作文我的同桌。

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 胖同桌的作文范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的同桌叫俞（ｙú）錦津，長得胖嘟嘟的。因為太胖，所以體育是他的弱項，在體育課上，經常會鬧些笑話。

這不，今天又有體育課了，還是4×100考試呢！看來，我那位胖同桌又該倒霉（ｍéｉ）了。

上課了，老師先把同學們分成8組。考試開始了，同學們一個個都順利地過了關。眼看就要輪到俞錦津這組了，我真替他捏（ｎｉē）把汗呢！看他那一身肥肉，希望不大哦。可他呢，一副滿不在乎的樣子。終于輪到他了，隨著哨子的吹響，考試的同學都像離弦箭似的向前沖去。只有我那位胖同桌，還在一小步一小步地往前跑。說是跑，倒還不如說走吧！更有趣的是，他身上的肥肉竟隨著他的腳步跳起了“迪斯科”，一抖一抖的，有趣極了。看著俞錦津這狼狽（ｂèｉ）的樣子，我鼓足了氣替他加油：“俞錦津，加油！俞錦津，加油！”他也似乎聽到了我的吶（ｎà）喊聲，憋（ｂｉē）足勁兒向前沖，他越是跑得起勁兒，身上的肥肉就抖得越厲害。同學們見了，都大笑起來。

終于跑完了，這短短的幾十秒鐘，對于我這個胖同桌來說，就好像過了半個世紀。

唉，我這位胖同桌啊，如果他平時多加強體育鍛煉，也不至于這么狼狽了。看來，作為同桌的我，也應該多督（ｄū）促（ｃù）他鍛煉啦！

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月度寫作精選 作文：我的同桌300字 月度范文精選

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《月度寫作精選 作文：我的同桌300字 月度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

同桌的你---郭雨希是一個天真可愛，活潑好動的小女孩。你長著一副圓圓的臉，好似紅蘋果一樣，一雙水汪汪的大眼睛，仿佛一潭湖水清澈見底，你烏黑的秀發(fā)扎著一個羊尾辮，紅紅的小嘴好像櫻桃似的。

同桌的你還是一個心地善良，樂于助人的小女孩，你熱愛集體，說話辦事干脆利落。有一次，我上課忘帶鋼筆了，當時我急得就像熱鍋上的螞蟻，是你解了我的燃眉之急，從書包里拿出一支鋼筆，友好地說：吶，你先拿去用吧，碰巧我還有多余的。還有一次，我要去值周，卻剛好輪到我值日，這時是你又主動站出來，要替我值日。我心里真是有說不出感激。

同桌的你為人誠懇，大方，你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地，你總是在別人需要得到幫助的時候，伸出援手，盡可能地去幫助別人，而不求回報。我真是太感謝你了。

寫作范本: 我的小同桌作文） 月度范文精選

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編經過搜集和處理，為您提供寫作范本: 我的小同桌作文） 月度范文精選，希望您可以借鑒參考！

我的同桌固然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人花腔百出。但更多時候她是一個可愛又當真的人。

看她的樣子那么可愛，頭發(fā)黝黑黝黑的，圓圓臉上長著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小雀斑。

有一次，我和一位同學做了一個高難度動作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不外來，失敗了的她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。

可是她當真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在功課本上，別提有多么當真了，碰到一些不會的標題問題，她老是收視反聽讀標題問題，她的眉毛此時似乎會說話，每當她解開困難，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當標題問題難倒她時，她也絕不氣餒，眉毛皺得牢牢的，咬著手指頭，一副不解開標題問題就不罷休的架勢。

她的當真還體現在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩，大家午休時都在那里看片子，只有她拿出書收視反聽地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛四周的一切都是擺設。

這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣當真。

作文閱讀： 胖鴨得救了作文范文網頁版

根據學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文閱讀： 胖鴨得救了作文范文網頁版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一個晴空萬里的早晨，森林里的動物們伸伸懶腰，開始做起了運動。調皮的小猴蕩著秋千，愛干凈的大象伯伯沖著涼水澡，維尼小熊正在清潔它那還沾著蜂蜜的爪子，驕傲的百靈鳥站在枝頭大聲的歌唱……

胖鴨一歪一歪的練著晨跑，不小心掉進了土坑里。它用翅膀極力支撐著身體往上爬，可它太胖了，怎么也爬不上來，只得嘎嘎大叫，向朋友們求救。站在枝著的百靈鳥第一個發(fā)現了掉到“萬丈深淵”的胖鴨，它急忙叫上大象伯伯、小猴、維尼小熊來救助胖鴨。大家急切地用自己的辦法來救助胖鴨。小猴爬上樹，折了一根樹枝。它抓住樹枝一頭，把另一頭放入坑口，它想把胖鴨拉上來，可還是短了一截。大象伯伯想用自己的長鼻子把胖鴨拉上來，可還是短了一大截。

這時，維尼小熊卻跑開了，“咦，小熊怎么走了，不是沒了辦法了吧？”小猴嘟噥道。不多久，維尼小熊又回來了，手里還提著水桶，大家一下子都明白了，原來維尼小熊是用水桶打來水，把水倒入坑里，讓胖鴨自己走出來。

胖鴨出來了！大家欣喜地雀躍：“太好啦！我們的伙伴又回來了！”森林里又充滿了歡笑。

作文分享： 我的同桌文章)精選

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 我的同桌文章)精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的同桌是游昌林，他喜歡開玩笑，他在芷蘭實驗學校讀書，他在六十二班，他是二年級。

他的臉是長方形的，像冬瓜切成一塊一塊，頭發(fā)是橫著的，眉毛像倒下的小括號。眼睛像圓圓的像黑葡萄，他的耳朵像兩把大扇子，他的鼻子像小小的櫻桃。他的嘴巴像一個香蕉，他上課不當真聽講。

有一次，我和他發(fā)生了一個矛盾，我扯了一下他的衣服，他就狠狠地打我，他說：“我沒有打你吧。”

我想對他說：“你下次不要打我了。”

月度作文精選 實用的我的同桌小學生文章(示范文檔)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經過搜集和處理，為您提供月度作文精選 實用的我的同桌小學生文章(示范文檔)，僅供您在工作和學習中參考。

我的同桌是李小芝。

她總有股不服輸的勁頭。你看學校運動會上，我班李鵬川參加800米長跑時，李小芝揮舞著自制的小紅旗大聲吶喊助威，鼓勁加油，嗓子都快喊啞了，當廣播上公布李鵬川獲得冠軍時，她激動得和大家強烈熱鬧擁抱。進行迎面接力賽時，她是上場第二個，由于有些營養(yǎng)過剩而速度不快，但她硬是憋著一股子勁，使出了九牛二虎之力，奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓，緊盯著前方，臉憋得通紅，汗如雨下。當看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地，導致情況急轉直下時，她馬上捶胸整理足，大呼小叫，口中直嚷著“快點起來，快點起來！”

她仍是一位“武林高手”。練的是武林失傳多年的絕招：“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。假如哪一個男同學欺負了女同學，那將會“大禍臨頭”了。她先是對那個男生嘲笑一聲，然后卷起袖子，“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子，把那個男生嚇得落荒而逃，生怕自己“滿地找牙”。

別看她對男同胞那么兇，但是也愛樂于助人，好比說旁邊的同學健忘帶文具，可憐巴巴地四處張望時，她定會在幾秒鐘內“送貨上門”，不收任何勞務費。歸還的文具有損壞時，她也只是笑笑而已，不讓你賠。當有同學在學習上碰到困難，絞盡腦汁也想不出所以然，求救的目光投向她時，她會立刻來在你身邊，不厭其煩地講解起來，直到聽懂為止。

和她同桌，我真興奮！

精選作文: 同桌的文章（一篇）

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“精選作文: 同桌的文章（一篇）”，相信對您有參考學習的作用。

我或許就不適合有同桌，從小學起就如此：有時玩得歡天喜地會被老師逮到狠狠批一頓，但仍我行我素；有時卻鬧得不可開交，把兩人的桌子分開有半米，任課老師也拿我們沒折——這不到了初中認識了你，又鬼使神差地和你做了同桌。一年間過去，你的喜怒哀樂盡收眼底，我的任性倔強也強施給了你，我想，這是我們的友誼。

你做事總是依自己的思想辦事，大家都覺得你很是無厘頭。比如身為衛(wèi)生委員的你也少不了抱怨：人家剛剛拖完地，你冷不防地訓了一句：怎么這么早就拖了，人還沒來全呢！于是值日生本來很光榮地正拖著地，便被訓地一扔拖把走人了，還罵罵咧咧的；你無奈地搖搖頭，哎，這世道！聲音很大，惹到不少白眼。我知道，這是你做事的一慣風格，總是要達到自己的目的不可——

你坐在外面的時候：因為我要進進出出，你需要站起來讓我過去；當然，我也沒有不客氣的意思，每次總是我自認為很恭敬地說一聲“起來”，你總是會大聲地說“請用祈使句！”我明白，你是非要讓我用“請”“好嗎”一類的詞語，好像只有它們才能表示你的自尊一樣。對此我很是無奈；幾次想說，祈使句不只包涵請求句，也有命令句呀！但看著你兩眼里透出的堅毅，我不得不學得開始使用：請讓一讓，我進去好嗎？——令我著實欣慰的是，倘若用了這句話，你則像個士兵似地立起來，像是十分感激似的——一開始我還覺得可笑，而到了學期末，我發(fā)覺自己容易生氣的脾氣好多了。也許在這一點我不得不承認你的無厘頭是對的，我開始思考你訓斥值日生的事，其實那時預備鈴還沒打，拖地確實有些過早了，如果不及時呵斥，下一次值日生恐怕還要再犯。

我覺得我不至于是一個很不講道理的學生，所以每次發(fā)完脾氣總是我會主動地跟你說話——我們之間是很微妙的，明明都彼此在治氣，卻不需要任何解釋與道歉，該說話的時候就說話了——一次我又因為早晨你幫我放下凳子非要我說謝謝而發(fā)火了；我偏偏就不說，還幼稚地把你的鉛筆盒推下桌子。幾分鐘后我就開始后悔，看著你又掏出作業(yè)本來寫，于是似傻非傻地說道：“苗卓同學速度好快啊，做作業(yè)的速度是我的三倍。”你微微笑了笑，我明白這是原諒的標志。

你的經典語句我想無非是一句“智商問題”了吧。那次我由衷地表揚你做數學題快，你居然毫不客氣地回了一句“智商問題”，好像只有這樣才能保持住你的自尊一樣；我一下子火了，“神經病！”下意識地用筆在你桌子上畫了個圓；之后我照樣還是先給你說了一句“對不起”，哪想你竟高高興興地拿出一摞復習資料，感激地說：“你看看吧，我自己打印的。”我哭笑不得地看著這些資料，我成天忙于寫作業(yè)，連學校發(fā)的卷子都做不完，哪有時間整理這個呀？

寫到這兒，似乎是我們這段友誼里全都是我的不對了；咳，那象征性地提一下：請不要在我超線的時候那么自戀，請不要說：“我這么有吸引力啊！你可以迷戀哥……”哎，同桌！

[參考作文] 我的同桌150字作文精選

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來的《[參考作文] 我的同桌150字作文精選》，歡迎您來這里參考。

我的同桌名字叫郭清揚，性別女，圓臉，眼睛大大的，有一張可愛的櫻桃小嘴。

她上課有點不愛發(fā)言，但還是認真聽講。性格文靜內向，她說話聲音很小，背課文時，總得湊到她嘴邊聽。她學習成績一般，但也有值得我學習的地方，我們互幫互助，才能形成友誼。我覺得她最大的缺點就是老遲到，我相信她一定會盡量改掉這個壞毛病。

我們有時是伙伴，有時是死對頭。

[作文借鑒] 同桌的文章范文網頁版

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編通過努力，整理了“[作文借鑒] 同桌的文章范文網頁版”，相信您能找到對自己有用的內容。

在我的身邊，有一位笑臉珍藏家。

首先，他的樣子就會讓人情不自禁地失笑。瞧，他的身體像一個塞滿棉花的枕頭，軟軟的、胖胖的；腦袋上的頭發(fā)像一根根直立著的針，給人喜感；而那雙猶如黑曜石般的眸子也帶著絲絲不同平常的笑意。

還有，他像卓別林一樣風趣，總能編出各種各樣的笑話逗我們開心。我們笑，他也笑，他一笑起來，眼睛和嘴巴都會彎成小小的月牙，那樣子活像一朵好看的雛菊。課間，要是你途經我們班，準能聽到他布滿魅力的笑聲。而他的笑聲就像茶壺上的電源開關，只要他一打開那神奇的開關——嘴巴，其他人的歡笑聲就會隨著咕嚕咕嚕地沸騰起來。

也許就是在這樣的時刻，他會偷偷地把同學們的笑臉珍藏起來，好到有用到的時候，再拿出來和大家分享吧。有一次，我們班被扣了分，大家都顯得心事重重。一想到班主任嚴肅的面孔，我不覺打了個寒噤。就在這時，他站了起來，用他那特有的嗓音給我們講了一個有趣的笑話，這絕對是消除煩悶氣味的一劑“解藥”。我們看著他如向日葵一般燦爛的笑容，看到那上面掛著的三個彎彎的月亮，也都情不自禁地隨著笑了。

那這位笑臉珍藏家是誰呢？他不是別人，恰是我的同桌——項正一。

[寫作分享] 我的新同桌作文范文范文網頁版

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《[寫作分享] 我的新同桌作文范文范文網頁版》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的新同桌，你們可能不熟悉，一個高大的男孩，嘴巴又厚又紅，看起來就像一根小香腸。那張大嘴里面不時吐出一陣陣令人難以忍受的“天爛之聲”。一雙眼睛在下課時炯炯有神，可一上課，他的雙眼卻散發(fā)出呆板的目光。耳朵雖然很大，但上課老師講的話卻只聽了一半。他說自己成績好，結果一打開他的作業(yè)本，紅色的大“X”滿天飛舞……他就是我們班的“大話精”——吳潤濤。

我給你們介紹一下他的個性特點吧。

No.1有些自戀和有趣

剛開始我和吳潤濤做同桌時，他立刻興致勃勃地朝我擺了一個造型，我知道他在耍酷，便不以為然地隨便問道：“喂，你為啥頭發(fā)這么豎哩……”還沒等我說完，他先甩了幾下頭，又把頭發(fā)小心翼翼地從頭到尾摸了一遍，一邊說：“本人一年級時便開始了一種習慣，那就是每天洗完澡后用手拼命把頭發(fā)往上用力按，再用水搞一下，最后涂摩絲，就這個動作我持續(xù)了一個月才變成現在的形狀的。”他說著又摸自己的頭發(fā)。我躲在書后面強忍著不笑，要不是上課鈴響了，我肯定笑翻天了。

今天又要訂正作業(yè)了，我看了一下旁邊的同桌，他也要訂正，而且比我錯的多，我訂正完后，只見他一邊訂正一邊嘆氣說道：“唉，我堂堂一君子，居然敗在這倆小小題目手上！不應該呀……”聽了他的自言自語，我又忍不住要笑。

No.2比較大方和幽默

新同桌比較大方，上次我的鋼筆壞了，而那天正好要習字，怎么辦呢？這時，吳潤濤向我伸出了援助之手，毫不猶豫地把他的一支藍色鋼筆借給了我。我打開鋼筆蓋，握著鋼筆開始寫字，忽然發(fā)現手上都是藍墨水，啊！原來鋼筆上漏出的藍墨水沒有擦干凈，也只能寫了，寫完了還得了個“優(yōu)”，就是手像一個藍色的魔爪，怎么洗也洗不掉。我有些好奇便問：“你為什么借我鋼筆呢？”“我當然不會白借了。”他的臉上有了一絲奸笑，“不過我已經得到了報答了！”“是神馬（什么）呀？”我更奇怪了。“笨！就是幫我擦鋼筆呀……”我又好笑又生氣，我輕輕打了一下他，可還是被他逗樂了。

瞧，這就是一個自戀、大方、有趣的一個陽光男孩，也就是我的同桌——吳潤濤。

[熱搜作文] 我的同桌六年級作文季度范文精選

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 我的同桌六年級作文季度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個特別麻煩的同桌，她不但是一個數學“大白癡”——幾次數學考試差不多不及格，還非常健忘——剛問過一遍的英語單詞一分鐘之內又會來問，更是個愛抄作業(yè)的人。本學期一開始，她就被陳老師換過來了。我和她從前做過同桌，所以知道她的脾氣，我打算堅守陣地，不讓她抄半個字。

一天，陳老師去值周，代課的馮老師講完英語，就讓我們自己寫作業(yè)。因為教室中間的第二、三大組的桌子是拼在一起的，所以此時此刻我身邊有兩個人都在心懷鬼胎、兩眼放光地盯著我。我連大氣都不敢出，輕輕地拿出【課時特訓】，寫了起來。這時，他們也不約而同地拿出了【課時特訓】，虎視眈眈地盯著我，我不寒而栗，飛快地把第一、二題寫好，這么簡單的題目他們不會抄。接著我又寫好了第三題，并馬上用修正帶蓋住，因為我感覺到有‘‘殺氣’’，危險即將來臨。果然不出我所料，他們最后一個‘‘墮’’不會組詞，于是幾乎不約而同地瞟了過來。他們見我早有防備，于是就來搶修正帶。雖然我‘‘嚴防死守’’，但在他們的‘‘輪番轟炸’’下，我最終還是寡不敵眾，被‘‘攻破’’了‘‘防線’’。他們馬上把答案抄好，然后又竊笑著，兩眼直勾勾地盯著我。我一路過五關斬六將寫到了第五題，他們也緊隨其后。這次他們不再采用‘‘輪番轟炸’’的戰(zhàn)術，而是‘‘合力進攻’’，我再一次敗下陣來。我知道這樣下去不是辦法，剛好在這時，下課鈴響了，我就不寫作業(yè)了。

唉，她什么時候才能不抄作業(yè)啊！

作文閱讀： 同桌的你文章1000字最新范文

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文閱讀： 同桌的你文章1000字最新范文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

剛開學的時候，我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭，坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱，日子過得還算舒暢。可是好景不長，這把“安樂椅”才坐了半學期就出現了問題——由于班長右手骨折，老班讓她坐在我旁邊，讓我?guī)蛶退?/p>

與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點罪——由于班長是右手骨折，導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。班長也只有滿臉笑容，用充滿歉意的眼神看著我，讓我再堅持一下，等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來，我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了，也許是因為自己太忙，也許是因為班長沒有一點“官腔”吧！

然而，生物老師的一句問話，讓我感到了壓力，受到了打擊。

那節(jié)生物課上，老師講完課后問我們班長是誰，坐在我身邊的她“刷”地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來，看了看，然后微笑著點了點頭，示意班長坐下。很顯然，由于班長掩飾得好，老師并未發(fā)覺她骨折了。本來這也沒什么，誰知生物老師忽然收斂了笑容，嚴肅地對我說：“要向人家好好學啊！”我仿佛受到了當頭一棒，愣了幾秒鐘方才醒悟過來：一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了。我生硬地點了點頭。老師轉身而去，班長看著我得意地笑著……

經過這件事后，我開始對班長冷落了，對她的求助時常愛理不理，寫作業(yè)時也表現出極度的不滿。然而，此時班長的手已經能寫字了，但還不能寫得過久，可明顯地班長極少再讓我?guī)椭恕Ｎ乙幌伦佑X得心里空空的，倒有些過意不去了，但班長的“廬山真面目”也一點一點地慢慢顯現出來。

一次午休課，我寫完作業(yè)，無聊地從書包里取出一本文學雜志，還未翻開第一頁，班長不滿的聲音就在我耳畔響起：“不可以看課外書！”我當時很是不快，不甘心地翻開了一頁，也懶得和她解釋這本書有多么高的文學價值。誰知她竟然翻臉不認人，當即在我的表現分上扣了一分。我氣不打一處來，跟她吵了起來，這下可好，我們成了一對“同桌冤家”。

此后，我的身邊時常傳來諸如此類的聲音：“不許講話！”“喂，不許寫別的作業(yè)！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至還有：“你不能好好吃飯啊？”“你一天要梳幾次辮子啊？”我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴重。我的表現分也是連續(xù)三周沒有得滿分，打破了開學以來的紀錄。我回家后向父母訴苦，然而父母只問了我一句：“她說的有什么不對嗎？”是啊，回想起來，我的班長同桌雖然管得寬了些，但是她說的哪一條不對呢？現在靜下心來想想，若不是她，我的作業(yè)能有那么快完成嗎？若不是她，我的課堂效率能提高這么快嗎？班長成為我的同桌，的確讓我有了許多進步，我又有什么理由去責怪她呢？這就是我的班長，一個讓我百感交集的同桌！

四年級:蘇倫