三年級(jí)日記。

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優(yōu)質(zhì)日記] 學(xué)習(xí)是一種享受-三年級(jí)每日一記范本》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

學(xué)習(xí)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；

學(xué)習(xí)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣；日記暑假日記

學(xué)習(xí)是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)；我學(xué)習(xí)，我快樂，我享受！DsBJ1.com

我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃梢砸龑?dǎo)我奮力前進(jìn)，會(huì)使我脫離無知，會(huì)帶給我力量和勇氣，也會(huì)讓我成為一個(gè)睿智的人，讓我腳踏實(shí)地地邁向成功。

每次學(xué)習(xí)，都能讓我受益匪淺。在《鯨》這篇課文中，我了解了鯨的生活習(xí)性，掌握了說明方法；在《精彩極了和糟糕透了》一文中，我知道了母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲，更懂得了父母所作的一切都是源于愛；在課外閱讀《假如給我三天光明》的書中，我知道要勇敢，更應(yīng)該善待生命，懂得珍惜每一次的學(xué)習(xí)，都是從無知到獲得新知識(shí)，懂得新道理，這是一種享受！學(xué)習(xí)的快樂，不僅僅是讓我懂得更多，體會(huì)更深，更是一個(gè)成長的過程，我會(huì)在這個(gè)快樂的成長過程中找到全新的自我。

學(xué)習(xí)真是一件快樂的事！我學(xué)習(xí)，我快樂，我享受！

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【日記收藏】 三年級(jí)每日一記(篇一)

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【日記收藏】 三年級(jí)每日一記(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我要老媽做餃子吃，老媽說：“好啊，那得自己做哦！”我說：“哎，那好吧。”

首先，咱們拿起餃子皮，學(xué)著老媽的樣子，如法炮制的包起來。

可當(dāng)咱們做好一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵，而老媽的象一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍，我喪氣了，這時(shí)，老媽對(duì)我說：“別灰心，我教你，來。”說著，便做起模范來。

在老媽的幫助下，我做好了一個(gè)，接著，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……啊，我越做越好，越做越出色。最后，咱們做好后，開餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。

通過了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。

日記參考: 三年級(jí)每日一記：跳長繩

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的日記參考: 三年級(jí)每日一記：跳長繩，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午老師帶我們班所有人出去做游戲，在多種多樣的游戲中，我選擇了有趣的跳長繩。

一開始，大家都不愿意搖繩，覺得那樣會(huì)很累，而且參與度不夠強(qiáng)。我拿起繩子的一端主動(dòng)來搖繩。要知道搖繩特別重要，要找兩個(gè)身高差不多的人，而且還要特別有勁兒，他們要沖上來跳的嘛，所以一定要配合好!

我們開始了!我左手拿著繩端，右臂以肩膀?yàn)閳A心，整個(gè)胳膊掄圓，這樣，右手就能帶動(dòng)繩子。繩子在空中有節(jié)奏的跳起了舞蹈。就那么一眨眼的功夫，第一位同學(xué)跳了過去，真是身輕如燕呀!

我們班有一位特別膽小的女生，她害怕繩子搖到她的頭上，每次到她，她都不敢跳，或者是用雙手抱住自己的頭，硬著頭皮往上跳。會(huì)跳的同學(xué)一次次的教她、鼓勵(lì)她，這一次她非常的勇敢，跳了過去。

大部分女生特別厲害，有的連跳多個(gè)，有的單腳跳，還有一位最厲害了，可以轉(zhuǎn)身花式跳，我真是羨慕她們!

不知道過了多長時(shí)間，我精疲力盡，胳膊又酸又疼，所以換來了芷寧同學(xué)搖繩，我也跑到了跳繩的行列，到我了!由于我沒掌握好繩子的節(jié)奏，導(dǎo)致我前兩次沒有成功。“加油!再試一次。”我暗暗給自己鼓勁。又輪到我，我眼看繩子剛剛離開地面，便飛快的跑向中點(diǎn)，然后隨著繩子的節(jié)奏縱身一躍，盡全身力氣，雙腳離地，終于跳了過去。

我實(shí)在太開心了，一次兩次的失敗說明不了什么，要堅(jiān)持下去，才能看到勝利的光芒!

【日記示范】三年級(jí)暑假每日一記.doc

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《【日記示范】三年級(jí)暑假每日一記.doc》，希望能對(duì)您有所幫助，請收藏。

7月28日 星期 二 天氣晴

俞力 13號(hào)

今天，我給老媽表演了一個(gè)魔術(shù)，我拿出湯匙，向老媽借了一枚戒指，有湯匙柄上隨意套兩下。我說：“通常，戒指只能從湯柄上套進(jìn)去，一、二、三，這枚戒指從湯匙的肚子套進(jìn)去了”伴著我的話音，奇跡就這樣發(fā)生了。

魔術(shù)揭秘：1、拿一枚戒指，用右手手指夾住湯匙。2、將戒指從湯匙柄上套進(jìn)去并停留在右手指上方。3、左手擋住戒指前，假裝拿起戒指舉起左手，讓人以為戒指在左中。4、用左手手掌快速地從湯匙底邊向上拍一下。5、右手放松，讓戒指滑落到湯匙底部（在這一下了，人們是無法察覺戒指從上面掉下來還是從下面湯匙的大肚子里穿過去的）

哦！忘記說了表演這個(gè)魔術(shù)之前先要對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)地練習(xí)盡量讓假動(dòng)作看起來像是真的這樣才能迷惑觀眾。

日記精選: 三年級(jí)每日一記(寫作示例)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記精選: 三年級(jí)每日一記(寫作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天上午，我們連著上了兩節(jié)美術(shù)課。課上，張老師說：“我們這次畫畫的主題是—紅色的畫。同學(xué)們要盡量想象你們生活當(dāng)中哪些東西是紅色的，把它們畫出來，比如花、水果、窗花等。”

張老師一說完我們就開始畫畫了，我畫的是鮮花，有玫瑰花、有菊花，還有一些不知名的小花。有鮮紅的、玫紅的、粉紅的等好多種紅色，真好看呀！張老師走過來看見我的畫，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起我的畫向大家展示，并夸獎(jiǎng)我畫的好。

今天上午可真開心啊！

日記參考: 三年級(jí)每日一記之五

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家收集的“日記參考: 三年級(jí)每日一記之五”相信能對(duì)大家有所幫助。

吃完晚飯，我把爺爺家里的一輛自行車從家里推出來，先給它來個(gè)大掃除，因?yàn)榫G色出行，全靠它來幫忙。我揮舞著抹布，忙得不亦樂乎，不一會(huì)兒，自行車被我擦得煥然一新。“好嘞，該出發(fā)了。”我騎上心愛的“寶馬”，在媽媽的護(hù)送下，我哼著小曲，就出發(fā)啦!

一輛輛汽車都在排隊(duì)等紅綠燈，嘿，幸好我騎的是自行車，輕松地從慢車道過了馬路。瞧，跟我一排的汽車還如蝸牛般在慢慢“爬行”呢。我心里得意極了，蹬著自行車，繼續(xù)前進(jìn)。興許是好久沒操練的原因，剛騎過一個(gè)彎道，我就已經(jīng)腰酸背痛，手腳發(fā)麻，平時(shí)缺乏鍛煉呀。

終于，順利抵達(dá)目的地，我露出了勝利的微笑，還擺上了勝利的動(dòng)作。

為了讓這一切更加和諧，綠色出行，勢在必行，讓愛常駐心間，讓綠色常駐人間。