如果我是。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 如果我是老師作文之三”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

如果我是一名老師，學(xué)生不寫(xiě)功課，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì)很有耐心地一一解答。DSBJ1.Com

如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會(huì)放他們回家，不用他們值日，并且我不會(huì)留著垃圾，而我會(huì)主動(dòng)地把班級(jí)打掃地干干凈凈。因?yàn)槲沂且幻蠋煛?/p>

如果我是一名老師，我會(huì)公正無(wú)私，如果班長(zhǎng)犯錯(cuò)，我不會(huì)偏愛(ài)，而且要跟處罰普通學(xué)生的'處分毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生品德的好壞是最重要的。

如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項(xiàng)活動(dòng)都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽(tīng)天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問(wèn)心無(wú)愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。

老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì)有豐收的成果，所謂“良師興國(guó)”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

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作文推薦: 如果我是雨作文其三

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文推薦: 如果我是雨作文其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

最近幾個(gè)月，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了特大旱災(zāi)，連續(xù)幾個(gè)月滴雨未下。一些災(zāi)民一周只洗一次臉，一周才洗一次碗;有的甚至好幾天都滴水未進(jìn)。災(zāi)民取水也極不容易，往往是翻山越嶺地走一大段路;一些孩子也只能到離家很遠(yuǎn)的小池塘里取些渾濁的水來(lái)解渴這樣的景象真是慘不忍睹。我禁不住想：如果我是雨，那該多好啊!

如果我是雨，我要拉著我的兄弟姐妹離開(kāi)浙江，奔向我最想去的西南。我會(huì)帶給那里一場(chǎng)喜悅的甘霖，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，讓土地不再干裂，莊稼在田地里茁壯成長(zhǎng)，讓小花、小草重新生長(zhǎng)，讓人們自由地歡唱，盡情地舞蹈從此，人間不再遭受旱災(zāi)的折磨。

如果我是雨，我一定要做可愛(ài)、討人喜歡的雨。人間不需要我的時(shí)候，我就讓云朵帶我去旅游，天涯海角，自由自在;大地需要我的時(shí)候，我就讓風(fēng)兒帶我回來(lái)，痛痛快快地給大地萬(wàn)物洗個(gè)淋浴。

如果我是雨

熱門(mén)作文: 如果我是秋雨作文（一篇）

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門(mén)作文: 如果我是秋雨作文（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大自然中的雨有很多種，但我最喜歡的還是那綿綿的秋雨了。

如果我是秋雨，我會(huì)首先光臨半山腰的果園。因?yàn)橹挥形以谀抢锛娂姄P(yáng)揚(yáng)的下著，果樹(shù)上的瓜果才能長(zhǎng)大，人們才能吃到紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的柿子，胖乎乎的鴨梨……

如果我是秋雨，我還會(huì)漫步于郊區(qū)的田野。因?yàn)橹挥形以谀抢锫剑镩g的莊稼才能喝到甜甜的雨水，才能長(zhǎng)大，人們才能吃到香甜的大米，金黃的玉米，脆脆的大豆……

如果我是秋雨，我還會(huì)參觀彌漫著芳香的小花園。因?yàn)橹挥形覅⒂^那里，花園里的菊花、桂花才能盡情吮吸香甜的雨水，才能從一個(gè)個(gè)花骨朵變成一張張笑臉。

我真希望我來(lái)生是一場(chǎng)秋雨。

最新寫(xiě)作: 如果我是三年級(jí)單元作文(作文)最新模板

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“最新寫(xiě)作: 如果我是三年級(jí)單元作文(作文)最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

如果我是一只蝸牛，雖然我沒(méi)有蝴蝶那樣漂亮的外表，也沒(méi)有駿馬飛奔的極速，但我有一顆永不服輸，勇往直前的心。

如果我是一只蝸牛，就不用每天聽(tīng)到父母說(shuō)過(guò)千百遍的叮嚀，囑咐。和小伙伴們一起去沙灘曬太陽(yáng)，找些美味可口的食物飽餐一頓，每每的睡上一大覺(jué)。聽(tīng)不到吵人的鬧鈴和父母的督促。就不用在堆積如山的作業(yè)中煎熬。

如果我是一只蝸牛，我要和我的小伙伴們，在我們的領(lǐng)地上舉行一次屬于我們的賽跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)你不要笑因?yàn)樵谖覀冞@里永遠(yuǎn)不會(huì)有得不到成績(jī)后的責(zé)備與嘲笑，有的只是你自己復(fù)出后的表?yè)P(yáng)和掌聲。

背上的家成了我的負(fù)擔(dān)，父母、老師的教誨都堆積在里面，那些逆耳的話語(yǔ)一次次回響在耳邊。使我喘不過(guò)氣來(lái)，但我只能默默的忍受著。一步步緩慢的向前爬，這就練就了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。我知道我的付出總有一天能得到回報(bào)，到達(dá)勝利的彼岸。

請(qǐng)不要嘲笑我們每天背負(fù)著重重的家緩慢的爬行，一但離開(kāi)家的保護(hù)，我那柔弱的身軀怎能經(jīng)得起外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨!!

作文范本: 我與老師作文之三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文范本: 我與老師作文之三”，希望對(duì)您有所幫助！

在我的讀書(shū)生活生計(jì)中，碰到過(guò)許多優(yōu)秀的老師，每個(gè)老師都有他自己的教書(shū)方式。

在我上初一的時(shí)候，有個(gè)老師讓我覺(jué)得印象深刻。她是我們的.英語(yǔ)老師，剛踏入初中時(shí)熟悉這位老師的時(shí)候，走進(jìn)教室，樣子很?chē)?yán)厲。一般學(xué)生見(jiàn)到嚴(yán)厲的老師心里都會(huì)有些害怕，但是慢慢相處下來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)老師她并不是一直板著個(gè)嚴(yán)厲的臉。

實(shí)在初中老師有時(shí)候也特別能理解我們，好比，像我們小學(xué)功課沒(méi)有帶會(huì)耍一些小智慧，會(huì)忽悠老師說(shuō)忘帶了或者是忘在家里了，但在初中老師那兒都顯得綽綽有余，由于老師總會(huì)說(shuō)，“我們都是過(guò)來(lái)人，這些都懂。”所以一下子就知道了，我們就是功課沒(méi)有寫(xiě)。不外老師也但愿讓我們和她做朋友，假如有煩惱的時(shí)候可以去咨詢她。

我的這位老師，她在教英語(yǔ)的時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)格，好比講選擇題時(shí)會(huì)讓同學(xué)站起來(lái)，回答謎底，并且為什么會(huì)選這個(gè)選項(xiàng)？使用的是英語(yǔ)里的哪些句型？所以這個(gè)就讓我養(yǎng)成了一定要在在老師講選擇題前審題以及這道題使用了哪些句型。

記得有一次班里的一位同學(xué)天天都喜歡早早到學(xué)校來(lái)補(bǔ)功課，而在前一晚他總會(huì)早早的睡覺(jué)，等到第2天到學(xué)校，老師知道這個(gè)情況后，也特別的氣憤，她就對(duì)我們說(shuō)，我天天休息的都很晚。要做的事情也特別多，但也沒(méi)有像你們這樣很輕松的樣子，為什么不早點(diǎn)寫(xiě)完功課呢，這句話讓我很深刻。

我也特別喜歡去老師的辦公室，由于每次去老師的辦公室都都特別感到喜悅。并不是由于老師辦公室夏天開(kāi)空調(diào)，冬天開(kāi)暖氣，而是由于我喜歡和老師交談。

有一次國(guó)慶節(jié)放假，由于比較貪玩，所以一直沒(méi)有寫(xiě)功課，非要等到最后一天的時(shí)候才感覺(jué)來(lái)不及了才開(kāi)始寫(xiě)。等到那個(gè)時(shí)候我才感到功課是那么多，當(dāng)我寫(xiě)到深夜的時(shí)候感覺(jué)寫(xiě)不下去了，然后腦海中忽然浮現(xiàn)老師之前在課堂上說(shuō)的話。老師都那么努力，為什么我不努力呢？我就由于老師的這句話，使我在那天晚上把功課完成了，固然很晚了，但這也是給我的一個(gè)教訓(xùn)。

這位老師讓我感覺(jué)到了，只有付出努力才會(huì)有收成。

優(yōu)質(zhì)作文：我的弟弟是表情控文章800字文章之三

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《優(yōu)質(zhì)作文：我的弟弟是表情控文章800字文章之三》，供大家參考，希望有用。

說(shuō)我弟弟是表情控，一點(diǎn)也不夸張。

有一次，叔叔從美國(guó)回來(lái)，給我?guī)?lái)一盒美國(guó)進(jìn)口白巧克力。我可高興啦！

那天，正好秋游，下午不上課。我一回到家，連鞋子也沒(méi)換，就興沖沖地打開(kāi)了巧克力的盒子，拿起一塊就扔進(jìn)嘴里。這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，是弟弟！他剛從公園玩沙子回來(lái)。

不好，要是巧克力讓弟弟拿走的話我大驚失色，連忙把嘴巴閉緊。

姐姐好！弟弟看見(jiàn)我就笑了，笑得十分好看：兩條眉毛像兩根彎彎的香焦，十分誘人。

你好，弟弟弟，沙子好好玩吧？因?yàn)樽炖锖煽肆Γf(shuō)話都含糊不清了。

弟弟把眼睛睜得大大的，問(wèn)：姐姐，你嘴里是什么？哇真香！是糖嗎？

不是啊！不，不是糖果！是藥！對(duì)，是藥。我發(fā)，發(fā)燒了！我笑了笑連忙說(shuō)。不過(guò)我不知道我笑了沒(méi)。

剛才還笑瞇瞇，樂(lè)呵呵的弟弟，一下子從圓圓臉變成了苦瓜臉。

他發(fā)瘋似地叫道：不可能！一作文定是巧克力！哼！

可是，生氣又有什么用呢？難道可以把我殺了嗎？

他只好恨恨地瞪著我，決定一個(gè)月不跟我說(shuō)話。但，誰(shuí)信呢？我估計(jì)，可能連兩個(gè)小時(shí)都不到，他就會(huì)忍不住了。

果不其然。晚上，我買(mǎi)的電動(dòng)汽車(chē)玩具到了，我高興地玩了起來(lái)。

弟弟看見(jiàn)了。咚咚咚咚地跑來(lái)，求我說(shuō)，姐姐，給我一玩一下吧！求你了。

他求人的樣子真可笑，就像拜佛一樣。還有，他那水汪汪的大眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)瞇成一條縫了。

不行！不是說(shuō)不跟我說(shuō)話了嗎？這是我的玩具，我只好自己分享啦！怎么又求我了呀？真對(duì)不起喲！我說(shuō)著，我一邊玩一邊拿了一塊餅干，吃了起來(lái)。

哇哇哇哇！他放聲大哭，眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下掉。

你看看，我弟弟從開(kāi)心到好奇，從好奇到生氣，又從生氣到哀求，從哀求到傷心變化如此之快，這不是表情控還能是什么？

對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，不能是什么了，就是表情控。