寫景的作文300字。

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“教你寫作文:寫景的作文300字(經(jīng)典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

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我們的信息是一個美麗的校園。

春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，它好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛，多么生機勃勃！

夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂。

秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。

冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢！

這是一個多么美麗的校園啊！

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教你寫作文: 描寫朋友的作文(經(jīng)典版)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 描寫朋友的作文(經(jīng)典版)”，僅供可以為您提供參考。

在我的生活中有一個從小到大形影不離的好朋友。他比我大六個月，我倆個子和胖瘦都差不多，都長著一個高高的鼻子和一張小小的嘴，別人都以為我們是一對雙胞胎呢。其實，他和我有個很大的區(qū)別，就是鼻梁上架著一副眼鏡，儼然像個小博士，他就是我的表哥----瞿嘉毅。

有一次，我去表哥家玩，看見他正趴在桌子上，托著腮幫子苦思冥想。我便躡手躡腳地走到他身邊，問他：“你到底在想什么呀？”表哥二話沒說，拉著我的手來到了衛(wèi)生間，拿出了他精心制作的模型船----世博號，把它放進了水里，打開了開關(guān)。只見“世博號”在水里搖搖晃晃地行駛著，沒過多久就翻船了。表哥無奈地對我說：“我的世博號總要翻船，你能幫我想想辦法嗎？”我想了想，把我的想法一五一十的告訴了表哥。

表哥照著我說的拿來了幾個易拉罐，他把易拉罐捆在了船的兩邊，可剛打開開關(guān)，水就直往易拉罐里灌，這下船成了“潛水艇”，一下子沉了下去。表哥連忙撈起了船，搖了搖頭，說：“哎，還是不行啊。”忽然，他拍了拍腦袋，說：“有辦法了。”只見，表哥拿來了幾塊泡沫塑料，把它們捆在“世博號”的四周，泡沫塑料能浮在水上，這樣就能讓船四平八穩(wěn)地行駛了。表哥打開了船的開關(guān)，果然，“世博號”不搖晃了，行駛得既穩(wěn)又快呢。“成功嘍！”我們的歡笑聲回蕩在屋子里。

瞧，我有一個像小博士一樣聰明的朋友，如果你有什么困難，找他幫忙準行。

教你寫作文: 暑假趣事文章(經(jīng)典版)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 暑假趣事文章(經(jīng)典版)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山游樂園玩。

鳳凰可真美啊！山清水秀，綠樹成蔭，鮮花怒放，人群熙熙攘攘，車輛川流不息。小販的叫賣聲，汽車的喇叭聲，小孩的嬉戲聲，交織成一曲優(yōu)美的交響樂。

我迫不及待的進了游樂園。游樂園里人來人往，熱鬧非凡。孩子們有的玩過山車，有的玩海盜船，還有的玩青蛙跳。我們坐上了摩天輪，眼前頓時神清氣爽，豁然開朗。摩天輪好高啊！往下一看，使人膽戰(zhàn)心驚。鳳凰美景，一覽無余，好似一條長蛇，在群山之間蜿蜒盤旋；涇河好似一條長長的帶子，一直飄向遠方；人們好似螞蟻，在地上你來我往；汽車好似長了腿的火柴盒，跑得飛快。

下了摩天輪，又坐上了碰碰車。一踩加速板，飛馳而去，眼看就要碰上別的車子了，我眼疾手快，一個猛剎車，躲過了一劫。正在暗自慶幸，不料又有一輛碰碰車如脫韁的野馬向我沖過來，我急中生智，向右一個急轉(zhuǎn)彎，那輛車子怒吼著直沖過去，撞在了周圍的鐵絲網(wǎng)上，我又躲過了一劫。媽媽直夸我的車技高超。

這次經(jīng)歷，給我平淡無趣的假期生活增添了無限的樂趣，時光漫漫，沖不散那一路歡聲笑語。

教你寫作文: 小學(xué)寫景作文400字

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文: 小學(xué)寫景作文400字”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

2、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

3、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。

4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

5、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

10、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達效果。

教你寫作文: 那段溫暖的時光初中作文(經(jīng)典版)

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的教你寫作文: 那段溫暖的時光初中作文(經(jīng)典版)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

遙望皓月當(dāng)空，四周漾著柔和的光暈，一如當(dāng)年。可月光下的人兒啊，卻已淚流滿面。

同樣的季節(jié)，同樣的人物，卻有著不同的故事。

本以為同兩年未見的妹妹的相見一定會由一個大大的擁抱拉開序幕，但等他真真切切地站在我的面前，我恍然發(fā)現(xiàn)自己錯得是多么離譜。從她的眼睛里，我看不出一絲驚喜，滿是陌生，甚至陌生得讓我懷疑起我們曾經(jīng)是否相識。誰會想到，我們的的確確有過一段溫暖的時光，有過一段溫暖得讓人艷羨的`時光。

家里的每一寸土地曾經(jīng)都有過我們嬉笑打鬧的身影。我們抱在一起滿地打滾的畫面每天都在上演。最后，她還不忘幫我拍拍身上的灰，再檢查檢查我有沒有受傷。我總會望著認真的她出神，一顆心早已被溫暖所環(huán)繞。她說，她會陪我一輩子。

小區(qū)旁的飯店曾經(jīng)出現(xiàn)過我們大快朵頤的場景。一個狼吞虎咽，一個滿嘴流油。末了，撅著肚子打著飽嗝，總會有一張紙巾遞到我面前，抬起頭，卻看見同樣撅著肚子打著飽嗝的她，還沒來得及擦自己油光光的小嘴。望著那張紙巾，我總有種想哭的沖動。她說，她會給我遞一輩子的紙巾。

鄰城的游樂場曾經(jīng)有過我們尖叫與歡笑的聲音。她拉著我嘗試了所有驚心動魄的設(shè)施，每一個角落都載滿了我震耳欲聾的尖叫和她滿足的歡笑。她說，怕了就抓緊她，她來保護我。

那時的我們一定是天底下最幸福的姐妹。說起來，倒是她像個姐姐，無時無刻關(guān)心我，給予我溫暖。雁過留聲，水過留痕，她在我心中成為天真的無可代替。

可現(xiàn)在站在我面前的，是個同我形同陌路的她。兩年的時光在我們之間隔起了一道堅硬的墻，將我最親愛的妹妹攔住，同時封鎖住了我們共同擁有的那段溫暖的時光。

她曾說過，她愛煙雨微茫。可如今，日雨來時，她卻傘遮霓裳。

她曾說過，她會永遠愛我。但我也明白，沒有什么是永遠，所謂的永遠不過是時刻的牽掛與眷戀。

月光里的時光在笑，笑我們曾經(jīng)擁有。月光下的人兒啊，對著遠去的溫暖時光，訴說著很深很深的思念。

教你寫作文: 考試后的小學(xué)文章(經(jīng)典版)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供教你寫作文: 考試后的小學(xué)文章(經(jīng)典版)，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

在1月16日的時候，我們進行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時候，我十分的緊張。

考數(shù)學(xué)的時候，我覺得題目并不是很難，考完了之后，自以為考得比較不錯，后來聽同學(xué)們以交流，發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾題呢！都是因為不細心而導(dǎo)致的，唉。

后來，我們又考了英語，我最喜歡英語了，閱讀短文可是我的強項！很快英語就考完了，與同學(xué)們之間相互對了對閱讀短文的答案，發(fā)現(xiàn)我錯了不僅僅是一題，這下我心可慌了！

在中午的時候，魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語文，讓我們再次鞏固一下所學(xué)的重點知識。

到了下午1:30的時候，我們進行了語文期末考試，很快我連作文也寫好了，便開始認真檢查試卷，當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時候，發(fā)現(xiàn)有一題沒有看清題目，而寫錯了，便趕忙改正了過來。這時，我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發(fā)下來才知道，我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空，竟然都錯了！

通過這次考試之后，我明白了考試一定要細心，不然會導(dǎo)致錯很多題的。我們無論干什么事情都要認真、細心，不能馬馬虎虎的！我要改掉這個毛病，要多審題，多思考，這樣就能取得好成績！