贊美體育老師的句子。

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 作文：我的體育教師(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我最喜歡的一位老師就是我的體育老師高老師。

高老師長著較高的個子，胳膊上、腿上的肌肉像一座座小山，他在體育各方面都很好，最好的就是足球啦！他踢起球來的時候，動作靈活，不像某一些人一樣，笨笨的。

從一年級開始，我最喜歡上的課就是體育課，因?yàn)樯象w育課的時候同學(xué)們很自由，而我們喜歡足球的就讓高老師來指導(dǎo)我們。不過，他們大部分都是踢比賽。有時我也摻進(jìn)去玩玩，然后高老師把我叫出來，去辦公室拿一個球，就開始訓(xùn)練我了。唉，可惜啊！上了三年級，我們換了一位體育老師，他可兇了，站隊(duì)站不好，站一節(jié)課。做操做不好，重做。在三年級的時候還會給我們留下10分鐘的時間玩一會，可是到了現(xiàn)在，5分鐘都不到，更甭說踢足球了！同學(xué)們紛紛起意見。我現(xiàn)在寧愿沒有體育課！

不過，我還是每天下午都能見到高老師。高老師組建了一個足球興趣班，當(dāng)時我聽到高老師說這件事的時候，我二話沒說，就報名了。只可惜啊，班里的唐榮澤、陳炳林這些精英沒有報，這是可惜啊！

我非常喜歡每天下午的放學(xué)，因?yàn)槲铱梢匀プ鑫乙惶熳類圩龅氖虑樘咦闱颉?/p>

我的高老師，在我的心里，有一種很好的印象，很完美，足球也好，教起我們足球來的時候說話清楚，我們在場上踢比賽的時候總是不住的著急，有時太著急了，就把我們叫過來，說一些話，然后拍拍我們的后背，讓我們繼續(xù)比賽。

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[實(shí)用作文] 作文：《紅樓夢》隨筆(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 作文：《紅樓夢》隨筆(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，歡迎您來這里參考。

起初，看紅樓夢一篇后，幾乎不知道在講解什么，在重看細(xì)看一次后，才發(fā)現(xiàn)字中隱藏著故事。

重看第三回，賈雨村夤緣復(fù)舊職，林黛玉拋父進(jìn)京都，賈雨村被貶職后就到處游山玩水，忽然有一天，雨村當(dāng)日同僚故忙著道喜，告訴雨村他復(fù)職這個好消息，林黛玉的外婆執(zhí)意要林黛玉回去，所以林黛玉只好拋父進(jìn)京都。林黛玉回到外婆家，地方何其大，達(dá)到不敢相信，林黛玉一到外婆家，就得拜訪她的三姑六嬸，還有見到其年輕的姑娘。一經(jīng)她的親人提到她娘去世的事，她就和外婆哭得淚流滿面。她還聽說賈寶玉，聽說他是個奇怪的孩子，是個頑童，是一個思懶人物。恰恰相反的是，賈寶玉的穿著打扮不是個頑童。

這是這對苦命鴛鴦的第一次碰面，而且他們都覺得雙方很面熟，這也為他們后面悲催的愛情作鋪墊，也為賈寶玉尊重女性作鋪墊，對其他人可笑的是，賈寶玉被打的時候就叫姐姐妹妹，在他人眼里是可笑的。在賈寶玉的眼中，姐姐，妹妹這些稱呼是純凈無暇的，沒有污點(diǎn)。這也暗示了賈寶玉對女性的尊重，批判了這個社會對女性的污辱。

《紅樓夢》把人物描寫的淋漓盡致，也把周圍的環(huán)境描寫得如此的細(xì)致，表現(xiàn)了當(dāng)時賈府是如此之大。對人物的服裝也描寫得這么出色，描繪了人物的性格是多種多樣的。

還有當(dāng)賈寶玉聽說林黛玉沒有玉的時候，就將自己的通靈寶玉怒摔在地上，在封建社會中，男子總比女子高一等，所以說只有寶玉有玉，而黛玉沒有。然而寶玉把玉摔在地上，看出他對人格的尊重，也對女性的尊重，渴望與女子平等相處。

[實(shí)用作文] 教師節(jié)征文以上(示范文檔)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 教師節(jié)征文以上(示范文檔)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的花開了，老師我想你；夏天的蟬叫了，老師我想你；秋天的果熟了，老師我想你；冬天的雪飄了，老師我想你，想你......”晚上陪孩子去看縣教育局舉辦的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡晚會上，一首蜜意的《老師我想你》勾起了我對老師的想念。是呀，老師，您的恩惠膏澤如綿綿細(xì)雨，潤澤津潤我心底。您的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際，您是我最美的記憶！記得剛上初中一年級的時候，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師是一位剛畢業(yè)的男大學(xué)生，春秋二十出頭，比我們大不出十歲，瘦瘦的身材，留著八字胡。剛開始的時候看他長得并不帥，尤其是不喜歡他的八字胡。但后來聽他上課特別有趣，能調(diào)動同學(xué)們的積極性，并且收留易理解，徐徐地開始對老師有好感了。不外他有個特點(diǎn)，那就是普通話說不太準(zhǔn)，別的字還基本可以，唯獨(dú)數(shù)字“2”說不好，一出口就是他們的柳林口音“餓”，作為數(shù)學(xué)老師使用2的頻率相稱高，所以我們就常常聽到他說“餓”了。

時間久了，我們就暗里里也偷學(xué)，還邊學(xué)邊笑，一次正和別的同學(xué)說時他聽到了，但他并沒有發(fā)怒，只是對我們抱以一笑就走開了。以后他對我們依然很好，并且常常下課后和我們一起打排球，一起做課外流動，他就象我們的大哥哥一樣，班里的同學(xué)都喜歡他。有一天下戰(zhàn)書，上完兩節(jié)課后課外流動時間，他點(diǎn)名叫我和另外兩名女同學(xué)去他的宿舍。我們?nèi)齻€人認(rèn)為老師讓幫著搬東西或者是有別的活要干呢，邊說邊笑一塊來到老師宿舍。當(dāng)我們走進(jìn)去后看到老師忽然板起臉來說：“你們?nèi)齻€，個頭一般高，都很智慧，知道我找你們干什么嗎？”我們?nèi)齻€沒想到老師會這么嚴(yán)厲，豈非我們犯了什么錯嗎？三個人面面相覷，想不出謎底。他看到我們?nèi)齻€的表情，接著說：“你們?nèi)齻€最近都有點(diǎn)自得忘形！仗著自己學(xué)習(xí)好就看不起同學(xué)，還給別人起外號......"他一口吻把我們的罪狀都數(shù)落出來，語氣相稱嚴(yán)肅，我們幾個女孩子在沒有任何思惟預(yù)備的情況下挨一整理訓(xùn)，覺得臉上很是掛不住，忍不住留下了眼淚還帶有一絲委屈。老師看我們都哭了，又語重心長地說：“你們出缺點(diǎn)，自己沒發(fā)覺，但是作為老師有義務(wù)適當(dāng)?shù)靥嵝涯銈儯瑢ν瑢W(xué)要有足夠的尊重，尊重別人就即是尊重自己！”我們幾個平靜下來，想想老師說的話也很有道理，徐徐地止住了哭聲，不外眼睛卻紅紅的，臉上還有哭過的淚痕。這時，老師用水蘸濕毛巾并擰干水，遞給我們擦干凈臉，然后摸摸我們的頭說：“好了！這件事就當(dāng)過去了，只要留意就可以了！你們?nèi)允俏业暮脤W(xué)生！”然后他還給我們講了個笑話，逗得我們幾個轉(zhuǎn)悲為喜。最后他和我們一起回到教室上自習(xí)，就象什么事都沒發(fā)生一樣。那一次固然挨了批評，但是我覺得心情特別好，而且心服口服地接受老師的意見，我非常佩服老師的這種方法，他既沒有把我們叫到教研室去當(dāng)著別的老師的面訓(xùn)我們，讓我們感覺沒面子，又在我們有出錯傾向的時候及時給予了提醒，而且在幫助我們的同時不失尊重。從那一刻起，我開始崇拜老師這個職業(yè)，我想以后長大后一定也要當(dāng)一名象閆老師那樣的好老師。這件事固然已經(jīng)由去二十多年了，我也由于所學(xué)專業(yè)不合錯誤口一直沒能當(dāng)上老師，但是對老師的感謝和敬佩卻一直在我心里。

閆老師，您不教我們后聽說您去當(dāng)廠長了，再后來就不知道您的去向了，也許您現(xiàn)在已經(jīng)不在教師崗位了，也許您已經(jīng)不記得有過我這樣一個學(xué)生，但是我卻始終記得有過您這樣一位好老師名叫閆建平。在教師節(jié)即將來臨之際，但愿您能收到我的祝福：祝您教師節(jié)快樂！您是我心中永遠(yuǎn)的好老師！

[實(shí)用寫作] 作文：味道(標(biāo)準(zhǔn)示范)

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用寫作] 作文：味道(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，供大家參考。

世事變遷，即使萬載滄海也終成桑田。人的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱都超乎自己的想象。只有食物，亙古的帶給人寄托。

食物的味道千種百種。同一種食材交與不同的人加以烹飪，總能變換出不同的味道。至于不同的食客，對食物往往也有不同的心得。也許每個食物都在一個人心中有一段故事。

鴻雁傳來，千里咫尺，海天在望，無盡依依。文人張季鷹任職于洛陽時，見秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，便想起了千里之外家鄉(xiāng)的莼羹鱸膾。以莼菜為底來作湯羹，加入切細(xì)的鱸魚肉，在適當(dāng)?shù)臅r節(jié)，肉質(zhì)更是鮮美。個中滋味，令人垂涎。這也勾起游子心中急切的思?xì)w之情。于是季鷹便作詩道：“秋風(fēng)起兮佳景時，吳江水兮鱸正肥。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。”思?xì)w之情隨之愈濃。終于，季鷹辭官，歸鄉(xiāng)。

世界很大，有鄉(xiāng)野田園、高山澗溪、渺遠(yuǎn)天際。其中不乏有鹽的味道、海的味道、山的味道、風(fēng)的味道。這人情的味道更甚。

我從未遠(yuǎn)行，心中并沒有太多的思念。可是我熱愛平凡食物的味道。也許只是一些只能用方言命名的普通菜肴，也沒有個得體的名字，只會出現(xiàn)在平常人家的飯桌上而已。但吃膩了太多加入濃鹽重醋的美味，味蕾也會疲憊。閑時，不愿出門，不愿架起炒鍋的時候，一碗熱氣騰騰的米飯，泡上開水，來點(diǎn)家里老人腌制的咸菜蘿卜干，手里是熱乎乎的碗，嘴里是熱騰騰的飯，倒也是一次饕餮盛宴。

超市冰柜里的速凍湯圓太冰冷。逢年過節(jié)，家里人聚在一起，長輩圍在廚房，一邊聊聊家常，一邊和面，煮著豆沙，做出來的水磨湯圓白白胖胖，霧氣裊裊，氤氳著的盡是親人眉眼里安逸的笑和碗里清新的香味。這味道，在不經(jīng)意間征服了多少時間與風(fēng)霜。

千里萬里，南溯北洄，千鍋萬鏟，相同的是心意，不同的是味道。有食物的地方，就有人想家。對待美味的方法就是不忘初心。也許我們可以試著，對待任何食物都像第一次品嘗一樣，帶著一些期許，一點(diǎn)神秘。

對食物的味道有溫柔渴望的人，也必定同樣熱愛著生活。

[實(shí)用作文] 教師節(jié)高中作文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 教師節(jié)高中作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期四，我班舉行了隆重的運(yùn)動會，張老師和舒老師來看我的教師節(jié)表演。

第一個節(jié)目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個電子琴高手呢！那就是沈碧群她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人說真好聽，有些人說真美妙，還有些人說這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，動做到位，雖然沒穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個人都沉浸在舞蹈的境界里，令人很陶醉，令人很癡迷。

最后是唱小蘋果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的.一句是你是我的小呀小蘋果，就向天邊最美的云彩，我記得最牢的一句。

時間過得真快，馬上就要結(jié)束了令人真的舍不得，這是最難忘的一次，我也是興，最有趣的一天。

[實(shí)用作文] 作文：我的語文教師400字之三

我們會將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用作文] 作文：我的語文教師400字之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的語文老師姓魏，她的個子很高，也愛穿裙子，最經(jīng)典的表情是皺著眉頭。

她和大部分老師一樣，非常嚴(yán)厲。遇到不良事件會大發(fā)雷霆。如果有同學(xué)用過的廢紙沒有丟進(jìn)垃圾桶，而是扔在書架上的話，她寧愿一節(jié)課都等著那個同學(xué)認(rèn)識到并承認(rèn)錯誤。

她特別喜歡皺眉頭，看起來有點(diǎn)嚴(yán)厲。她也愛冷著一張臉，那之后就一定沒什么好事了。后來有一次心情好時她告訴我們，如果她一節(jié)課都是嘻嘻哈哈地對我們，那節(jié)課班里估計(jì)就要炸鍋了。

她喜歡穿裙子。一年四季都是如此。最讓我們印象深刻的是她那件銷魂的奶牛裙。一裙子都是黑白相間的奶牛，看起來真有點(diǎn)牛氣呢！

她三年級剛接手我們班時對我們說：她愛三樣，愛干凈，愛節(jié)省時間，更愛她的學(xué)生。這三點(diǎn)我們都體會到了。她容不得地上有丁點(diǎn)垃圾，也容不得我們在規(guī)定時間里沒有完成值日，更容不得別的班的同學(xué)欺負(fù)我們。就拿昨天的事說吧，昨天有校本課程，別的班的同學(xué)到我們班教室上課。第二天，我們發(fā)現(xiàn)我們的課桌不是被刻了就是被畫了，桌下還有垃圾。于是，魏老師殺氣騰騰地叫來了那幾個同學(xué)，直到他們承認(rèn)錯誤，最后教育他們下次不能再這樣了。

魏老師雖然嚴(yán)厲，但她對我們的愛我們都有目共睹。她不經(jīng)常對我們笑，她的笑，可比春雨珍貴多了啊！

[實(shí)用作文] 關(guān)于健身的文章：我與體育運(yùn)動（三）壹篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 關(guān)于健身的文章：我與體育運(yùn)動（三）壹篇”，歡迎閱讀，供您參考。

“體育”相信你們絕不會陌生，曾經(jīng)在電視機(jī)前陪著老爸看足球比賽，為一次又一次的“球進(jìn)了”而歡呼；曾經(jīng)熱血澎湃去追求科比去看科比的投球射籃，以及他精彩的“走步”；曾經(jīng)轟動全球的百米賽跑“蘇炳添”9秒99，再次打破記錄，是否為之振奮！在那矯健的步伐，強(qiáng)大的身軀里有一種信念在支撐，我一定要贏！——這就是時代之驚嘆的“體育精神”。

翻開我訂閱的《體壇周報》去閱讀那已逝去的歷史，卻成為今天為他驕傲、為他喝彩的理由。我可以從中去了解每個體育運(yùn)動員曾揮灑的汗水，他們曾經(jīng)為今天可以贏得驕傲、可以站在舞臺上所付出的努力，“何謂體育精神”中讓我感觸最深的是這一句話“明明這么痛苦，這么難過，為什么就是不能放棄跑步？”他給出的答案是“因?yàn)槿砑?xì)胞都在蠢蠢欲動，想要感受強(qiáng)風(fēng)迎風(fēng)吹拂的滋味。”我知道！支撐他們的`是一種看不見卻有真實(shí)存在的“體育精神”。

一頁頁的翻開，一次又一次的激動，一次又一次的撼動人心。我沉浸在書中的遐想中，那一場懸動人心的精準(zhǔn)扣籃；那一腳迸濺的高射球；那一拍完美的扣殺……他們仿佛在朦朧的晨霧向我招手，說“不要放棄，你一定可以！”他們身上的精神，他們的事跡感動了我。頑強(qiáng)拼搏；團(tuán)結(jié)協(xié)作；勇敢；更是大聲喊道，從哪里跌倒就從哪里站起來！體育點(diǎn)燃我對體育的熱情，更不要去用輸贏去決定我對體育的熱愛的多少！

我輕輕合上《體壇周報》，我不僅僅為他們不服輸積極進(jìn)取的事跡而感到驕傲，而且留在我身上的是“他們”對我的確信和祝福——“不要放棄，你一定可以！”而在我腦海中總有那么一群愛好體育的運(yùn)動者們，他們的身上有一種魅力——他們不為成敗而感到落魄，要為一次又一次的挑戰(zhàn)而進(jìn)取，要在人生不平的土地踏出一條路來，他們要用體育這種方式去詮釋自己的青春熱血，去證明自己是對的！我也可以贏！要去為發(fā)揚(yáng)他們身上的體育精神而努力，奮斗！這就是體育的偉大精神！

[實(shí)用寫作] 作文：狼狗樂樂(標(biāo)準(zhǔn)示范)

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用寫作] 作文：狼狗樂樂(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五年前，爸爸的工廠買來一只黃色的狼狗，當(dāng)時很小很瘦，但很精神，蹦蹦跳跳的，很可愛，給我們的家?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ虼耍覀兙徒o它取名叫樂樂。

經(jīng)過我門一家的精心呵護(hù)一段時間后樂樂變的強(qiáng)壯了，只見它胖胖的身軀，一身土黃土黃的毛，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，烏黑的鼻子，別看它身子胖乎乎的，看起來有些笨拙，其實(shí)它身手可敏捷啦！有一次，我們工廠有一只老鼠，在我們睡覺的時候出來偷吃東西，結(jié)果被樂樂發(fā)現(xiàn)了，它就去捉老鼠，老鼠下了一跳，急忙鉆進(jìn)洞里，等到?jīng)]有動靜了才出洞，剛出洞，就被樂樂咬住了，老鼠吱吱的叫著，好像在說：狗大哥，饒了我這條小命吧，我以后改邪歸正，決不出來偷吃東西了。樂樂把嘴松了下來，老鼠以為樂樂被它說動了，剛想溜，就又被樂樂叼了起來，又松又叼，這樣來回好幾次，樂樂還不肯罷休，又叼起老鼠在地上東摔西摔，直到老鼠死了才肯罷休。

樂樂是我們工廠的守門犬，只要有陌生人進(jìn)工廠它就叫，這時，保安就會去了解這是怎么回事，如果是來辦事的，就叫它不要叫，它就乖乖的呆在一旁不叫了。特別是晚上，它更盡職盡責(zé)。只要有人在工廠門前走動，它就會叫，保安就會起來查看。如果是小偷，早被樂樂嚇跑了。因此工廠幾年來從未被盜。

后來，由于我們的工廠搬遷。爸爸就把樂樂送給了他的好朋友，繼續(xù)履行它的職責(zé)。

這就是我們的樂樂一只盡職盡責(zé)的狼狗。

[實(shí)用作文] 作文：我敬佩的同學(xué)(示范版)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用作文] 作文：我敬佩的同學(xué)(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我從小到大，有數(shù)不清的同學(xué)和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。

在三年級的一天中午放學(xué)，陽光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學(xué)校的走道。帶了傘的同學(xué)，撐起傘走出校門回家了；沒帶傘的同學(xué)，也陸續(xù)被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠(yuǎn)去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。

突然從我的背后傳來一個熟悉的聲音，馬世松，你為啥不走？我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問我。我沒帶傘，不能走。我無精打采地回答道。那我送你回家吧！好吧，那就太感謝你啦！我高興地答道。

我們艱難地走在回家的路上，強(qiáng)烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。

終于，他把我送到了家門口，他才轉(zhuǎn)道回家。

這時我才發(fā)現(xiàn)，他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去身影，覺得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學(xué)習(xí)成績不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時我的眼睛濕潤了。

這事雖已過去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵著我。

[實(shí)用作文] 作文：教師辛苦了的作文(篇七)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 作文：教師辛苦了的作文(篇七)”，希望您可以借鑒參考！

我記得：那是一個春景春色明媚的早晨，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場上一樣嚴(yán)厲。作為領(lǐng)讀的班長，我只好扯著大嗓門，用我的“獅吼功”說：“馬上就要考試了，假如你們這么死氣沉沉的讀書，到時候，你對得起誰。假如要考個好成績，你的爸爸媽媽興致勃勃，老師也開開心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當(dāng)時同學(xué)們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯了，由于那時的聲音，豐滿十足，就像戰(zhàn)士一樣“時刻預(yù)備著”！老師來了，看見我們這么當(dāng)真的讀書，表揚(yáng)了我們。并說：“以后天天這樣讀書，我們班的語文成績就不怕拉下了！”我們聽了，請不自己的嘴角上微，笑的多么無邪！這是老師給我們的快樂！

我還記得：一次語文課上，我悄悄的鉆進(jìn)抽屜里，找我的語文書，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變詢問我怎么了、我告訴老師事情的前因后果。老師聽了說：“看看書包里，有沒有郎佳蕊的語文書。”班里人都翻翻書包，沒有找到。我低聲下氣，最好的但愿也幻滅了。忽然，老師把一本新的語文書拿給我，說：“你先看吧，等下次了再當(dāng)真找找，找不到了，就再買一本。”當(dāng)時我剛動了，由于老師給了我一種無私的幫助！

以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們?nèi)缤活w顆華麗而樸實(shí)的珍珠，如同穿起來的葡萄，如同刻在我心里的舊事！鑲嵌在我的腦海里。

花朵感謝雨露，是由于雨露給了它生命的滋養(yǎng)；鳥兒感謝蔚藍(lán)的天空，是由于天空給了它飛翔的`天地；而我，應(yīng)該感謝語文老師郭來師，由于是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵我走出來！