小學(xué)生活作文。

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作]小學(xué)生活作文(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)從那個(gè)帶著稚氣的小朋友，變成學(xué)校中的大哥哥、大姐姐。在這六年中，有酸，有甜，有苦，有辣，有我們美好的回憶。

六年中，我們是花朵，老師是園丁，是老師教給了我們知識(shí)，讓我們得到知識(shí)的灌溉，也教給了我們許多道理，讓我們在健康成長的同時(shí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人，也得到了老師對(duì)我們的愛。記得二年級(jí)有一次練字時(shí)，有一個(gè)字我總是寫不好，呂老師便用她的大手握著我拿筆的小手，一起寫出了一個(gè)漂亮的字。在寫這個(gè)字時(shí)，呂老師不僅讓我知道了該怎樣寫這個(gè)字，她那溫暖的大手也讓我感受到呂老師對(duì)學(xué)生的愛，心里溫暖著。

六年中，同學(xué)們的友誼也伴隨身旁。教室中，留下了我們朗朗的讀書聲；操場上，留下了我們的汗水；樹蔭下，留下了我們的歡聲笑語。在校的許多片段都值得我們回憶。在這學(xué)期的野炊中，同學(xué)們一起合作，做出了一頓美餐，每個(gè)同學(xué)都參與其中，有的炒菜，有的布置餐桌，有的幫其他同學(xué)做事。同學(xué)們互幫互助，一起度過了一個(gè)愉快的上午。在這個(gè)上午中，每個(gè)同學(xué)都很開心，因?yàn)檫@一個(gè)上午中，處處滲透著同學(xué)們的友誼。

回想這六年的時(shí)光，多么不舍，因?yàn)槲覀兗磳⒁磹鄣睦蠋熀拖嗵幜肆甑耐瑢W(xué)分別。將這份珍貴的友誼珍藏在心底吧，愿我們友誼天長地久！

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[優(yōu)質(zhì)寫作] 難忘的小學(xué)生活的作文篇二

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 難忘的小學(xué)生活的作文篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生活即將畢業(yè)，我們回想起以前我們快樂的生活，真是有點(diǎn)舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級(jí)教室，只見里面坐著一位老師，我沒有跟她打招呼，因?yàn)槲也恢涝撛趺捶Q呼她。后來老師看見了我，問我叫什么，還說她姓嚴(yán)，可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費(fèi)就走了。

上學(xué)第一天，我進(jìn)教室上課。放學(xué)后，天剎那間烏去密布，雷聲隆隆響，下雨了，大家都帶了雨傘，我卻沒帶。媽媽又不會(huì)來接我，后來我躲在一個(gè)角落里哭了。這時(shí)，嚴(yán)老師剛好下班回家，我的哭聲傳到了嚴(yán)老師的耳朵里，她走過來，問我：“怎么不回家？”我向她說明了情況。后來，嚴(yán)老師就送我回家，她一邊拉著我的手，一邊撐著傘。路上，我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿，我不答應(yīng)，因?yàn)槔蠋熅褪Ｏ乱患绦淞恕：髞砦业郊伊耍医欣蠋熢谖壹页燥垼衫蠋熗裱灾x絕了，冒雨離開了。

第二天老師由于送我回家著涼了，她生病了。于是，我準(zhǔn)備去看望老師，可是我送什么，吃的又不要。這時(shí)我想起后院剛開了一盆花，于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口，只見老師正在批改試卷，我感動(dòng)得熱淚盈眶。這時(shí)我不小心踩到了在睡覺的貓，它叫了一聲，老師看見了，連忙叫我坐下，還叫我不要哭，會(huì)好的。后來我走的時(shí)候，把花給了老師，她還說真香啊！

這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)閲?yán)老師為此整整病了一個(gè)星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。

教你寫寫作: 小學(xué)生暑假生活作文(經(jīng)典版)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫寫作: 小學(xué)生暑假生活作文(經(jīng)典版)》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的`作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因?yàn)橛辛耸罴伲屛矣辛顺渥愕臅r(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

[優(yōu)質(zhì)寫作] 難忘小學(xué)生活作文如何寫

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 難忘小學(xué)生活作文如何寫”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。

一個(gè)陽光明媚的下戰(zhàn)書，我們卻很緊張，由于一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊(duì)員，但我和他們一樣緊張，由于這件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，比賽馬上開始了，雖說是情誼第一，比賽第二，但現(xiàn)場仍是炸藥味十足。

比賽開始了，老將xx為大家取得了開門紅，但好景不長，可能是由于后面的同學(xué)壓力太大，“失手”答錯(cuò)了題，我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我們很傷心，看到老將xx出馬，我的心中又燃起了一絲但愿之火，可是，人無完人，他仍是由于沒有溫習(xí)好而失去了爭取冠軍的機(jī)會(huì)，我心中剛剛?cè)计鸬牡钢鹩譁缌恕Ｗ詈髣e的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機(jī)會(huì)，重在介入。說到底，我仍是覺得有些惋惜。

這固然是一次傷心的回憶，但仍是讓我終身難忘。

優(yōu)質(zhì)作文：難忘的小學(xué)生活作文(篇五)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“優(yōu)質(zhì)作文：難忘的小學(xué)生活作文(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當(dāng)別人問我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì)不假思索的回答：“特別的好”。

在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，槍聲響了，他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因?yàn)楹車?yán)重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑，就這樣過了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒有一個(gè)知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂，什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。

熱門作文: 難忘的小學(xué)生活文章壹篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“熱門作文: 難忘的小學(xué)生活文章壹篇”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學(xué)們一起歡笑玩耍的時(shí)候匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲里，在同學(xué)的聊天里，在考場上，悄然逝去。回想起來，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，好像發(fā)生在昨天。當(dāng)我閉上眼睛，腦海里滿是我們一起度過的回憶，快樂的時(shí)光，被老師罵的日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。

六年，不長也不短。這六年，有很多珍貴的回憶，也有難過的淚水。陪伴我走過這六年的是老師，同學(xué)，親愛的母校。閉上眼睛，同學(xué)可愛的樣子總是浮現(xiàn)在腦海里。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說會(huì)道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽老師說拍畢業(yè)照。突然覺得時(shí)間過得好快，好像是昨天發(fā)生的。

這六年是一首成長的歌。雖然會(huì)結(jié)束，但每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張真實(shí)的笑臉，都會(huì)珍藏在我的心里。雖然我要走了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記每一個(gè)教過我的老師。

親愛的母校，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這六年的時(shí)光將會(huì)扎根在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

作文推薦: 難忘的小學(xué)生活文章(篇二)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文推薦: 難忘的小學(xué)生活文章(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

六年的小學(xué)生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了，但，在這六年級(jí)的生活中，有那么一件事情讓我終身難忘——畢業(yè)典禮。

我們在畢業(yè)兩周前，就通知我們要召開畢業(yè)典禮，讓我們準(zhǔn)備節(jié)目，但我不僅是獻(xiàn)花的司儀，還是跳現(xiàn)代舞的一員，在七月一日，我們正式召開畢業(yè)典禮，我們在獻(xiàn)花前有一項(xiàng)是16名老師的講話，我邊聽邊看大屏幕上顯示我們整個(gè)六年組從一年級(jí)到六年級(jí)的照片，我看著看著不禁熱淚盈眶，眼淚不自覺的流了出來，怎么止也止不住了。

回想起來，六年的生活馬上就要過去了，心里還挺不是滋味的，跟著我們走完六年時(shí)光的老師，馬上就要和我們分離了，心里難受。等到我上場的時(shí)候，我的眼淚才勉強(qiáng)止住，獻(xiàn)好花以后，我又哭了起來，眼淚就是這么不掙氣，時(shí)間就是讓我們措不及防的東西，等我們畢業(yè)了，我們只能在夢里，回到母校，我們只能在夢里，見到老師，我們只能在夢里對(duì)老師說我們想您，我們只能在夢里，看到熟悉的校園。

記得那一次，那是一個(gè)體育課，我們老師要我們跑八百米，到我了，我一個(gè)箭步跑了出去，沒想到腳下一滑，摔倒在

地，這時(shí)同學(xué)們都圍繞過來，問：“你沒事吧，這么不小心啊，快送醫(yī)務(wù)室”，有兩位我特別好的朋友把我送到了醫(yī)務(wù)室，并且?guī)臀疑纤帲瑫r(shí)不時(shí)還問問我，疼不疼，上完藥把我送回了班級(jí)，對(duì)我說：“這節(jié)體育課你先別上了，在班級(jí)里休息吧！”并且還給我兩塊糖果，看著她離開的背影，剝開糖果，含在嘴里，感覺那塊糖果格外的甜。

啊！還有兩天，我們就各奔西東了，希望我們會(huì)在高中的大校園里面見面，我的六年小學(xué)生活，是最難忘的小學(xué)生活。

教你寫寫作: 難忘的小學(xué)生活作文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 難忘的小學(xué)生活作文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我忘不掉童年在操場上追逐的身影；忘不掉，童年在教室里相互學(xué)習(xí)時(shí)交流的目光；忘不掉，童年在升旗時(shí)的莊嚴(yán)神情。別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我敬愛的老師；別了，在我們奔跑的操場

心中的不舍，幾滴眼淚是無法表達(dá)出來；心中的不舍，喜劇性的話，也不能表達(dá)出來；心中的不舍，幾個(gè)溫暖的擁抱，也不能表達(dá)出來。眼淚滴在地上，很快被太陽蒸發(fā)，眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時(shí)刻到了。幾句不舍的話語，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬間，代表著你我各奔東西；幾個(gè)溫暖的擁抱，溫暖也不會(huì)太長久，一絲的溫暖，很快被冷風(fēng)吹散。消失的時(shí)刻注定這分別。

分別后是否會(huì)再次相遇？一切都是未知。

我開始后悔。當(dāng)初為何沒有珍惜我們在一起的快樂時(shí)光？為何在你犯錯(cuò)時(shí)沒有原諒你的過錯(cuò)？為何沒有在你需要幫助的時(shí)候再助你一臂之力。

分別后的每一個(gè)夜晚，在看星空時(shí)，都會(huì)想起你是否和我一樣在看同一片星空。

分別后的每時(shí)每刻，都希望在某個(gè)有著紅綠燈的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句問候，或是寒暄。然而等待我的只是無數(shù)次紅綠燈的交替。

分別每到聽到他人說起你的名字時(shí)都會(huì)問：他是不是很高了？是不是戴著眼鏡？是不是很瘦？證實(shí)后都會(huì)非常驚奇的大叫，不錯(cuò)，他是我的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們很要好。一起玩過，一起鬧過，一起挨罰過。

可事實(shí)總是：那時(shí)過去，一切都過去了。不會(huì)再回去了，只存在你的腦海里。

每當(dāng)這時(shí)我多么希望有一種“時(shí)光回首”的仙丹，能讓我回到那段美好的時(shí)光里，可現(xiàn)實(shí)告訴我，不可能。

我只想問一下，與我一起走過童年的你，是否還記得美術(shù)課上，團(tuán)紙團(tuán)相互擊打；還要在老師不注意時(shí)偷喝水，傳個(gè)紙條告訴放學(xué)到哪里去玩？藝術(shù)節(jié)時(shí)為了獲獎(jiǎng)，中午寧可不吃飯，也要練節(jié)目，把動(dòng)作一個(gè)個(gè)做得更標(biāo)準(zhǔn)；體育課上，為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個(gè)畫面現(xiàn)在回想起來都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。

后來在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹蔭下，這次我才知道我們要離開了。開始不舍，開始流淚，開始說離別的話語。在這一瞬間，我更加不舍，更恨離別。

“光陰似箭，日月如梭。”這是我童年寫作文中常用的一句話。兒時(shí)只是為了寫作，而如今我終于明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番，剛剛睜開眼，才發(fā)覺你早已離開。

在那有著青春的校園里，你我共創(chuàng)輝煌。

若不是歲月流逝，讓我走出了小學(xué)校園，無法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走，我明白了，離別的真正含義。離別成就青年。

時(shí)光流逝，變的是我們的外表，不變的是我們童年成長的足跡。

精選作文: 難忘的小學(xué)生活文章1篇

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“精選作文: 難忘的小學(xué)生活文章1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從學(xué)前班開始，小學(xué)即將開播，不知事誰按了“快進(jìn)”，一眨眼之際，就要到離開母校的日子。我們在這里過了六年的時(shí)光，也有許多數(shù)不清的。比如，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，難忘的郊游，一次辯論會(huì)，們的你追我打，和的叨嘮細(xì)語。

六年了，里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見證了我們的友誼，一本錄，記下了我們的檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！

在我們放學(xué)之后，的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫下老師的，忘不了，老師教我們的知識(shí)，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！

上課時(shí)，整整齊齊的朗讀聲還在繼續(xù)，下課后，我們的笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現(xiàn)著，不一會(huì)兒，原本安靜的班級(jí)，變成了同學(xué)們的場地，“大戰(zhàn)”之后，全是我們活潑亂跳的節(jié)奏，同學(xué)們的友誼永遠(yuǎn)排在第一！

別了，母校！別了，班級(jí)！同學(xué)錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶，忘不了小學(xué)的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容！！！

【寫作收藏】 作文：憶小學(xué)生活趣事作文最新模板

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 作文：憶小學(xué)生活趣事作文最新模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

不知不覺，我已從一個(gè)天真幼稚的孩童成長為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂。回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。

六年級(jí)的那次辯論會(huì)給我留下抹不掉的記憶。那是一個(gè)周三的下午，在閻老師的帶領(lǐng)下，我們開展了主題為“科技發(fā)展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會(huì)。我是反方一辯，在辯論會(huì)開始前，已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以感到胸有成竹。辯論會(huì)開始了，當(dāng)正方一辯陳述完后，我立刻站起來，將準(zhǔn)備好的辯詞，十分清晰地講了出來，生怕對(duì)方因聽不清而誤解。我講完后，全班同學(xué)雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進(jìn)行了辯論，接著到了辯論會(huì)的高潮——自由辯論。瞧，這兩個(gè)同學(xué)在面紅耳赤地爭辯著，那個(gè)同學(xué)就等不及地?fù)屩f，不等這個(gè)同學(xué)說完坐下，那個(gè)同學(xué)就迫不及待地站了起來，這個(gè)用詩詞，那個(gè)用名言，同學(xué)們的辯論詞都準(zhǔn)備得十分充分，臨場發(fā)揮更好。辯論會(huì)雖然只有短短的兩節(jié)課，但辯論會(huì)上的激烈場面和同學(xué)們豐富的表情卻深深印在我的心中。

還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，史老師給我們發(fā)了考試卷，要求我們在兩分鐘內(nèi)完成。“兩分鐘？時(shí)間太短了吧！能做完嗎？”我自語。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地?fù)u了搖頭。老師對(duì)我們說：“大家齊讀一下第一題！”“請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懮厦植㈤営[試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣。

小學(xué)生活里的趣事還有很多：拔河比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，元旦聯(lián)歡會(huì)讓我看到了同學(xué)們的多才多藝，跳蚤市場讓我體會(huì)到了掙錢是多么不容易……

小學(xué)生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘！

實(shí)用作文: 難忘的小學(xué)生活作文(寫作示例)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 難忘的小學(xué)生活作文(寫作示例)》，希望對(duì)您有所幫助！

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。回想過去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成績一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過這么差啊！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查再也沒考過這么差了。酸，我不怕。

甜蜜蜜

小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們月份的天數(shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問他原因，佳慧不好意思地說：“老師我太胖了，凹凸都沒有。“全班哄堂大笑。

苦澀澀

六年級(jí)了，作業(yè)越來越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀，苦呀！不過再多的苦咬一咬就過去了。苦，小菜一碟。

麻辣辣

“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒過線呢！”同桌吵架是最常見的，此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。

小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣。可是，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！

[推薦寫作] 作文：小學(xué)生感動(dòng)作文(篇四)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 作文：小學(xué)生感動(dòng)作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“咚咚咚！”我煩躁的撂下筆，一道題差點(diǎn)就解出來了，剛才的思路無影無蹤，都怪這惱人的響聲。

罷罷罷，數(shù)學(xué)姑且放下，寫語文吧。咦？這個(gè)古詩我學(xué)過，它就是，就是……“啪！”上面的人怎么搞的，禮拜六禮拜天也不讓人安生！我憤怒地向上翻了一眼，但愿這個(gè)白眼能穿透樓層讓樓上那個(gè)莽撞的人暫時(shí)休息一會(huì)兒。

上面忽然安靜下來，我拿出壓軸的超困難，想安安悄悄的思索一會(huì)兒。“好。”不錯(cuò)，上面人家的表現(xiàn)讓人感到欣慰，這道題我也費(fèi)盡周折的一步一步地解了出來，就剩計(jì)算出謎底了！我看著自己的戰(zhàn)果，雙手插腰，自豪地微笑著，就在這時(shí)……

“轟！”一聲巨響在我頭頂爆炸。我被嚇得跳了起來，雙手亂揮，()把墨水盒打翻，一下子扣在那張大體的卷子上。墨水蔓延開來，成花狀披發(fā)開，我的卷子瞬間被“吞沒”了。我望著這慘不忍睹的一切，臉上的表情還沒來得及調(diào)換，笑臉僵在臉上。

是孰可忍，孰不可忍？我三步并作兩步跳上三樓，敲開他們家的門，一整理暴風(fēng)驟雨：“你們怎么弄的？很影響下面人耶！看我成什么樣子了！”一個(gè)白叟站在門口，聽了這番話，好像搞不清晰聲音和滿身不鋼筆墨水有什么關(guān)系。但仍忙陪笑著說：“哎呀，真對(duì)不起，不外，小閨女，你來看。”她側(cè)身讓了條道，我看見房子里酣睡的小寶寶，胸脯一起一伏的，顯得很可愛。“你看。”白叟小聲說，“你看，娃娃睡的正香哩！”她的眼中布滿慈祥，聲音富含感情。我立即報(bào)歉，然后回家。

此后，樓上再吵，我也不煩了。由于我想，小時(shí)候我也是這樣，每個(gè)人，都一樣。