漢字的作文范文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“「熱門(mén)作文」我與漢字的故事作文(作文).doc”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，我們中華民族的漢字!

記得在我上幼兒園時(shí)，就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現(xiàn)了自豪這兩個(gè)大字時(shí)，我天真地指著它們對(duì)爸爸大聲地說(shuō)：白象!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸突然哈哈大笑起來(lái)。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我，那兩個(gè)字不是白象而是自豪。

后來(lái)我上了一年級(jí)，在一次語(yǔ)文考試中把自己的名字寫(xiě)成童字杰。當(dāng)老師發(fā)考卷時(shí)，老師一連喊了好幾聲童字杰也沒(méi)人上去領(lǐng)成績(jī)單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫童字杰。干嘛要上去領(lǐng)成績(jī)單。我又轉(zhuǎn)頭一想：也不對(duì)啊!我們班好像沒(méi)有一個(gè)叫童字杰的人呀!莫非那是我的考卷。想到這里，我趕緊跑上講臺(tái)桌，拿起那張考卷一看，原來(lái)那張考卷真是我的。

這次經(jīng)歷后，我變得小心了。可我還是常常犯錯(cuò)。一不留神就把公雞寫(xiě)成分雞，把母雞寫(xiě)成每雞，把老師寫(xiě)成老帥。原來(lái)是由于自己不細(xì)心，沒(méi)認(rèn)真才出了差錯(cuò)。

漢字真是太神奇了，我一定要學(xué)好它。

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[實(shí)用寫(xiě)作] 我與書(shū)的故事450字作文.doc

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用寫(xiě)作] 我與書(shū)的故事450字作文.doc》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一位書(shū)朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。

有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著，我竟睡著了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！

哎呀！我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，頭可真痛！吼！吼！從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著那么熟悉？讓我想想啊！是怪獸的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，這畫(huà)面，跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫(huà)面一模一樣！那可怎么辦？小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢！對(duì)了！按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了？我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單！原來(lái)，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)！

真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦！

五年級(jí):我與書(shū)的故事

作文范本: 我和漢字的故事作文(篇七)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 我和漢字的故事作文(篇七)”，僅供可以為您提供參考。

我和漢字的故事說(shuō)也說(shuō)不完，有時(shí)我會(huì)讀錯(cuò)一個(gè)字，鬧得班上的同學(xué)哈哈大笑。

那是前不久的事，班上上語(yǔ)文課，正巧是上成語(yǔ)故事。老師先讓我們讀一遍。讀完之后，老師開(kāi)始抽人起來(lái)讀。我主動(dòng)起來(lái)讀，可我不知道的是，這一讀沒(méi)關(guān)系，但卻鬧出了個(gè)笑話(huà)來(lái)。

故事里面的主人公是祁黃羊，他為人正直，他的兒子叫祁午。我在讀的時(shí)候就把“祁午”讀成了“祁牛”，班上的同學(xué)聽(tīng)了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滾了，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“他的爸爸在‘騎黃羊’而兒子在‘騎牛’！”這一說(shuō)，更引得同學(xué)們大笑了。就連我自己都忍不住笑了。只有老師站在那兒淡定自若，她拍拍桌子，大聲說(shuō)到：“別笑，說(shuō)不定你自己有時(shí)候都犯這樣的錯(cuò)誤，要懂得傾聽(tīng)！”我繼續(xù)讀下去，而有些調(diào)皮蛋還在捂著嘴笑。

還有一次，老師給我們講了一個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)的大致內(nèi)容是：一個(gè)賣(mài)弄文采的人，寫(xiě)了一首自己認(rèn)為很好的詩(shī)，給一個(gè)詩(shī)人一看，并說(shuō)：“罵勞，罵勞！”詩(shī)人見(jiàn)那人把“駕勞”讀成“罵勞”，而且詩(shī)寫(xiě)得很差，便叫他走。那人卻說(shuō)：“好歹也寫(xiě)點(diǎn)留言吧！”詩(shī)人便寫(xiě)了一句：“高山滾石之妙！”那人拿了詩(shī)人的這句話(huà)到處?kù)乓Ｓ行┤司托χ唛_(kāi)，有些人捂著嘴笑。直到一個(gè)人哈哈大笑，那人說(shuō)：“你笑什么？笑的人說(shuō)：“你想高山滾石頭有什么妙處？你再想是什么聲音？撲通！撲通！不通，不通，他在說(shuō)你寫(xiě)的詩(shī)不通呢！”說(shuō)完，那人便慚愧地走了。

我覺(jué)得我們是不能寫(xiě)錯(cuò)字了，否則就會(huì)跟我一樣鬧笑話(huà)咯。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 我與書(shū)的故事作文壹篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 我與書(shū)的故事作文壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，也很愛(ài)惜書(shū)。

小時(shí)候姥姥經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)，繪聲繪色的給我講著美人魚(yú)的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此，書(shū)就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。

記得五六歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我不由分說(shuō)的鉆進(jìn)去。在哪里我看見(jiàn)了渴望已久的《三國(guó)演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來(lái)。也不知到了什么時(shí)候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說(shuō)：龍龍，你喜歡嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，立刻把書(shū)放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書(shū)店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭瞧瞧書(shū)店，想著那兒還有一個(gè)個(gè)扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了書(shū)店給我買(mǎi)了那本書(shū)。現(xiàn)在這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛(ài)、諸葛亮的足智多謀。

讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，充滿(mǎn)智慧，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。我要愛(ài)惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>

2022作文推薦 作文：我和漢字的故事(經(jīng)典版)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“2022作文推薦 作文：我和漢字的故事(經(jīng)典版)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

媽媽曾為我買(mǎi)了一本厚重的《經(jīng)典智慧故事全集》，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的閱讀快樂(lè)。跟大家分享一些我與漢字的有趣故事吧。

小時(shí)候我對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，在畫(huà)畫(huà)后，我總會(huì)提筆在畫(huà)上簽上名兒。那時(shí)候的我，很小，只會(huì)寫(xiě)“大”、“小”、“人”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。我就在畫(huà)的角上歪七扭八地寫(xiě)上“小大人”。有時(shí)記不住，就寫(xiě)成“大人小”，要么寫(xiě)成“人小大”。現(xiàn)在翻著看看，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。幼兒園畢業(yè)時(shí)，我終于會(huì)寫(xiě)我的名字了。為了使我的畫(huà)看上去更好看，我就把張鶴寧三個(gè)字平均分在畫(huà)的四個(gè)角，我居然把鶴字左右分家寫(xiě)成兩個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我并不覺(jué)得很可笑，還得意呢！上了小學(xué)后，我在作文中很可笑地把“公雞”寫(xiě)成“分雞”，把“母雞”寫(xiě)成“每雞”。老師看見(jiàn)了就會(huì)在我的作文本上畫(huà)上幾個(gè)紅圈圈。雖然這些只是因馬虎而出的錯(cuò)，但一直讓我對(duì)漢字肅然起敬，讓我覺(jué)得漢字是那么神奇，那么有趣，比那種拼音文字能表達(dá)出的東西“我很喜歡你！”在識(shí)字認(rèn)字的過(guò)程中，我也與漢字發(fā)生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運(yùn)會(huì)期間，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)“自豪”兩個(gè)大字時(shí)，我天真地指著它們對(duì)爸爸驕傲地說(shuō)：“白象！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸突然哈哈地大笑起來(lái)。原來(lái)那是“自豪”兩個(gè)字。中國(guó)的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因?yàn)樗淖兓钠嫣兀臉幼樱鼈兙拖褚粋€(gè)個(gè)小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時(shí)都能表達(dá)一種歡樂(lè)的心情。作為中國(guó)人，我感到很榮幸，很自豪。因?yàn)椋覀冎袊?guó)有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過(guò)著每一天。

只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！

【熱門(mén)作文】 我的同桌小學(xué)作文.doc

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“【熱門(mén)作文】 我的同桌小學(xué)作文.doc”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我的同桌，吾乃“金剛”是也，并不是說(shuō)她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就將整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣。有同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)“野蠻大金剛”。

要說(shuō)她的野蠻，那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的男生見(jiàn)她走過(guò)來(lái)也是聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。作為她的同桌，我真是苦不堪言呀！

有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿。快要撿到時(shí)，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來(lái)，同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見(jiàn)天日了，可是我的同桌又操練起她那無(wú)敵金剛?cè)瓉?lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來(lái)。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。

當(dāng)然，這“金剛”也有求人的時(shí)候。每次她沒(méi)帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她。可她只要筆一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學(xué)，給我們倆人打架的時(shí)刻取了個(gè)名字“世紀(jì)大戰(zhàn)”！

唉！我那“金剛”同桌何時(shí)才能“放下屠刀，立地成佛”呢？

作文范本: 我與顏色的故事作文(篇七)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？以下是小編收集整理的“作文范本: 我與顏色的故事作文(篇七)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

生活中，顏色無(wú)處不綻放。每種物品都有屬于自己的顏色。顏色的綻放，讓世界無(wú)比美妙。

A。白色

有一次生病時(shí)，我去醫(yī)院找醫(yī)生拿藥。醫(yī)生只是不停地尋找藥方，看著這些藥不停地增加，我的內(nèi)心更加焦躁不安。后來(lái)一位姐姐看出了我的擔(dān)心，就送給了我一包牛奶糖，牛奶糖的白色與奶香吸引著我，當(dāng)我把牛奶糖含在嘴里時(shí)，甜滋滋的，頓時(shí)我的內(nèi)心不再害怕。這或許是顏色的美好。

B。七彩

那是一個(gè)下著傾盆大雨的下午，天空好像破了一個(gè)洞雨下不停！我的內(nèi)心是不快樂(lè)的，因?yàn)榇笥陮?dǎo)致了我無(wú)法下樓去玩。后來(lái)是爸爸跟我說(shuō)：雨后出彩虹。我心情才愉悅起來(lái)。后來(lái)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩的、絢麗的，好似一條彎曲的帶子一般的彩虹，掛在天空中！見(jiàn)到了彩虹的我，方才那份小小的沮喪頓時(shí)化為烏有。這或許就是顏色的美好。

C。黑色

黑夜好討厭！總是悄無(wú)聲息地降臨！每到太陽(yáng)落山時(shí)，我的內(nèi)心總會(huì)這么想。這時(shí)，一個(gè)念頭從我心中一閃而過(guò)聽(tīng)歌！我立馬回到家，拿起耳機(jī)聽(tīng)起了音樂(lè)，我沉醉在美妙的節(jié)奏中。我還發(fā)現(xiàn)原來(lái)許多音樂(lè)作家的靈感都來(lái)自于黑夜，夜的寧?kù)o讓音樂(lè)家才思泉涌。我頓時(shí)覺(jué)得黑色是如此的美妙。這或許就是顏色的美好。

顏色有很多，時(shí)常換個(gè)角度看待生活的顏色，一切都會(huì)很美好。

【作文參考】 漢字的文章

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 漢字的文章”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

有一天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)到了漢字王國(guó)，這里到處都是漢字，所有的漢字都生活在這里。

啄木鳥(niǎo)醫(yī)生趕到已經(jīng)是下午了，所有漢字都結(jié)束了一天的工作，準(zhǔn)備休息了。到了夜晚，所有的漢字都從廣告牌上跳了下來(lái)，非常活潑。有的漢字的部首跑到了別的字中，因此，有些字從“漫”變成了“蔓”。不僅字的部首變了，字的意思也完全變了。

太陽(yáng)從東邊升起來(lái)了，漢字們急忙跑回自己的廣告牌上，但是因?yàn)樘颐Γ蔡绷耍詽h字的位置都跑錯(cuò)了。

在書(shū)店里，許多書(shū)都因?yàn)闆](méi)有人來(lái)看，變得很陳舊了。但是，到了早上，許多小男孩來(lái)到了書(shū)店，發(fā)現(xiàn)許多書(shū)的故事情節(jié)都發(fā)生了很大的變化，因此，更加沉浸于故事中了。

許多漢字都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫助了他們！

【寫(xiě)作參考】 作文：我與書(shū)的故事(寫(xiě)作示例)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“【寫(xiě)作參考】 作文：我與書(shū)的故事(寫(xiě)作示例)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確，書(shū)中蘊(yùn)含了大量的知識(shí)，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人。“好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀，”一本好書(shū)能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書(shū)能讓人從黑暗走向光明，我們?cè)跄懿蛔x它呢？

在五年級(jí)的必讀書(shū)目中有一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書(shū)中的人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)得感人肺腑，將愛(ài)寫(xiě)得淋漓盡致，將人性美寫(xiě)的美麗無(wú)比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué)，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買(mǎi)瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒(méi)聽(tīng)到，根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后，見(jiàn)我依然沒(méi)有反應(yīng)，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書(shū)，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買(mǎi)了。一路上雖然沒(méi)有了書(shū)，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒(méi)有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買(mǎi)個(gè)東西都能買(mǎi)錯(cuò)。”

聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō)書(shū)的魅力大不大？同學(xué)們，讀書(shū)是件快樂(lè)的事，從書(shū)里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)吧，書(shū)是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書(shū)為伴吧。它讓我們的眼界更開(kāi)闊，讓我們的生活更豐富！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望！

【熱門(mén)作文】 我的真實(shí)故事作文范文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【熱門(mén)作文】 我的真實(shí)故事作文范文”，供大家參考。

每個(gè)人的人生都發(fā)生過(guò)許多事，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有荒唐的，我小時(shí)候就發(fā)了一件讓我難忘的事。

在我四歲那年，媽媽提出分床的事，我心想：這有什么，不就是自己睡嘛，有什么可怕的，于是我很爽快的同意了。

到了深夜，我不知不覺(jué)的睜開(kāi)了眼，我看著四周一片漆黑，我以為有老虎會(huì)把我叼走，這時(shí)窗外的風(fēng)呼呼地吹著，這讓我更加相信有老虎，我害怕地哇哇大哭，媽媽聽(tīng)了十分心疼，把我抱到了媽媽的床上，我終于得逞了，5歲、6歲、7歲每年都是有一次分床失敗的經(jīng)歷。

在我8歲那年，有了妹妹，媽媽再次向我提出分床的要求，為此媽媽還為我準(zhǔn)務(wù)了一張上下床，，我不得不硬著頭皮自己睡，到了晚上，我在媽媽充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神下，無(wú)可奈何地，一步三回頭地走上床，看著月亮，我又想起早上看過(guò)的偵探小說(shuō)，我害怕地用被子蒙住臉，漸漸地有了睡意，我便睡著了，深夜，我去一次廁所，回來(lái)的時(shí)候我看到了一絲白影閃過(guò)，我一開(kāi)始以為自己眼花了，便沒(méi)有在意，我坐在床上，看到影子在屋頂交叉穿梭，緊接著一道、兩道、三道影子交叉在一起，偶爾還會(huì)出一人影子，我感覺(jué)得心要出來(lái)了，我終于安奈不住心中的恐懼，便使出吃奶的力氣喊到：有鬼！爸爸被我吵醒了，跑過(guò)來(lái)拍拍我，問(wèn)我是不是做夢(mèng)了？我把著屋頂?shù)挠白诱f(shuō)：爸爸，有鬼！爸爸說(shuō)：兒子，你快睜眼看看，那是汽車(chē)的燈。我用雙手捂住眼睛，把頭搖的像波浪鼓一樣說(shuō)：不敢、不敢。爸爸勸我自己去窗臺(tái)邊看看，此時(shí)我雙腳像灌了鉛一樣一動(dòng)不動(dòng)，硬是被爸爸拖到窗臺(tái)邊，我的額頭上落著許多汗珠，眼睛死死地閉住，嘴也打顫，心跳仿佛已經(jīng)停止了，我手心直冒冷汗，腦袋里不停地閃現(xiàn)出各種鬼的形象，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊，勸我看看窗外到底有什么，媽媽說(shuō)保證不騙我，我半信半疑地睜開(kāi)一只眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的只是有一輛車(chē)停在那里打著雙閃，我把另一只眼也睜開(kāi)，才看清還有一個(gè)叔叔在車(chē)邊走來(lái)走去，應(yīng)該是車(chē)壞了，果然，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的聲音，叔叔開(kāi)車(chē)走了，我心中懸著的石頭終于落了下來(lái)，真是自己嚇自己。

第二天，我還以為我會(huì)故技重施睡著我懷著忐忑的心情上了床，沒(méi)想到一覺(jué)睡到大天亮。

我終于克服了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，只要相信自己行，就一定行。

熱搜作文: 我與書(shū)的故事作文）之四

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“熱搜作文: 我與書(shū)的故事作文）之四”，供大家參考，希望有用。

書(shū)籍，是人類(lèi)聰明的結(jié)晶。有了書(shū)，才有了知識(shí)，才有了無(wú)限無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好的去汲取里面的精髓，從而使自我的精神世界豐碩起來(lái)。我也愛(ài)看書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的至寶。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)。每本殘缺的書(shū)，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺(jué)得這還比不上書(shū)帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)對(duì)人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo)，可我的爸爸媽媽?zhuān)粋€(gè)遠(yuǎn)在東莞出差，一個(gè)又出去購(gòu)物了，怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次功課呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒(méi)有一個(gè)人能來(lái)幫忙我完成此項(xiàng)功課，著急的是明日老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn)，我更加著急了。此時(shí)，我的面前一亮，看到了——書(shū)。我興奮得一蹦三尺高，為自我的功課解決了而感到興奮。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自我選對(duì)了書(shū)。便把培根的見(jiàn)解再加以改善，加上自我的一些獨(dú)特理解。就這樣，我精彩地完成了自我的功課。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我呢。

還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽(tīng)又好記的諺語(yǔ)。這時(shí)，我的好朋友——書(shū)，再一次施展他的作用了。我找出《諺語(yǔ)大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語(yǔ)。把他們給記了下來(lái)，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書(shū)，對(duì)他感謝感動(dòng)不盡。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的門(mén)路。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像一輛小舟，載著我們向波瀾洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

【寫(xiě)作模板】作文：我與書(shū)的故事(篇五)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】作文：我與書(shū)的故事(篇五)”，歡迎您來(lái)這里參考。

古人常說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，它總會(huì)給我信心。

有一天晴空萬(wàn)里，爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車(chē)，我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō)：“要先學(xué)會(huì)掌握自行車(chē)的平穩(wěn)，這樣學(xué)自行車(chē)就容易多了”。我坐上自行車(chē)，爸爸在后面幫我保持車(chē)的平衡。我握著自行車(chē)前面的把柄，用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著，爸爸就放開(kāi)了手。突然，在一個(gè)拐彎的地方，不小心就從自行車(chē)上跌了下來(lái)。我想：“自行車(chē)那么難學(xué)，如果我繼續(xù)學(xué)下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書(shū)”。我一拐一拐走回了家，直奔書(shū)房去。我打開(kāi)《小故事大道理》，當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車(chē)的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候也是遇到了挫折，但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。我看完這篇故事，我想，只要我認(rèn)真的練一下，就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書(shū)”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車(chē)啊”？爸爸聽(tīng)了這句話(huà)大吃一驚，說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎？真是讓人難以相信”。我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓，我自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐上自行車(chē)。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作，握著把柄，來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久，就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音，便轉(zhuǎn)頭來(lái)，爸爸高興地說(shuō)：“萍萍，你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了”。我聽(tīng)了，高興地笑了。

我的好朋友“書(shū)”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書(shū)。

「熱門(mén)作文」作文：我最難忘的老師作文500字.doc

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編收集并整理了“「熱門(mén)作文」作文：我最難忘的老師作文500字.doc”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我敬佩舍己為人的消防員叔叔，敬佩無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)守崗位的交警叔叔，也敬佩保衛(wèi)邊境的軍人，但我最為敬佩的卻是一位賣(mài)糖畫(huà)的老爺爺。

那年暑假，我們一家四口去成都旅游，那里有數(shù)不勝數(shù)的小吃。一下火車(chē)，我們就直奔小吃街，小吃街上古色古香，各種各樣的傳統(tǒng)小吃映入眼簾，我們邊吃邊欣賞著美麗的風(fēng)景。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊傳來(lái)陣陣吆喝聲：賣(mài)糖畫(huà)嘍，5元一副，好吃得很！原來(lái)是一位賣(mài)糖畫(huà)的老爺爺，他年近7旬，頭發(fā)花白，但是依然在掙錢(qián)養(yǎng)家。

我上前問(wèn)：爺爺，你這么大把年紀(jì)了，還出來(lái)賣(mài)糖畫(huà)呀？

唉，兒子要結(jié)婚，要買(mǎi)房，要買(mǎi)車(chē)，我一大把歲數(shù)，也只能出來(lái)賣(mài)糖畫(huà)賺錢(qián)了。

那您的養(yǎng)老金呢？

全給他們了，花光了。

老爺爺一臉低沉的樣子，嘴里還時(shí)不時(shí)的嘆息，滿(mǎn)是皺紋的臉上留下幾滴淚珠。

我心想這位老爺爺太可憐了吧！不行，我要幫幫他，我打開(kāi)錢(qián)包，里面裝的是一個(gè)月的零花錢(qián)，只有五十塊，我一把掏出，說(shuō)：老爺爺，給我來(lái)十副。老爺爺笑了笑說(shuō)：孩子，不用可憐我！我還有保險(xiǎn)呢！你把這錢(qián)留著自己用吧。

那我來(lái)一副吧。我遞過(guò)去5元錢(qián)，看著老爺爺微笑的面孔，我不由自主地笑了。

接過(guò)糖畫(huà)，老爺爺又推著小車(chē)到另一條街去吆喝了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。