觀察日記四年級(jí)。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[日記借鑒] 有趣的屈位體前伸測(cè)量?jī)x-四年級(jí)日記如何寫”，相信能對(duì)大家有所幫助。

再過幾天，哥哥就要參加中考體育科目的考試了。姨媽為了讓哥哥的屈體前伸成績(jī)更好些，所以買了一個(gè)坐位體前屈測(cè)量?jī)x。

這個(gè)測(cè)量?jī)x是要我們自己拼裝的，晚飯后我就和和姨媽研究起來。打開盒子我看見總共有四塊木板分別是兩塊三角板、一塊正方形木板加一塊長(zhǎng)方形木板，剩下的還有一個(gè)測(cè)量尺和幾顆螺絲釘。

開工了！我們先把一塊長(zhǎng)方形木板放在地上，然后拿起三角板豎放并在下面擰上螺絲釘在用萬(wàn)象螺絲刀固定住。接下來再把第二塊三角板按剛才的方法固定住。最后再用一塊正方形木板放在三角木板前面用螺絲固定好，最后再把測(cè)量尺按在上面就大功告成了。

希望哥哥的“屈位體前伸”成績(jī)達(dá)到理想目標(biāo)。

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[日記系列] 暑假四年級(jí)每日一記如何寫

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[日記系列] 暑假四年級(jí)每日一記如何寫”希望對(duì)您有所幫助！

這一次暑假我覺得，真的很無聊。暑假里，我?guī)缀趺刻於己軣o聊，除去出去玩的那幾天，可能是我成天在家里的緣故吧，如果這樣，我就要成一個(gè)真正的“宅男”了，在一個(gè)動(dòng)畫片里，一個(gè)宅男出門必須還要背一個(gè)小房子，就跟蝸牛一樣。我在家里也可不是閑著的，每天都要接受爺爺狂風(fēng)暴雨一般的“襲擊”，為了的只是寫一本作業(yè)，就算今天的任務(wù)完成了好不容易休息一下，又要我寫其他的作業(yè)，我一般都把寫作業(yè)的時(shí)間用在了跟爺爺“說話”的時(shí)間上。就在不久前，我好不容易出去玩一下，下午四點(diǎn)鐘就叫我回了家，還說媽媽已經(jīng)回來了，我回家后半小時(shí)媽媽才回來，他們還說回家吃飯了，我卻說：“不是媽媽回來之后才吃的嗎？怎么還提早了。”“我們不能先吃啊。”爺爺說。“可是我正在和他們比持久賽的`‘決賽’呀。”我說啊。這個(gè)暑假真是無聊呀。

[每日一記]四年級(jí)日記：放風(fēng)箏了如何寫

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[每日一記]四年級(jí)日記：放風(fēng)箏了如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天，如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

今天，我、哥哥和小明準(zhǔn)備一起去草坪放風(fēng)箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風(fēng)箏，哥哥拿出了燕子風(fēng)箏，然后我們就開始放風(fēng)箏了。

哥哥拿著線軸，小明則舉著燕子風(fēng)箏，風(fēng)來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點(diǎn)兒!”“放心吧，我跑得快。”過了一會(huì)兒，“燕子”風(fēng)箏就飛出去了。

我抬頭一看，碧藍(lán)的天空像大海一般，“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長(zhǎng)著數(shù)只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠(yuǎn)處還來了一只“老鷹”……

在我身后，還有一家三口，他們的孩子放了一個(gè)三角形風(fēng)箏，那個(gè)小孩子對(duì)著他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了。”說完，那個(gè)小孩的臉露出了笑容。

我連忙把蝴蝶風(fēng)箏交給哥哥，對(duì)著哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風(fēng)箏也想飛上天。”不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏就在天空上翩翩起舞。

我不禁抬起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風(fēng)箏聚會(huì)了。”

[作文借鑒] 四年級(jí)小學(xué)文章：路上的艱辛如何寫

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 四年級(jí)小學(xué)文章：路上的艱辛如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

成功路上沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地。

晨起日出

步入初三階段已經(jīng)兩個(gè)多月了，我逐漸適應(yīng)了這種繁忙而沉重的學(xué)習(xí)生活。

一次次測(cè)試的卷紙，一張張血腥，逐步向上提升自己的成績(jī)。

路上的艱辛，有人陪我一起。

體育測(cè)試

學(xué)習(xí)再繁忙也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，也要加強(qiáng)體育鍛煉。

這學(xué)期體育課由每周二節(jié)增加到了三節(jié)，我們的體能訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)量不斷加大，每天在操場(chǎng)上的我們揮汗如雨，即使跑到喘不上氣來也不停下，每一次的訓(xùn)練我也從不敢缺席，體能較弱的我想在明年的中考體育測(cè)試中取得滿分，必須加倍的付出和努力。

艱辛的路上，我會(huì)努力奔跑。

奮力拼搏

寧可終生苦，不留終生憾。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的最終目標(biāo)，這將決定你的未來你的人生。中考是人生的第一次大考，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上都將成就不一樣的自己，不管是將來選擇藝術(shù)還是文化，它都將激勵(lì)我們前進(jìn)。路要朝前走，人往未來看，我們既要活在當(dāng)下，也要展望未來，沖出一個(gè)不屬于自己的舒適圈，向更好更優(yōu)秀的人生邁進(jìn)。

艱辛的路上，有你也有我。

一路上的艱辛，都是為了以后而努力，不要放棄，要記住流淚撒種必將歡呼收割!

[熱搜日記] 三年級(jí)日記：有趣的實(shí)驗(yàn)如何寫

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[熱搜日記] 三年級(jí)日記：有趣的實(shí)驗(yàn)如何寫，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天，老師叫我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常高興。

老師拿來了一些白紙、兩杯白糖水和一個(gè)打火機(jī)。接著，老師宣布實(shí)驗(yàn)規(guī)則：先用糖水在紙上面寫自己喜歡的字或畫出自己喜歡的圖案，然后再把紙扇干，最后再用打火機(jī)在下面烤。

實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都用糖水在紙上畫著自己喜歡的圖案，接著，連忙把紙扇干，大家扇啊扇，終于扇干了。老師拿出了打火機(jī)在紙下面烤，烤了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們剛剛用糖水畫出的圖案又恢復(fù)了!同學(xué)們抓耳撓腮、左思右想，都想不出所以然，紛紛把疑惑的眼光投向老師。老師說：“那是因?yàn)榛鹂局螅中巍D案上的糖分脫水而顯現(xiàn)淺褐色，最后就形成了原來的圖案。”同學(xué)們頓時(shí)豁然開朗。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們都十分開心。通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道，只要認(rèn)真觀察，細(xì)心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。

[日記借鑒] 四年級(jí)觀察日記(示范文檔)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編整理出來的《[日記借鑒] 四年級(jí)觀察日記(示范文檔)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那是一種怎樣火焰，噴吐出來，像燃燒生命，花瓣都仿佛是一片片擺動(dòng)火焰，似用皺紙做成，卷皺著，卻鮮亮得很，紅得不一樣。石榴紅可以單獨(dú)給它命名一種色彩――石榴紅了，因?yàn)樗鼘?shí)在紅得不一般，不像深紅般內(nèi)斂，不像粉紅般輕挑，也不像鮮紅般刺目，它亮麗只能用可愛來形容，似乎帶著點(diǎn)黃色味道，卻紅得分明。

我第一次被石榴花吸引住了，是在柯北校區(qū)里，去年也很美，只是沒時(shí)間細(xì)賞，今年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著它艷麗，它在綠葉叢中醒目，可愛樣子讓人心發(fā)顫，用嬌艷也罷，用奪目也罷，恨不能走近面前仔細(xì)端詳一番。但我沒有進(jìn)去，只在外邊看著這可愛花，覺得它是應(yīng)該有點(diǎn)距離地看，像一個(gè)天真可愛孩子一般不能靠近，否則就沒有了純真笑容。

我還是看清了，因?yàn)樗屎苋菀鬃屓擞涀。蟠笮⌒』ò渤尸F(xiàn)出各種姿態(tài)，令人難忘。它花蕾像是個(gè)小石榴，裂開來了，分成幾瓣，像是西瓜被切開一般，里面露出腥紅一點(diǎn)，再擴(kuò)大，那羞羞瓣便鉆出來，一直把外包打開，那么一朵紅艷艷絹?zhàn)鏊苹ū阏宫F(xiàn)在眼前，更為靚麗是它周圍全襯著綠葉，橢圓樣子，密密匝匝，只襯出這么些可愛花朵。

花是可愛著，我不忍看到里面花蕊，那杏黃色蕊上還掛著花粉，似乎是這黃色蕊打破紅花純潔，它那么一味地艷，一下子被蕊兒刺破，變得不純了，沒有了那種紅得心顫感覺了。這大概是一種尋求完美心態(tài)在作怪吧。

當(dāng)然，更不忍看到還是它凋謝，像打蔫了茄子似垂掛下來，心中可惜，嘆息美好時(shí)光不再，只待明年春風(fēng)送暖后，夏日來臨時(shí)再一睹芳容了。

[作文借鑒] 我的班主任四年級(jí)作文如何寫

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 我的班主任四年級(jí)作文如何寫”，相信能對(duì)大家有所幫助。

如果在清晨做早操的時(shí)間你來到我們校園，請(qǐng)你到我們四（3）班來看一看。走在我們隊(duì)伍前面的一位女老師，她身材高挑，扎著馬尾辮，年輕的臉上蕩漾著和藹的微笑，這就是我們的班主任葉娟老師。

葉老師課上得可好啦！她字寫得很漂亮，像書法家寫的。板書更是工整有序，一堂課下來，我們的黑板就像一幅書法作品。可是最令我佩服的是，葉老師為我們指導(dǎo)的方法。為了提高我們的寫作水平，葉老師有一套完整的方法：她為我們精選了一個(gè)課外閱讀書籍的目錄，我們班的家長(zhǎng)聯(lián)合起來購(gòu)置了這套書，平時(shí)放在班上供大家借閱。她每天早晨帶領(lǐng)我們朗讀“日有所誦”中的好文章，要求我們平時(shí)“多看、多讀、多摘錄好詞好句，節(jié)假日多游覽名勝古跡，多觀察事物，多積累素材，寫時(shí)要大膽地運(yùn)用這些素材和好詞好句……”她的課寫作前有指導(dǎo)，寫好后有分析，有一回，葉老師帶領(lǐng)我們參觀明城墻博物館、在攀登明城墻的過程巾，她一面走一面給我們講解明城墻的歷史和典故她風(fēng)趣的講解不時(shí)地引起我們陣陣的笑聲，我們?cè)谛β曋胁恢挥X地了解到了明城墻的歷史和知識(shí)。到了城墻上，葉老師又教我們?cè)鯓有蕾p城墻上的美景，還告訴了我們有關(guān)明城墻的許多詩(shī)句。那次我回到家里，就覺得有很多話要講，很快地就將文章寫出來了，真是“下筆如有神”！在中我情不自禁地寫道：“……原來明城墻建于明朝初年，它周長(zhǎng)有三十多公里……登上城樓，放眼一望，腳下的玄武湖像是一面鏡子，遠(yuǎn)處的鐘山郁郁蔥蔥，像一條龍，腳下的明城墻像一只虎，它們都倒映在玄武湖中，真是壯觀極了！難怪古人說南京是‘鐘山龍?bào)矗腔⒕帷痹谌~老師指導(dǎo)下，我們班同學(xué)的進(jìn)步很快。

葉老師不僅教學(xué)好，對(duì)我們同學(xué)也十分關(guān)心愛護(hù)。我有一次調(diào)皮跌壞了腿，一個(gè)多月沒有能到班級(jí)上課。葉老師和數(shù)學(xué)童老師、英語(yǔ)周老師一起主動(dòng)配合我的父母為我補(bǔ)課，批改作業(yè)，還常常發(fā)短信表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。那一個(gè)月我雖然人不在班上，但是我感覺自己始終生活在班集體中。等我腿傷養(yǎng)好后去參加大考，我數(shù)學(xué)得到滿分，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)也在班上名列前茅。這一切可要感謝老師們啊！

人們常說老師像“春蠶”，但是我覺得這個(gè)比喻太消沉了。我覺得我們?nèi)~老師和所有的老師一樣像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所說，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。

這就是我的班主任——葉老師。

【實(shí)用日記】 數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【實(shí)用日記】 數(shù)學(xué)日記四年級(jí)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是星期天，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的'時(shí)候，做到“小試身手”時(shí)看見了兩道計(jì)算題，分別是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=？和333×334+222×999=？。我做了一會(huì)，還是做不出來。我連忙叫媽媽教教我，媽媽過來后看了看說：“這兩個(gè)題目能用到你學(xué)的乘法運(yùn)算律，你都學(xué)習(xí)了什么乘法的運(yùn)算律？”我回答說：“乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配率。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就耐心的給我講解起來。

媽媽說：“3×999+3=3×999+3×1=3×（999+1）=3×1000=3000，這里用到了乘法分配率，下來的你自己算算看？”我想了想，興奮的說：“我會(huì)了我會(huì)了！8×99+8=8×99+8×1=8×（99+1）=8×100=800；10×99+10=10×99+10×1=10×（99+1）=10×100=1000；2×9999+2=2×9999+2×1=2×（9999+1）=2×10000=20000；最后，再用加法就得出了最后得數(shù)，就是：3000+800+1000+20000=24800。”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)啊，兒子的水平真高啊！”

第二道題目媽媽提示了我一下，媽媽說：“999=333×3，你好好想一想應(yīng)該怎么做？”我還是不知道怎么做，媽媽又說：“其實(shí)，333×334+222×999=333×334+222×333×3=333×334+333×（222×3）=333×334+333×666”，這時(shí)候，我就恍然大悟，原來如此啊，我就接著說：“就等于333×（334+666）=333×1000=333000”。 我覺得很有趣，就哈哈大笑起來。

媽媽接著問：“這兩道題目都用到了什么乘法運(yùn)算律？”我回答說：“有乘法結(jié)合律、乘法交換律，還有乘法分配率，總而言之，所有的乘法運(yùn)算律全部用上了。”通過媽媽的講解，我又學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，通過運(yùn)算律能夠使復(fù)雜的計(jì)算題簡(jiǎn)便化。

【日記收藏】 四年級(jí)日記：一次有趣的游戲之三

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“【日記收藏】 四年級(jí)日記：一次有趣的游戲之三”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天，老師在課堂上別出心裁地舉行了一次“張飛穿針”游戲。

首先，老師說了一遍規(guī)則：在穿線的過程中每一個(gè)人穿十顆珠子，三個(gè)人一共穿30顆珠子算獲勝，老師還沒有講完規(guī)則，班上就已經(jīng)炸開了鍋，我們?cè)缫呀?jīng)迫不及待了。男生們認(rèn)為，穿入針孔是一件很簡(jiǎn)單的事情，小菜一碟，而女生認(rèn)為穿入針孔是女孩子的本能不足為奇。

鄭老師把全班分成兩組，各派了三名隊(duì)員，老師喊了一聲：“開始!”只見臺(tái)上的選手個(gè)個(gè)都屏住呼吸，眼睛死死地盯住針孔，似乎都不眨一下。這時(shí)臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)都吶喊著：“加油!加油!不要放棄!”臺(tái)下的觀眾似乎比臺(tái)上的隊(duì)員還要緊張。

只見左組的李明左手拿著線頭，右手拿著珠子。他先用嘴抿了抿線頭，鄭老師還調(diào)皮地問：“線頭有那么好吃嗎?”同學(xué)們哄堂大笑。李明接著用線頭對(duì)準(zhǔn)珠眼穿進(jìn)去，可惜線頭開了沒有穿進(jìn)去。只見龍一鳴舉著手在空中揮舞，喊著：“加油!”李明數(shù)著線里的珠子：“123456789。”眼看快要成功了，只聽“叮叮”幾聲，手沒拿穩(wěn)，珠子全掉了。他先是一愣，然后立馬趴下去把珠子撿了起來，重新開始穿進(jìn)去。我們小聲的說：“完蛋了，完蛋了!這次必輸無疑!”我用手捂住眼睛，只聽耳邊傳來勝利的歡呼聲，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)對(duì)方果然贏了，我們輸了。

雖然這一次，我們輸了，但是這次游戲也讓我有了收獲：做每一件事情都要全神貫注，全力以赴。

教你寫寫作: 四年級(jí)元宵作文如何寫

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫寫作: 四年級(jí)元宵作文如何寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大年十五，我和媽媽、爸爸一起去龍?zhí)逗鋸R會(huì)。一進(jìn)廟會(huì)，里面人山人海，熱鬧非凡，我們擠在密密麻麻的人群中小步小步的往前挪動(dòng)，人流的兩旁攤位一個(gè)挨一個(gè)，都賣精美的玩具、美味的小吃、好看的年畫、漂亮的掛飾。小吃有：四川的鴨兒粑、擔(dān)擔(dān)面，海南椰汁，北京的雪梨水，新疆的羊肉串，天津的吹糖人、狗不理包子、棉花糖……。等等；玩具有：布娃娃、芭比、機(jī)器人、變形金剛、電子小鳥、水晶球、空竹……。等等，應(yīng)有盡有，讓你看了，目不暇接，直咽口水，大飽眼福。

我們先來到賣吹糖人的攤位，叔叔問：“你要什么呀？”我想：今年是牛年，不如，就吹頭牛吧。只見那位叔叔先從盛滿糖稀的碗里揪了一小團(tuán)糖稀，先扯出了像一根長(zhǎng)長(zhǎng)管子形狀的細(xì)條，在細(xì)條的一頭三下兩下又捏出了牛的簡(jiǎn)單形狀，然后對(duì)著細(xì)條另一頭一吹，一頭“牛”便慢慢鼓起來，一會(huì)兒功夫就好了，看著這頭栩栩如生的“牛”，我情不自禁地贊嘆：“手藝真好！”

隨著人流，我們來到賣電子玩具的攤位，“叔叔，一只小鳥幾元呀？”“10元，小朋友。”“我要一只。”“給！”接過電子小鳥，我仔細(xì)看了看，它頭上的羽毛是黃色的，脖子上的羽毛是粉色的，肚子是白色的，翅膀是藍(lán)色的，尾巴是紫色的，一雙小眼睛炯炯有神，還發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，就像一只真的小鳥在籠子里愉快地玩耍，我真喜歡！

[寫作分享] 我們的學(xué)校四年級(jí)作文如何寫

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 我們的學(xué)校四年級(jí)作文如何寫”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我從小就是個(gè)十足的書迷。但是在我看過的眾多如云的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在托管書架上找到的。這本書原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見這本書內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚谑蔷桶堰@本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面……

掀開第一頁(yè)，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁(yè)，你就可以把這本書里的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。

這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……

就因?yàn)檫@本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……

它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！

作文范本: 四年級(jí)敘事文章如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文范本: 四年級(jí)敘事文章如何寫，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長(zhǎng)染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。

這天中午，我在教室里寫作業(yè)。寫了好一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，把其中一項(xiàng)英語(yǔ)作業(yè)拿給老師批改，老師一邊繼續(xù)改著別人的作業(yè)，一邊接過我的作業(yè)。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級(jí)借一本英語(yǔ)書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認(rèn)識(shí)的人玩耍或交流，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進(jìn)一個(gè)班，有禮貌地問：“老師，您好，請(qǐng)問能借一本英語(yǔ)書給我看看嗎”“可以。”于是，我成功地看到了英語(yǔ)書，并了解到了答案。

看完英語(yǔ)書，我就急匆匆地回到了自己班級(jí)，告訴了老師這個(gè)答案，心想：剛才真是嚇?biāo)牢伊耍贿^，現(xiàn)在感覺借書也沒有那么難了嘛！

自從這件事后，我開始變得自信了，上臺(tái)表演時(shí)也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！