小學(xué)秋游作文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編給大家整理了“2022寫(xiě)作推薦 作文：難忘的秋游wps版”，供大家參考，希望有用。

秋天來(lái)了，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，遠(yuǎn)處一片片的紅高粱彎下了腰，農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的笑容，到處是一派豐收的景象，美不勝收。

今天，我們終于盼來(lái)了期待已久的秋游。這天早上，同學(xué)們都興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，乘著大巴，就來(lái)到了順義民俗園。

一走進(jìn)民俗園，這里全是果樹(shù)和綠草，陽(yáng)光明媚，空氣清新，非常涼快，真是個(gè)秋游的好地方。

導(dǎo)游阿姨先帶著我們來(lái)到了體驗(yàn)區(qū)。一進(jìn)體驗(yàn)區(qū)，我們就看到了一排石碾。碾子上面鋪著一層玉米粒，幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試想體驗(yàn)一下推石碾的過(guò)程。我們按著導(dǎo)游講解的方法，分組推起石碾來(lái)，隨著玉米粒從磨盤(pán)上滾落，磨盤(pán)下多了一層又一層的玉米面，同學(xué)們的額頭上都滲出了汗水，雖然推碾子很累很辛苦，但是同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)都露出了高興的笑容。

沿著園子筆直的水泥路，同學(xué)們來(lái)到了一大片掛滿(mǎn)蘋(píng)果的采摘區(qū)。我們手里拿著準(zhǔn)備好的袋子，只聽(tīng)馬老師一聲令下：“同學(xué)們，開(kāi)始摘蘋(píng)果了。”我便三步并作兩步跑到一棵果樹(shù)下，抬頭望去，只見(jiàn)頂上有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我看著那個(gè)蘋(píng)果，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“想吃嗎？那就把我摘下來(lái)吧。”我右腿踩上樹(shù)的分枝，右手抓住樹(shù)干，左手抓住那個(gè)蘋(píng)果，輕輕一擰，那個(gè)蘋(píng)果就成了我的“獵物”了。同學(xué)們有的站在樹(shù)上摘蘋(píng)果，有的在地上接蘋(píng)果，有的正在向別人炫耀自己摘到的大蘋(píng)果，好一派收獲的景象！

活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了民俗園，在返回的大巴車(chē)上，同學(xué)們還意猶未盡的討論著這次秋游的收獲。

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推薦作文： 難忘的微笑文章700字wps版

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《推薦作文： 難忘的微笑文章700字wps版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“哎，你們知不知道，今天是許老師的生日。”不知是誰(shuí)在向同學(xué)們傳播“小道消息”，“什么？許老師的生日？真的嗎？”我們急忙跑去問(wèn)許老師，許老師卻一言不發(fā)，只送給我們一個(gè)神秘的笑。我們一看，心中暗自高興，這證實(shí)了我們的猜想。許老師走了，教室里便炸開(kāi)了鍋，大家都在嘰嘰喳喳地商量著生日計(jì)劃……

吃晚飯后，我們的計(jì)劃開(kāi)始了。首先大家召集班上的同學(xué)，發(fā)動(dòng)捐款集資，同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)是許老師的生日，便紛紛拿出自己的零花錢(qián)，不一會(huì)兒，錢(qián)包便鼓了起來(lái)。隨后，大家便利用這些錢(qián)買(mǎi)了一束鮮花，一個(gè)筆記本等禮物。開(kāi)始布置教室啦，瞧，大家可真積極，有的同學(xué)在設(shè)計(jì)黑板，有的同學(xué)在插鮮花結(jié)彩帶，還有的同學(xué)在點(diǎn)蠟燭……一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就是由班委會(huì)去請(qǐng)?jiān)S老師了。

“來(lái)啦，來(lái)啦”隨著一聲喊，大家都一齊關(guān)上了電燈，唱起了生日歌。許老師進(jìn)了門(mén)，一看這陣勢(shì)，還真有點(diǎn)不知所措了，在門(mén)口呆了會(huì)兒。還是女生手快，把許老師給拉了進(jìn)來(lái)。許老師被同學(xué)們的率真和懂事所感動(dòng)，樂(lè)呵呵地接受了禮物，笑得合不攏嘴了。

最后，大家開(kāi)起了生日派對(duì)，別說(shuō)那場(chǎng)面真熱鬧，以前害羞的女生們都爭(zhēng)先恐后地表演節(jié)目，許老師也和我們一起唱起了歌兒。男生們更是高興，跳上了桌子表演自己最拿手的節(jié)目，生怕老師看不見(jiàn)，大家都像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，在許老師身邊唱啊跳啊，一起渡過(guò)了一個(gè)最難忘的夜晚。

許老師消融在無(wú)邊地歡樂(lè)之中，看著我們這些可愛(ài)的孩子，許老師笑了，那個(gè)微笑是世界上最甜、最美、最快樂(lè)、是幸福的微笑，她在我們糼小的心靈中播下了愛(ài)的種子。

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作文閱讀： 難忘的周末文章)wps版

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 難忘的周末文章)wps版”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天是周末，我約了幾個(gè)朋友到我家吹泡泡。

只見(jiàn)李明迫不及待地拿起吹管，蘸了一下泡泡水一吹，一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。“輕一點(diǎn)、輕一點(diǎn)。”朋友們七嘴八舌地提醒他。他深深吸了口吻，拿起吹管輕輕一吹，幾個(gè)五彩繽紛的泡泡就從吹管媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。輪到我吹了，我的心里像有十五、六個(gè)吊桶在打水似的七上八下的。我左手拿起泡泡水，右手拿起吹管輕輕一吹，許多泡泡便爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。泡泡的外形千姿百態(tài)，有的一串串連在一起，像珍珠項(xiàng)鏈；有的疊在一起，像水晶葡萄；有的又圓又大，像水晶球。朋友們也吹出了許多大小不一的泡泡，屋子里變成了泡泡的海洋。下戰(zhàn)書(shū)，朋友們戀戀不舍地離開(kāi)了。

這真是一個(gè)難忘的周末啊！

福建泉州豐澤區(qū)豐澤第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二年級(jí):莊博濤

2022寫(xiě)作推薦 作文：向生命致敬wps版

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“2022寫(xiě)作推薦 作文：向生命致敬wps版”，歡迎您來(lái)這里參考。

當(dāng)作為父母愛(ài)情結(jié)晶的你在手術(shù)室矇朧著雙眼，號(hào)啕大哭時(shí)，家人的心情是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槟愕纳c他們已連在了一起。

一直以來(lái)，我們喜歡寵物遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于玩具，當(dāng)你看到小狗互相追逐打鬧，貓咪懶懶地曬著太陽(yáng)，你會(huì)感覺(jué)莫名的開(kāi)心、愜意；當(dāng)你獨(dú)自一人與寵物說(shuō)話(huà)，即使它絲毫不懂你的想法，但你卻感覺(jué)它在說(shuō)話(huà)，這是生命的魔力，這是生命的交流。

一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天；一粒蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能成為一只美麗絕倫的蝴蝶，翩躚于萬(wàn)紫千紅的春天。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔海底，象弛平原，駝走大漠……你需頑強(qiáng)地突破生命的極限，綻放生命的美麗。

悲劇大師叔本華說(shuō)：“生命的本質(zhì)就是苦惱。”但我卻這樣理解：生命就是肥皂泡，即使最終會(huì)破滅，但也要把它吹得更大更遠(yuǎn)。一位哲人說(shuō)：“生命是一個(gè)括號(hào)，左邊是出生，右邊是死亡，而只有中間由每個(gè)人填寫(xiě)。”寫(xiě)得好的，轟轟烈烈，頂天立地；寫(xiě)得不好的，庸庸碌碌，縮頭縮腦。有人寫(xiě)得踏實(shí)豐富，篇章雖短，卻很精彩；有人寫(xiě)得猥瑣卑劣，篇幅雖長(zhǎng)，卻很累贅。

因生命的存在，世界才有生機(jī)，我們才感到溫暖；因生命的成長(zhǎng)，美漸漸存在，幸福深入人心；因生命的碰撞，我們有了思想，有了語(yǔ)言，有了智慧的結(jié)晶。

世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，日月行色，斗轉(zhuǎn)星移，生命的沉淀其實(shí)賦予了每個(gè)人不一樣的自我。天鵝不善捕獵為何要學(xué)習(xí)猛禽？魚(yú)不能爬樹(shù)為何要用猿猴的標(biāo)準(zhǔn)改變它自己？要堅(jiān)持自我，我們雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬生命的寬度。我們不是能得一百一十米跨欄金牌的愛(ài)因斯坦，不是會(huì)微積分的貝多芬，我們不是復(fù)制人生，而要活出自己生命的色彩。

古人云：“死生亦大矣。”生命只有一次，需要我們?nèi)フ湎ВケＷo(hù)，但在信仰、正義面前，就算獻(xiàn)身，又有何妨？正是花樣年華的小姑娘何玥，在生命凋零的一刻捐出自己，接受生命的洗禮，命運(yùn)如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔，她用平凡的生命最后的閃光，把人間照亮。

德國(guó)哲學(xué)家尼采曾感慨：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”我因自己存在生命而感激，我熱愛(ài)生命，就象卡西莫多追求自己的愛(ài)斯美達(dá)拉一樣；我渴望生命，就象萬(wàn)物等待三月里的雨水；我尊敬生命，就象虔誠(chéng)的教徒尊敬上帝一樣。

向生命致敬！

2022寫(xiě)作推薦 作文：那年夏天的高三作文wps版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“2022寫(xiě)作推薦 作文：那年夏天的高三作文wps版”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我曾經(jīng)認(rèn)為/世界是美好的/沒(méi)有人流淚/吹滅蠟燭/許的愿望/一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)

-"那個(gè)夏天"

那年夏天，我一個(gè)人坐在秋千上，沒(méi)有人給我推秋千。只有我一個(gè)人坐著。

小時(shí)候有點(diǎn)任性。因?yàn)槲业娜涡裕瑳](méi)有人愿意和我交朋友。孤獨(dú)——這個(gè)詞再好不過(guò)地形容我了。

“你一個(gè)人蕩秋千嗎？”一個(gè)好聽(tīng)的聲音出現(xiàn)在我的上方。

“嗯。”我抬頭想看看她長(zhǎng)什么樣，但是因?yàn)殛?yáng)光的原因我看不清楚。

“一個(gè)人蕩秋千不好玩！這樣，我來(lái)幫你推！”她繼續(xù)說(shuō)。

"..."我愣了一下，不知道該怎么回答她。因?yàn)樗堑谝粋€(gè)幫我推秋千的人。

“不說(shuō)話(huà)，就是答應(yīng)！”她走到我身后，幫我推秋千。

那一刻，可能是我最開(kāi)心的時(shí)候。除了幸福真的沒(méi)什么好說(shuō)的。

秋千蕩完了，我用蚊子般的聲音對(duì)她說(shuō):“我們做朋友吧！”

她可能聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我笑了笑，答應(yīng)了我。

太棒了！我不再孤單了。

從那以后，我和她開(kāi)始頻繁交往。她改變了我，讓我變得開(kāi)朗。她也成了我的“投訴站”。每次我都把我的想法和不開(kāi)心的事情告訴她。痛哭的往往是我和她。她就像我的妹妹，已經(jīng)成為我生活的一部分。

一天早上，我在蕩秋千的時(shí)候，她急匆匆地走過(guò)來(lái)，把我從秋千上拉了起來(lái)。我一路問(wèn)她，她就是不回答我。最后，她停了下來(lái)。這不是花園嗎？她為什么帶我來(lái)這里？

“你……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就打斷了我。

“想交朋友？”她一動(dòng)不動(dòng)地看著我。朋友？開(kāi)什么玩笑！我從小就不熟悉這個(gè)詞。從小就以自我為中心。誰(shuí)愿意和我做朋友？

“我知道你不想，但你應(yīng)該有一兩個(gè)朋友。”她摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“有時(shí)候我不在的時(shí)候，你應(yīng)該總有人照顧你。”

“我一個(gè)人很好！”我大聲回答。

“臭丫頭！給我進(jìn)去！”然后她把我拉到花園里。

“聽(tīng)里面的人說(shuō)！我給你介紹個(gè)朋友，大家一定要好好對(duì)她！”然后他轉(zhuǎn)向我說(shuō):“姑娘，出來(lái)吧，別躲了。”

我退縮了一下，從她身后走了出來(lái)。剛出來(lái)，就聽(tīng)到朋友們紛紛議論。

“哇！她是誰(shuí)？”

“她叫什么名字？”

“她多大了？”

“你以前怎么不介紹這么可愛(ài)的姑娘給我們認(rèn)識(shí)？”

……

這是被認(rèn)可的感覺(jué)嗎？幸福的感覺(jué)涌上心頭。

一周后:

我交了很多朋友，多虧了她！然而，我最近沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)她。她怎么了？我要去她家找她。

我沖到她家，聽(tīng)到了她父母的對(duì)話(huà)。

“啊！馬上就要搬走了，我實(shí)在受不了！”

“是的，我有點(diǎn)舍不得……”

搬走？也就是說(shuō)，她這幾天之所以躲著我，是因?yàn)樗嶙吡恕Ｎ艺嫔担易詈玫呐笥堰€不知道她要搬走的消息。也許她幫我找朋友的時(shí)候會(huì)搬走。我真是個(gè)傻瓜！

我請(qǐng)她來(lái)蕩秋千，希望能再見(jiàn)到她。

“我來(lái)了。”她臉上還有汗，看來(lái)跑得很快。

“你為什么不告訴我你搬家的消息！”

“啊？你們都知道。”

“為什么！”

"..."她平靜地看著我說(shuō):“對(duì)不起，我沒(méi)有告訴你，因?yàn)槲遗履汶y過(guò)。”

“切！誰(shuí)會(huì)哭著讓你搬走！不要自作多情。”我承認(rèn)我說(shuō)的都是氣話(huà)。

"..."她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一滴眼淚從臉上滑落。

良久，她開(kāi)口了:“你走的那天你會(huì)來(lái)送我……”

"...絕對(duì)不行！”

然后我轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。我不想讓她看到我哭，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她我再也不哭了。

她真的走了，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。我沒(méi)有為她送行，因?yàn)槲液苌鷼狻，F(xiàn)在想想真可惜！

再見(jiàn)，我的朋友！

現(xiàn)在我

懷念過(guò)去。

是因?yàn)樘档眉o(jì)念了

在無(wú)知的年代，

我只收集了那年的夏天…

【點(diǎn)評(píng)】一首歌引出一段回憶。誰(shuí)說(shuō)少年不懂愁的滋味？只有他們知道自己的想法，純粹的感情可能只有那個(gè)時(shí)候才有？小作者用傷感的筆調(diào)寫(xiě)孩子之間的友誼，真摯自然。歌詞首尾呼應(yīng)，使文章連貫流暢。

[推薦寫(xiě)作] 我的妹妹作文)wps版

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“[推薦寫(xiě)作] 我的妹妹作文)wps版”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的妹妹叫xx。川字形的眉毛，一雙又大又圓的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴。

她調(diào)皮起來(lái)比誰(shuí)都溫柔可親。她用雙手抱住你的脖子，用她的小嘴親你的臉龐。氣憤時(shí)，她嘟著小嘴，一言不發(fā)。她會(huì)主動(dòng)找人聊天玩耍。這時(shí)，你千萬(wàn)別去跟她說(shuō)話(huà)，否則，她會(huì)打你不理你。

妹妹對(duì)玩具特別鐘愛(ài)。有一次，我隨手打開(kāi)妹妹的“玩具柜”，輕輕地?cái)[弄一下她的小玩具。可是這一個(gè)舉動(dòng)，被她看到了，便大聲制止，生怕玩具被我弄壞；而我呢，并不把她的呵斥當(dāng)一回事，這下可把妹妹給惹火了，她就一把鼻涕一把淚地哭著；聽(tīng)見(jiàn)趕來(lái)的爺爺、奶奶都來(lái)哄她，最后連我與哥哥也一同加入了“哄妹妹”的步隊(duì)。

妹妹很愛(ài)臭美，每次穿衣服老是喜歡在鏡子前照來(lái)照去。妹妹常常穿戴一條紫色的裙子，上面有三只彩蝶；她在跑動(dòng)時(shí)，那彩蝶似乎也在隨她一同“翱翔”。腳下常常穿戴一雙娃娃鞋。頭上扎著一對(duì)蝴蝶頭花，她翩翩起舞時(shí)，就是我沉浸在童年夢(mèng)境的夸姣回憶時(shí)；默默賞識(shí)著，有時(shí)也不由自主甩甩衣袖，一同追逐玩耍。

她喜歡小動(dòng)物，媽媽就給她買(mǎi)了三條小金魚(yú)。媽媽讓她自己與金魚(yú)睡一間房，輕輕拍拍魚(yú)缸，她就有模有樣溫順地說(shuō)道：“小魚(yú)，小魚(yú)，快快睡！快快睡！”她剛要離開(kāi)，卻猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“小魚(yú)，水很涼吧！你一定很冷吧？”于是，從柜子上的手帕紙盒里抽出一張放在水里，又笑咪咪地說(shuō)道：“這樣，你們就不會(huì)冷了吧。”于是安心地睡下。

第二天舅媽買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃遞給我。她撅起小嘴嘟嚷道：“舅媽怎么給姐姐買(mǎi)娃娃，不給我買(mǎi)呀！舅媽真偏心”。說(shuō)著，那晶瑩的淚花就溢出了眼眶。我們都說(shuō)她的眼淚是現(xiàn)成的，隨時(shí)供給；兩片薄薄的嘴唇，老是嘟嚷著誰(shuí)是誰(shuí)非。

妹妹是那樣讓人討厭，又那么引人喜愛(ài)。

[作文借鑒] 事件話(huà)題文章：難忘的秋游其五

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 事件話(huà)題文章：難忘的秋游其五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天真是個(gè)美好的日子，因?yàn)榻裉煳覀儗⒂瓉?lái)期待已久的秋游活動(dòng)了！ 早上，我們戴上可愛(ài)的帽子、穿上整潔的校服，精神抖擻地向峙山文化廣場(chǎng)出發(fā)。 走了大概有半個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。映入眼簾的首先是一個(gè)巨大的圓球，圓球下是一個(gè)水池，池里盛開(kāi)著粉色的荷花。一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，看得我們忘記了路途的遙遠(yuǎn)。廣場(chǎng)四周矗立著許多雕像，每個(gè)雕像姿態(tài)不一，好像在跟我們述說(shuō)著一個(gè)個(gè)屬于他們自己的故事。 忽然，風(fēng)中傳來(lái)一陣披薩的香味，原來(lái)是午飯時(shí)間到了，大家高興地圍坐在一起，分享披薩及各自帶來(lái)的美食。今天的中飯真是豐盛啊！除了披薩，我們還吃了薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯?xiàng)l、西瓜……都是我們最?lèi)?ài)吃的食物，難怪一個(gè)個(gè)吃得津津有味呢！ 午飯后，老師按學(xué)號(hào)把我們分成兩組，進(jìn)行了拔河比賽，我是單數(shù)小組的成員，第一局，單數(shù)小組完勝雙數(shù)小組，可是第二局的時(shí)候，雙數(shù)小組在家長(zhǎng)和老師的幫助下跟我們打成了平手。雖然比賽有輸有贏，但是我們都很開(kāi)心。 接著我們參觀了整個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上其他班級(jí)也正在進(jìn)行激烈的比賽，有畫(huà)畫(huà)比賽、唱歌比賽。于是我們圍在旁邊觀賞，當(dāng)歌手唱到高潮時(shí)，我們情不自禁地跟著唱了起來(lái)。 在太陽(yáng)即將下山時(shí)，在老師的催促下，我們才依依不舍地上了媽媽們的車(chē)返回校園。今天真是美好的一天，也是令人難忘的一天！