五年級(jí)作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日作文: 五年級(jí)植物作文300字如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我去過(guò)公園和動(dòng)物園，可是，卻沒去過(guò)植物園。今年暑假，媽媽帶我去游上海植物園，讓我能夠更多的了解有關(guān)于植物的知識(shí)。

8月17日上午我和媽媽走進(jìn)了上海植物園，一進(jìn)門首先映入眼簾的是一大片高高的樹木和許許多多不知名的花。沁人心扉的花香早已隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)，一下就讓人感覺心曠神怡。各種花有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……令人眼花繚亂，我不禁感嘆“哇！好美呀！”

在媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ松成参飯@，這里生長(zhǎng)著許多最有頑強(qiáng)生命力的植物。有仙人掌、仙人球、仙人柱、還有蘆薈等一些叫不出名的沙漠植物。它們渾身長(zhǎng)滿了刺，你要是不小心碰了一下，手指就會(huì)感覺陣陣的發(fā)麻。聽說(shuō)有的仙人球還可以做菜哦。只是我還沒吃過(guò)。蘆薈可以做酸奶、化妝品等，媽媽說(shuō)它還有消炎的作用哦！

我們還游了其他的園區(qū)，這次游玩讓我學(xué)到了許多有關(guān)于植物的知識(shí)。植物園真美呀！我就是花三天三夜也說(shuō)不完它的美。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看哦！

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 假文盲五年級(jí)作文如何寫

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 假文盲五年級(jí)作文如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“文盲”這個(gè)人詞對(duì)于此刻這個(gè)人時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無(wú)公德心的事……

這張圖片講的是在一個(gè)人北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)人很個(gè)人性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)人大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)人身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)人醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但是像“假文盲”這類無(wú)社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)人高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！

月度作文推薦: 四季之美文章300字五年級(jí)如何寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文推薦: 四季之美文章300字五年級(jí)如何寫”，希望對(duì)您有一定的幫助。

“咔嚓，咔嚓……”樹枝、落葉上，一群孩子跑過(guò)。秋風(fēng)蕭瑟，在果香中，人們盼來(lái)了秋。

一切都忙碌起來(lái)，日夜不停的工作。水果開始成熟，變得又大又甜，莊稼豐收了，人們不愁吃不愁穿。葉子也工作著，漲紅了小臉，回歸母親的懷抱。

葉子悄悄地變黃了，隨著一陣風(fēng)落下來(lái)。一片又一片，樹林里不管是樹上還是樹下，都是黃澄澄的一片黃海。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，跑幾趟賽跑，弄幾次野餐。落葉“咔嚓咔嚓”地響，鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫，預(yù)示著果實(shí)的成熟。

蘋果、桔子、梨長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)甜，像是在比賽，將樹枝都?jí)簭澚搜９飵悖h(yuǎn)在百米之外，卻似能聞到香甜的氣息。大人小孩忙的不亦樂(lè)乎，每張臉上都漾起了甜美的笑容。

豐收的不止果子，莊稼也開始成熟，一切在秋天都是黃色的。

[作文借鑒] 五年級(jí)小學(xué)文章：夏日即景如何寫

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 五年級(jí)小學(xué)文章：夏日即景如何寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

鄉(xiāng)村夏天的早晨，蘇醒地格外的早。五點(diǎn)多天就灰蒙蒙的亮了，東方泛起了魚肚白。此時(shí)，農(nóng)民伯伯也扛起鋤頭，準(zhǔn)備奔往田間勞作。婦人們?nèi)宄扇海嶂⊥埃f(shuō)說(shuō)笑笑，前往河邊清洗衣物。忙碌是屬于他們的，愜意的我，還躺在床上吹著風(fēng)扇，酣酣地睡著，做著甜甜的美夢(mèng)。

一日之計(jì)在于晨，而我卻辜負(fù)了。起來(lái)后的我，已經(jīng)晌午了，太陽(yáng)都升的很高了。伯伯們也陸陸續(xù)續(xù)從田間回來(lái)，汗流浹背。馱著鋤頭，踩著膠鞋，脖子上還掛著一條專門揩汗的毛巾。洗把臉，接著他們換上了夏天的模樣，短袖、大褲衩、拖鞋。

早飯過(guò)后，大家是很少出門的。小憩一下，緩解早起勞作的疲憊。等到正午，更不能出門了。太陽(yáng)火辣辣的，抬頭想咒罵兩句，都被它刺撓的睜不開眼。婦人們曬得鐵器，被夏天的太陽(yáng)一曬，就像一個(gè)個(gè)烤熟的紅薯，讓人不敢碰一下，生怕灼傷了皮膚。

就這樣靜靜地感受著夏天的怒火，慢慢消散。待到傍晚，是一天最熱鬧的時(shí)候。太陽(yáng)也累得精疲力盡快要回家了。此時(shí)的我，已不再畏懼它，搬出爺爺?shù)睦蠐u椅，在門口翹著二郎腿，舒服地葛優(yōu)躺，一前一后地晃著。

夏日傍晚的云朵，是四季當(dāng)中最美的。眼前的云彩，剛剛還是一只奔跑的小狗，轉(zhuǎn)眼間就變成一只好吃懶做的豬;明明是一片成熟的麥田，還沒等你完全看清楚，它又變成了一大片一大片的棉花;有時(shí)候，還會(huì)幻化成莊嚴(yán)的建筑物，我時(shí)常把它想象成南天門，總感覺馬上就會(huì)有十萬(wàn)天兵天將，火速下凡，捉拿久而未歸的仙女。那仙女，很有可能就是躺在搖椅上的我。也有好幾次，我看到的云朵是不動(dòng)的，就那樣一大簇一大簇的抱在一起，也覺得十分柔軟。

夏日傍晚的夕陽(yáng)也最是驚艷的，那落日的余暉灑向大地的每個(gè)角落，金燦燦的到處都像鍍了一層黃金。讓我這樣喜愛金子的女生，愛不釋手。漸漸的，夕陽(yáng)的光芒變得越來(lái)越柔和，那種炙熱感也變得越來(lái)越弱。直到最后，月亮和星星拉開了夜晚的序幕，精彩的晚會(huì)就要開始了。

左手執(zhí)著蒲扇，右手端著小板凳。吃過(guò)晚飯的人兒，開始成群結(jié)隊(duì)地扎堆聊天了。小孩子們?cè)诘教幷抑灮鹣x。螢火蟲最喜歡呆在草叢里，它們漂浮著、飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，像一位靈活的舞者。

夜，漸漸深了，一天就這樣告一段落。雖平淡無(wú)奇，卻是令無(wú)數(shù)長(zhǎng)大后的人向往。

今日作文: 五年級(jí)風(fēng)景作文怎么寫

相信大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？以下便是小編收集歸納的“今日作文: 五年級(jí)風(fēng)景作文怎么寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

真是“高峰期”，我要乘坐的所有車都爆滿，仿佛能把車壓成廢銅爛鐵。終于，有一趟略顯空蕩的車來(lái)了，我喜出望外，整裝待發(fā)。這時(shí)，只見一位黃發(fā)女郎穿著緊身裙，提著化妝包，扭動(dòng)著水蛇腰往前擠，我立刻做出“紳士”狀，說(shuō)了句，“您先請(qǐng)”。但她眉毛一挑，一副理所當(dāng)然的樣子，一扭一扭地上了車。

我環(huán)顧了車上，終于看見了一個(gè)空座位，正想過(guò)去坐。誰(shuí)知那女郎又來(lái)了，仍然扭動(dòng)著她那水蛇腰，緊身衣上的豹紋上下跳動(dòng)著，一屁股坐在了空座位上，聽起了Mp4。一位老人“噓”了一聲，旁邊的小男孩扯著小尖嗓子喊道：“漂亮阿姨，這個(gè)座位上有剛剛那個(gè)小弟弟拉的屎粑粑”。話音剛落，那位女郎便飛速地跳了起來(lái)，原本漂亮的豹紋衣上已滿是深黃色的排泄物，全車的人都大笑了起來(lái)，那女郎滿臉通紅，如一個(gè)熟透了的紅蘋果，精致的五官因憤怒而顯得扭曲。女郎揚(yáng)起巴掌，打到了小男孩的臉上，小男孩眼淚汪汪地大聲哭著，旁邊有位中年男子攔住了她還要扇過(guò)來(lái)的巴掌說(shuō)：“孩子好心，你還要打他，懂不懂得尊老愛幼？”這時(shí)一位老人蹣跚地走了過(guò)來(lái)，女郎眉毛一挑，眼睛轉(zhuǎn)了一下，扶著老人說(shuō)：“老大爺，這有一個(gè)空位，你在這坐吧！”那異常的笑容讓我看清——那是一位盲人，面對(duì)這種人，我要視而不見嗎？不，我不會(huì)。我三步并作兩步走上前去說(shuō)：“請(qǐng)你不要讓老人坐在臟座位上。”“孩子，你誤會(huì)這閨女了，她是誠(chéng)心幫我的。”老人慈祥地笑著，嘴里還說(shuō)著“好閨女”。

一位年近花甲的老奶奶站了起來(lái)，說(shuō)：“大哥，你坐我這吧！”“車上的好人真多，太謝謝了”老人感激地說(shuō)。女郎害羞難當(dāng)，扭著水蛇腰下去了……

實(shí)用作文: 五年級(jí)堆雪人文章如何寫

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《實(shí)用作文: 五年級(jí)堆雪人文章如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來(lái)：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說(shuō)著笑著，堆起雪人來(lái)。我們找來(lái)兩根樹枝當(dāng)做手，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，找來(lái)一個(gè)桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個(gè)可愛調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……

啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！

[參考作文] 五年級(jí)的作文300字怎么寫

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級(jí)的作文300字怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的家鄉(xiāng)有一處亮麗的景點(diǎn)——鴛鴦湖公園。它坐落在東風(fēng)三路旁，猶如一顆燦爛的明珠嵌在陽(yáng)江的邊緣，閃閃發(fā)光。

一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)湖。湖是那樣清，清得能看見湖底的沙石；湖是那樣靜，靜得連倒映在湖里的人都看得見；湖是那樣綠，猶如一塊無(wú)暇的翡翠。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，春筍爭(zhēng)先恐后地破土而出，飛快地往上長(zhǎng)。柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，垂在湖面上，我這才知道春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了。

因?yàn)閯偛畔逻^(guò)雨，所以還有許多晶瑩的露珠躺在樹葉上睡覺。空氣特別清新，我使勁地吸了一口空氣，感到神清氣爽。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，湖中響起了音樂(lè)。噴泉如火箭一樣飛快地起飛，飛向空中，又緩緩落下。噴泉有時(shí)像一朵白色的荷花；有時(shí)像擎天柱，直沖云霄；有時(shí)像樂(lè)符......噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急。有的人沉醉在這美麗的景色當(dāng)中，好像在做夢(mèng)一樣；有的人正在拿著手機(jī)拍錄像，好回去向朋友炫耀；有的人眼睛一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，好像他也是這噴泉中的一滴水花。

多么迷人的鴛鴦湖公園啊！我以后也要像建設(shè)鴛鴦湖公園的能工巧匠一樣，建造出比鴛鴦湖公園更美麗、更宏偉、更輝煌的鬼斧神工的作品來(lái)。

[參考作文] 二年級(jí)文章300字如何寫

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 二年級(jí)文章300字如何寫》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我真沒想到，我才搬過(guò)來(lái)住了幾天，就交了一個(gè)新朋友。

他瘦瘦的，長(zhǎng)得很高。我那次在家里沒事可干，在那發(fā)呆。媽媽說(shuō)：“章源，快過(guò)來(lái)看，有人在下面玩蛇板。”我心想，總算有一個(gè)玩蛇板的了。于是，我?guī)缀跻怨獾乃俣葞翔€匙，拿起蛇板 就下去了，果然下面有一個(gè)玩蛇板的。

我問(wèn)了他住哪兒后，他又問(wèn)我玩不玩撞板，我回答說(shuō)玩。我們便玩了起來(lái)。我們倆個(gè)象箭一樣向?qū)Ψ經(jīng)_去，結(jié)果我虛晃一槍，繞了過(guò)去，再撞，他便倒了。第二回合，我想了一個(gè)妙招，暫時(shí)， 我把蛇板壓低，再卡住他的蛇板下面，再把蛇板的那一邊猛得壓高，他又倒了，他的一個(gè)朋友說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，人家那叫卡板，你不會(huì)躲嗎？”第三回合，我又把蛇板壓低，但我這次是撞，我撞他的 輪子，他招架不住，倒了。

我的新朋友，還不錯(cuò)。

今日寫作: 五年級(jí)優(yōu)秀作文300字一篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 五年級(jí)優(yōu)秀作文300字一篇》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

星期天，我在家收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級(jí)時(shí)寫的作業(yè)。看看那幾個(gè)“優(yōu)”字，我想起了我的第一位老師——?jiǎng)鄯肌?/p>

當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說(shuō)：“這就是你的老師。”我看看老師，叫了一聲：“老師好！”我仔細(xì)地看著劉老師：她個(gè)兒不算高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親，一開始就給我留下了深刻的'印象。

有一天自習(xí)課，老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫著寫著就和別的同學(xué)講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評(píng)的神色，我不好意思的低下了頭。

下課后，老師來(lái)到我身旁溫和的說(shuō)：“你今天是不是講話來(lái)著？”“是。”我小聲的說(shuō)。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“嗯，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著老師離去的背影，心里默默的下了一個(gè)決定，就是以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師！

三年過(guò)去了，我已升入了四年級(jí)。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成了能看書、能讀報(bào)、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長(zhǎng)成茁壯的小樹。

月度寫作精選 小學(xué)五年級(jí)作文1000字：我的爸爸如何寫

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 小學(xué)五年級(jí)作文1000字：我的爸爸如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

我的爸爸是一位警察，他雖然貌不驚人，語(yǔ)不驚四堂，可他為工作盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。他有著一張嚴(yán)肅的臉，上面有幾條深深的“山川”。他的眼睛炯炯有神，似乎會(huì)說(shuō)話，也能洞穿一切。他的眼神時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而深沉，時(shí)而幽默。

有一件事，我至今也忘不了。我有一次期末考試沒有考好，當(dāng)他知道這個(gè)消息時(shí)，我清楚的看見他的臉上不再有那種慈祥愉快的表情了，兩條一字眉撇下來(lái)了。他嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“梁桁，老實(shí)說(shuō)，你這學(xué)期是不是驕傲了？”“恩~~`````”我支支吾吾的說(shuō)。“到底是不是？？？？？”“是，我上學(xué)期粗心了，也驕傲了，爸爸，下一次我一定改正！！”爸爸好象不那么生氣了，“孩子，你只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就行了！驕傲就像一把會(huì)麻醉人的大椅子，你坐上去了，它會(huì)不停的搖，并麻醉你的神經(jīng)，讓你飄飄然。最后，你摔倒了，一下子清醒過(guò)來(lái)，才知道這一切是多么的可笑。”“恩，爸爸，謝謝你的教誨。”我說(shuō)。爸爸恢復(fù)了以往的幽默：“你如果下一次再考這么差的話，小心你的屁股哦！”“不會(huì)了。”我笑著說(shuō)。

十年來(lái)，爸爸給我了多少鼓勵(lì)，給我了多少溫暖。爸爸，我想深情的對(duì)您說(shuō)：“我愛你！！！”

今日寫作: 五年級(jí)秋天的作文300字之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供今日寫作: 五年級(jí)秋天的作文300字之三，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

與眾不同的秋天誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是金黃的？在我眼中，秋天是綠色的。剛走進(jìn)校門，翠綠的榕樹挺立在鮮艷的五星紅旗旗桿左邊。而右邊則生長(zhǎng)著兩棵深綠色的黃桷樹。它們枝繁葉茂，幾乎擋住了整棟教學(xué)樓。在旗桿對(duì)面的花壇里，五棵小黃桷樹上竟綴滿了嫩綠的新葉。樹下的桂花開放了，“金桂飄香”，到了樓上似乎都能聞到它那濃濃的甜香味。

誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是涼爽的？在我眼中，秋天是寒冷的。

瞧，學(xué)生們已“全副武裝”投入了“嚴(yán)寒大戰(zhàn)”。一個(gè)個(gè)把毛衣、棉褲、手套、耳罩等冬天才使用的防寒用具全都用上了。

想想看，就連秋天都這么冷，那冬天該多恐怖呀！盡管這樣，他們還一個(gè)個(gè)當(dāng)起了“縮頭烏龜”，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地?cái)D在一起，用“企鵝式取暖法”來(lái)取暖。又由于秋季正是半期考試的時(shí)候，會(huì)不斷地迎來(lái)周考和月考，一旦到了考試，就成了我們班的6、7的“地獄時(shí)刻”。我們必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑般的考驗(yàn)——搬桌子到走廊上去考試，不禁百感交集。“啊——啊——嚏！”糟糕，我感冒了！

哎，校園里那與眾不同的秋天喲！