校門口的聲音范文500字。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 在門口文章500字如何寫”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

那一天，我等待已久的弟弟（妹妹）終于要出生了。爸爸和我匆匆趕到了醫(yī)院，來迎接這個(gè)小生命的誕生。

我們坐在產(chǎn)房門口，焦急又興奮。不久，外婆也來了，三個(gè)人都不說話，只是靜靜地等著。我不知道里面的情況，也沒有任何消息。此時(shí)，一位護(hù)士走了出來，她皺著眉頭，神情嚴(yán)肅，似乎發(fā)生了不如意的事，我頓時(shí)緊張起來，心想：發(fā)生什么了？會(huì)不會(huì)是媽媽出事了？她向另一扇門走去，快速地按了幾個(gè)數(shù)字，就進(jìn)去了。我松了一口氣，幸好什么也沒發(fā)生。dSbj1.cOm

大概過了一個(gè)小時(shí)，我閑著無聊，就開始各種幻想：寶寶是弟弟還是妹妹呢？長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)打擾我的學(xué)習(xí)呢?會(huì)不會(huì)奪走父母對(duì)我的關(guān)心呢？會(huì)不會(huì)......各種問題在我腦海里浮現(xiàn)。我打了個(gè)哈欠，居然沉沉地睡了過去。睡夢(mèng)中，我看見爸爸、媽媽都背對(duì)著我，我正想上前去問問她們?cè)谧鍪裁矗瑓s被重重推倒了。這一切是那么的清晰！我聽見了嬰兒的哭聲，難道父母不再關(guān)心我了嗎......

忽然，我被談話聲驚醒了，一下子明白了，原來剛剛是一個(gè)噩夢(mèng)，爸爸還在我身邊，但他似乎變得很忙，一會(huì)兒收拾衣服，一會(huì)兒不停地把紙巾打濕，擦著奶瓶的外表，又用開水燙了奶瓶。我感到奇怪，“寶寶出生了嗎？”但我的聲音太小，誰也沒聽到，我就沒有再問了，怕打擾了爸爸。

不一會(huì)兒，護(hù)士阿姨高興地推出了一個(gè)躺著的人，正是媽媽，她身邊的一個(gè)小布包里正是我期盼的小小的她......

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優(yōu)質(zhì)作文：散文文章600字如何寫

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《優(yōu)質(zhì)作文：散文文章600字如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

行走于被枯黃殘破的樹葉所覆蓋了的道路上，聽著鞋底敲打冰冷大地所發(fā)出的聲音，望著那花壇中一寸一寸死寂著的土地，只有角落里的松柏仍穿著墨綠色的單衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著。

冬風(fēng)驅(qū)逐了幾乎全部的綠色，只剩下由冰冷的鋼筋混凝土所堆砌的灰色世界,吞噬著人們?cè)缫驯涞膬?nèi)心。此刻,沒有春季夾岸桃花的浪漫,沒有夏季輕盈垂柳的柔美,沒有秋季云霞般楓葉的燦爛。幾乎什么也沒有—除了把人心一點(diǎn)一點(diǎn)染灰了的蒼涼的灰色。在這比單調(diào)函數(shù)還要單調(diào)的冬天里,還有何樂趣呢？

大自然非凡的創(chuàng)造力與強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息從未消減過。它在我感到疲乏，感到厭倦時(shí)，便拿起身邊的云朵，隨意地拍了一拍，便魔幻般地變出萬千晶瑩的花朵，輕柔的撒向人間。

雪花，跳著華爾茲，在空中緩緩落下。在微風(fēng)的伴舞下，雪優(yōu)雅地輕盈地飛旋著、飛旋著。仿佛在留戀天空的廣闊，又似乎對(duì)大地?zé)崆榈膽驯э@得有些忸怩，它們?cè)诳罩信腔仓腔仓Ａ粝乱坏赖榔骄彽那€。漸漸地，雪靜悄悄飄落在泥土上，霎時(shí)便化作甘露融入大地的肌膚。 那一刻，只在那短短的一瞬，我仿佛感到時(shí)空在頃刻間凝固，唯有那雪掙脫了一切的束縛，在優(yōu)雅地飄著，飄著。所有一切一切的聲音也戛然而止,唯有耳畔回響著自然對(duì)雪的贊美。 北國(guó)的雪何嘗沒有它溫柔的一面，又哪次沒有給人帶來心靈的慰籍。

雪是無根無葉無莖的鮮花，它承載著純潔的白色，是在寒風(fēng)中凋零了的植物的靈魂。這些靈魂眷念著故鄉(xiāng)，以雪這樣一般圣潔軀體回歸泥土。原來，表面兇惡的冬風(fēng)并沒有驅(qū)逐綠色。相反，它帶來雪—這一蘊(yùn)含春天生機(jī)與希望的種子。雪被播種在大地上，來年的春天就蟄伏其中。

人的一生亦不是這樣。當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷人生的嚴(yán)冬時(shí)，理想破滅，未來顯得那樣渺茫。信仰在彷徨與自怨自艾中轟然倒塌，靈魂不知迷失在何方,只—剩下心灰意冷的軀殼。這時(shí)心中總是有種東西在飛舞、在飄動(dòng)，那是希望的種子，是雪。

雪，緩緩地飄吧飄吧。靈魂已回歸泥土，希望就此被播種。

[優(yōu)質(zhì)作文] 游景文章如何寫

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 游景文章如何寫”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今年的清明節(jié)前夕，爸爸媽媽帶著我去塘棲古鎮(zhèn)游玩，現(xiàn)在我就說說我的這次旅行吧！

一大早，我們開著汽車，一路行賞這沿途的美景。路的兩旁有山、有河、有房子、山上有花、有草，小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的到來。

到了塘棲古鎮(zhèn)，我們剛一進(jìn)去，我就看見一座七孔橋，它叫廣濟(jì)橋。每個(gè)橋墩的兩邊各有一個(gè)石獅子，它橫跨在京杭大運(yùn)河上面，是多么輝煌，多么壯觀。走在橋上，我看見數(shù)不清的房子，房子有著濃厚的水鄉(xiāng)氣息。

古鎮(zhèn)塘棲風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。

優(yōu)質(zhì)作文：陪伴作文600字如何寫

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為了滿足您的需要，整理了“優(yōu)質(zhì)作文：陪伴作文600字如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

陪伴這兩個(gè)字眼大家一定非常熟悉。在大家身邊也有陪伴你的人。陪伴是一種付出，陪伴也是一種收獲，陪伴也是一種過程。

她，在我傷心的時(shí)，給我?guī)砹丝鞓罚谖沂鋾r(shí)給了我希望，她在我開心時(shí)也會(huì)開心。她是---吳忠燕。她給我的幫助是不可估量的。像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。

她在下課時(shí)，就會(huì)和我一起玩兒，有一次我給別人絆倒了，她慌忙地跑過來扶我起來，不停的問我：怎么樣，沒事吧？我看看磕哪里了？我膝蓋疼的說不出話了，咬著牙，臉上帶著十分痛苦的表情，疼的我直冒汗，我坐在地上，她看我一臉痛苦的表情，趕緊扶我回到教室，小心翼翼的把褲腿掀上去，問我：我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧？我疼的直咬牙，半天才緩過勁來，說到：不去了，我書包里有消毒藥水，你幫我噴一下吧！她趕緊打開我的書包，找到那瓶消毒藥水，她認(rèn)真的給我傷口上噴上藥，又輕輕的吹了吹。雖然噴個(gè)藥水的傷口很疼，我心里卻是暖暖的。讓我知道了友誼的溫暖。

記得有一次，英語發(fā)試卷時(shí)，我考了95分，她考了98分，全班第一名，我們都向她投以羨慕的目光，下午時(shí)因?yàn)榭嫉牟焕硐耄易谧簧蠍瀽灢粯罚匆娢也粺o精打采的樣子，走過來問我：怎么了？是不是有人欺負(fù)你了？告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇。我回答道：沒人欺負(fù)我，只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想。她安慰我說：我們一起努力，爭(zhēng)取以后都考個(gè)好成績(jī)。就這么一句安慰的話，給了我莫大的鼓勵(lì)。

不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有她的陪伴，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

【熱門作文】 陶罐和鐵罐續(xù)寫500字如何寫

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 陶罐和鐵罐續(xù)寫500字如何寫”，歡迎您來這里參考。

許多年后，陶罐和鐵罐又見面了。這次，鐵罐跟換了一個(gè)人似的，一點(diǎn)兒也不驕傲，很謙虛，還很熱情。

他每見到一個(gè)罐子都跳起來說：“你好！你好！”他看見了陶罐，“對(duì)不起。”鐵罐慚愧地說。陶罐卻一點(diǎn)兒也不生氣，“沒關(guān)系！沒關(guān)系！”陶罐寬容地說，“我早就不生氣了，那你身體好不好，要不要來我家做客。”鐵罐說：“我身體挺好，不用了。”兩個(gè)罐子成為好朋友了。

碰巧今天是陶罐的生日，陶罐的朋友拍著手，晃著頭，唱著生日歌，給陶罐慶祝生日，他切了一塊最大的蛋糕給鐵罐吃，鐵罐覺得不好意思。“陶罐，今天你過生日，”鐵罐說，“你應(yīng)該吃最大的蛋糕，我吃最小的。”“謝謝你，鐵罐，歡迎你來參加我的生日聚會(huì)。”陶罐說。

正在他們高興地時(shí)候，突然燈熄了，黑暗里走出一個(gè)血紅色的身影，隱隱約約地聽見了一個(gè)聲音：“等等、等等、等等我。”小伙伴們抱成一團(tuán)，心驚肉跳，作文心臟好像要跳出來了。突然燈又亮了，他們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是花罐，（花罐其實(shí)是另一個(gè)陶罐，她的小名叫花罐。）大家還沒開口，花罐就開始說話了：“不不不、不好、不好好、不好意思，嗨嗨嗨嗨，我我來來來、我來晚了，”

“哈！哈哈！哈哈哈！”大家不約而同地笑起來，都笑得喘不上氣了。

這一次的相逢太有趣了，和朋友在一起真快樂！

【作文收藏】 2022歡樂元宵作文500字如何寫

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 2022歡樂元宵作文500字如何寫”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我期盼已久的傳統(tǒng)佳節(jié)——節(jié)終于到了。我和爸爸、媽媽早早地吃過了晚飯,去外面觀燈。

一路上，我們有說有笑。大街上，人流如潮。有爸爸媽媽帶著孩子的，有爺爺奶奶牽著小孫子的……你看，有一個(gè)小男孩拖著一只兔子燈，跟在爸爸媽媽后面，多么像一只活潑可愛的小兔呀!還有個(gè)小男孩頭上戴著發(fā)光的牛角，多么像《西游記》中的牛魔王啊!

我和媽媽去華地。一進(jìn)門，我驚呆了：這里圍滿了人，他們?cè)诟墒裁?原來，這里正在舉行猜活動(dòng)。你看，每個(gè)人都顯得很著急，非常希望自己能猜出的答案。猜出來的人，爭(zhēng)先恐后地跑到營(yíng)業(yè)員阿姨那里去說答案;有的人想不出，急得抓頭撓耳;還有的人低著頭，在默默地思索著……

我看到一個(gè)燈謎：東一片，西一片，到老看不見。(猜一器官)我想：這不是我在漫畫書上看到的嗎?我猜到了：是耳朵!

我興高采烈地向營(yíng)業(yè)員阿姨跑去，告訴她燈謎的答案。營(yíng)業(yè)員阿姨說：“小朋友，真對(duì)不起。這個(gè)燈謎的答案已經(jīng)被人家猜出來了。”聽了這番話，我失望地回到媽媽身邊，繼續(xù)猜謎。

過了一會(huì)兒，媽媽看到一個(gè)燈謎：祖國(guó)江山同一姓(打一名詞)。媽媽問我：“我們偉大的祖國(guó)叫什么名字?”我說：“中華人民共和國(guó)。”媽媽啟發(fā)我：“想想這個(gè)超市叫什么名字?”我說：“大統(tǒng)華。”對(duì)啊，我們祖國(guó)不是叫“中華”嗎?我恍然大悟：這不是“大統(tǒng)華”嘛!我立即擠到營(yíng)業(yè)員那里去說答案。營(yíng)業(yè)員阿姨對(duì)我說：“小朋友，你答對(duì)了，這個(gè)燈就獎(jiǎng)給你了。”

我接過“哆啦A夢(mèng)”彩燈，心里別提有多高興了。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 高中作文如何寫

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 高中作文如何寫》，僅供可以為您提供參考。

自從會(huì)議召開以來，生態(tài)之路，美麗中國(guó)，這些會(huì)議中提出來的詞語便迅速吸引了人們的眼球。

從往年的建設(shè)的：“三位一體”;到后來的“四位一體”;再到20xx年召開的會(huì)議中提出的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)之路建設(shè)的“五位一體”，的總體格局中，不難看出，國(guó)家近些年來對(duì)生態(tài)之路建設(shè)的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考：生態(tài)之路是什么?它和美麗中國(guó)有什么樣的聯(lián)系呢?為什么要建設(shè)生態(tài)之路，怎樣建設(shè)?

生態(tài)之路，這兩個(gè)詞匯我到是不陌生，可是當(dāng)它們結(jié)合到一起，變成“生態(tài)之路”時(shí)，是什么意思呢?保護(hù)環(huán)境是它的同義詞嗎?這里我要告訴大家的是，他們不是同一個(gè)意思。生態(tài)之路的含義要比保護(hù)環(huán)境深一個(gè)層次，生態(tài)之路是一種新的文明形態(tài)，它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明有很大的不同，它倡導(dǎo)的是人和自然和諧相處，互愛互助。

生態(tài)之路、美麗中國(guó)之間是條件關(guān)系：只有建設(shè)好生態(tài)之路，才可以創(chuàng)造出美麗中國(guó)。

自從改革開放以來，我們的工業(yè)發(fā)展迅猛，一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強(qiáng)國(guó)，然而，當(dāng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在迅速增長(zhǎng)時(shí)，也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下：一個(gè)水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國(guó)，能被稱之為美麗富饒嗎?

當(dāng)中國(guó)基本上擺脫了貧窮與落后時(shí)，當(dāng)國(guó)人的錢包越來越鼓時(shí)，人們是不是也開始意識(shí)到：物質(zhì)生活的好壞，并不能衡量生活質(zhì)量的優(yōu)劣。并不是說人們過上好日子了，就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品，都是生活幸福的必需品。

一棵樹好栽，而一片林難育。為了國(guó)家、為了自己，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)好我們的國(guó)家，為生態(tài)之路做出我們應(yīng)該有的努力。

優(yōu)質(zhì)作文：散文作文如何寫

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“優(yōu)質(zhì)作文：散文作文如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當(dāng)春天不再蓬勃，夏天不在熱烈，秋天像一位待產(chǎn)的少婦邁著踏實(shí)的腳步向我們走來。

走進(jìn)秋天，品味秋天的味道，冷靜中帶有些許的熱烈，灑脫而飄逸，秋天的天空碧藍(lán)而高遠(yuǎn)，秋天的意境豐滿而成熟，她誘人的味道漫灑蒼穹，沁人心脾的芳香悠揚(yáng)而文靜，

成熟而美麗的秋意，是一首季節(jié)流淌詩(shī)篇；品落葉知秋之韻，賞黃葉飛舞之淡泊。聆聽秋蟬低吟淺唱，慢品秋蟲輕輕的呢喃，邁步金黃的田野，感受大自然的神韻。

秋天的雨不像夏天的雨來的那樣肆虐，那漫飄的細(xì)雨，灑在人們臉上，絲絲涼爽倍感清心寡欲，讓流浪的心倍感交集，讓如絮的思念，如霧的纏綿，隨清涼的風(fēng)飄向浮云。

看清澈流淌的小溪，賞黃葉隨流水漫漂，聆聽秋水潺潺呢喃，象似在和白云道別，與炎夏辭行，與藍(lán)天握手言歡，飄渺的秋思隱約心間，洗滌著心靈的塵埃，令人心曠神怡。

你看秋葉，你看那些挺拔的大樹，他們告別了曾經(jīng)的鮮艷，在艷麗而短暫的生命里，無悔的在秋風(fēng)中漫天飛舞，懷著對(duì)季節(jié)的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。告別了那份欲滴的綠意。

置身于秋天的色彩里，賞菊花婀娜的綻放，嗅一朵桂花的香味，感受海棠花的溫馨和美麗，掬一抔月季花的貞潔，攬一懷山茶花的豐盈和端莊，感悟翠竹的挺拔和虛懷，

當(dāng)一天的疲勞被秋風(fēng)消除，如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很愜意的事情，明朗的月亮毫不吝嗇的灑下他銀灰色的光芒，星星眨著她明亮的眼睛，碧藍(lán)高原的天空像是灑下了一把珍珠，布滿蔚藍(lán)色的蒼穹，置身于這樣一個(gè)美輪美奐的景色里讓人產(chǎn)生無限的遐想。

踏著滿地金黃的落葉，沐浴著清爽的風(fēng)，單薄的衣衫隨風(fēng)擺動(dòng)，賞秋日夕陽染歸翅，聽牧童短笛豎飛聲，品蛐蛐在秋夜里吟唱，賞明月在碧空中灑銀輝。

邁步在秋天的原野，聽小溪涓涓流淌，感受秋風(fēng)涼爽，拂起秋之美麗，隨思緒在秋風(fēng)里飛舞，飄揚(yáng)……

走進(jìn)秋天的原野，看漫野金黃果實(shí)，品味滿園瓜果飄香，感受那份收獲的喜悅。收獲的季節(jié)，金燦爛的稻田，是汗水釀成的美酒，金燦燦的大豆、高粱掛滿了勞動(dòng)人民的喜悅，糧食滿倉(cāng)，那是金秋送給我們的禮物，那紅透的果實(shí)，成熟飽滿得讓喜悅流淌。

走進(jìn)秋天，感受那份涼爽，品味秋天成熟的魅力。茶余飯后，手持書卷，仔細(xì)品讀有關(guān)秋天的文字，清新而雅致的是詩(shī)句中帶有著陣陣濃郁果香；那種一分辛苦一分收獲的味道在秋天的季節(jié)里淋漓盡致；我們對(duì)于秋天的期盼詮釋著一個(gè)沉甸甸的永恒。

在我們?nèi)松?dāng)中，季節(jié)象一朵云，又像一縷清風(fēng)，我們要贊美春天的蓬勃和夏日的熱烈，在我們?nèi)松牡缆飞希枰猴L(fēng)春雨，才有秋天的成熟和收獲，這也是我們一生當(dāng)中最輝煌最得意的季節(jié)。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 等待初中作文如何寫

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)寫作] 等待初中作文如何寫，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我們等待著，等待著來年的六月。

歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾，不知不覺中，已過了兩個(gè)春秋冬夏。恍惚間，原本我這個(gè)吵著鬧著要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級(jí)。在九年級(jí)的生活盡管過了一個(gè)多月，但我已體會(huì)到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來我喜歡的符號(hào)、字母，現(xiàn)在仿佛要和我抗?fàn)帲瑫r(shí)間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。

雨下下來了，沒有一點(diǎn)征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。

秋天的細(xì)雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。

翻開歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒有自暴自棄，沒有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國(guó)，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。

人的一生中的機(jī)會(huì)很多，可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

三年了，每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們?cè)诟淖兊倪^程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而執(zhí)著著。來年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢(shì)待發(fā)，只為最后一搏！

我們改變著，習(xí)慣著，努力著。我們又時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著來年的六月，鑄就我們的輝煌，對(duì)于這樣的期待，又如何道得盡，說得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績(jī)是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：師恩難忘如何寫

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：師恩難忘如何寫，希望能為您提供更多的參考。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我想用這句話來贊美我的老師。

我的老師她有著一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，又濃又密，垂下時(shí)猶如黑色的瀑布一般，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼神中寫滿了睿智。老師口才特別好，在課堂上常常是妙語連珠，把課講的生動(dòng)有趣。我們都特別喜歡上老師的課。

我的老師在教學(xué)上一絲不茍，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。記得有一次上課，老師要求我們把隔天布置要背誦的《畫》，在課堂上再背一遍。老師看著我們微笑著問：“昨天按要求背誦《畫》的有哪些同學(xué)已經(jīng)背出來了，請(qǐng)舉手。”我一聽，頓時(shí)慌了，心想：“糟了，我昨晚書面作業(yè)完成后，就剛光顧著看電視連續(xù)劇了，把背書這事給忘得一干二凈，現(xiàn)在慘了，老師要檢查，這可怎么辦呀！舉手吧，我還不太會(huì)背，不舉手吧，怕老師批評(píng)，該怎么辦？到底舉還是不舉呢？”我反復(fù)糾結(jié)著，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還老是不自覺的躲閃避開老師的目光。最后經(jīng)過劇烈的心理斗爭(zhēng)，我低著腦袋，慢慢舉起了手，祈禱老師別注意到我。

可是無巧不成書，老師偏偏就請(qǐng)到我。我腦袋一下就蒙了，哆哆嗦嗦地站起來，低聲背道：“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，春去花不在……春去花不在……”我結(jié)巴著背不下去了，“哄”的一聲，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有的同學(xué)在笑，有的同學(xué)在竊竊私語。這下我難堪極了，使勁地用手絞著自己的衣角，臉都紅到脖子根了，又急又無奈。

果然，老師收起了笑容，變得嚴(yán)肅起來。我緊張極了，把頭埋得更低了，準(zhǔn)備接受批評(píng)。可是老師并沒有批評(píng)我，只是平靜地說：“同學(xué)們，安靜下來。耐心聽蔣雯希把古詩(shī)背完，我相信她一定可以。”聽到這里我依舊帶著一絲膽怯地抬起頭，正好迎上老師帶著笑，充滿信任的目光，仿佛在說：“你一定可以的，老師相信你。”我努力平復(fù)了一下心情，很快就順利地把通篇都背了下來。

老師不僅和藹可親，平易近人，還十分關(guān)愛同學(xué)。有一天早晨，晨讀時(shí)，我突然感覺頭很暈，很難受，使不上力，頭也很燙，好像發(fā)燒了，我無力地趴在課桌上想緩解一下不適。老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，急切地走到我身邊，關(guān)愛地詢問我是不是不舒服，隨即溫柔地說：“雯希，沒關(guān)系，要是不舒服，我請(qǐng)你媽媽來校接你回家休息。”說完老師就把我的東西整理好，然后柔聲對(duì)我說：“來，雯希，老師送你。”老師背著我的書包走在前面，我跟在老師的身后。看著老師的背影，我心里暖暖的，好似萬縷陽光照進(jìn)心里。老師，我想對(duì)您說：“您好美，最美就是那一抹溫柔。”

雖然老師她現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但師恩難忘，您所留給我的記憶已深深印在我的心里。老師我愛您！附上一首小詩(shī)祝您幸福快樂每一天！

師恩難忘

金秋時(shí)節(jié)，桃李收獲的季節(jié)，

捧一束丹桂相送。

片片花瓣，鐫刻著雯希的點(diǎn)點(diǎn)心意，

絲絲馨香，傳遞著雯希的殷殷祝福。

師恩難忘，

老師您辛苦了。

優(yōu)質(zhì)作文：有關(guān)葉子作文如何寫

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編精心整理出來的“優(yōu)質(zhì)作文：有關(guān)葉子作文如何寫”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，葉子也發(fā)芽了，它是嫩綠色的，摸起來軟軟的。站在樹下，你能聞到新鮮的空氣。風(fēng)兒來了，你能聞聲葉子發(fā)出沙沙的聲音，葉子從大樹媽媽的身體里出來了，它仿佛在說：“謝謝您，大樹媽媽，您養(yǎng)了我一個(gè)冬天，現(xiàn)在，我終于可以看見外面的世界了。

夏姐姐來了，人們都說大樹是一把遮陽傘，由于大樹上的葉子良多。夏天來了，昆蟲們也出來流動(dòng)了，它們把自己的卵產(chǎn)在樹葉的背面。樹葉的葉脈也很清楚，說明它們都長(zhǎng)大了。大雨來臨，大雨把樹葉淋濕了，你摸一摸，會(huì)覺得葉子水份良多。大雨過后，太陽伯伯來了，有的葉子邊沿都被曬得卷起來了。

秋哥哥來了，樹葉都變黃了，仔細(xì)聞一聞，會(huì)覺得有一股塵土的味道。秋風(fēng)吹過，有一些葉子會(huì)從樹上落下來，好似一個(gè)花仙子從樹上飛下來。暴雨來時(shí)，葉子發(fā)出“嗒嗒“的聲音，這時(shí)樹葉仿佛在說：”這可能是我最后一次吸收水份了。

冬爺爺來了，樹上只有樹枝，沒有一片樹葉，大樹媽媽有些舍不得樹葉，樹葉安慰著大樹媽媽，說：“沒事的，大樹媽媽，你不用傷心，由于明年春天還會(huì)有許許多多的樹葉來陪您的。

這就是葉子的一生，怎么樣，固然它碰到了許多挫折，但葉子依然挺了過來。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我的語文老師文章如何寫

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優(yōu)質(zhì)作文] 我的語文老師文章如何寫》，希望能為您提供更多的參考。

她，個(gè)子中等，身材苗條。烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)而披肩，時(shí)而扎起馬尾；白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，透著她對(duì)我們滿滿的熱情……這位漂亮的人兒就是我的語文老師——曾建玲。

在我心里，曾老師像一把智慧的鑰匙，是她打開了知識(shí)的大門，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。她的課，就像是許多音符，配合著指揮家的節(jié)奏，共同演奏出歡快動(dòng)聽的樂曲。曾老師能把我們帶進(jìn)神奇的大自然中，去探索世界的奧秘；她也會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好山河，讓我們盡情漫游其中；她還會(huì)帶著我們穿越到過去，去感受歷代詩(shī)人寫詩(shī)的場(chǎng)景……她的每一堂課都讓我們回味無窮。

曾老師又像一顆閃亮的啟明星，教會(huì)我們做人的道理，指引我們成長(zhǎng)的方向。記得剛上一年級(jí)時(shí)，班上有幾個(gè)男生還沒適應(yīng)小學(xué)的生活，特別調(diào)皮，經(jīng)常搞破壞。本以為曾老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他們，可是老師不但沒有直接批評(píng)，反而耐心引導(dǎo)他們，不厭其煩地給他們講道理，給他們改過的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，如今，曾經(jīng)調(diào)皮的同學(xué)都變得懂事可愛，我們班的同學(xué)在為人做事方面都表現(xiàn)得更加出色了。這一切離不開曾老師的諄諄教誨。

我感激曾老師為我們所做的一切，但同時(shí)我又感到十分心疼。曾老師每天的工作繁重又瑣碎，非常辛苦，可她從不喊累。在本該休息的大課間，曾老師卻常常將自己埋入成堆的作業(yè)中。她握著紅筆的手不停地在作業(yè)本里上下飛舞，另一只手拿著水杯，許久才記得喝上一口，直到每一位同學(xué)的作業(yè)上都留下評(píng)語，她才放下筆，長(zhǎng)吁一口氣。特別是在雙減政策“5+2”服務(wù)落實(shí)后，曾老師肩上的擔(dān)子更沉了，每天都是乘著月色踏著星光回家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，曾老師，您嘔心瀝血，用辛勤的汗水播撒愛的種子，耕耘新的希望，是您把我們從稚嫩的“熊孩子”變成更加強(qiáng)健優(yōu)秀的實(shí)小人。在這里，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”