感恩老師的作文800。

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 感恩老師的文章之五》，供大家參考，希望有用。

昨天是9月1日教師節(jié)，我唯一想說(shuō)的是：老師們，你們辛苦了！

老師是人類靈魂的工程師。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有老師話 ，那來(lái)那么多優(yōu)秀的人才呢?又哪里那么多為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人呢？

我們一定要尊重老師，關(guān)心老師，愛(ài)護(hù)老師。不要再向以前那樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講，還要向老師頂嘴，在背地里說(shuō)老師壞話。應(yīng)該要服從老師的命令，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不漏做，不亂做。不能讓老師操心。我們還要積極勞動(dòng)，比如出黑板報(bào)，畫壁畫，貼墻紙。不要什么事都有老師去弄。

沒(méi)有老師就沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有學(xué)校就不能學(xué)習(xí)，所以，我們一定要愛(ài)惜老師，比如幫老師發(fā)一次本子就是良好的體現(xiàn)。

如果等到我們長(zhǎng)大成人，再去看看年邁的老師時(shí)，那他們?cè)摱嗝醇?dòng)啊！因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有忘記對(duì)我們有著教育之恩的老師，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)吧！

老師們，你們辛苦了！

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[熱搜作文] 我的班主任老師1200字文章之五

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜作文] 我的班主任老師1200字文章之五》，希望能為您提供更多的參考。

老師，大家說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

題記

曾經(jīng)的我，一無(wú)是處，桀驁不馴，是個(gè)瘋瘋癲癲的傻丫頭。小學(xué)的班主任但凡聽(tīng)到我的名字，臉上總會(huì)呈現(xiàn)出鄙夷的神色。我曾以為，我的人生，會(huì)這樣一直轟轟烈烈的墮落下去，可是后來(lái)我遇到了您張老師。

踏入中學(xué)的校門，望著一張張來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落與茫然。來(lái)到教室，蜷縮在一個(gè)角落里，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)班主任一臉厭惡的神情，我頓時(shí)感到心灰意冷。新的班主任推門進(jìn)來(lái)，沖著大家笑，心田上那片漆黑的夜空，驀地綻放出五彩繽紛的煙火。望著眼前這位擁有解凍春風(fēng)般笑容的老師，我暗暗感嘆微笑的力量，那一刻的喜悅，竟讓我萌生了做好孩子的念頭。

于是，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講、做課堂筆記，我發(fā)誓要變成一個(gè)讓班主任滿意的好孩子。后來(lái)，我成了地理課代表，再后來(lái)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)班主任宣布我成為班長(zhǎng)的消息時(shí)，我激動(dòng)極了，我怎么也想不到，有人會(huì)賞識(shí)我，重用我，把我當(dāng)成好孩子

班主任常常找我談話，指出我的不足，激勵(lì)我用功學(xué)習(xí)，我也努力的管好班級(jí)，我不想讓他失望。

可我終究還是讓他失望了，那次月考，我的成績(jī)第二十名，我感到前所未有的恐慌。老師對(duì)我說(shuō)：不要因一次失敗而放棄你的夢(mèng)想，我相信你的實(shí)力。我用力的點(diǎn)頭，讓眼淚流回心底。我于是更努力的學(xué)習(xí)，看到班主任明媚的笑容，便有了前進(jìn)的動(dòng)力。

跑操一直是我們班的弱項(xiàng)，體育委員和我竭盡全力也找不出彌補(bǔ)的辦法，又是一次跑操，我們班依舊跑得很亂，我感到前所未有的絕望。跑操結(jié)束前，班主任對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，我們跑得很整齊，其他老師都夸我們呢！以后要再接再厲！大家看著老師心滿意足的表情，興奮地鼓起掌來(lái)，我別過(guò)頭，悄悄的抹了一把眼淚。老師，您善意的謊言，只有我懂看到同學(xué)們開(kāi)心地沉醉在班主任編織的謊言里，心頭劃過(guò)莫名的感動(dòng)。再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，淚如雨下。從此，我們班跑得越來(lái)越好，班主任仍舊每天夸獎(jiǎng)我們，我也每天都為有這樣一位好老師感到驕傲。

班主任會(huì)為同學(xué)們指出缺點(diǎn)，要求他們改正；班主任會(huì)用幽默的話語(yǔ)教給我們做人的道理；班主任會(huì)厲聲批評(píng)同學(xué)們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；班主任會(huì)柔聲提醒大家：天冷了，多穿點(diǎn)衣服，別著涼

我喜歡站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下充滿幸福的時(shí)光碎片，一遍遍念著感謝的話語(yǔ)。班主任的愛(ài)，化作一滴滴春雨，滋潤(rùn)了我原本傷痕累累、不思進(jìn)取的心靈荒漠，讓一朵朵嬌艷欲滴的花朵，開(kāi)遍我的心田。

老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大、最無(wú)私、最神圣！

山東臨沂平邑縣山東省平邑縣賽博中學(xué)初二:高藝源

【作文收藏】 感恩老師的文章600

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【作文收藏】 感恩老師的文章600”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

滴水穿石的力量如此渺小，天長(zhǎng)日久，再渺小的力量也能穿石，讓我們從現(xiàn)在起，用自己滴水的力量去真心報(bào)答父母，他們?yōu)槲覀冏龅锰啵冻鎏?，讓我們也懷著一種愛(ài)與恩的心情去為他們付出。讓我們與感恩共同成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)感恩文化，做個(gè)學(xué)會(huì)感恩的學(xué)生！

清明節(jié)又叫感恩節(jié)。中國(guó)的清明節(jié)敬重了那些逝去的先人，我不僅要去給先人燒紙，還要學(xué)會(huì)感恩別的朋友。

老師，您為了我們，付出了太多太多。師恩難忘，老師，您和藹可親，每次我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總是親切的為我講解。啊，老師您的每一句話，都如春天的雨露，滋潤(rùn)我的心田。啊，老師，您是老芭蕉，而我們是些嬌嫩的小芭蕉，您把營(yíng)養(yǎng)傳輸給我們，而您自己將要面對(duì)的是憔悴。

今天，可是一周一次的作文課，一定要好好發(fā)揮水平呀！關(guān)于作文題目，我們與老師經(jīng)過(guò)三番五次激烈競(jìng)爭(zhēng)后，終于定了下來(lái)，關(guān)于我這個(gè)題目，我們可都絞盡腦汁地想了半天，哎呀，犧牲了我多少腦細(xì)胞??！

熱搜作文: 五年級(jí)寫老師文章

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“熱搜作文: 五年級(jí)寫老師文章”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

最使我難忘的是我小學(xué)時(shí)的女教師，錢英渭。

現(xiàn)在回想起來(lái)，他那時(shí)候也有四五十歲了，留著長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛看起來(lái)一點(diǎn)也不老。在我的記憶里，他永遠(yuǎn)是那么的純真，那么的美麗。

錢老師從來(lái)不打罵我們，僅僅有一次，他的教棒，好像要落下來(lái)，我忙用語(yǔ)文書(shū)一迎，教棒輕輕地敲在語(yǔ)文書(shū)上，同學(xué)們笑了，她也笑了，我用兒童的調(diào)皮的眼光察覺(jué)她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思，同學(xué)們對(duì)這點(diǎn)最清楚了。

在課外的時(shí)候，她教我們課外知識(shí)，給我們同學(xué)講，中國(guó)的四大名著和社會(huì)中的新聞，直到現(xiàn)在我還記，記得她用唱歌的音調(diào)教我們的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！毕襁@樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？

有件小事，不知我還值不值得提起它，但回想起來(lái)，卻給我關(guān)愛(ài)和支持。那時(shí)我還剛剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)新學(xué)校的食物，都十分新鮮，一下課就迫不及待的沖出教室，在校園里玩呀，樂(lè)呀，常常到上課鈴響才想起還沒(méi)上廁所。一天，上課鈴響了，老師微笑的走進(jìn)教室，我就覺(jué)得不對(duì)勁，別人都在專心聽(tīng)課，確的是，屁股在椅子上，終于忍不住了，尿濕了褲子。我“哇！”的一聲哭了。同學(xué)們見(jiàn)了，大聲笑了起來(lái)：“尿尿咯，尿尿咯……”說(shuō)得我沒(méi)臉去看別人，錢老師問(wèn)別人借了兩條褲子給我，又教育了嘲笑我的同學(xué)。在我眼里，她是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大啊。

如今我已是初中生了，錢老師也退休了，我和錢老師就分別了。老師用愛(ài)為我編織了童年的夢(mèng)，點(diǎn)燃了我理想的火花，現(xiàn)在我張開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆啟航了，無(wú)論歲月送走多少個(gè)春秋，我將永遠(yuǎn)珍藏這份金色的童年。

熱門作文: 最尊敬的老師文章之五

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來(lái)的《熱門作文: 最尊敬的老師文章之五》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

老師，一個(gè)在普通不過(guò)的名詞，卻是一個(gè)極不平凡的崗位。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)的老師，少說(shuō)也有一二十個(gè)了，這其中，也不乏有許多好老師，但沒(méi)有一個(gè)會(huì)像朱老師那樣令我難以忘懷。

朱老師第一次教我們的時(shí)候大概是在二年級(jí)，他擔(dān)任我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，會(huì)想他剛開(kāi)始教我們的畫面，至今我還記憶猶新。

“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的上課鈴響起，我們都迅速的回位坐好，但我們還是抑制不住內(nèi)心的好奇，七嘴八舌的討論著要來(lái)的新老師，正當(dāng)我們討論得熱火朝天時(shí)，只見(jiàn)一位戴著眼鏡的三十歲左右的中年人走教室，全班立刻鴉雀無(wú)聲，無(wú)一不睜大了眼睛好奇的打量著這位新老師：高高的鼻梁如山脊般聳立，雖然戴著厚厚的鏡片，卻依然擋不住他炯炯有神的目光，嘴巴習(xí)慣性地抿成"一"字形，宛如一尊雕像般屹立在講臺(tái)上。大約過(guò)了三四秒鐘，“雕像”終于開(kāi)口了，用響亮的聲音做著自我介紹：“同學(xué)們好，我叫朱元洪，以后也是咱們二年級(jí)一班的班主任了……”一番簡(jiǎn)短的自我介紹過(guò)后，他便開(kāi)始講述他的教學(xué)歷史，卻很是詼諧幽默，有好幾次我們都哄堂大笑，他也并沒(méi)有生氣，整整講了差不多一節(jié)課，快下課時(shí)，他說(shuō)：“我希望咱們以后的課堂氛圍都像今天這樣輕松歡快?！庇植贾昧讼鹿?jié)課需要準(zhǔn)備的工具，就離開(kāi)了教室。

此后，班上的不少同學(xué)都喜歡上了上數(shù)學(xué)課，有的甚至還爭(zhēng)著要在上數(shù)學(xué)課之前擦黑板，不過(guò)，發(fā)生了那件事后，改變了我對(duì)朱老師的認(rèn)識(shí)。

那次數(shù)學(xué)課也是快下課的時(shí)候，老師說(shuō)要讓我們回去背乘法口訣，下節(jié)課上課的時(shí)候會(huì)檢查，可我回到家寫完了作業(yè)后，卻把這事忘得一干二凈了，到第二天上課時(shí)，我才想起來(lái)，可為時(shí)已晚。老師問(wèn)：“昨天布置的任務(wù)回去背了沒(méi)有？背過(guò)的同學(xué)舉一下手我看看?！碑?dāng)時(shí)班上的不少同學(xué)都舉起了手，而我由于虛榮心理也舉起了手，卻沒(méi)想到第一個(gè)就叫到了我，我不知所措的站了起來(lái)“一一得一，一二得二……三三得……得……”我背不下去了，全班四十多上眼睛齊刷刷的看著我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師只嘆了口氣，揮手叫我坐下。不出意料，下課后老師把我叫到了辦公室。

“乘法口訣背了沒(méi)有？”“沒(méi)……沒(méi)有”，老師并沒(méi)有評(píng)評(píng)我什么，只說(shuō)了一句：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，你好好考慮考慮吧！”說(shuō)完就讓我離開(kāi)了辦公室。

回到教室后，一股悔恨的情感涌上心頭，我也暗下決心，今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”。

朱老師又教了我們兩年后，就離開(kāi)我們?nèi)チ肆硪凰鶎W(xué)校，雖然他走時(shí)也沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么意味深長(zhǎng)的話，但他對(duì)我說(shuō)的那句話卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔。

熱搜作文: 玩具大聚會(huì)文章)之五

作文相信大家都寫過(guò)吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“熱搜作文: 玩具大聚會(huì)文章)之五”，供大家參考，希望有用。

放學(xué)了，我一路疾走回家，到我的房間，我對(duì)我的玩具說(shuō)：“快來(lái)開(kāi)大會(huì)。”

玩具們把我紛紛圍住，不停地問(wèn)：“小主人，什么事情？”

我笑著說(shuō)：“明天，我要帶一個(gè)玩具到學(xué)校去?！?/p>

我還沒(méi)說(shuō)完，玩具就爭(zhēng)先恐后的叫了起來(lái)，說(shuō)：“帶我去吧，帶我去吧?！?/p>

最后，經(jīng)由我的精挑細(xì)選，我就選了我最好的朋友“書(shū)”。然后我對(duì)我的好朋友說(shuō)：“我就選你吧?！?/p>

第二天，我的書(shū)到學(xué)校了，他很乖，可是有我陪著他，我想他就不會(huì)孤單了。我笑著說(shuō)：“書(shū)朋友，我能看看你一肚子知識(shí)嗎？”

書(shū)朋友緘默沉靜了，說(shuō)：“可以呀。”

下課了，我們的教室變成了玩具樂(lè)園，各種各樣的玩具真錦繡，芭比娃娃在比美，機(jī)器人在保護(hù)家園。

上課了，我把書(shū)靜靜地放到書(shū)包里去了，他在當(dāng)真聽(tīng)課，我也在當(dāng)真聽(tīng)課，難怪他那么多的知識(shí)。

放學(xué)了，我把我的書(shū)帶回家，我問(wèn)他今天是否玩得開(kāi)心，書(shū)說(shuō)：“開(kāi)心呀。”

[熱搜作文] 作文：心中綻放著感恩之花其六

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 作文：心中綻放著感恩之花其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，霧靄從土壤中升起，有一種蒙昧的香甜，這些都讓我想到自己心中的那份初生的夢(mèng)。

——題記

我是一株草，我沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的芬芳，沒(méi)有同伴的隨遇而安，但我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)隱藏在我心中的綠色夢(mèng)——我要在我的枝頭開(kāi)出蓓蕾。

清晨的陽(yáng)光灑在我的身上，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，抬頭望著金色的陽(yáng)光，我知道我的夢(mèng)將如清晨的太陽(yáng)一般不會(huì)老去。同伴們訕笑我，異想天開(kāi)；小鳥(niǎo)譏笑我，癡心妄想；花朵嘲笑我，土蛙還想變天鵝！面對(duì)它們的打擊和嘲諷，我并沒(méi)有讓自己的夢(mèng)破碎，因?yàn)槲抑莱笮▲喿兂商禊Z的故事，我深信，我一定可以開(kāi)出最?yuàn)Z目的花朵。

夜晚，月光慵懶的灑向我的臉龐，星星調(diào)皮的向我眨著眼睛，我靜靜的享受這寧?kù)o祥和的夜晚，我明白，我今夜又將在我的夢(mèng)里翱翔……

一天，狂風(fēng)大作，天上怒吼的雷聲如戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓敲響，閃電扯開(kāi)沉重的巨幕，讓雨水“嘩嗶”瀉下。黝黑的天際，仿佛奏著一曲豪放的交響曲。我被暴雨沖擊得遍體鱗傷。第二天，我被一陣炫目的陽(yáng)光刺醒，我撐著虛弱不堪的身子仰望太陽(yáng)，此時(shí)的它仿佛在嘲笑我的狼狽不堪，委屈的淚水在頃刻間絕堤。

但我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)，因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后出現(xiàn)，在追尋夢(mèng)的腳步中，淚不該牽絆我的腳步，笑不該讓我眷戀昨日的輝煌，我無(wú)視周圍那些嘲諷的眼神和刺耳的話語(yǔ)，我每天都拼命的吸吮著足夠的養(yǎng)分，因?yàn)槲乙杏碌纳?，我?jiān)信，我會(huì)成功。

“噢！多美的野蘭花啊！”我成功了，這是人們對(duì)我的認(rèn)可，原來(lái)我并不是野草，而是一株遺失在草叢中的野蘭花啊，我差點(diǎn)遺失了自己的夢(mèng)——努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。

陽(yáng)光下，我流淚了，是為成功而流淚，人們看到的露珠或許就是我晶瑩的淚……

[作文分享] 我愛(ài)我的老師文章之五

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文分享] 我愛(ài)我的老師文章之五》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

“老師，我愛(ài)您！”這是我們每個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。

又是九月，教師的節(jié)日踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最值得我們尊重和感恩的人，您雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；您雖然僅是一燭微火，卻燃盡了自己，照亮了別人。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的老師都受到人們的崇敬與祝福。老師如果沒(méi)有你們，我們的國(guó)家也不會(huì)人才輩出，老師是您給了我們學(xué)習(xí)的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我們奔向美好前程的希望。

老師如果沒(méi)有您，或許我們就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我們就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天的我們。您每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑??！開(kāi)始上課了，您一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事，他解釋完，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴。

這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。俗話說(shuō)的好么：“笑一笑十年少?！崩蠋熚覀兌嘞Ｍ隳芏嘈σ恍Π?。老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛(ài)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！

[熱搜作文] 作文：雪后之五

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 作文：雪后之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

窗外，陽(yáng)光燦爛，心底泛起暖意。坐在室內(nèi)，感覺(jué)2018年的前兩場(chǎng)雪已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，甚至從沒(méi)有來(lái)過(guò)。如若不是街角和路邊殘留的白色，真的以為那雪舞只是在夢(mèng)里。

預(yù)報(bào)溫度很低，還起了風(fēng)，雪卻依然決然離去，只留下點(diǎn)點(diǎn)印記。我素來(lái)畏寒，所以對(duì)雪的感情不深，更懼怕道路濕滑，因而，并無(wú)多少傷感。只是，周六的那場(chǎng)雪，是我沒(méi)有預(yù)料到的，雖然看了天氣預(yù)報(bào)，卻很不以為然，畢竟，周五天氣晴好，哪里有雪來(lái)臨前的陰沉？于是，我肯定對(duì)他說(shuō)：“明天，絕不會(huì)下雪，反正我是不信?！毕挠暾f(shuō)來(lái)已成習(xí)慣，冬雪卻需要醞釀。

我錯(cuò)了，周六，真的下雪，還不小，地上很快積了一層，不厚不薄，走上去，“咯吱咯吱”響。

許是汽車多的緣故，僅僅一天的時(shí)間，路上已不見(jiàn)雪蹤，就連水印也沒(méi)有。我很開(kāi)心。記得小時(shí)，有雪，行路難，我就疑惑：為什么雪不能只落在田野中？現(xiàn)在亦如此，如果路上沒(méi)有雪，環(huán)衛(wèi)工就不必那么辛苦，公交車司機(jī)也不必冒那么大的風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)車。惡劣天氣里，坐在公交車內(nèi)感覺(jué)好溫暖，心里暖暖的。

還好，現(xiàn)在有融雪劑，雖然有打破自然規(guī)律之嫌，我還是挺喜歡。

雪前，我問(wèn)小伙兒還要不要走讀，他肯定地點(diǎn)頭，我沒(méi)有勉強(qiáng)他，只是擔(dān)心路滑。不過(guò)，經(jīng)歷風(fēng)雪也好，更何況，是自己的選擇，亦無(wú)對(duì)錯(cuò)。很多年后，憶起這段時(shí)光，走過(guò)的路，也許會(huì)珍惜。記起了那句話：“30歲以前沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有成長(zhǎng)?！蔽蚁嘈帕?，很多的對(duì)情來(lái)自心中的判定或是出于自己的立場(chǎng)。就如小伙兒不住校，有人認(rèn)同，有人反對(duì)，而我，支持他的決定，只說(shuō)自己的建議。

雪后的晨，很冷。他自己買了圍巾，不用提醒就包裹嚴(yán)實(shí)。送他出門，我等他關(guān)上最外邊的那道門，才輕輕合上里面的一層防盜門。風(fēng)呼呼響，他投入路燈中，帶著影子走向公交站牌。

這場(chǎng)雪過(guò)后，估計(jì)再也沒(méi)有什么阻擋他走讀的路，除非他自己跑累了。

其實(shí)，走在外面，根本感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，但心亦歡喜。太陽(yáng)當(dāng)空，就是明媚的日子。

雪后，晴冷。

[熱搜作文] 愛(ài)我的爺爺作文之五

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 愛(ài)我的爺爺作文之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一個(gè)玩具圣誕老人，他是我四歲時(shí)的平安夜那天，我跟著家人去開(kāi)發(fā)大廈過(guò)圣誕節(jié)，那里的主持人送我的。雖然已經(jīng)有六年了，但我一直珍藏著他。

這個(gè)圣誕老人大約有30多厘米高，頭上戴著圣誕帽，全身穿著紅底白花的棉襖棉褲，腳上還穿著咖啡色的皮鞋，臉上露出慈祥的笑容，一大把白胡子像一條白色的圍巾圍在他的脖子里，右手還舉著一支蠟燭。

打開(kāi)圣誕老人腳底下的開(kāi)關(guān)，圣誕老人的手就會(huì)左右擺動(dòng)，頭在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，右手里的蠟燭會(huì)發(fā)出紅色的光，同時(shí)還有《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起，使人會(huì)想象到圣誕老人正駕著馴鹿拖的車在向你駛來(lái)。

看到這個(gè)圣誕老人，就會(huì)讓我想起我在托兒所時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事：那天是平安夜，我聽(tīng)說(shuō)只要在窗前掛一只圣誕襪，圣誕老人就會(huì)在半夜里悄悄地放一個(gè)禮物在里面。我還真相信了，于是就去大潤(rùn)發(fā)買了一個(gè)圣誕襪，掛在我家的窗前，等待著圣誕老人在我圣誕襪里給我放禮物。第二天我一起床就去看看圣誕襪里面有沒(méi)有禮物，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面有50元錢呢！后來(lái)，我才知道，那50元錢是爺爺悄悄放進(jìn)去的。

是啊，我的爺爺比圣誕老人更慈祥，更可愛(ài)。平時(shí)，爺爺關(guān)心著我的身體，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我生病了，爺爺就會(huì)著急，趕緊去藥店給我買藥，還會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖；每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，爺爺就會(huì)表?yè)P(yáng)我，但如果考得不好，爺爺就會(huì)批評(píng)我、鼓勵(lì)我；每當(dāng)我身上的衣服小了，爺爺就會(huì)去給我添置合身的新衣服。將近10年來(lái)，我就是在爺爺?shù)年P(guān)心呵護(hù)下健康地成長(zhǎng)。我覺(jué)得：爺爺才是我真正的、永遠(yuǎn)的圣誕老人。我愛(ài)我的爺爺。

作文分享： 感恩老師的文章(經(jīng)典版)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文分享： 感恩老師的文章(經(jīng)典版)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

于老師在成為我們?nèi)握n老師前是有給我們代過(guò)課的。在得知于老師要擔(dān)任我們?nèi)握n老師時(shí)，事實(shí)上我是很擔(dān)心的。都初三了，換新的老師，如果不習(xí)慣新老師教學(xué)方法怎么辦?老師還要花時(shí)間去認(rèn)識(shí)了解每個(gè)同學(xué)，豈不是太麻煩了?這樣那樣的問(wèn)題我想了很多。

但是漸漸相處下來(lái)，我對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生了好感。也可能是老師特有的氣場(chǎng)吧，在她講課時(shí)，同學(xué)們都是豎起耳朵認(rèn)真聆聽(tīng)的，沒(méi)有同學(xué)開(kāi)小差。但是課堂也并不缺少生氣。每到討論時(shí)，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后的發(fā)表著自己的意見(jiàn)。正因?yàn)檫@樣的課堂氣氛，所以課堂效率也總是很高，便也覺(jué)得一節(jié)課過(guò)得很快，每次聽(tīng)到下課鈴響起，同學(xué)們總會(huì)疑惑的看看鐘，“咦，怎么已經(jīng)下課了?”

真正要說(shuō)是喜歡上這個(gè)老師還是因?yàn)椤栋沤稑?shù)下》。

“啊?”我驚訝的看著自己的默寫紙。怎么會(huì)錯(cuò)了八個(gè)?我不敢相信的翻看著默寫紙。啊!原來(lái)是漏了一句。我一下子趴在桌子上，哭喪著臉。我還以為我能全對(duì)的啊!這……和預(yù)想的也差太多了吧?再看看身邊同學(xué)，都是全對(duì)，最多也就錯(cuò)2、3個(gè)。聽(tīng)到他們互相問(wèn)著錯(cuò)了幾個(gè)，我頭都不好意思抬起來(lái)。

也正因?yàn)榍耙淮五e(cuò)了八個(gè)，晚自習(xí)上我準(zhǔn)備的特別認(rèn)真，先口頭背一遍，不知道的再翻書(shū)。然后默一遍，最后翻書(shū)對(duì)著批。因?yàn)榕略俪霈F(xiàn)漏默的現(xiàn)象，我還特地問(wèn)別的同學(xué)借了一下她的默寫紙?jiān)賹?duì)一遍。

接下來(lái)的正式默寫我緊張的腿都有些發(fā)抖，但其實(shí)心里還是胸有成竹的，就怕一粗心犯什么低級(jí)錯(cuò)誤。

第二天上語(yǔ)文課前，馬上就要拿到默寫紙了，比起緊張我更是莫名的興奮。這時(shí)，季節(jié)拿了一本書(shū)遞給我，我疑惑不解的看看書(shū)再看看她，她說(shuō)這是于老師給你的。我更是疑惑了，不敢相信的指著自己說(shuō)：“我?為什么給我?”她搖了搖頭說(shuō)也不知道。

我翻了翻書(shū)，這不是于老師的上一屆學(xué)生出的書(shū)《芭蕉樹(shù)下》嘛。我隨便翻閱了幾頁(yè)，無(wú)意間翻到扉頁(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兒還有一行字——“你很優(yōu)秀，欣賞你。于潔。20xx.12.11?！敝車耐瑢W(xué)都嚷著說(shuō)要看，我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，上課鈴就響了。

做眼保健操時(shí)，我還一直在想著那本書(shū)，感覺(jué)面前有什么東西落下，我偷偷睜開(kāi)眼，是默寫紙，全對(duì)啊!果然我的認(rèn)真沒(méi)有白費(fèi)啊。但又轉(zhuǎn)念一想，肯定很多同學(xué)都全對(duì)，再加上之前一次我錯(cuò)了八個(gè)，全對(duì)也不能改變一共錯(cuò)八個(gè)的事實(shí)，便又泄了氣。

眼保健操做完，老師說(shuō)著關(guān)于這次默寫的情況，我心中還在想著為什么要送我書(shū)。突然，我聽(tīng)到：“這次全對(duì)的我們班只有一個(gè)?！蔽殷@詫的愣住了，猛地一抬頭。我不是全對(duì)嗎。難道只有我?不現(xiàn)實(shí)吧。接著老師又說(shuō)：“是龔新毅，作為鼓勵(lì)，我送了她一本書(shū)，上面還有我親筆寫的一段話?！蔽倚闹杏科鸷芏喔杏X(jué)，有開(kāi)心，有驚訝，更有感動(dòng)。

因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，以后默寫我更是認(rèn)真做好準(zhǔn)備，一想到老師寫的那句話，我就覺(jué)得不能讓老師失望，要更努力才行。

于老師，謝謝你的鼓勵(lì)。《芭蕉樹(shù)下》我有仔細(xì)看，好多同學(xué)真的寫得很好啊。我想，我也要更加努力不讓老師失望才行啊!