六年級日記。

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[日記示范]一個大的驚喜！-六年級每日一記怎么寫”，相信對您有參考學習的作用。

今天可是個大日子，我有史以來第一次去競選校聯(lián)歡會主持人！之前在老師的指導(dǎo)下，我與我的搭檔翟安熠進行了充分的準備，主持稿被我們?nèi)诚聛砹耍∠挛绲诙?jié)課，我們28位選手興奮地來到了多媒體報告廳，大大的報告廳內(nèi)已坐滿了前來觀看的學生和老師。我和搭檔趕緊在前排找了個位置坐了下來。我見老師們還在忙著，估計還得等一會兒才開始，便和翟安熠玩起了吸游的游戲。不一會兒，會場安靜了下來，鳳凰語文的版主楊老師便宣布競選活動開始。一號選手上臺了，我開始緊張起來，因為我們就是2號選手！我看了一下翟安熠，他緊閉嘴唇，瞪大雙眼，估計他也和我一樣緊張吧！語文老師這時不停地說著要我們注意語氣、表情、動作、和神態(tài)、、、、、、

我一邊看一號選手們，一邊心不在焉地聽著。這時我發(fā)現(xiàn)他們竟然拿著稿子，我的心里便平靜了下來，至少我們兩個可以空出一雙手來，不至于那么別扭！他們一會兒就講完了，臺下響起了熱烈的掌聲！當主持人宣布：有請2號選手，我立馬又緊張起來。我和搭檔手拿著話筒，從一側(cè)走上了舞臺的中央，看到下面一片黑壓壓的同學，嚴肅的老師們，我緊緊地握住了話筒，臉上想笑卻笑不出來。開始了，我和翟安熠一同敬了個隊禮，臺下的同學哈哈大笑，原來我不小心舉起了左手！我一看連忙換了一下，又敬了一個隊禮，也不管翟安熠了！我們手忙腳亂了一番，便正是開始了主持稿對白，說著熟悉的語句，我的心不在砰砰跳了，但是卻把老師提醒的幾點給忘了！我覺得我還忘記了幾個字呢！我和翟安熠表演完了，同學們也用力地鼓起了掌，心里頓時輕松了下來，我們幾乎是跑了下去。

坐在觀眾席上，我們安心的欣賞起其他選手們的表現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)5號選手們語言生動、表情豐富，頓時覺得我們不可能被選上了，后面的比賽我就沒怎么用心看了！

沒想到在頒獎時，我們倆竟是一等獎，真是一份大大的驚喜！我倆高興地從座位上蹦了起來，連忙跑上講臺，從校長手中接過了紅紅的證書！在同學們羨慕的目光中，我驕傲極了！

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【日記示范】六年級每日一記：陽光下的音樂廣場一篇

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】六年級每日一記：陽光下的音樂廣場一篇”僅供可以為您提供參考。

今天，一個暖風徐徐的周六，我和同學們跟著老師來到了青島音樂廣場。

音樂廣場位于浮山灣畔，東接五四廣場(青島的標志性建筑之一)，是一處以音樂為主題的文化休閑廣場，也是我國目前最大的音樂廣場。

我放眼看去，只見一望無際的大海，海面波光粼粼，不時泛起點點浪花，好似千萬只閃閃發(fā)光的精靈在跳動。音樂廣場的中心有一個大棚，好似兩面正在上升的風帆，它有一個美麗的名字——音樂之帆。此時，音樂之帆里面有許多人：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹打樂器，他們都在表達著對音樂和生活的熱愛。

走著走著，就到了一座雕塑面前，老師告訴我們，這是“風景線”。“風景線”像是一道隨風飄動的絲綢，它是仿照膠片的樣子做出來的，上面惟妙惟肖地呈現(xiàn)了十幾幅畫：一頭可愛的大熊貓正用自己胖乎乎的手抱著竹子津津有味地啃食著;還有兵馬俑，有許多士兵排著整齊的隊伍;漂亮的日本少女微笑著站在朵朵櫻花旁邊……

我們順著石子路來到了一個雕像面前。這是冼星海的雕塑，他的表情非常嚴峻。只見他凝視前方，一只手緊緊地握成拳頭，似乎是在憤怒：中國不應(yīng)該被侵略!據(jù)我所知，他創(chuàng)作過一首歌，叫《黃河大合唱》，是為了喚起人民抵抗外族侵略者而作的，表達了冼星海抗敵衛(wèi)國的愿望。

我們繼續(xù)朝前走，一直走到一棵大樹旁，大樹旁也有一座雕像，是聶耳：只見他舉著雙手，好像在指揮，他的嘴微微張著，好像在唱歌。驟然間，我覺得我仿佛也變成了聶耳所指揮的合唱團里的一員，耳畔響起了氣勢恢宏的歌聲;我仿佛聽到憤怒的人民用歌唱表達著對敵人的憤慨、對自由的向往、對自己國家的熱愛……

聶耳雕像邊上還有一位音樂家的雕像，那就是貝多芬的雕像，雕像右下角有一句他的名言：音樂當使人類的精神爆發(fā)出火花。音樂給了貝多芬很多靈感和力量，雖然家庭貧困，雙耳失聰，但他依舊熱愛音樂，沒有向命運屈服，他曾經(jīng)說過：“我要扼住命運的咽喉，決不向命運低頭!”最終他創(chuàng)作出了壯麗恢宏、驚心動魄的——也是我特別喜歡彈的一首曲子——《命運交響曲》。我希望自己也能有貝多芬這種用溫暖和音樂戰(zhàn)勝卑微和渺小的力量!

夕陽照耀下的音樂廣場格外美麗。這次參觀，使我更加熱愛音樂和生活。帶著對音樂家前輩們的崇敬，我們依依不舍地離開了音樂廣場。

[日記系列] 六年級數(shù)學每日一記

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 六年級數(shù)學每日一記”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

x月x日 星期x 天氣x

今天中午，我正在做數(shù)學作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條

棱長之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374

后來，我又用我本學期學過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

最新日記: 六年級每日一記：春節(jié)每日一記最新模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新日記: 六年級每日一記：春節(jié)每日一記最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年一度的春節(jié)又要來臨了，我們小朋友該去看看家里的長輩了，趁著媽媽去買年貨的時候，我也跟著媽媽去超市買了許多的零食，其中還有送給爺爺、奶奶的禮物。

今天是大年三十了，媽媽帶著我去看望奶奶，一進門，我就看到了奶奶臉上掛著笑容，我也不由自主的笑了起來，其實我心里還有一個“小算盤”，就是想要他們給我“壓歲錢”。

奶奶一見到我，就說長高了許多，還問我這學期的成績怎么樣，可是我這學期考得太差了，都不好意思說出口，就裝作沒聽見一樣，自顧自地玩起來了。但是奶奶還是一直在堅持地問著，我還是裝作沒聽見，后來是媽媽看穿了我的心思，幫我說了一句：“考得太差了，他自己不好意思回答了”。但奶奶一直鼓勵我這一次考差了，以后可要認真了，還說了許多爸爸小時候讀書是如何如何得好，又如何如何得認真，還說要我跟爸爸一樣，以后長了可以找到輕松的工作。我聽了不好意思的點點頭。然后我把自己準備的禮物送到了奶奶的手里，奶奶一直合不攏嘴得在表揚我，說我比哥哥要懂事多了。聽到這樣的表楊我心里美滋滋的，但又不好意思得羞紅了臉。

后來爺爺來了也問了同樣的問題，我想怎么他們都問這樣的問題的呀，看來下次一定要考好了，才好意思去看望爺爺、奶奶呢！

在爺爺家吃過午飯，再休息了一會兒，媽媽說：“該回去了，家里還很多事沒忙完”。所以我們就起身準備走了，但我腦子里突然閃過好像還有一件事沒做完一樣，我拼力地想，終于想出來了，原來奶奶還沒給“壓歲錢”呢！但我又不好意思開口問奶奶拿，怎么辦呢？正當我在想怎么辦的時候，奶奶忽然走到我前面說：“差點把壓歲錢給忘了，給，旺仔(我小名)”。我毫不猶豫地接過紅包，頓時開心極了，有說不出的高興像是吃了一百塊巧克力一樣甜。

日記推薦: 六年級每日一記：學游泳（六）之四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 六年級每日一記：學游泳（六）之四”，相信您可以學習借鑒。

今天是游泳訓練的第二天，不過下午四點就開始下雷雨了，我們都有點擔心今天上不了游泳課，爸爸見到我這副寒酸樣，給我丟來了一句話：“風雨無阻!”太好了，我一蹦三尺高。

游泳課是6點上課，可我們五點半就到游泳場了，因為教練說今天要學蛙泳。眼看雨越下越大，我不禁擔心起來，如果要游泳，會不會被淋成落湯雞呢?這時，教練來了，他讓我們跟著他來到泳池邊的涼棚里，只見涼棚里有好幾個斜的凳子，教練演示了一下，把整個身體搭在軟板上，腳來做蛙泳的腳動作，“勾，翻，蹬腳。”教練邊做邊喊。之后，教練讓我們做，輪到我時，我把身體搭在板子上，腳來回做了兩百個，心可難受了。教練終于讓我們下水了，他叫我們做呼吸，然后手里拿著一把鑰匙伸到水里叫我們一個一個看是什么。到我看了，我?guī)嫌剧R，睜開眼睛潛到水里看教練拿的是什么，結(jié)果教練伸出一個手，我馬上把頭伸出水面，說，是手，教練卻笑著說，是什么都沒有，我有點生氣。最后，教練給我發(fā)一個浮板，讓我做蛙泳腳練習，一直游到下課，唉，真累啊。

雖然很累，但是我很開心。

最新日記: 六年級優(yōu)秀每日一記篇一

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《最新日記: 六年級優(yōu)秀每日一記篇一》，供大家參考，希望有用。

星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準備回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一只手，一撲！撲了個空，原來它飛到了一根較矮的管子上去了。

我看這么機靈的麻雀，肯定捉不到啦。而媽媽則說：“小麻雀剛出生不久，才學會飛，我想應(yīng)該能捉住它的。”于是，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，堅持去捉，這時候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：“現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地抓住了它的腿。小麻雀驚恐地尖叫著，我看見它那著急的模樣，心一軟，對媽媽說：“媽媽，我們把它給放了吧！”媽媽也有點看不下去，手一松，小麻雀便飛走了。

通過這件事，我明白了一個道理：要愛惜小動物，不要捕捉他們，它們也是有生命的！

[日記借鑒] 趣談畢業(yè)后-六年級每日一記如何寫

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“[日記借鑒] 趣談畢業(yè)后-六年級每日一記如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

你說，我們畢業(yè)以后該怎么慶祝呢？

吃一頓飯吧，用老師多余的班費付錢！

不錯，但是我們到哪里吃呢？

不知道，你想一個吧。

不如，我們?nèi)|達廣場吃肯德基！

好主意！正好我家離那里近的很。

中午，我在寫作業(yè)，聽見了這樣的一段對話。我回頭一看，是李其翰和洪月在討論。我說：你們在說什么呢？李其翰說：我們在討論畢業(yè)后大家該怎么聚一聚，慶祝慶祝。哇，他們現(xiàn)在都在討論大約六個月之后的事，思想太先進了，既然他們都在討論，我也參加一個吧！我剛才好像聽到你在說什么肯德基，那里不適合吧，雖然現(xiàn)在沒有開業(yè)，但是現(xiàn)在基本已經(jīng)裝修好了，我看了看，肯德基店里的地方雖然很大，但是對于我們班76個人來說還是太小了。我笑道。李其翰反駁道：沒事，我們，每個人都搬一張桌子，在外面吃！牛！你也太霸道了吧，別人還要上班呢！你在他們的門口擋著，吃著東西是爽，但是也要考慮一下別人的感受啊！他們看著不饞啊！而且，那么多人在外面吃會引起轟動的，說不定鬧大了中央電視臺的記者還會來呢！

李其翰笑了笑，說：那就不可能了！哎，想想畢業(yè)都可怕呀！你初中在哪？我在四中，我爸就是四中老師，而且離我家特別近。我還不知道，聽我媽的吧！

哎，馬上就要畢業(yè)了，我們的小學快結(jié)束了！