初三語文作文。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 初三語文作文訓練題目”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

看到了圓，我想到了獎牌。每當看到運動員站在領獎臺上。我不禁想起了他們背后訓練付出的。在背后，他們付出了多少心血和汗水，才換來的那金燦燦的獎牌。我們也要向他們學習，要知道，只有付出了才會有收獲。DSbj1.COm

第一天訓練是在烈日下站軍姿。穿著厚厚的迷彩服，很快我們便站出了滿頭大汗。這時，我前面的何夢欣暈倒了，教官馬上讓她到陰涼下休息。過后，她又回到我們中間，和大家一起訓練，好樣的！

月考結束了，教師節也到了。正好，小吳也把上次月考成績簽名后讓我們拿回家給父母簽名。我看著上面寫著大大的有進步。我苦笑著，有揉成一團的沖動，跟上次把語文作文卷揉成一團扔到垃圾堆那樣。--我要的世界很完美。這話確實不錯。

八歲，我上了一年級，飄揚的紅領巾我至今都難以忘懷。那時的父親簡直就是家庭教師，那并不雄偉卻能給人十分的安全感的背影在我腦海中占據了一方領地。不管是什么題目，什么科目，哪怕是我絞盡腦汁也想不出來的問題，到了父親的手中不過也是小菜一碟，他總能把這道題目詳詳細細的講解出來，直到我明明白白為止。

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[推薦作文] 初三長城英語文章帶翻譯(寫作示例)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦作文] 初三長城英語文章帶翻譯(寫作示例)”，歡迎您來這里參考。

去年寒假，我和媽媽去北京旅游。我們游玩了舉世聞名的萬里長城。

那天陽光燦爛，天氣卻很寒冷。一大早我們就出發去八達嶺長城了。大概過了一個小時，透過車窗我遠遠看見了一座連綿不斷的高山，山峰上隱隱約約出現了白色的城墻。城墻在紅彤彤的朝霞映襯下，猶如一條歪歪扭扭的金絲帶。媽媽告訴我，這就是聞名中外的八達嶺長城。

來到長城腳下，我一下車就迫不及待地拉著媽媽去爬長城。爬長城的人可真多呀!遠遠望去，遠處的游人好似一個個小點在緩緩地移動。我和媽媽擠在人群中，一邊爬，一邊拍照。爬了半小時，呼呼的北風一陣接著一陣，把我的臉凍得通紅，這時我的腿也沉重起來，人也累得不想爬了。媽媽看出我的心思，說：家俊，你知道嗎?不到長城非好漢，你可要加油呀!聽了媽媽的話，我打起精神拼命地往上爬。最后，我終于爬上了好漢坡。站在好漢坡上，我心里別提多自豪多高興。

如果還有機會去北京玩，我還會去爬長城。

Last winter holiday, I went to Beijing with my mother. We visited the world-famous Great Wall.

The day was sunny and the weather was cold. Early in the morning we set off for the badaling Great Wall. About an hour later, through the window I saw a long, continuous mountain, with its white walls looming over the mountains. The wall was set against the red, red glow of a golden ribbon. My mother told me that this is the famous badaling Great Wall.

At the foot of the Great Wall, I cant wait to drag my mother to climb the Great Wall. How many people climb the Great Wall! Far away, the visitors seemed to be moving slowly and slowly. My mother and I huddled together in the crowd, climbing and taking pictures. After a half hour, the whirring north wind came and turned my face red, and my legs were heavy, too tired to climb. My mother read my mind and said, you know, my family, you cant go to the Great Wall. After listening to my mother, I started to climb up in spirit. Finally, I finally climbed the good han slope. Standing on the slopes of the han, I dont mind how proud I am.

If I have a chance to visit Beijing, I will climb the Great Wall.

月度寫作精選 初三語文作文輔導其二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 初三語文作文輔導其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級想象作文題目：地球母親看醫生。描寫地球的作文怎么寫？這篇六年級想象作文800字的地球母親看醫生的想象小練筆描寫了地球母親已經并且還在遭受的傷害。

以上三個步驟，在實際訓練考生時應分三步走（這樣才會取得最佳效果）：第一步，著力訓練從語法角度分析話題、從中獲取有效信息的能力；第二步，著力訓練從話題材料中篩選有效信息、并與從語法角度分析話題所獲得的有效信息互相印證的能力；第三步，著力訓練以已獲得的有效信息（通過前兩個步驟）為依據，來分解話題、建立子話題和擬訂作文題目的能力。

聽說新來的語文老師姓修，很早就想一睹其風采雅望，至今才得見廬山真面。果然是才華橫溢，氣宇不凡。舉手投足，只言片語間都散溢著很強的文學氣息。清新、質樸，很是感染我。也更加堅定了我對文學這座神圣高雅的殿堂的追求與信心。

現在，當凜冽的寒風吹來的時候，當其它植物褪盡了芳華歇息的時候，雪松突然成了孩子們唯一的風景，孩子們為它的蒼翠欣喜，為它的堅強敬佩，有的孩子想把它畫進畫里，有的孩子想把它寫在作文里，還有的孩子想把它默默地記在心里，它只是吐露著它的蒼翠，一如既往，風兒吹動它時，它也不會夸張的搖擺，只是微微的顫動。突然覺得，校園里的雪松就是一位敦厚的師長，一直在默默地關注著孩子，一直在靜靜的守望著孩子，無論何時。又突然感覺倉央嘉措的詩歌《見與不見》就是校園雪松的寫照：

作文分享： 高二語文期中文章題目(篇二)

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文分享： 高二語文期中文章題目(篇二)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年級寫景作文題目：夏天的池塘。一年級關于夏天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文300字的夏天的池塘的寫景小練筆希望能夠幫到你。

洛小川語文成績很好，每次都是班級前三。甚至有一次還考了全縣第三，讓洛爸洛媽驕傲的要死。然后洛小川不知道干嘛，獲得了獎學金伍佰元，更是讓洛小川名氣大增。

五年級書信題目：給爸爸的一封信。五年級關于爸爸的書信怎么寫？這篇五年級書信350字的給爸爸的一封信的書信希望能夠幫到你。

這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。

請以回眸一眼，情意闌珊為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實感。

當我有不會的題時，我就會去問外公，這時，外公就會笑嘻嘻地接過題目，輕聲讀了幾遍后，拿著鋼筆思索。真奇怪，再難的題在外公手里就像老鼠見到了貓一樣，迎刃而解了。有時候，我老是弄不明白時，外公也不急，一步一步慢慢地教，直到我會了為止，有一次，為了一道題，外公整整教了一個小時，也沒喝口水。

作文借鑒: 初二上冊語文文章題目(篇二)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“作文借鑒: 初二上冊語文文章題目(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一節課，一場數學考試；第二節課，一節語文考試；第三節課，兩張英語小試卷我現在完全身處于老師說的復習階段，無論是抽屜里，還是課桌上，滿滿的試卷，寫字時的沙沙聲永遠再繼續，就算是下課，走廊也是空蕩蕩的。

六年級想象作文題目：我的好伙伴一千零一夜。關于書籍的作文怎么寫？這篇六年級想象作文600字的我的好伙伴一千零一夜的想象小練筆也許能給同學們提供一些靈感。

一年級敘事作文題目：做了一件傻事。關于難忘的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文250字的做了一件傻事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構。

我無法抹去那些曾經美好的事。十二次的運動會，每周的升旗，每次的體育課，這些都令我印象深刻。曾經的考試，我們為爭取第一而發憤圖強；曾經的拔河比賽，我們為爭取第一而付出汗水；曾經的誦讀比賽，我們為做到最好而團結一致學習上，有領先的，又拖腿的，我能記得；體育上，為我們班爭光的，我也能記得！記得我們班的蔣依珈總考第一，記得關文宇、王翊丞、張家銘上課總舉手踴躍發言；記得成績好，字漂亮，為人端莊的徐境陽；記得我的死黨高天天、丁婕；記得轉走的好朋友王小瑋；記得轉來的好朋友顏穎；記得為運動會而手臂骨折的吳昊冉太多的記憶我無法忘懷，太美好的歲月我拼湊不起，但某些美好的事我任然記得：在因為下雪而要去操場玩雪來寫作文的時光中、在一些上課老師沒來的時光里，都太令人回念！那時的時光也多么無邪！那些曾經的記憶是怎樣的刻骨銘心，我想象不出，也更言語不出。

[日記訓練] 初三日記：我的生活之三

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[日記訓練] 初三日記：我的生活之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

初中生活是忙碌的、充實的、緊張的、辛苦的，但當我回首的時候，驀地發現那些日子像一顆顆明星在記憶的天空閃耀著光芒，那些綴滿快樂音符的日子是我的珍藏。

教化學的徐老師說起話來總是慢條斯理，講題嚴謹細致，可生活中卻常犯迷糊。我們班原在三樓，九年級下學期搬到了五樓。自從我們搬了家，徐老師便常常走錯門。每到化學課，課前我們總看到徐老師抱著一摞書慢慢悠悠地從我班后門、窗戶、前門經過，徑直往前走去。這時，全班立刻爆笑。隔壁的班也是徐老師教，清晰地聽見隔壁接著傳來笑聲。隨之就見徐老師笑著跑了回來，化學課便在笑聲中開始了。第二天，第三天……這樣戲劇性的一幕一直上演到我們畢業。

要求嚴格的任老師是我們的語文老師兼班主任，沒有人敢輕易挑戰，但我班后來轉來的小馬同學卻英勇無畏。小馬長得人高馬大，思想卻超級幼稚，據說在家還常常看動畫片。一次語文課上，任老師讓大家談一談對老師們的印象。小馬很激動地舉手，站起來說道：“任老師像紅太狼……”此語一出，全班愕然，既而狂笑。任老師紅了臉，當然并沒有舉起平底鍋，而是笑著讓他坐下。小馬哪里知道，貌似冷酷的任老師其實有著愛生如子的慈母心啊！

物理老師賀老師上課最是妙趣橫生，每節課都會令我們捧腹。賀老師發型極具個性，是那種板寸，顯得很干練。他上課不喜歡用普通話，一口信陽方言說得極為地道，聽著很過癮。賀老師的經典語言還被往屆弟子傳到網上，成為佳話，稱為“賀老師經典語錄”。每每讀之，仍是忍俊不禁。賀老師課余時間喜歡擺弄一下小玩意，經常拆了東西給我們講解。我不禁也心癢癢，家中東西也因此被我拆壞不少。賀老師能拆當然能修，據說賀老師修理好了不少空調、洗衣機、電視等。賀老師講課通俗易懂又幽默風趣，物理課上我們常張著“河馬大嘴”傻笑。

……

我的個性鮮明的老師、同學讓我的初中生活變得豐富多彩。這些快樂的音符我將永遠珍藏，等到日后小聚，卻話七班爆笑時。

[實用作文] 初三初中文章：獨特的語文老師(篇三)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。缺少積累的人面對作文很難動筆，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[實用作文] 初三初中文章：獨特的語文老師(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干每當想起這句詩，我就不由得想起我的語文老師。

在我的心目中語文老師應該是一位賽若西施的美女，因為我小學時的語文老師就是一位大美女。我期盼著上語文課。進入初中的第一節語文課，進來的卻是一位個子中等，體型偏瘦，上身穿著一件潔白的、板板正正的襯衫，下身穿著一件褲縫筆直像刀刃一般的黑藍色西褲。頭發稀稀疏疏的，尤其是后腦勺那塊比別的地方頭發都要少，幾乎沒有了頭發，但修剪得很整齊，很明顯是剛剛理過了發。戴著一副黑色鏡框的眼睛，很時尚。白凈面皮，顯得很光滑，整體看來文質彬彬的。雖然和我想象中的語文老師有很大差距，但看到老師這樣的裝扮，并不是太反感。

開始上課了，他沒有直接講課文，而是用抑揚頓挫的聲調說：從今天起，咱們就要共同邁進初中語文的大門了，大門里面有很多金銀財寶，不知道大家愿不愿意和我一起去淘寶。我猛的一愣，哈哈!這老師挺特別啊!他頓了頓，環視了一下教室四周，慢條斯理的說：我再問大家一個小問題，你知道什么叫語文嗎?語文不就是讀讀背背的事嗎?我們嘁嘁喳喳地說。他用板擦敲了敲講桌，等我們靜下來說：語者，言吾話而成文也。說著在黑板上寫下了言和吾二字，那字體，漂亮極了，我覺得比龐中華的正楷還正楷，我都想急于讓他交給我學書法了。我們不知道他葫蘆里賣的什么藥。他笑瞇瞇的看著我們，停了一會說：語文這東西，就是要說自己想說的話，閱讀是把別人的話變成自己的話，寫作就是寫出自己想說的話，明白了嗎?這樣一講，我們似乎豁然開朗。真的是這樣嗎?

第二天，又該我們的語文課了。他沒有像以前的老師那樣打開教室里的多媒體，手里只拿著一本教科書，一走上講臺，將課本放在講臺上，緩緩地說：請大家打開課本，找到春這篇課文，先看看是誰寫的?你對他知道多少?一會找同學來說說。聽到命令，我們邊緊張地行動起來，生怕提問時出丑。這一環節剛一完成，老師又說：大家抓緊看看課文，看看誰能用最短的時間找出來這篇文章寫了那幾幅圖畫?就這樣，一節課總是帶著問題讓我們在課文里找來找去。你說神奇不神奇，一節課就這樣不知不覺地過去了，但我們還覺得余韻未盡。課下作業做的也很輕松，嘿嘿!跟著他學語文真好!

雖然和老師認識的時日還不算長，但他是我見到最獨特的老師之一了，我相信語文老師一定會帶領著我們走進語文的殿堂，尋找到更多的瑰寶，領略到中華文字無窮的魅力。

作文推薦: 成長初三作文

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《作文推薦: 成長初三作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

襁褓中，是她用甘甜純美的乳汁澆灌我綻開蓬勃的生命。

幼兒時，是她用堅實的手臂牽引我讓我學會走路，奔跑，跳躍。

童年時，是她用深切的呼喚牽引我走入知識的殿堂，成為一個有學識的人。

少年時，是她用殷殷的盼望牽引我走出病魔的掌控，走向健康。

……

她，就是母親。

有人說，母親是山，她給予孩子最厚實的依靠；有人說，母親是海，她給予孩子最營養的滋潤。我說，母親是纖夫，而我則是她手中牽引著的一條小船，被她一步步牽引，從而通往美好生命的遠方。

小時候，我總是喜歡被她牽引，因為我覺得能夠和自己的母親在一起真是太好了。長大后，母親越發老了，我也就越發嫌棄她礙手礙腳，漸漸地不再喜歡被她牽引，反而越來越討厭她。直到現在，我才明白為什么母親的腰身不再像以前那樣婀娜，那是因為我無數次的跌倒后，她彎腰扶我起來所形成的；為什么母親的白發越來越多，那是她牽引我時留下的汗水的凝固；為什么母親的皺紋越來越多，那是因為我無數次走入岔道后，我奮力牽引我所遺留下的痕跡。所以在此我想對老媽說：“老媽，您歇歇吧，孩兒我已經長大了。”其實這句話我已對她說過好幾遍，可是她卻說“等你回家”。

當然，我也知道，即使是有一天我成家了，老媽也不會放下我，因為我發現那根牽引我的線就系在她的心上而且還是牢牢地系住了。不管我長多大，走多遠，母親都不會拋下我，因為只有被母親所牽引的孩子才能通往美好生命的遠方。

所以，作為子女的我們，要做的就是靜靜地聆聽，細細地品味，深深的感受他們那份潤物細無聲的無私的關愛。

推薦作文： 初三作文(示范版)

學生時代的我們經常會寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 初三作文(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當夜幕降臨，海洋與天空總會連成一條線，低垂的 夜幕中總有明亮的星 辰“伸手可摘”，還有那被夜幕籠罩下的連綿燈火，散發出的溫馨與和睦。

皎潔的圓月懸掛在蒼藍的天際，似乎在向人們訴說他一直就是那樣孤單的。

可是，在我 看來，他不曾孤單。因為有那么多的星星在陪伴著他。星星們一動也不動地鑲嵌在夜空里，顯得那么的悠遠，那么的潔凈，就像 在神秘世界里的一個個美好的愿望。

只要我一有時間，我就會去陽臺看星星。有句話說得好：容易迷路的人總需要一個人成為他的燈塔。而我，或許就是這個容易迷路的人。而星星，就是我的燈塔。每當我看不清前路的方向時，我就會去看星星。或許過一陣 子，我便會茅塞頓開。

星星就像一個無比忠誠的傾聽者，傾聽著我的開心與失落。雖然我的雙手不曾撫觸他，但我堅信，他永遠會旋成年輪光華的印記里陪著我，當這扇屬于我的門開啟的時候，我似乎看到了更漫長的路在我的面前伸展……

人們總是用“時間如白駒過隙”來形容時間的飛逝，也常用“度日如年”來形容時間的緩慢。其實，有的時候，有很多事 情來不及思考就已經成了過去式。

所以我們就要把將來的事當作現在的事來完成。如今，我已成了初中畢業班的學生，再過不久，我和我的同學即將踏上人生的第一個分岔路口，是好是壞都由自己選擇。依稀記得有人對我說過：沒有什么事可以阻擋得了你，只要你用心去做。對，只要用心去做，哪怕失敗了，當你回望一步一個腳印走過的這條路時，也會無愧于心。

人生的道路多姿多彩，讓我們用年輕，用堅強來演繹自己精彩的人生!