成長作文。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[熱門寫作]作文：擺脫桎梏才能不斷成長1篇”，僅供可以為您提供參考。

每個人的發(fā)展都會受到外界的限制。這些限制，盡管我們當時可能沒有發(fā)覺，有些就會成為成長的桎梏，使我們只能在有限的范圍內發(fā)展。只有擺脫這些桎梏，才能減少外界的限制，進入更廣闊的空間，從而發(fā)揮自己的潛能，得到更大的成長。

在水族館，你可能會驚嘆于鯊魚的威武，但那是因為你沒有見過海洋中的鯊魚。實際上，如果長在水族箱里，鯊魚只能長到幾公尺大小；如果成長在海洋里，它就會大到一口吞下一只獅子。

在動物園里，我們會看到成年的大象被拴在小木樁上。我們可能會想：大象力大無窮，卻又為什么不能掙脫一個小小的木樁？其實，最初人們只是把小象拴在小木樁上，小象是沒有那么大力氣掙脫的。不過，隨著小象慢慢長大，它便一直認為自己是不可能掙脫小木樁的。實際上，這時它已長成大象，大象毫不費力就可以掙脫。但由于小象成長過程中一直受到小木樁的限制，長大后，便不會再努力去掙脫小木樁了。

不僅鯊魚和象的成長會受到外界的限制，人類社會也是這樣。亞歷山大大帝征服了希臘、埃及和中東，來到帝國東邊的興都庫什山脈，問大臣：向東還能繼續(xù)開拓嗎？大臣回答：東邊除了無盡的高山，什么也沒有。他又來到帝國南端的阿拉伯海岸，問隨從：南方的海上，有可以征服的國家嗎？隨從回答：往南除了遼闊的大海，什么也沒有。于是他走到帝國西端的利比亞沙漠，問將軍：從這里向西，還有人煙嗎？將軍回答：西邊除了一望無際的沙漠，什么也沒有。他又走到帝國北端的高加索山脈，問參謀：北邊還有城池嗎？參謀說：向北除了寒冷的荒原，什么都沒有。亞歷山大大帝失望地哭了：我已征服了全世界。可是，這只是一個多么小的國家啊！

在亞歷山大的時代，他只能到達這些地方。可是，如果是在兩千多年以后，他就會發(fā)現(xiàn)，還有美洲、大洋洲等更遠的地方可以讓他發(fā)揮潛能，讓帝國繼續(xù)成長。

不過，這些限制成長的桎梏并不總是不可突破的。很多時候，人完全可以通過自己的努力，擺脫桎梏，進入更廣闊的成長空間。

愛因斯坦少年時在德國上學。當時德國的教育十分死板，不允許學生提出質疑或有與老師不同的觀點，否則就會被斥責為想入非非，受到嚴厲的懲罰。愛因斯坦在這種環(huán)境中自然感覺十分拘束，希望離開德國，到意大利求學。一次數(shù)學課，老師在講一道題，愛因斯坦一看就舉手說：老師，這道題用微積分解不是更簡單嗎？老師當即大怒：你！你想入非非經(jīng)學校德育領導小組研究決定，開除了愛因斯坦。

于是，愛因斯坦順利地到達了意大利。在意大利寬松的環(huán)境下，愛因斯坦學有所成，成長為一位改變世界的物理學家。可以想見，如果愛因斯坦一直在德國專制的環(huán)境中學習，他就很難有那么大的成就。正是因為他擺脫了德國的桎梏，在意大利找到了更廣闊的發(fā)展空間，才發(fā)揮出自己的潛能，成長為一代偉大的物理學家。

可見，要想不斷成長，就必須擺脫桎梏，獲得更廣闊的成長空間。

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【熱門寫作】 作文）1篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門寫作】 作文）1篇”，僅供可以為您提供參考。

下課我正要找同學一起玩時，張高豪找上我，用試探的語氣問：“我們一起玩五子棋吧。”啊！我沒聽錯吧，我棋藝雖然不很好，但也沒幾個人能戰(zhàn)勝我的，不知他棋藝如何，待我去切磋切磋。

第一局，我黑他白。我用一招出“棋”不意、攻其不備的方法打敗他。他不服氣，要再戰(zhàn)一局，我心里美滋滋地想：“你就等我挨打吧。”

一開局，他便耍賴，把我擋著他那四顆棋子移走，放上自己的棋子，幸好我眼睛亮及時發(fā)現(xiàn)：“不可以！”我一邊無可奈何地搖搖頭，一邊把棋子挪回原處。他盯著棋盤半天，也沒有發(fā)現(xiàn)我即將縱斜連成四顆的棋子，當我補上最后一顆，他也無濟于事，嘆了口氣。

第二節(jié)下課，他又要和大戰(zhàn)，“太笨了，你還是我的手下敗將。”我樂呵呵，不禁有些飄飄然。

“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”下到一半，我告誡自己，因為我的白棋已經(jīng)完全被他壓下來，每個將要連成的棋子被他攔住，不能小瞧對手，否則真要被他打敗。我立馬調整心態(tài)，認真和他斗了起來，不忘和他開個玩笑：“這棋子真像一座塔啊！”

“真像。”他笑著答道。

趁他分心，我又五子連成一線。

“小伙子，進步挺快！加油，將來再一決高下。”

作文推薦: 成長主題文章1篇

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“作文推薦: 成長主題文章1篇”，歡迎閱讀，供您參考。

今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。第一次讀時，我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時，我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅強感動。青銅和葵花的成長多么的困苦啊！

他們經(jīng)歷了風災、水災，房子都沒了，但他們卻從不抱怨；蝗災過后，一家老小都沒飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強自立。而我回顧我自己時，卻不禁為自己的生活而慚愧。葵花和青銅，雖然自己都想上學，但為了別人都不肯上學。

而我呢？卻輕易不肯為別人而放棄自己的機會；葵花她自己懂得應該珍惜上學這個來之不易的機會，自己學好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……好像不懂成績是自己的一樣。當看到青銅自己主動提出要替葵花受過時，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因為害怕被責罵而把責任推給了我同桌。我以前就看過一句古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習慣的一個開端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習慣的開始。

因此，我們必須去判斷，哪些事應該做或不該做。看到青銅同爸爸一起去割茅草時，爸爸心里想的那段話，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？雖然我絕大多數(shù)時間都比較體諒我的父母，但有時候在無形中也加重了我父母的經(jīng)濟負擔。以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實，如果少年時有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時就安然無憂，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長大的時候。

最新作文: 初中成長作文1篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供最新作文: 初中成長作文1篇，供大家參考，希望有用。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內心表達。

我酷愛寫作，寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了，老師要求我們寫周記。我對這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記?哦，原來是每個星期所要記的東西。我每天細心留意觀察，天上的鳥，地上的蟲，水里的魚，我都愛探個究竟，遇到疑團，我總是問個沒完沒了。寧靜的深夜，我總會趴在書桌上寫起日記來。日復一日，年復一年，我的寫作水平有了很大提高，正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

因為我寫作可加，我很幸運成為了學校第一批《嶺南少年報》的小記者。當時，剛知道這個消息，我真的很高興，很激動。站在領獎臺上，心里在想：“快了，快到我也能夠名副其實地擔任一名小記者了。頃刻間，我終于明白，成功的背后總要付出代價。”五彩繽紛的小記者證調皮地掛在胸前，在明媚陽光的照耀下，小記者證顯得特別炫目。內心里裊裊升起一種慷慨，一種無法言語的激動。

雖然我很努力去寫稿，但畢竟也要碰壁。我每次投稿完，總會焦急盼望。盼望什么?當然是我的作文能發(fā)表啦。第一次，我聽到學校小記者站的指導老師在宣讀這個讓全校振奮人心的消息：“四〈3〉班劉嘉璇同學的《習慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報》。”這時候，全身像扎了鉛似的，動彈不得，畢竟是學校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報》的一位。我驀地涌出一種渴望，我渴望我的文章也能夠發(fā)表，渴望在那印刷精美的《嶺少報》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足，努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點。有時候，還請教老師和同學

一些譴詞造句的用法。對好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰(zhàn)百勝!每星期一都是學校圖書館開放時間，我匆匆地奔進圖書室，一頭扎進那知識的海洋里，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料。有同學對我耳語：“你是不是傻子，這樣的小說也會激起你的興趣，看《腦筋急轉彎》還好吧，腦子靈活!”但我只對她莞爾一笑，巴不得連連看幾本名著。但每次都會愛不釋手，拿起這本，又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀。

皇天不負有心人。一天，簡老師拿起一份《現(xiàn)代小學生報》神秘地告訴我：“你翻翻看。”當時，我百思不得其解。我細細一看，“哇——我的文章見報啦，成功啦!”頓時一蹦三尺高，在老師的辦公室大聲喧嘩，眾多老師投來詫異的目光。當時的心情甭提有多興奮，久久不肯放下那印有我名字的報紙，那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。

在寒假里，我也不會就此罷休。無意中，發(fā)現(xiàn)《番禺日報。教育周刊》有一個投稿郵箱地址，這不就是我的大好機會嗎?于是趁這機會，把幾篇自己認為寫得比較好的文章發(fā)過去。一個星期似乎特別漫長，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日報刷刷幾下翻到《成長階梯》版。喲!我再次文章發(fā)表啦!歡呼聲覆蓋了拖拉機的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實現(xiàn)了。終于感受到一個人成功背后的那種滋味。

這六年里，成長的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味，成功后的那種喜悅，那種甜美，是只有那種先苦的人才感受到的。日后，我還要寫出更多精彩的文章，讓大家一起分享快樂。

[作文借鑒] 作文：成長路上，有你們真好1篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 作文：成長路上，有你們真好1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

青春就如一段夢一樣的時光，我們漫步成長的路上，一路都有夢，一路都有幻想；于是，在這夢一般的年華里，我們伴隨著那些成長路上的酸甜苦辣，肆意歌唱，肆意玩耍，同時也在慢慢地長大。現(xiàn)在回想起來，那些場景是多么讓人記憶深刻啊！

我在一年前的秋天，踏上了人生的一個新的征程：來到一所新的學校，開始一段全新的初中生活。

雖然才開學幾天，但里中的老師和同學都給我一種獨特的享受，讓我喜歡上了這里。很快，就迎來了我與新班級的第一個慶祝教師節(jié)的活動。

時間緊迫，同學們給老師們準備的大禮自然也沒有那么精美，但是，光是想想同學們和老師一同慶祝的場景，就已經(jīng)讓我們激動不已。

來啦，來啦，老師們已經(jīng)再來教師的路上啦！擔任偵察兵的幾個同學早已遏制不住自己沖進教室大叫起來，等會，等會，很快就好。另幾個女同學急忙往桌上擺放禮物。而大部分的同學在座位上非常激動，有的還一直把頭往窗外看；近了，近了，老師已經(jīng)離教室還有幾步之遙了，先擋著門，給老師一個驚喜！不知是誰喊了一聲，就有幾名同學沖上前去用手擋住了門，鐘老師也像個小孩子一樣，和我們開始了拉鋸戰(zhàn)，門外，老師笑著，叫著；門內，我們也同樣笑著，叫著，還跳了起來；沒過幾分鐘，同學們在鐘老師的威逼利誘之下，只能打開了門。呈現(xiàn)在她眼前的是四十七只五顏六色的千紙鶴被擺成心形放在桌上，其中還點綴著幾朵紙花，黑板上用彩色粉筆寫上了祝老師節(jié)日快樂幾個大字。啊，我的眼前仿佛又看到了老師那雙快溢出淚水的眼睛。

接下來當然是表演節(jié)目了，我們班的同學果真是多才多藝，有的表演跳舞，有的詩朗誦，有的和幾個人一起表演了一個小品更有兩個女生用手比劃著唱起了《感恩的心》，臺下的觀眾不知是誰帶起了頭，也一邊鼓掌一邊唱了，先是一個人，兩個人，三個人，到最后全班都唱了起來。搖著身體，擺著頭，一首《感恩的心》就這樣唱完了，我們跑上去，跳上去，抱住了在場的所有的老師，就像是難民遇到自己的家人一般，沖上去，狠狠地，緊緊的抱住了。誰又知道這群人當時只一起相處了十一天呢？同學們抱了這個抱那個，更有甚者抱住了一個老師就是不放手，被其他同學喊道快走啦，我也要抱老師！我站在那，看著看著也沖了上去啊，回想至此，我多么希望時光能再倒流一次，讓我再回到那時。

最后我們就在這樣的氛圍中，開始靜靜的聆聽鐘老師的感謝，鐘老師也唱了一首蒙古民歌，聽著聽著，我們的眼淚掉了下來，而臺上臺下的老師卻在抹著眼淚中笑了。那首歌，真好聽！

直到現(xiàn)在，我還記得，語文老師在我寫教師節(jié)活動的作文本上寫道：這次教師節(jié)令老師很感動，希望你們繼續(xù)努力！

看那秋葉又一次落下，轉眼間，一年過去了。又是一年的教師節(jié)，我們這些人已經(jīng)從當時剛來的懵懂新生也變成了初二級的大哥哥，大姐姐了，我們長高了，變穩(wěn)重了，也成熟了，但在老師們的眼中，我們依舊是那個沒長大的孩子。

一年了，在老師們的悉心教導下，我們一步一個腳印，奮勇爭先，相親相愛，一起創(chuàng)造了許多輝煌。而此時此刻，我又站在教室窗前，等待著老師的到來，和我們一起慶祝教師節(jié)

當時間老人把我們帶到未來，回想曾經(jīng)的種種，那名為成長的寶盒，無論何時被我們拿出來，輕輕拍打在它身上的灰塵，打開，那人那年那月的那些事卻仍然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。即使我們以后會分離，分班，畢業(yè)，去不同的學校，有了不同的工作，但這份記憶會永遠屬于這個集體中的每一個人，它是共同的寶物，永遠都是！

不得不說，我的成長路上，有你們，真好。

【作文收藏】 作文：成長的路上有書香1篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 作文：成長的路上有書香1篇”，供大家參考。

成長路上，有許多的小事，這些小事，織成了人生的陽光。

親人的呵護是成長路上的陽光，父母的呵護，使我們成長，教會我們人生的道理，告訴我們如何在這個世界上生存，讓我們學會生活的技能；讓我們多了一份能力。

師長的教誨是成長路上的陽光。老師告訴我們如何做人，教會了我們知識，把我們帶進了知識的殿堂，讓我們的未來充滿了無限的可能，讓我們以后的生活充滿了希望。

同伴的啟迪是成長路上的陽光，一個人不可以離開自己的同伴，不可以沒有一個朋友。朋友會給你帶來很多的收獲。比如，有時朋友一句無意的話語可能點開你的思路，朋友和你同心協(xié)力時你的壓力會減輕??人的一生離不開朋友，朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)逆境，挑戰(zhàn)不可能。

書香的熏陶是成長路上的陽光。如果說父母是啟蒙，老師是引導，同伴是幫助，那么閱讀就是改變。改變你的缺點，改變你的性格，甚至改變一個人的一生。讀一本好書，勝過與一位名人談話。正如培根說的：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。所以，多讀好書，可以讓人成長，讓人強大。

生活中的每件小事，都是成長的證明。去珍惜他們吧！他們將代表你最好的回憶。

【熱門寫作】 作文：游北京長城1篇

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門寫作】 作文：游北京長城1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

曾寫道：“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”去年暑假，我也去了長城，做了回好漢。

那長城的長，是無法用語言表述的。怎樣長的長城呢？那長城啊，好似一條雄偉的蛟龍在山上盤旋，是這樣長的長城。那成千上萬個烽火臺，一看就是一幅打仗的派風。

我登上堅固的石階，周圍古老到已經(jīng)變得自然，崇山峻嶺的。雖然經(jīng)過了歲月的沖刷，但是這座長城依然剛強堅毅。媽媽告訴我：自秦始皇以后，凡是統(tǒng)治著中原地區(qū)的朝代，幾乎都要修筑長城。漢、晉、北魏、東魏等十多個朝代，都不同規(guī)模的建長城。可以說是自春秋戰(zhàn)國時期開始到清代的2000多年一直沒有停止過修筑。初踏長城，心中是多么激動呀！可是，這座長城是用多少汗水和生命換來的呢？但，它是祖國的驕傲！

站在山腳下，抬頭望，山相當高，突兀森郁。遠看像長龍，近看像鋸齒。形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，它也會成為你一生中重要的旅游景點！

我登上了長城，雖然只走了兩個烽火臺，但也非常“嚇人”了！

站在山上，往下望，我都有點恐高了！看山腳下，一棵棵大樹為長城添加了一道別有風趣的裝飾。不僅如此，它們還默默地守護著長城。站在頂上，居高臨下，四周景色盡收眼底。我扶著磚垛，極目遠望，長城沿著山脈，氣勢磅礴。

好一派雄偉壯觀的景色！

【熱門寫作】 教訓作文300字1篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【熱門寫作】 教訓作文300字1篇》，但愿可以給你帶來幫助。

春天，一陣大雨過后，竹林里的竹筍長勢正旺，長長短短黑壓壓的一片，像一個個黑色的炮彈矗立著。

一天，一群猴子跑來掰筍。它們用繩子把一只猴子捆在一株竹筍上，只見那猴子奮力向前，啪的一聲竹筍斷了，它背著竹筍飛快的跑了。其它猴子手舞足蹈高興極了。

猴子們常常去竹園里用同樣的方法偷筍吃。可是有一天，猴子們手忙腳亂的把一只猴子捆在一株竹筍上，又用力向前一掰，這竹筍怎么也掰不動呀，但只見它用盡全身力氣，還是沒法背起那株筍。

“哈哈，今天可抓住你了。”管山人說。猴子見同伴們都逃走了，非常驚慌、害怕，嚇得瑟瑟發(fā)抖，向管山人求饒，“放我走吧?”

“這是一根用筍殼包起來的木樁啊！”管山人笑著說，“你們不是把自己捆在上面的嗎?”

猴子垂頭喪氣的低下了頭，喃喃地說：“我們祖祖輩輩都是這樣掰筍的呀!”

管山人說：“憑老經(jīng)驗辦事，有時是會吃大虧的。”

這個故事告訴我們一個道理：做有些事情，不能老靠經(jīng)驗，不然是會吃大虧的。”

【熱門作文】 作文：成長的夢-關于成長范文

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【熱門作文】 作文：成長的夢-關于成長范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魚對水說，你看不見誰的眼淚，由于我還在你的懷里中。水對魚說，我可以覺得到誰的眼淚，由于你在我的心里。

作文題記

而正成長著的大家如同活在大海里的魚。雖然大海很廣闊，好像沒有邊界，但大家卻追求完美著另一種物品，它稱為隨意。

假如造物主能給大家另一次機會，大家毫無疑問會果斷地挑選跳離這片束縛著大家，監(jiān)禁著大家的深海。尋找隨意，尋找我們的夢。

因此，現(xiàn)在機會來了。大海嘯飛奔而來，敲打著海平面。一個驚濤駭浪撲面而來，魚伴著浪重重的摔在了沙灘上。可魚一點也不感覺痛疼，反倒心里泛起起一股莫名其妙的愉悅。魚掙脫著，打抖著，它要想逃離大海，離開海灘，逐漸它的尋夢之旅。

一天過去，魚滯留在沙灘上，而這時的它早就精疲力竭了。第二天，太陽光焦躁地烤著路面，晃眼的太陽直穿魚的人體，它痛楚難奈，卻也無/力掙脫。

也恰好是這時候它才真真正正搞清楚，并不是一味地強示，一味地言而有信地去追求完美說白了的理想化就能取得成功。要想隨意，并不一定離開海的懷里。真正的自由，真真正正的理想不一定要毀壞如今所有著的自然環(huán)境。要了解，離開水的魚如同沒有腿的脊椎動物舉步維艱。

而這也如同大家的成長，成長固然會有著理想，但追逐夢想時切忌離開那片深海。不然你便會像拉斷了牽著自身生長發(fā)育的藤蔓一樣的瓜果蔬菜，被重重的摔落在地面上。沒了性命，又怎提理想化？！如果不拉斷那一條枝干，那麼往上便是你的理想化，如果不離開那片深海，那麼暢游也將就是你的理想化。

為何要逆天改命，逆理為之，那樣做為了什么？為了更好地夢？并不是，這或許僅僅意氣奮發(fā)的你的強左右而已。

因而，切記，成長的夢能夠在深海中尋找，也僅有那般，才會出現(xiàn)游刃有余一樣的歡樂。