優(yōu)秀記敘文。

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文范本: 螞蟻記敘文(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我從小就喜歡觀察小動(dòng)物，比如小螞蟻，小蚯蚓之類(lèi)的。你看，今天我又與我的朋友相見(jiàn)了！

“嗨，朋友們，近日可好呀？我想死你們啦！”哦，不好意思，因?yàn)樾∥浵亗兌荚诿β抵兀](méi)聽(tīng)到我講的話，算了，不打擾它們拉！我們就悄悄的跟蹤它們吧，看看它們到底在忙些什么。

哦，你們看，它們?cè)诎峒夷兀u，太大聲了，小聲點(diǎn)！你看，他們多勤快呀，一只也沒(méi)有偷懶，該搬食物的搬食物，該搬泥土的搬泥土，該搬卵的就搬卵，沒(méi)有休息，也沒(méi)有偷懶。

嗯？前面有一條大河，該怎么過(guò)去呢？如果繞道走的話，要走很多冤枉路啊！大家都亂成一團(tuán)……作為好朋友的我呢，當(dāng)然也得幫一幫他們咯。我隨手拿了一根樹(shù)枝，放在大河的最中間。這時(shí)，一只聰明的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了啦，趕緊叫大家起來(lái)往樹(shù)枝上爬行。食物送到了對(duì)岸，他們非常高興，大家都手舞足蹈的。我的臉上也露出了笑容。這時(shí)，小螞蟻似乎想到了什么，它們成群結(jié)隊(duì)地往樹(shù)枝上走，然后又回來(lái)，大家又一次興奮起來(lái)，不用說(shuō)，肯定是在想我吧？

小螞蟻在回去的途中遇到了小蚯蚓，可是蚯蚓趴在泥土上一動(dòng)也不動(dòng)，大家在他的身上爬來(lái)爬去，想找到小蚯蚓身上找到傷口。“哦，在這里，在肚子上！”我找到小蚯蚓的傷口了！可是，我要怎么告訴他們呢？我正想。，一只小螞蟻也找到了，大家蜂擁而來(lái)，但，也找不到什么好辦法給小蚯蚓治療，大家又亂成一團(tuán)，在蚯蚓的身上爬來(lái)爬去。在這時(shí)螞蟻班長(zhǎng)叫螞蟻們?nèi)フ殷搬t(yī)生，看看有什么好辦法，他一人留下來(lái)照顧蚯蚓。但，不幸發(fā)生拉。就在大家去找醫(yī)生時(shí)，，走來(lái)一只小鴨子，用它尖尖的嘴巴叼走了小蚯蚓和螞蟻班長(zhǎng)……他們回來(lái)時(shí)，沒(méi)找到班長(zhǎng)和蚯蚓，他們似乎意識(shí)到了什么，痛苦萬(wàn)分，大家又亂成一團(tuán)，我也十分難過(guò)……

這時(shí)，不知什么東西夾著我的耳朵，用“溫柔”的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)了？電筒的電都被你點(diǎn)光了！”“啊，幾點(diǎn)了？我的作業(yè)還沒(méi)做呢

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作文收藏: 洗碗記敘文范本

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文收藏: 洗碗記敘文范本》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

看著疲憊不堪的媽媽?zhuān)《⌒睦锖懿皇亲涛叮耄骸皨寢屆刻於家獛臀逸o導(dǎo)功課，還要做家務(wù)，一定很累。我應(yīng)該幫她一把才對(duì)。”于是他走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊バ菹桑襾?lái)替您洗碗。”媽媽說(shuō)：“真是我的乖?xún)鹤樱€真關(guān)心家長(zhǎng)，不過(guò)得小心一點(diǎn)，別把水都漏到地上了。”說(shuō)完，就回房休息了。小丁先把袖子擼上去，再拿起一只碗，用清水沖一沖。接著放入水盆里，然后用擦布在碗里面擦一擦，再擦表面。可是有一塊雜物怎么擦也擦不掉。最后他換了個(gè)沖擊力強(qiáng)的水龍頭再加上洗潔精才清除掉雜物。最后就是碗底了。

等他照上面的步驟把碗洗完時(shí)，已經(jīng)累得不想動(dòng)了。可是他想：“媽媽每天都要干那么多活，還一點(diǎn)也不在意。而我卻一點(diǎn)也不如她，學(xué)習(xí)碰到一點(diǎn)困難就退縮，真讓媽媽失望，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

這時(shí)，媽媽來(lái)了說(shuō)：“丁丁，謝謝你，雖然你只做了一件小事，但我能感覺(jué)到你的關(guān)心。”

[寫(xiě)作借鑒] 秋天記敘文(篇三)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作借鑒] 秋天記敘文(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人們都說(shuō)：“秋天是金色的，是清爽的，是令人向往的。”是啊，秋天的確很令人喜歡，但有一件事我卻記憶猶新。

記得那次，在小學(xué)的校園里，到了自習(xí)課，我們這些校運(yùn)動(dòng)員該去我們殘酷的訓(xùn)練了，為我們?nèi)⒓忧锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。我的項(xiàng)目是跳。沒(méi)錯(cuò)就是跳高和跳遠(yuǎn)。跳高對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是蠻輕而易舉的，每年參加比賽都拿名次，不是第一就是第二，可是跳遠(yuǎn)還是挺讓我擔(dān)心的，不過(guò)還好，每次比賽也都拿到了名次基本第四第五，這我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。可是在學(xué)校里練的時(shí)候，都很不易，老師一次又一次的拿他的經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)我，可我每次都按照他傳授給我的經(jīng)驗(yàn)努力去做。一次，兩次，三次……還是不行。

于是老師利用余下的`時(shí)間給我講述了跳遠(yuǎn)的步驟，基本做法和要求。還告訴我一些人生哲理，他說(shuō)：“每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都如同我們的人生歷程一樣，不光是跳遠(yuǎn)，你知道你的不足在哪嗎？”我無(wú)奈地?fù)u搖頭，表示不理解。老師說(shuō)：“我們要用心去干每一件事，不管大事小事，這件事對(duì)你重不重要你都要用心去干，無(wú)論成功與否，當(dāng)然，只要你用心了，就一定會(huì)成功，吉鴻昌先生的一句名言說(shuō)得好："路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”我們干什么都要一步一個(gè)腳印，安安穩(wěn)穩(wěn)的，用心去干，學(xué)習(xí)也好，做事也好，都要這樣，只有這樣才會(huì)獲取成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了句“我明白了。”

聽(tīng)了老師的話我深受感動(dòng)，按照老師給我講述的道理，我去比賽了，第一項(xiàng)項(xiàng)目就是跳遠(yuǎn)，主席臺(tái)上的老師說(shuō)：“小學(xué)女子組跳遠(yuǎn)比賽就要開(kāi)始，現(xiàn)在進(jìn)行第一次點(diǎn)名，請(qǐng)參加小學(xué)女子組跳遠(yuǎn)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我緩緩的走到了跳遠(yuǎn)的比賽場(chǎng)地，這時(shí)我的心怦怦直跳，我感到很慌張，不知不覺(jué)瞅了一眼老師，面目緊張的老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了點(diǎn)兒信，到我了，這時(shí)我的心不再忐忑，而是想著：我一定行！我站在我那用樹(shù)枝在地上畫(huà)的彎彎曲曲的線上，做足了準(zhǔn)備，先是助跑，用我那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿邁著敞開(kāi)的步子，和用我那充滿(mǎn)力量的胳膊前后揮舞著，到了踏板處我用左腳用力的踏了一下踏板，向前飛躍，成功了，跳得很遠(yuǎn)，比在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)跳的足足遠(yuǎn)了40公分，我都不敢相信了，這時(shí)我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員們用力的給我鼓掌，這我才緩過(guò)悶兒來(lái)，原來(lái)這是真的，我急忙跑到大家跟前和他們一起緊張的等待著我的名次，是第二名，雖然沒(méi)有第一，但我用心了也取得了優(yōu)異的成績(jī)，我已經(jīng)很開(kāi)心了。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)拍著手對(duì)我說(shuō)：“我還真是替你捏了一把汗呢！”說(shuō)完老師對(duì)我豎起了大拇指，這時(shí)我的心情很激動(dòng)，當(dāng)然更多的是開(kāi)心。

這就是我永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷，當(dāng)然在這個(gè)秋天我也收獲到了很多很多，明白了老師對(duì)我說(shuō)的道理——用心去做每一件事，不管成功與否，都會(huì)出現(xiàn)驚喜。

【作文參考】 等待文章記敘文(篇三)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《【作文參考】 等待文章記敘文(篇三)》，希望對(duì)您有所幫助！

機(jī)遇可能只敲一次門(mén)，而誘惑老是按門(mén)鈴不停。——題記

去年的夏天，我和同學(xué)約好一起走回家中。我太開(kāi)心了，回家的路途終于找到了可以說(shuō)說(shuō)笑笑的朋友，不再孤孤單單了。當(dāng)終于等到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)，她臨時(shí)有點(diǎn)事，可能要麻煩我等她一會(huì)兒。我天然是爽快地允許了。我心里想道：我們一起走回家中該有多好啊。一路上手牽著手，有說(shuō)有笑，真好!等一會(huì)就等一會(huì)兒吧，沒(méi)什么大不了的。我幻想著我們一起走的場(chǎng)景，心里感到無(wú)比的歡愉。

我獨(dú)自等待著，可時(shí)間卻靜靜地溜走了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……我開(kāi)始著急了。我看了看腕表。呀!整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我回頭張望了一下，沒(méi)有人影。怎么辦，怎么辦呀。她怎么還不來(lái)。我又是跺腳，又是東張西望。我此時(shí)只想著她為什么還不來(lái)，焦躁和著急更是填充了我所有的心思。也許就是由于這樣，也許就是由于我的暴躁不安，這段時(shí)間越是顯得漫長(zhǎng)。每一分鐘的等待，對(duì)于我而言，都是那么地難題，都是一次嚴(yán)重的考驗(yàn)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的手機(jī)響了。我取出了手機(jī)。“你怎么還沒(méi)到家?要不要我來(lái)接你?哦，我還買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的栗子，再不回來(lái)，冷了就不好吃了……”手機(jī)的一端傳來(lái)了媽媽焦慮的聲音。我更著急了。“要不我先走了吧，反正我也已經(jīng)等了良久了。而且她這么久還不回來(lái)。”我嘟囔著。“可是，我們說(shuō)好了一起走的，朋友之間怎么可以不講信用呢?”我又開(kāi)始糾結(jié)。

我一想到熱乎乎的栗子，一想到一大堆沒(méi)有做完的事情。那種強(qiáng)烈的誘惑使我無(wú)法平靜。“算了，算了。就再等一分鐘吧。再不來(lái)，我就回家。”我凝視著腕表，看著秒針徐徐又回到了出發(fā)點(diǎn)。“三，二，一。”我回頭看了一下，絕不猶豫地走了。剛走了兩三步，一只手搭在了我肩上。我嚇了一跳，回頭一看，是她——我的同學(xué)。

“我還認(rèn)為你走了呢!給，你的功課本。”她看著我不解的表情，說(shuō)，“哦，在老師辦公室我看見(jiàn)你的功課本沒(méi)有拿，就幫你拿了過(guò)來(lái)。不外，沒(méi)想到你還在。”我的臉一下子紅了。愧疚和歉意壓得我不敢抬頭……

這一次等待，讓我和她更加珍視這份情誼，也讓我銘記誠(chéng)信的意義。

作文范本: 記敘文章其二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“作文范本: 記敘文章其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生活中，總會(huì)有一些人、一些事，甚至一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。那個(gè)晚上，與爸爸的一次談話，讓我感覺(jué)自己一下子就長(zhǎng)大了許多。

那次放假，我爸媽來(lái)接我回老家。吃完飯，我們就立刻往回趕，因?yàn)橛腥私o爸爸打電話，讓他去給別人看病，我們一刻也不敢耽誤。

爸爸在距我家一里多路的路邊停下車(chē)，去給人看病，我也跟著一起下了車(chē)。爸爸正在配藥的時(shí)候，電話響了起來(lái)，我很自然地就接聽(tīng)了

肖醫(yī)生，人命關(guān)天，你還在磨蹭什么呀!我都等急了，你怎么還沒(méi)來(lái)呀?是另一個(gè)病人打來(lái)的電話。

知道了，我們馬上就回去。我聽(tīng)到那個(gè)打電話人的語(yǔ)氣兇巴巴地，就匆忙答應(yīng)著。

這時(shí)，我明顯感覺(jué)到爸爸配藥的速度加快了。爸爸忙好后，我們趕緊上車(chē)回家。

路上，我想起那個(gè)人打電話語(yǔ)氣很不好，就問(wèn)爸爸：剛剛那個(gè)人打電話那么兇，好像我們做錯(cuò)了什么一樣，您不難受嗎?

爸爸溫和地說(shuō)：當(dāng)然不會(huì)啊，作為一個(gè)醫(yī)生我遇到過(guò)很多這樣的人，我總不能對(duì)每一人生氣吧。別人生病的時(shí)候難受，心里著急，情緒不穩(wěn)定，說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣不好很正常。我們要學(xué)會(huì)多體諒別人。

那您也不能老受氣呀，別人都說(shuō)醫(yī)生是白衣天使，您為別人解除病痛，醫(yī)生多偉大啊!他們也不能這樣對(duì)您啊。我聽(tīng)到爸爸為別人辯解，生氣地說(shuō)。

寶寶，你要知道，救死扶傷是醫(yī)生的天職，我熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，所以才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。再說(shuō)了，我和***媽每天辛辛苦苦替人治病，也是為了能掙錢(qián)給你和哥哥上學(xué)呢。你看，我也想每天都陪著你們，可沒(méi)時(shí)間啊。

望著爸爸瘦削的臉，還有布滿(mǎn)血絲的雙眼，我還想說(shuō)什么，可感覺(jué)被什么東西堵住了嗓子，沉默了。

回到家，我撲到床上哭了，不過(guò)我沒(méi)有讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲也幌胱屗麄兏乙黄痣y過(guò)。爸爸媽媽為了我和哥哥付出了很多，我覺(jué)得經(jīng)歷了今晚，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。

這天晚上流的淚，是我成長(zhǎng)路上最有意義的淚

[作文借鑒] 勇氣記敘文之三

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 勇氣記敘文之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

坐過(guò)山車(chē)需要勇氣，放晚學(xué)一個(gè)人回家需要勇氣……很多事，都是需要勇氣的。

星期六的傍晚，我和姐姐徐莘芮在小區(qū)里玩。我們?cè)谌斯ず吂淞斯洌诮∩矸客媪送妫炙奶幾吡俗撸煲呀?jīng)黑了，又刮起了風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷顫。姐姐說(shuō)：“天都黑了，又那么冷，我們回去吧！”我贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便一起往回走。

走到一條小路前，我覺(jué)得這條路很令人害怕。但姐姐眼尖，一眼就看到了路邊的一個(gè)秋千。她高興地拉著我走到秋千旁，打量了一下：“正好夠我們兩人坐。又從正前方看了看，贊嘆道：“最漂亮！”的確，白色的花紋，白色的靠背，白色的……一切都是白色的，再襯上身后一片樹(shù)林，前面的一條石子小路和草地。白天的話一定別有一番滋味，或許沐浴著暖暖的陽(yáng)光，還能在上面看個(gè)書(shū)，睡個(gè)覺(jué)什么的。可現(xiàn)在是晚上呀 ！還是個(gè)沒(méi)星星、沒(méi)月亮的晚上！后面的樹(shù)林像一群樹(shù)怪，張牙舞爪，使秋千更加陰森，再加上今天樹(shù)林里還晾著幾件衣服，導(dǎo)致這個(gè)秋千看上去令人“毛骨聳然”。

姐姐卻不管三七二十一，拉我坐了上去，回頭一看，衣服正隨風(fēng)搖晃，水滴滴答答掉在地上，嚇得尖叫起來(lái)，一下子從秋千上跳下來(lái)，我也急忙下來(lái)。

我們就這樣站在路上，進(jìn)也不敢，退也不是。從這條路到家最近了，如果走另一條路，要繞好遠(yuǎn)呢！走哪兒呢？姐姐突然發(fā)話了：“既然我們都不敢走這兒，那就辛苦一點(diǎn)繞遠(yuǎn)路吧！”頓了一下，想了想又說(shuō)：“不，還是走這兒吧，挑戰(zhàn)一下，有沒(méi)有足夠的勇氣。”我猶豫了，但我想到了書(shū)中的一篇文章《可不可以再勇敢一點(diǎn)》，我決定，選擇勇氣。心里想著“世界上沒(méi)有鬼”，我們走過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。

回想一下，那條路真的那么可怕嗎？其實(shí)沒(méi)有。只是我們心里把它當(dāng)成一個(gè)恐怖的東西，只要克服心里帶了的害怕感覺(jué)，選擇勇氣，并勇敢一點(diǎn)，世界上就沒(méi)有什么可怕的。就像書(shū)中的一句名言“只有勇敢才是永恒”一樣。

[優(yōu)質(zhì)作文] 致同桌記敘文(篇三)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)作文] 致同桌記敘文(篇三)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我不知道你生命中有沒(méi)有這樣的人，無(wú)關(guān)乎愛(ài)情，無(wú)關(guān)乎友情，更無(wú)關(guān)乎親情。你看著他，看著那張臉，你心底就能化為一灘清水，柔和溫暖。時(shí)光好像是放過(guò)了他，那眉眼依稀如初。可時(shí)光卻并未放過(guò)他，你一眼就能看到這些年他的氣息的改變，就一眼你就明白他不再是當(dāng)初那坐在你身邊笑得暖暖的少年了。我不知道三年能給一個(gè)人多少人生歷練，我也不知道我的'改變是否于他而言也有說(shuō)不出來(lái)的苦澀和想念。我很想念，想念那眉目清明的少年。

在時(shí)光中沉浮，我們?cè)欢仍谀穷嶔さ睦嘶ㄖ锌匆?jiàn)彼此，然后把幼稚卻真實(shí)的生活展示，我不是刻意，只是無(wú)意。然后浪花變了方向，你看著他走遠(yuǎn)，然后你還在原地停留，你一個(gè)人，不懷念，不想念。你以為你有那么個(gè)無(wú)比崇高的理想，你以為你的一切停留和拼搏都是值得的，你以為每一滴眼淚都跟他再無(wú)關(guān)系。那么久，那么久，你就這么接受這樣的現(xiàn)實(shí)，你不再回頭，不再安心下來(lái)回頭看看當(dāng)初的時(shí)光。明媚的日子，你攥著一點(diǎn)一點(diǎn)流失的真誠(chéng)在人海茫茫里見(jiàn)著誰(shuí)都笑得溫溫和和，毫無(wú)侵略性卻也毫無(wú)溫度。也不知世人是否看見(jiàn)你笑容中的涼薄。再也不會(huì)在那安靜的下雪天，靠著窗，看著另一個(gè)人的睡臉，卻無(wú)關(guān)乎天荒地老。你不知道是那窗外的風(fēng)景誘惑了你，還是那份靜然的時(shí)光誘惑了你，你神經(jīng)質(zhì)的伸手扯扯他的發(fā)絲，就像不相信自己的眼睛是睜開(kāi)的，你只是想觸及一下那一片安然的畫(huà)面，僅僅只是觸及一下，不知目的為何。你期待他睜開(kāi)眼看看世界，卻又覺(jué)得還是保持著那份安然的畫(huà)面也沒(méi)什么不好。就這樣看著，無(wú)關(guān)乎容貌，無(wú)關(guān)乎感情，你貪戀那份靜謐，貪戀那份空明。

那么久，久到你都快忘了當(dāng)初。然后他就像一個(gè)普通的過(guò)客一般出現(xiàn)在你眼前，你也就像接待普通的過(guò)客一般，吃飯聊天散步。其實(shí)也就真的只能算是過(guò)客了。曾經(jīng)，你絕對(duì)不會(huì)想到你會(huì)跟他一起吃飯聊天散步，你絕對(duì)不會(huì)以那種刻意的大呼小叫想挽留一下那段青春，你更不會(huì)想到那雙眼睛你已經(jīng)不愿意再去對(duì)視太久。你安靜的看看他，再看看其他人，你保持著一貫的安靜，一貫的毫無(wú)侵略性。可是，當(dāng)初的你不是這樣的，你不會(huì)禮貌性的傾聽(tīng)，你從來(lái)不是個(gè)這么完美的傾聽(tīng)者。你透過(guò)那張臉，看見(jiàn)那個(gè)下雪天，看見(jiàn)那枝頭的鳥(niǎo)兒在風(fēng)雪里搖搖欲墜；你透過(guò)那張臉，看見(jiàn)那個(gè)畢業(yè)季，看見(jiàn)滿(mǎn)操場(chǎng)的紙飛機(jī)；你透過(guò)那張臉，看見(jiàn)那個(gè)數(shù)學(xué)課堂，看見(jiàn)那少年在抽屜里點(diǎn)燃蠟燭還拿書(shū)本堵住往外飄散的滾滾濃煙；你透過(guò)那張臉，看見(jiàn)那個(gè)明媚的清晨，看見(jiàn)那條圍巾那件外套那一縷如風(fēng)信子飄過(guò)的氣息；你能透過(guò)那張臉，看見(jiàn)你那一大段灰暗卻靜謐的青春。每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都寧愿自己的青春是張揚(yáng)的，每個(gè)人在青春的時(shí)候都是張揚(yáng)精彩的努力去活。所有青春灰暗只是源于無(wú)奈的固執(zhí)，固執(zhí)的停留在自己的一方小小天地，躲在自己的一方小小角落，然后張牙舞爪。就算是這樣，也會(huì)有人給你的青春帶來(lái)一些色彩，帶來(lái)一些光明。那時(shí)候，總以為多向往光明，總以為多向往那份毫無(wú)忌憚的張牙舞爪。我不怪那時(shí)候的自己，只是那些站在陽(yáng)光里的人看起來(lái)實(shí)在是美好的，美好得令人嫉妒。陽(yáng)光是偏心，總是幫著那些人蠱惑眾人。逆光下的青春容顏，比起那淺淺淡淡的水墨畫(huà)總是能奪人眼球的。你吃著西紅柿炒蛋，正詫異為何里面還有青椒的時(shí)候，你才忽而覺(jué)得孤獨(dú)。身邊這個(gè)人，終于開(kāi)始跟你在一張大大的圓桌上吃著一頓或許是解決溫飽或許是客套的晚餐了。真的，只有你忽而清醒，你才能真真切切的覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得苦澀。不應(yīng)該是這樣的，不是么？這個(gè)人，應(yīng)該存在你身邊伴著風(fēng)景，伴著書(shū)本，伴著課堂，伴著青春的掙扎和苦痛，伴著那一張張排名榜，而不是如今伴著陌生的城市，陌生的街頭，陌生的江水，伴著油鹽碗筷，伴著那眼神里的跨越不了的距離。不再敢直視故人的雙眼，會(huì)害怕，害怕在那里看見(jiàn)的是陌生，害怕看見(jiàn)那些已經(jīng)逝去再也找不回的時(shí)光。終究對(duì)自己總是寬容的，因?yàn)楹軔?ài)很愛(ài)自己，所以下意識(shí)的避免一切覺(jué)得沒(méi)有安全感的事物，比如那雙眼睛。也沒(méi)過(guò)去幾天，手心里小小的熒光棒已經(jīng)失去光亮，還記得拿著它的時(shí)候的指尖被熒光渲染得有多夢(mèng)幻，然后，就像一場(chǎng)夢(mèng)從指尖穿過(guò)。短短的相聚，而后依舊各奔東西。你依舊看書(shū)、考試，依舊散步、微笑，依舊想念、呼吸。只是有一種叫做失落的情緒淺淺的往外溢，溢出來(lái)，才會(huì)看起來(lái)更是云淡風(fēng)輕。然后學(xué)會(huì)笑的時(shí)候彎著眼角，瞇著眼睛，不讓眼睛里的冷漠泄露出來(lái)，然后真的世界和諧。然后，然后，然后。我很想在一個(gè)地方，或者是角落或者是人群里，蹲下來(lái)抱抱自己，不想哭泣，只是想安靜的看看那些年，與你同桌的自己。

作文范本: 桃花記敘文精選一篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文范本: 桃花記敘文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

訓(xùn)練營(yíng)又開(kāi)始啦！今天，足智多謀的錢(qián)老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“桃花桃花朵朵開(kāi)”。

說(shuō)到這兒，可能會(huì)有人問(wèn)我：“桃花桃花朵朵開(kāi)？這是啥游戲？”別急，我先給你們講講游戲規(guī)則：所有人圍成一個(gè)“大餅”，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，并且嘴里齊聲說(shuō)道：“桃花桃花朵朵開(kāi)，朵朵開(kāi)，幾朵開(kāi)？”然后報(bào)數(shù)人報(bào)出一個(gè)數(shù)字，報(bào)到幾就需要幾個(gè)人抱在一起，沒(méi)有抱在一起或抱錯(cuò)的人就出局，其他人繼續(xù)玩。聽(tīng)起來(lái)是不是很刺激呢？

游戲開(kāi)始了！我們班這個(gè)超級(jí)“大餅”開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，大家都眨巴著眼睛盯著報(bào)數(shù)人錢(qián)老師，并齊聲喊起了口號(hào)：“桃花桃花朵朵開(kāi)，朵朵開(kāi)，幾朵開(kāi)？”錢(qián)老師報(bào)出了數(shù)字：“5朵開(kāi)。”大家立即開(kāi)始按數(shù)字抱團(tuán)，我也和附近的楊瑞琦、李嘉徐、胡安迪、朱皓宇抱在了一起，成了一朵“小桃花”，我們幾個(gè)“花瓣”商議著以后還繼續(xù)抱在一起，這樣就不容易出局了，商議完畢后，我們組為自己的聰明才智歡呼起來(lái)。但是我也看到一些讓人難過(guò)的事情發(fā)生，比如李虓等一些同學(xué)出局了。我覺(jué)得他們很可憐，但是游戲就是這樣的。

第二輪開(kāi)始了，只聽(tīng)錢(qián)老師一聲令下，“大餅”又開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)！這次錢(qián)老師說(shuō)了“15朵開(kāi)”，許多人都感到驚訝，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字太大了啊！但是有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，大家的反應(yīng)迅速了許多，早就緊緊抱在了一起。我卻慢了一拍，連之前的一組也不要我了，完了，這下我要出局了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凌鈺晟組還沒(méi)有滿(mǎn)員，便立馬沖上去，生怕被別人搶了先。我緊緊地抱住組員，心怦怦地跳，心想：嚇?biāo)牢伊耍€好我跑得快，不然就死定了！

這個(gè)游戲既好玩又刺激，還能培養(yǎng)我們的反應(yīng)力。令我不由得期待下一期的訓(xùn)練營(yíng)了。

作文推薦: 我的表妹記敘文范本

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 我的表妹記敘文范本》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一個(gè)表妹叫吳陳,今年10歲,是一個(gè)學(xué)習(xí)委員.每次期末,都會(huì)拿到"三好學(xué)生"的稱(chēng)號(hào)。烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾辮一甩一甩的，可愛(ài)極了。圓溜溜的小臉蛋上嵌著兩顆黑寶石，炯炯有神。眼睛上面的柳葉眉更是美麗動(dòng)人，給人一種舒暢、婉轉(zhuǎn)的感覺(jué)。她的裝束平凡而又引人注目，因?yàn)槟菞l紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻地掛在她的胸前，鮮艷的'紅領(lǐng)巾在她心中打下了深深的烙印。

一天，吳陳來(lái)到我家。正巧，家中只有我和三歲的妹妹昀昀。我說(shuō)與她玩捉迷藏，在一旁逗昀昀玩的吳陳聽(tīng)了，望了望昀昀，不放心地說(shuō)：“那昀昀她該怎么辦，我們倆在玩，如果一不小心，她出了什么意外，那……。”她頓了一下，低下頭，猶豫了起來(lái)，“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一吶。”聽(tīng)了她這番話，我開(kāi)始也有些遲疑，但不知為什么，又放心了下來(lái)。我說(shuō)：“昀昀她現(xiàn)在也懂事了，不會(huì)再像以前那樣了，她也是幼兒園的接班人了。”我二話不說(shuō)，就把吳陳拉到樓上陽(yáng)臺(tái)，使出“三寸不爛之舌”，對(duì)其軟硬兼施，好不容易才說(shuō)服了吳陳這個(gè)小古董。

開(kāi)始玩時(shí)，是我藏，吳陳找。吳陳蒙著眼，數(shù)到了100，我就喊了聲“藏好了”過(guò)了好幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲飛快地向我逼近。我透過(guò)隙縫看見(jiàn)她從我的藏身之處一掠而過(guò)，我以為她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就松了口氣。可是，過(guò)了許久，還不見(jiàn)吳陳的蹤影，我急了，就去找吳陳。到了樓下，我看見(jiàn)吳陳正抱著睡著而又在抽泣的昀昀。我一時(shí)迷惑不解，就一直呆呆的站在門(mén)口望著她。待她把昀昀放在床上后，我才問(wèn)她怎么回事，她拭去了頭上的汗珠說(shuō)：“剛才我要找你，聽(tīng)見(jiàn)昀昀在哭，便急奔下樓，看見(jiàn)摔倒在地的昀昀，我忙抱起她，哄了她好長(zhǎng)時(shí)間，才讓她睡著了。”啊，怎么會(huì)這樣，我在心中暗暗自怨，我這個(gè)親姐姐還不如吳陳這個(gè)小姐姐了。這時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，淚水奪眶而出。

啊，好一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，好一個(gè)小姐姐，好一個(gè)……

寫(xiě)作范本: 校園記敘文(示范版)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫(xiě)作范本: 校園記敘文(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春暖花開(kāi)，春姑娘悄悄地來(lái)到了，為大地揭開(kāi)了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機(jī)勃勃。

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門(mén)口那兩排青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門(mén)口抬頭看，一眼便能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但是看起來(lái)卻很有氣勢(shì)，外觀形狀似乎有點(diǎn)像面包。教學(xué)樓的色調(diào)以桔黃色和淡黃色組成。這是一座五層樓的教學(xué)樓。每層的窗外都有淡黃色的護(hù)欄。里面是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內(nèi)的走廊里，櫥窗里內(nèi)容真是各不相同：京劇藝術(shù)，武術(shù)之花，藝術(shù)長(zhǎng)廊……

出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)北邊有三課高高聳立著的大樹(shù)，有一顆樹(shù)兩個(gè)人才能抱住。另外三顆大樹(shù)，需要三個(gè)人伸長(zhǎng)胳膊才能抱住呢！

上課了，校園里真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。我們的操場(chǎng)真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開(kāi)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)真綠啊！當(dāng)你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場(chǎng)北端的漢白玉旗臺(tái)中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？

這就是我們既可愛(ài)又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。作文

寫(xiě)作范本: 下棋記敘文之二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的寫(xiě)作范本: 下棋記敘文之二，僅供可以為您提供參考。

爺爺特別喜歡下棋——在公園里興致勃勃地觀棋，在鄰居家叫上幾個(gè)好友，與之“賽一盤(pán)”，甚至是在家抿著茶，自己和自己下棋……從我記事起，爺爺?shù)纳罹碗x不開(kāi)下棋。

小時(shí)候爺爺帶我去公園玩，他自己就在一旁觀看兩位老人下棋。我玩得興盡了，干脆湊到一旁也看起來(lái)。此時(shí)似是陷入了僵局，老人們緊鎖眉頭，皺紋擰成了沉思。我在一旁看得急：“怎么還不下完？”爺爺示意我安靜，把我拉到一邊，聲音似是經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑：“快點(diǎn)下完一局棋就沒(méi)意思啦！贏或輸都不重要，重要的是下棋時(shí)慢慢來(lái)的過(guò)程。”我將疑惑的眼神投向不遠(yuǎn)處的老人，沒(méi)有一個(gè)人著眼于勝負(fù)，就靜靜地站著，也不知想些什么，專(zhuān)注盯著棋局，盯著那靜好的時(shí)光。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我是不懂那些的。

又是一次，我和爺爺“切磋”象棋。又是一次，爺爺在僵局中沉思。我也不想催促了，卻覺(jué)得越是急躁，時(shí)間過(guò)得飛快，我越是在時(shí)間的洪流中束手無(wú)策。這時(shí)，我把眼光投向了棋盤(pán)，開(kāi)始思考接下來(lái)自己該怎么走了。時(shí)間過(guò)得慢，一分一秒?yún)s異常充實(shí)。許久，爺爺笑了：“哎，這下棋真是越下越有智慧了！”

這句話我用了一個(gè)小學(xué)來(lái)慢慢思考。也許，爺爺正是到了老年，才發(fā)現(xiàn)了下棋的妙處吧。下棋時(shí)，時(shí)間的沙漏仿佛停滯了流動(dòng)一般，不用感嘆歲月太快，只需停下來(lái)駐足，慢慢欣賞沿途的風(fēng)景。

噢，生活如下棋，只有慢慢來(lái)，才能欣賞到它的美麗，這就是下棋的智慧，生活的智慧。

作文參考： 荷花記敘文之三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 荷花記敘文之三”，希望能為您提供更多的參考。

在六月里，我總會(huì)牽掛著一件事，牽掛著老家屋前池塘里的荷花。正是綠肥花艷的日子，想必那荷花也穿著碧綠的裙子，在引頸盼望，盼望故人。

老屋前的池子不大，水卻出奇的綠，和岸上的顏色渾然一體。駐足岸邊，可以看到幾尾紅色的鯉魚(yú)悠閑地游過(guò)，接著一只拳頭大的團(tuán)魚(yú)，劃著短小的四肢，笨拙地游一會(huì)，然后浮在水面，伸出小腦袋，享受著陽(yáng)光、藍(lán)天白云。這時(shí)一只調(diào)皮的青蛙“撲嗵”一聲跳進(jìn)水里，像是回應(yīng)，池塘四周草叢里的青蛙紛紛躍起，“啪啪啪”落入水中。浮在水面的團(tuán)魚(yú)悄無(wú)聲息地沉了下去，水面上留下一串串細(xì)小的水泡。

幾點(diǎn)浮萍、數(shù)片落葉飄在碧綠的水面，平添了幾許寧?kù)o和蒼涼。

荷花只有稀稀拉拉的幾支，紅艷艷地笑著，并不顯得孤單；荷葉卻有一大片，綠油油的泛著一點(diǎn)點(diǎn)黃，這使我想起了營(yíng)養(yǎng)不良的孩子。就算是這么幾株“殘花敗荷”，卻讓我魂?duì)繅?mèng)縈，每年六月我都要來(lái)看它們一次。

與荷結(jié)緣，始于童年時(shí)一次父母因蓮蓬而起的爭(zhēng)執(zhí)。

小時(shí)候家里窮，飯都吃不飽，能?chē)L一顆新鮮的蓮子，那簡(jiǎn)直是老天垂憐，想吃蓮藕，那就是奢望了。那時(shí)鄉(xiāng)下荷花并不多見(jiàn)，在我的記憶中，只有大隊(duì)園藝場(chǎng)有一個(gè)荷塘，但有專(zhuān)人看守，可望而不可及。那一次，父母從外面回來(lái)，帶了一個(gè)新鮮的蓮蓬，說(shuō)是大隊(duì)園藝場(chǎng)的玉德大伯給的。我們兄妹四人如獲至寶。可一個(gè)蓮蓬四個(gè)人怎么分呢？母親說(shuō)，讓弟弟和妹妹吃吧。于是弟弟和兩個(gè)妹妹，你一顆我一顆地吃起了蓮子，我就躲在屋后哭。吃中飯時(shí)，父親在屋后尋見(jiàn)了我，問(wèn)清楚我是因?yàn)闆](méi)吃著蓮蓬哭，當(dāng)時(shí)火冒三丈，進(jìn)屋責(zé)怪母親，說(shuō)母親分心。母親當(dāng)然不服，結(jié)果兩人就大吵了一架。

父親是個(gè)很聰明的人，雖然沒(méi)讀多少書(shū)，卻似乎樣樣都懂，當(dāng)時(shí)村里人都叫他“百事通”。那次和母親因蓮蓬吵架后，父親就提出，要在屋前挖一個(gè)池塘，種上荷花。我們兄妹幾個(gè)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們并沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷花，但我們卻在心里幻想著那一片美麗的景象，更讓我們向往的還是那誘人的蓮藕和蓮蓬。

那時(shí)父母都在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，挖池塘得等到傍晚以后。吃過(guò)晚飯，母親開(kāi)始干家務(wù)，父親就開(kāi)始挖池塘。我們幾個(gè)也不閑著。我提著一盞燒煤油的馬燈，形影不離地跟著父親，為他照明。弟妹們則幫著搬泥巴。其實(shí)他們哪是搬泥巴，玩泥巴還差不多，泥巴沒(méi)搬出去多少，衣服上、臉上卻沾滿(mǎn)了泥巴，父親就喝斥他們：“外面蚊子咬人，快回屋里呆著，不然蓮蓬長(zhǎng)出來(lái)了，不給你們吃。”興許是怕以后吃不到蓮蓬，弟弟和妹妹乖乖地回了屋。如果是有月亮的夜晚，我們就只管捉螢火蟲(chóng)或捉迷藏，自有一番樂(lè)趣。

夏夜，微風(fēng)習(xí)習(xí)，父親光著膀子干活，我看見(jiàn)父親沒(méi)干多久，臉上就開(kāi)始淌汗，干到最后，他就像剛從水里爬上來(lái)一樣。

兩個(gè)月過(guò)去了，屋前的池塘挖好了，幾場(chǎng)大雨讓池塘里蓄了半池水。父親不知從哪里弄來(lái)了一些蓮子，用刀把蓮子頂部削去一點(diǎn)，然后用濕泥把蓮子包裹好丟進(jìn)了池塘里。第二年春天，水面上浮起了一些銅錢(qián)大小的綠葉，父親高興地告訴我們，那就是何葉，要不了多久，它們就會(huì)長(zhǎng)大，就會(huì)開(kāi)花結(jié)果，你們就能吃到自家種的蓮蓬了。那一刻，我看見(jiàn)父親的眼里泛著得意的光。于是，我們天天在池塘邊看何葉，希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。可我們沒(méi)能盼到蓮蓬，卻盼來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難。

父親那時(shí)在隊(duì)上勞動(dòng)，農(nóng)閑時(shí)就偷偷出去做一些小生意。那時(shí)做生意是不允許的，隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到了風(fēng)聲，就暗暗盯著父親。可父親很機(jī)靈，總是沒(méi)有尾巴讓隊(duì)長(zhǎng)揪住。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)父親是又妒又恨。這一次看到父親在屋前挖池種荷花，他就報(bào)告了大隊(duì)革委會(huì)，說(shuō)父親私自挖池塘種經(jīng)濟(jì)作物。于是，我家的荷花池就大難臨頭。塘水被水車(chē)車(chē)干了，那些嬌嫩的荷花被連根拔起。

那天晚上，父親蔫頭蔫腦，像那些被拔掉丟在岸上曬了一天太陽(yáng)的荷葉一樣。“原本想今年就能讓你們吃上蓮蓬，現(xiàn)在……唉，沒(méi)想到那些人做得這么絕……以后，以后一定讓你們能吃著蓮蓬。”父親臉上帶著哭一樣的笑容安慰著我們。