最難忘的時(shí)光作文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“「熱門作文」作文：我最難忘的老師作文500字.doc”，希望對(duì)您有一定的幫助。

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我敬佩舍己為人的消防員叔叔，敬佩無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)守崗位的交警叔叔，也敬佩保衛(wèi)邊境的軍人，但我最為敬佩的卻是一位賣糖畫(huà)的老爺爺。

那年暑假，我們一家四口去成都旅游，那里有數(shù)不勝數(shù)的小吃。一下火車，我們就直奔小吃街，小吃街上古色古香，各種各樣的傳統(tǒng)小吃映入眼簾，我們邊吃邊欣賞著美麗的風(fēng)景。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)陣陣吆喝聲：賣糖畫(huà)嘍，5元一副，好吃得很！原來(lái)是一位賣糖畫(huà)的老爺爺，他年近7旬，頭發(fā)花白，但是依然在掙錢養(yǎng)家。

我上前問(wèn)：爺爺，你這么大把年紀(jì)了，還出來(lái)賣糖畫(huà)呀？

唉，兒子要結(jié)婚，要買房，要買車，我一大把歲數(shù)，也只能出來(lái)賣糖畫(huà)賺錢了。

那您的養(yǎng)老金呢？

全給他們了，花光了。

老爺爺一臉低沉的樣子，嘴里還時(shí)不時(shí)的嘆息，滿是皺紋的臉上留下幾滴淚珠。

我心想這位老爺爺太可憐了吧！不行，我要幫幫他，我打開(kāi)錢包，里面裝的是一個(gè)月的零花錢，只有五十塊，我一把掏出，說(shuō)：老爺爺，給我來(lái)十副。老爺爺笑了笑說(shuō)：孩子，不用可憐我！我還有保險(xiǎn)呢！你把這錢留著自己用吧。

那我來(lái)一副吧。我遞過(guò)去5元錢，看著老爺爺微笑的面孔，我不由自主地笑了。

接過(guò)糖畫(huà)，老爺爺又推著小車到另一條街去吆喝了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。

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[熱搜作文] 周記：我最難忘的一件事文章500字wps版

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[熱搜作文] 周記：我最難忘的一件事文章500字wps版”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

抽血化驗(yàn)是我最最害怕的一件事，因?yàn)槲倚r(shí)候得病多，每次抽血我都是鬼哭狼嚎的，每次都是媽媽抱著我才能抽血。這次學(xué)校通知星期一全體學(xué)生抽血化驗(yàn)檢查身體，我聽(tīng)到消息后腿都軟了。

星期一早，我來(lái)到了教室，同學(xué)們的心情都非常的緊張，好像這緊張傳染著每一個(gè)人，我覺(jué)得連天花板上的燈也慘兮兮的。開(kāi)始抽血了，我緊張的腿好像在發(fā)抖，但看見(jiàn)前面的李易楊、王子翰和馮云漢打針時(shí)堅(jiān)定的樣子，還面帶著微笑，我的心一下子沒(méi)那么緊張了。輪到我了，看著護(hù)士甜甜的微笑，我的心好像沒(méi)那么緊張了，我把頭扭向一邊，閉上眼睛，伸出胳膊，心里默默地說(shuō)：我不害怕，我不害怕，我長(zhǎng)大了，我能忍受的。這時(shí)，護(hù)士說(shuō)：好了，下一個(gè)。我說(shuō)：啊？這就好了嗎？這次我覺(jué)得抽血也沒(méi)有那么疼，原來(lái)心里有了勇敢，多困難的事也不怕。

通過(guò)這次抽血，我覺(jué)得勇敢能夠戰(zhàn)勝一切，恐懼被勇敢打破了頭，灰溜溜地跑了，我長(zhǎng)大了，對(duì)于曾經(jīng)我非常懼怕的東西，我能夠獨(dú)立面對(duì)了，這件事我非常難忘，因?yàn)槲覐倪@里學(xué)到了勇敢。

熱門作文: 難忘的老師作文壹篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供熱門作文: 難忘的老師作文壹篇，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

他是教過(guò)我們最難忘的老師，他是一個(gè)讓我漸漸喜歡上語(yǔ)文的老師程老師。

程老師高高的，他的頭發(fā)里仿佛住著一個(gè)魔法師，一天一個(gè)樣兒：有時(shí)候亂糟糟的像一個(gè)鳥(niǎo)巢；有時(shí)候剛剛理過(guò)，像春天的小草，根根挺拔，顯得青春洋溢；要是哪一天頭發(fā)上擦上了油光發(fā)亮的摩斯，那就會(huì)知道是有什么事兒了。接下來(lái)引人注目的，就數(shù)他一臉的痘痘了。有青春痘、雀斑真是“應(yīng)有盡有”啊！一凹一凸的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)行走的月球。可是，痘痘和頭發(fā)都不會(huì)妨礙到他美好的型象。

四年級(jí)時(shí)，一位同學(xué)在八佰伴的地下車庫(kù)看見(jiàn)程老師和一個(gè)女人走在一塊兒，像是在聊天。回到學(xué)校，大家紛紛推測(cè)：程老師有女朋友了！還有一次，我們的組長(zhǎng)去交作業(yè)時(shí)，看到程老師走拿著他的手機(jī)在辦公室里“大肆炫耀”，說(shuō)：“看，好看嗎？”哈哈，又多了一條線索。他在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又拿起手機(jī)，對(duì)著屏幕癡癡地笑，呵呵！在那之后，程老師在打一些“神秘”的電話，你猜他在干什么？

果然，他請(qǐng)了一天半的假，“一定是結(jié)婚去了！”大家又起紛紛猜測(cè)。第二天下午，他回來(lái)了，手里提著一個(gè)紅色的袋子，仔細(xì)一瞧，嘿，原來(lái)是喜糖！程老師真的結(jié)婚了！祝程老師新婚快樂(lè)！可他心里竟然裝著我們，真是一個(gè)天下頂好的老師！他親手為我們發(fā)喜糖，一個(gè)人三四顆，祝他們百年好合，早生貴子！我分到了幾顆糖，其他班見(jiàn)了，都別提多羨慕了！這幾顆糖格外的甜，大概是程老師心里想著我們才會(huì)那么甜吧！

一晃兩年過(guò)去了，升入五年級(jí)之后，我們特別想他，而他卻轉(zhuǎn)去了西區(qū)。奇跡出現(xiàn)了：程老師來(lái)找我們，說(shuō)要上一節(jié)公開(kāi)課。我們心花怒放。可時(shí)間是那么快，一眨眼又結(jié)束了。程老師送給我們每人一根旺旺碎碎冰，我們都快哭了，程老師幽幽地說(shuō)“你們別當(dāng)我死了一樣！”一下子把我們都逗笑了。程老師好幽默呀！

回家之后，我取了一小點(diǎn)，倒入一個(gè)小瓶子中，以作紀(jì)念。看見(jiàn)它，就仿佛看見(jiàn)了那段時(shí)光

熱門作文: 難忘的老師小學(xué)作文之二

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 難忘的老師小學(xué)作文之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

她有一雙水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，挺直的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，能吐出驚人的語(yǔ)句。她就是我那和藹可親的班主任——李芬老師。

李老師既嚴(yán)厲又溫柔。有次我們上課，一道題難住了我們，老師看著我們，班里鴉雀無(wú)聲。李老師看一個(gè)人都不會(huì)，她生氣了，她大聲地說(shuō)出答案，并瞪了我們一眼。下課了，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，幾分鐘前的那件事已煙消云散，現(xiàn)在她與我們跳格子，扔沙包，像個(gè)孩子似的東闖闖，西闖闖，眼前的李老師變成了天真爛漫的溫柔老師。 還有一次，我們?cè)谏蠈?xiě)字課，李老師在下面看著我們寫(xiě)。我們坐姿不端正，幼小的身體像蝸牛一樣蜷縮再殼里。可李老師用溫暖的手將我們的坐姿糾正。然后將不好寫(xiě)的字寫(xiě)在黑板上，接著在教室了巡回檢查寫(xiě)字情況，教室里不時(shí)響起李老師那清脆爽朗的聲音。“你”我抬起頭，只見(jiàn)老師打量著我的字。好？不好？我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“不錯(cuò)。”老師露出了微笑。 我不知道李老師有沒(méi)有為我們忙到深夜，但我相信，老師一定把我們當(dāng)成孩子一樣關(guān)愛(ài)。

何為神圣，唯有老師！

小編分享：最難忘的事作文(6篇)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家精心整理的“小編分享：最難忘的事作文(6篇)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

最難忘的事作文(篇一)

最忘的一件事？看到這個(gè)題目，我一臉茫然——要知道，在我的記憶中，我?guī)缀鯖](méi)有做過(guò)什么很出色的事。加上平時(shí)對(duì)周邊的事物不太注意觀察，所以一到寫(xiě)作文，我就犯難——想了半天，才想到在一年級(jí)時(shí)第一次，也是迄今為止惟一一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。現(xiàn)在想起這件事，我仍然感到激動(dòng)和興奮。

我還清楚地記得，那是上一年級(jí)的一天，第四節(jié)課時(shí)班主任鄧?yán)蠋焷?lái)宣布一件事：學(xué)校要在低年級(jí)舉行五分鐘快速計(jì)算比賽，我們班要選出三個(gè)既聰明又靈活的人去參賽。我聽(tīng)到這一消息，又高興又犯愁——高興的是我們班有人可以參加這次快速計(jì)算比賽，犯愁的是不知能不能選上我。正在這時(shí)，我聽(tīng)到鄧?yán)蠋熣f(shuō)："現(xiàn)在我把我們班去參加比賽的名單念一下，這三個(gè)人就是吳耀東、高韓——這時(shí)，我慌極了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己不夠聰明、不夠靈活。當(dāng)聽(tīng)到鄧?yán)蠋熜甲詈笠粋€(gè)名字為楊龍時(shí)，我愣住了，接著只覺(jué)得全身熱血沸騰，便開(kāi)始在教室里大吼大叫起來(lái)——要知道，那時(shí)我可是一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)擠不上前三名的人啊（說(shuō)起來(lái)就臉紅）！可鄧?yán)蠋熅谷粫?huì)選中我，你說(shuō)，我能不興奮、激動(dòng)嗎？

最難忘的事作文(篇二)

在我記憶的花園里，有一株雛菊散發(fā)著微弱并柔和的光芒，并非美得驚天動(dòng)地，卻能令人感到恬靜與溫暖。不知不覺(jué)，我沉浸其中，回味在往日的故事里。

有一天我感冒發(fā)燒，去診所輸液。對(duì)面病床上一位老爺爺也在輸液，一白發(fā)蒼蒼的老奶奶陪伴著他，我和他們打完招呼就躺在床上看雜志。因?yàn)槔蠣敔斎サ谋任以纾汉芸燧斖炅恕＠夏棠绦Σ[瞇地看著我：“小朋友，你慢慢輸吧，我們準(zhǔn)備走了。”我抬眼一看，奶奶正蹲在地上費(fèi)力地給爺爺穿鞋，手好像抽筋一樣不停地哆嗦。

就在那一剎那，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)老奶奶褲子口袋掉出來(lái)一打錢。還有最大面額一百元的呢。我心中一怔，打起了小算盤(pán)：“哇，那可以買多少好東西呀！媽媽平時(shí)對(duì)我的零花錢控制得那么嚴(yán)格，如果這錢屬于我了，那我還不得隨便支配啊！”我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)壞念頭：反正這屋沒(méi)別人，如果他們不知道錢掉了，等他們走了的時(shí)候我就神不知鬼不覺(jué)地?fù)炱饋?lái)……

兩位老人竟然真的沒(méi)有回頭望地面，徑直朝我這里蹣跚走來(lái)。老爺爺很胖，腿腳不靈便，手里拄著拐杖，艱難地挪到我床前，探身，彎腰，他用那厚實(shí)又溫暖的大手摸著我的額頭，呼哧呼哧地說(shuō)：“這孩子退燒了……好了。”老奶奶也關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“好好養(yǎng)著吧，早點(diǎn)好起來(lái)，別耽誤學(xué)校功課。”臨走，他們還把兩袋酸奶給我。他們的一舉一動(dòng)讓我臉上熱辣辣的，好像又發(fā)高燒了一樣。

我沉默半晌，紅著臉指著地上說(shuō)：“爺爺奶奶，地上的錢是你們掉的吧？”老奶奶隨即摸摸自己的口袋，轉(zhuǎn)身走回去一看：“是我掉的，謝謝你啊，真是個(gè)好孩子！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，頓時(shí)感覺(jué)踏實(shí)和快樂(lè)！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這件事時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，做一個(gè)有道德的人，無(wú)悔精彩人生。

最難忘的事作文(篇三)

今天是我們五年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)音樂(lè)課，這節(jié)課令我很難忘。

在下午第二節(jié)課，就是我們的音樂(lè)課了，我們?cè)谡n間發(fā)完音樂(lè)書(shū)后，音樂(lè)老師就來(lái)了，是一位沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師，在這節(jié)課里，音樂(lè)老師先給我們講了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我一看傻眼了，這些東西我都不認(rèn)識(shí)，后來(lái)老師問(wèn)我們這些是什么，我們都不知道是什么，老師看了看，覺(jué)得我們都不認(rèn)識(shí)，就開(kāi)始給我們講了，首先是全音符，音樂(lè)老師給我們講了全音符是四拍，然后音樂(lè)老師就畫(huà)四個(gè)對(duì)勾，來(lái)說(shuō)明是四排，然后又講了二分音符，二分音符是兩拍，就是兩個(gè)對(duì)勾，下一個(gè)就是四分音符了，四分音符就是一拍，也就是一個(gè)對(duì)勾，然后老師就問(wèn)：“現(xiàn)在你們知道規(guī)律了嗎？”有一個(gè)同學(xué)想了想說(shuō)：“每個(gè)數(shù)都乘二。”沒(méi)想到居然回答正確了，然后我在想：下一個(gè)是不是八分音符，然后就是半拍，就是半個(gè)對(duì)勾？

沒(méi)想到我確實(shí)猜對(duì)了，下一個(gè)就是十六分音符了，但我想不出來(lái)是幾拍，音樂(lè)老師一講才知道，原來(lái)是半半拍，就是半個(gè)的半個(gè)對(duì)勾，這我還真是想不到啊！然后老師又講，說(shuō)我們有些人可能聽(tīng)不懂，就用另一種方法來(lái)給我們講解，方法就是將分解法，全音符可以分成兩個(gè)二分音符，兩個(gè)二分音符可以分成四個(gè)四分音符，四個(gè)四分音符就可以分成八個(gè)八分音符，讓后老師又講，當(dāng)然也可以分成三十六分音符，我想：那不就是無(wú)窮無(wú)盡了嗎？老師就給我們解答了，音樂(lè)里面只到了十六分音符，接下來(lái)就是老師教我們打拍子了，在音樂(lè)書(shū)里面的第一首簡(jiǎn)譜上練習(xí)，我們練習(xí)了一會(huì)兒，音樂(lè)老師就會(huì)給我們示范一遍，然后就一起來(lái)一遍，這個(gè)譜子一共有四段，第三段是最難的了，一起練了好幾遍才成功，第四段是最容易的了，老師就示范了一遍，我們一起的時(shí)候就會(huì)了。

這種的音樂(lè)課還是第一次上呢！這是與眾不同的音樂(lè)課。

最難忘的事作文(篇四)

童年的生活總是那么絢麗多彩，讓人留戀。回憶童年生活，有許多難忘的故事。這些故事珍藏在我們的記憶中，像一顆顆美麗的珍珠串起了我許多的童年時(shí)光。它們帶給我們?cè)S多歡樂(lè)，讓我們很難忘記。下面就讓我給大家講講我的童年趣事吧！

記得那是一天的中午，媽媽正在做飯，我閑著沒(méi)事就把調(diào)料盒打開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。于是我就想：農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，如果我種鹽的話，那么對(duì)了，我決定這樣干！說(shuō)不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我。想到這里，我開(kāi)心地笑了。

我偷偷的拿了一把鹽，來(lái)到菜園子里，找到一塊地方。努力回憶著農(nóng)民伯伯種菜的過(guò)程。首先我要挖坑，可是我沒(méi)有鏟子，于是我拿了一個(gè)木棍來(lái)挖坑。接著，我就把偷來(lái)的鹽放進(jìn)坑里，再把鹽埋上。然后，我舀了些水澆在土上面。我興高采烈的回到屋里。接下來(lái)幾天我每天都給鹽澆水，還說(shuō)：小鹽鹽快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了媽媽就會(huì)高興了。

大概過(guò)了一個(gè)星期左右，小鹽還沒(méi)有長(zhǎng)出小腦袋。于是，我跑去問(wèn)媽媽：媽媽，我種的鹽為什么還不出來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：寶貝兒，你去哪里種鹽了？我看見(jiàn)媽媽笑了，一臉茫然的說(shuō)：對(duì)呀！我種鹽了，我還給鹽澆水了。媽媽說(shuō)：孩子，鹽不是種出來(lái)的，是大海的海水用太陽(yáng)曬出來(lái)的。它不是植物，不能種出來(lái)。

現(xiàn)在想起這件事，我依然笑的前仰后合，肚子都笑疼了。小時(shí)候的事情真的很搞笑，也很難忘。

童年，讓我難忘，讓我回味無(wú)窮。

最難忘的事作文(篇五)

在我生命的xx年里面，有許多難忘的事情，尤其是我小時(shí)候發(fā)生的事情。

記得在我3歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生活，不由得不去外地打工掙錢，所以在那時(shí)我就已經(jīng)跟爺爺和奶奶在一起生活了，雖然家里不富裕，但是爺爺奶奶還是讓我吃的飽，穿得暖。在我上學(xué)的時(shí)候奶奶照顧我，在我上學(xué)的時(shí)候，每一次都叮囑我路上滑，小心一點(diǎn)兒，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，奶奶都會(huì)認(rèn)真的給我講解不會(huì)的題目，直到我會(huì)做為止。

最讓我感動(dòng)的是我生病的時(shí)候。奶奶讓爺爺大晚上去給我買藥，奶奶看我這一發(fā)燒連一晚上都在照顧我，就連一分鐘的時(shí)間都沒(méi)睡，爺爺把藥買回來(lái)的時(shí)候，奶奶趕忙讓爺爺去廚房里到熱氣騰騰的熱水，奶奶又急忙的把發(fā)燒要打開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)而熱氣騰騰的熱水不燙了的時(shí)候，奶奶又趕緊把我發(fā)燒的要喂給我吃，奶奶一會(huì)兒拿著體溫計(jì)給我測(cè)量提問(wèn)，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒貼一貼我的臉。經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的悉心照顧，我的燒漸漸地推了下去。早凌晨3點(diǎn)鐘的時(shí)候爺爺和奶奶也情不自禁的沉入睡眠中，第二天早上爺爺奶奶又摸了摸我的額頭，一看我又不發(fā)燒了，就把爺爺也和奶奶高興壞了！

我經(jīng)過(guò)這一次爺爺奶奶對(duì)我細(xì)心的照顧和關(guān)懷，讓我更加深深地感受到爺爺和奶奶的照顧和關(guān)懷，讓我深深地感受到爺爺和奶奶的愛(ài)無(wú)處不在。最后我想對(duì)對(duì)我的爺爺和奶奶說(shuō)：“爺爺，奶奶您們辛苦了！我愛(ài)你們！”

最難忘的事作文(篇六)

這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了，但我卻忘不了它。

那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午，語(yǔ)文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來(lái)了。啊，我完蛋了。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)。”頓時(shí)，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是站起來(lái)，要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái)，反正老師也不知道。這時(shí)，我偷偷的往教師的四周看了看，只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái)，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個(gè)正著，老師的眼睛分明再說(shuō)：“你不能做說(shuō)謊的孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)。”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我毅然站了起來(lái)，頓時(shí)，全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái)，問(wèn)：“柴怡琳，你為什么不自己寫(xiě)作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎么辦才好，有怕寫(xiě)不好，還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽(tīng)了，反問(wèn)道：“假如你一直朝別人的文章，而不動(dòng)腦筋，那你能學(xué)會(huì)寫(xiě)作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō)：“寫(xiě)作文固然是件很難的事，但你只要堅(jiān)持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫(xiě)出自己有特色的文章來(lái)，不怕你寫(xiě)不好，就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦。”最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“柴怡琳，人不僅要看外表沒(méi)，還要心靈美，要做一個(gè)有心的，只錯(cuò)就該的'好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。

通過(guò)這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì)，才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng)，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!

作文借鑒: 最難忘的一節(jié)課文章500字文章(篇七)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文借鑒: 最難忘的一節(jié)課文章500字文章(篇七)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

上一個(gè)星期，我們一家人乘公交車去了東臺(tái)，令我印象深刻的便是車上發(fā)生的事。

我們?cè)诠卉嚿闲蕾p著窗外優(yōu)美的景色，一站接一站匆匆掠過(guò)。這時(shí)，我看到一位年逾古稀的老爺爺上了公交車。他行動(dòng)不便，走路一瘸一拐，有些吃力。

公交車司機(jī)像是生氣地對(duì)老爺爺說(shuō)：你沒(méi)刷老年卡！老爺爺突然醒悟，慢慢吞吞地說(shuō)：唉！瞧我這記性！我忘帶老年卡了！公交車司機(jī)開(kāi)始嘮嘮叨叨，對(duì)他喝道：沒(méi)有老年卡，就給2元錢。

可老爺爺又低聲說(shuō)什么錢也沒(méi)帶。正當(dāng)他手足無(wú)措，不知如何是好時(shí)，一位20多歲的大哥哥向司機(jī)投了2元錢，并讓老爺爺坐到作文他的位子上，他自己卻站著。此刻，車?yán)锏娜硕急凰男袨檎鸷沉耍蟾绺绲乃魉鶠椋屲噹锏娜艘黄馂樗钠鹆苏啤?/p>

司機(jī)的臉唰地一下子紅了，他似乎感到自己做錯(cuò)了，很愧疚。我覺(jué)得大哥哥這樣的舉手之勞小得不能再小，但是那做人的道理卻深深印在我的腦海中。大哥哥給我們?nèi)嚨娜松狭艘还?jié)很重要的課，這節(jié)課的主題就是愛(ài)。

愛(ài)，是無(wú)處不在的。它有時(shí)看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，卻如久旱甘露、雪中送炭。大哥哥上的這節(jié)課，使我至今記憶如新，我懂得了一個(gè)做人之道，那便是助人為樂(lè)。這使我感到了人活著要有愛(ài)心，這樣的人生才更有價(jià)值。

[推薦作文] 我的偶像是老師作文500字

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 我的偶像是老師作文500字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的偶像是我的老師，她平常溫柔、親切，但只要我們一惹她生氣，她就會(huì)如雷暴跳，把不乖的小朋友叫到旁邊教訓(xùn)教訓(xùn)，嚇的他們屁滾尿流，所以還沒(méi)被處罰過(guò)的小朋友要學(xué)習(xí)什么叫自愛(ài)。

最近老師心情看起來(lái)不怎么好，因?yàn)樽罱鷣?lái)愈多不交作業(yè)的、上課愛(ài)講話的、不守秩序的、打掃時(shí)間不打掃的，老師不想打我們、罵我們、也不想看到我們被打哭的樣子，但這一切都是我們逼她的，不過(guò)相對(duì)的，在課業(yè)上表現(xiàn)杰出的小朋友，老師也會(huì)嘉許他，所以我們大家要當(dāng)一個(gè)自愛(ài)又聽(tīng)話的小孩，才能引起全校老師的注意，成為一個(gè)因表現(xiàn)杰出而成名的風(fēng)云人物。

我很崇拜我的老師，因?yàn)樗坏撕谩⒋蠓剑€能忍受各種不聽(tīng)話的孩子，有些更過(guò)分的甚至?xí)蠋焼苈暎绻俏业脑挘铱赡軙?huì)把那孩子抓來(lái)痛扁一頓，并且轟出校園，所以當(dāng)老師的，能忍耐到這種程度，實(shí)在是非常不容易。

最后，我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)非常辛苦，因?yàn)樗仨氁辉诿鎸?duì)各式各樣的學(xué)生，有自愛(ài)的、聽(tīng)話的、功課好的、還有一些頑強(qiáng)調(diào)皮的，雖然如此，他們卻還是默默付出，教化著我們，所以我們大家應(yīng)該說(shuō)：老師您辛苦了。

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我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《優(yōu)質(zhì)作文：老師我想對(duì)您說(shuō)作文).doc》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

老師，當(dāng)二年級(jí)時(shí)，你剛踏進(jìn)班級(jí)，我就目不轉(zhuǎn)睛地看著你：一頭黝黑奇麗的長(zhǎng)發(fā)扎著辮兒，一對(duì)眉毛彎彎的，如同天空中那一道月牙兒，下面還有一雙水汪汪的大眼睛，還穿戴一身長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙。

記得有一次上課時(shí)，我走神了，沒(méi)在聽(tīng)你講課，您卻不當(dāng)眾點(diǎn)名，只是把目光投向我這，還把講課的聲音放大了，我連忙挺直了背，收視反聽(tīng)地聽(tīng)您講課。

還有一次，您把上次的考卷發(fā)下來(lái)，我考得很好，當(dāng)我接到考卷時(shí)簡(jiǎn)直是欣喜若狂，固然沒(méi)有滿分，但卻是班上第一名。下課時(shí)，自得洋洋的我驕傲極了，就像一只趾高氣揚(yáng)的至公雞。

這時(shí)，您像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，忽然泛起在我眼前，對(duì)我說(shuō)：“固然你考得很不錯(cuò)，可是沒(méi)到滿分呀！這個(gè)驕傲的壞習(xí)慣一定得改掉。”您整理了整理，又說(shuō)：“你假如控制不住自己，你就想‘我還沒(méi)得滿分呢！’你不能一直把你和比你差的同學(xué)比擬，你要和那些考滿分的人比擬，你的成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。”

我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，我錯(cuò)了。”我話音剛落，上課鈴便響了。“快去上課吧，再見(jiàn)。”你便抱著課本風(fēng)塵仆仆地走了。

從那以后，我的成績(jī)便一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)。終于，我得了滿分，你又微笑著對(duì)我說(shuō)：“繼承保持哦！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你就是這樣，誨人不倦，我要向您學(xué)習(xí)！

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相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 我的同桌小學(xué)作文.doc”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我的同桌，吾乃“金剛”是也，并不是說(shuō)她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就將整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣。有同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)“野蠻大金剛”。

要說(shuō)她的野蠻，那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的男生見(jiàn)她走過(guò)來(lái)也是聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。作為她的同桌，我真是苦不堪言呀！

有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿。快要撿到時(shí)，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來(lái)，同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見(jiàn)天日了，可是我的同桌又操練起她那無(wú)敵金剛?cè)瓉?lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來(lái)。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。

當(dāng)然，這“金剛”也有求人的時(shí)候。每次她沒(méi)帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她。可她只要筆一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學(xué)，給我們倆人打架的時(shí)刻取了個(gè)名字“世紀(jì)大戰(zhàn)”！

唉！我那“金剛”同桌何時(shí)才能“放下屠刀，立地成佛”呢？