我的老師作文。

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文范本: 我與老師作文之三”，希望對您有所幫助！

在我的讀書生活生計中，碰到過許多優(yōu)秀的老師，每個老師都有他自己的教書方式。

在我上初一的時候，有個老師讓我覺得印象深刻。她是我們的.英語老師，剛踏入初中時熟悉這位老師的時候，走進(jìn)教室，樣子很嚴(yán)厲。一般學(xué)生見到嚴(yán)厲的老師心里都會有些害怕，但是慢慢相處下來，發(fā)現(xiàn)原來這個老師她并不是一直板著個嚴(yán)厲的臉。

實在初中老師有時候也特別能理解我們，好比，像我們小學(xué)功課沒有帶會耍一些小智慧，會忽悠老師說忘帶了或者是忘在家里了，但在初中老師那兒都顯得綽綽有余，由于老師總會說，“我們都是過來人，這些都懂。”所以一下子就知道了，我們就是功課沒有寫。不外老師也但愿讓我們和她做朋友，假如有煩惱的時候可以去咨詢她。

我的這位老師，她在教英語的時候?qū)ξ覀兒車?yán)格，好比講選擇題時會讓同學(xué)站起來，回答謎底，并且為什么會選這個選項？使用的是英語里的哪些句型？所以這個就讓我養(yǎng)成了一定要在在老師講選擇題前審題以及這道題使用了哪些句型。

記得有一次班里的一位同學(xué)天天都喜歡早早到學(xué)校來補功課，而在前一晚他總會早早的睡覺，等到第2天到學(xué)校，老師知道這個情況后，也特別的氣憤，她就對我們說，我天天休息的都很晚。要做的事情也特別多，但也沒有像你們這樣很輕松的樣子，為什么不早點寫完功課呢，這句話讓我很深刻。

我也特別喜歡去老師的辦公室，由于每次去老師的辦公室都都特別感到喜悅。并不是由于老師辦公室夏天開空調(diào)，冬天開暖氣，而是由于我喜歡和老師交談。

有一次國慶節(jié)放假，由于比較貪玩，所以一直沒有寫功課，非要等到最后一天的時候才感覺來不及了才開始寫。等到那個時候我才感到功課是那么多，當(dāng)我寫到深夜的時候感覺寫不下去了，然后腦海中忽然浮現(xiàn)老師之前在課堂上說的話。老師都那么努力，為什么我不努力呢？我就由于老師的這句話，使我在那天晚上把功課完成了，固然很晚了，但這也是給我的一個教訓(xùn)。

這位老師讓我感覺到了，只有付出努力才會有收成。

dsbj1.com精選閱讀

【作文收藏】 我最感激的老師小學(xué)文章之三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 我最感激的老師小學(xué)文章之三”歡迎閱讀，供您參考。

我最感激的老師，他鳴謝振，是學(xué)我們美術(shù)興致班的，我們每個禮拜只能見他一面。固然我們相處的`時光并不長，但我們卻領(lǐng)現(xiàn)了謝老師的長處：暖柔﹑風(fēng)趣跟大方。

慷慨是說，有一次我們美術(shù)班下課了，多少個男生卻不睹了蹤跡。等他們回去之后我們發(fā)明他們手面竟然提著一袋雪糕歸來。我們問“這雪糕哪兒來的”他們說“是謝老師讓購的，說是分給大野。”而后，我們一己拿了一個，但沒有望見謝老吃雪糕。我即答“老師你怎么不吃雪糕？”老師說“我吃了你們吃什么？”我深深的激動了由于素來不一位老師像謝老師這樣把他的愛忘我貢獻(xiàn)給了我們。

溫順是說，假如我們有一次很俏皮不聽話。謝老師不會像別的老師一樣擊我們，罵我們。他只會用笑容來教導(dǎo)我們，讓我們留下深入的印象。

幽默是說每次上課之前老師皆會給咱們道笑話等等。就算你不啟口也會被謝老師逗啼。

謝老師未經(jīng)回他的老家苦肅了，我把這些事講給了爸爸聽。爸爸說“謝老師走的惡。”“替什么？”我不結(jié)的問。爸爸又說“謝老師讓我清楚了個情理”：地下沒有不散的宴席，要樂觀的點對每一件事呀！

作文收藏: 老師的用意文章之三

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文收藏: 老師的用意文章之三”，僅供可以為您提供參考。

“叮鈴鈴……”上課鈴早已響了許久，我們已在座位靜候片刻。誰知，今天，老師卻裝神秘，一改平時的候課風(fēng)格，“千呼萬喚不出來”，給我們一份遐想的空間。我們紛紛猜測：老師這么遲還沒有來，一定是有重大的事情給忘記了。應(yīng)該讓班長去喊老師來上課呀！

所以，我請同桌大隊委去叫班長喊老師。班長帶著我們的愿望，像箭似的跑了出去。可是，過了好一會兒，老師還是遲遲沒有露面。讓我們好一陣納悶。

而此時，正是給了我們班上的一些“小老鼠”有機可乘的機會，因為他們帶頭“行兇”，教室里頓時亂成一鍋粥。

你看這邊：“發(fā)呆客”馬子濠又開始放肆了，他把同桌打得流下“金豆豆”，還橫沖直撞，把前面的同學(xué)擠成了“肉餅兒”；再看那邊：“調(diào)皮鬼”黃皓宇又和“投降英雄”李聞浩打得天昏地暗、死去活來、難解難分。

有的干脆跳上桌子，大演美猴王的好戲；有的不停做著鬼臉，逗得大家前俯后仰；有的奏起了文具音樂會，有的吹起了歡樂的口哨；有的跳起迪斯科，有的大聲喊叫，好一個瘋狂的世界。

你聽：“發(fā)呀得轟！咚！噫——啊——嗒——”“哈哈哈”“叮叮當(dāng)”，“呼呼呼”敲桌子聲、喊叫聲混成一片。大家瘋了似的，真是好不熱鬧……

正當(dāng)教室里亂成一團的時候，有一只“久負(fù)盛名”的“小老鼠”悄悄地把他的小腦袋探出門外進(jìn)行試探，但他立刻被嚇得屁滾尿流，如縮頭烏龜一般。原來他被老師抓了個正著！看到老師的忽然出現(xiàn)，全班立刻鴉雀無聲，每個人都規(guī)規(guī)矩矩的。老師也不批評我們，直徑向黑板走去，在黑板上寫下了幾個大字：寫一篇以“老師不在的時候”為題的作文。

噢，原來如此，老師是別有用意的啊！她希望我們能在老師不在的時候自覺學(xué)習(xí)，不說話、不吵鬧；也順便考驗我們的自制能力和觀察能力。

寫作范本: 童年趣事高三作文之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 童年趣事高三作文之三》，但愿可以給你帶來幫助。

還記得，村子里的古樹林間的河邊有一棵歪斜的棗樹，就像很多名家的書中提到的那樣，它也是一株子棗樹。春天，她的枝葉間就綻出花來，這樹是常見的，我喜歡在林間轉(zhuǎn)，久之，我們便成了朋友。我喜歡夏天到林間去，因為林間很清涼，并且有時你還會有些收獲。如果你細(xì)心些，你會在枝間覓到幾粒棗子呢，是木棗，口感不是很好，不甜反而有些青澀味，但是我喜歡那種味道，渣渣澀澀的，很獨特。最特別的是這棗樹是橫斜在水面上的，我經(jīng)常坐在它的枝干上，把腳浸在水中攪起幾圈水花，然后看著波紋把白云和藍(lán)天混勻，憨憨的笑出了聲。

雨后的樹林是蘊含很多寶藏的，只要你細(xì)心些，就會發(fā)現(xiàn)樹枝上會鼓出幾只木耳，只要一個晚上，木耳就迅速生長，就像一個個黑色的小貝殼嵌在樹枝上。這是我最開心的時刻，我會和姐姐一起拿著塑料袋和竹竿去打木耳。通常一個下午的覓尋，會采到足夠炒一盤菜的量。幸運的話，還可以采到一兩片肉質(zhì)肥厚的大蘑菇。肉肉的黑木耳配上菜園子里新摘的辣椒簡直是人間美味。

當(dāng)然如果你足夠幸運，在雨后的林間偶爾會尋的一些蘑菇，當(dāng)?shù)厝朔Q之為平菇。記得有一次我和小哥一起去玩，在樹林子里就采到了一朵很大的蘑菇，那是我第一次自己采到真實的蘑菇，此前只見過別人賣的蘑菇，那種興奮勁兒簡直沒法用言語來形容。我興沖沖的抱著蘑菇跑回家，真想嘗嘗它是什么味道，媽媽說這個蘑菇老了，不能吃了。雖然心中有些失落，還是難掩心中的喜悅，畢竟它是我親手摘到的蘑菇啊，長得那么可愛。

作文范本: 我的漫畫老師作文怎么寫

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文范本: 我的漫畫老師作文怎么寫”，供大家參考，希望有用。

嗯？“金魚”曾老師，難道曾老師像“金魚”一樣，只有7秒記憶嗎？沒錯，且聽我慢慢道來！

曾老師是我的鋼琴老師，他總是帶著一副金邊眼鏡，頭發(fā)微微卷起，全身的穿搭就一個字“酷”！不過看著挺聰明的，實際上有點馬大哈。

說到曾老師的“金魚”記憶，就不得不說上周的那節(jié)課。“這個地方我講了那么多遍了，你怎么還錯啊？”你瞧，曾老師的口頭禪又配上他的“專屬動作”出現(xiàn)了拿著筆，指著錯誤的地方。可是老師您說講了很多遍，可我怎么印象中一遍也沒講過呀！這莫不是記憶錯亂了？

這一幕剛翻篇，沒過一會兒，曾老師又來展現(xiàn)他的“金魚記憶”了。“嗯？都一周了還沒練下來，效率不行啊！”這熟悉的話語又在琴房里回響著。可是，這不是前天才剛上的課嗎？哪來的一周呀，我一臉無奈。

下課后，曾老師的手機又再次落在我家鋼琴上，本以為曾老師半路上會想起的，可是都兩個小時過去了，還是沒來拿手機。最后，還是我打電話給曾老師的兒子“君君弟弟”，曾老師才發(fā)現(xiàn)手機沒在身邊。來拿手機的時候，曾老師就像等著被訓(xùn)的小孩子似的，低著頭，時不時撓撓頭，看得我直想笑。

怎么樣，這就是我那只有“7秒記憶”的曾老師，是不是很搞笑呢？

作文范本: 碎小學(xué)文章之三

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 碎小學(xué)文章之三”，還是希望可以對您有所幫助。

不喜歡把文字寫在格子里，牽絆了我的自由，真不舒服。現(xiàn)在的心情，叫進(jìn)退維谷，欣喜中帶著一絲沉郁。一直在想，這一段時間我都做了些什么，可是記憶被我親手拋掉了，想不起來。這中間是否有什么痛苦的記憶，讓我不愿想起？筆隨心動，心隨筆舞，音樂則是窗外晴朗陽光。天氣熱得讓人興奮，喜歡在陽光下睜開眼睛，因為被陽光沐浴的瞳仁會感到溫暖。一個人冰冷慣了，也許會在陽光中融化，與復(fù)蘇的萬物共舞。

細(xì)細(xì)碎碎的回憶，浪漫的氣息。任發(fā)絲飄滿我的空間，靈異而夢幻，超越城市復(fù)雜的煙塵。一向感到生活好單一，只因為被自己捆綁在一個小空間里了，禁錮的是飛揚的思想。從小度過不單純的歲月，憂郁而冷漠。有人說我報復(fù)心過強，沒錯，因為我是個很傷人的女孩，急切地盼望愛，可每次都被忽來的東西所牽絆。恨，由愛生。

喜歡安靜，所以特別地討厭喧鬧。脾氣有時特別安靜，摻雜深深的冷漠。不喜歡玩游戲，不喜歡做運動，只想一個人，呆在自己想呆的地方，享受寧靜的美麗。任思緒放肆地飄到任何地方，更喜歡它不要回來，不要再被世俗市井的氣息干擾，破壞它獨有的美麗。

寫，不停地寫，不知道寫的是什么，只因為放松了心緒。只有天知道，寫的，想的，看的，聽的，觸的，幻的。

夏天是心思最開放的季節(jié)，打碎的陽光肆無忌憚地落滿空氣，干燥的味道，融著淡淡的茂盛草木的氣息。香樟樹蒼老的樹干上有不同的紋絡(luò)，在我看來那么美麗，有古典的氣息。從小學(xué)彈琴，也許就陶冶了一些不同現(xiàn)代的情感。社會令人失望，令人只能悲切默嘆，紅燈綠酒，煙塵漫天。思想漸漸沉墮在空塵中，我無法擺脫世俗的糾纏，捆綁著一切負(fù)擔(dān)。如果雙肩塌陷，將會萬劫不復(fù)，我無法預(yù)測到將來，在黑暗中摸索沒有光明的道路。

累了，困了，不可以放松。夏天擁有萬能的催眠術(shù)，也許是那種散發(fā)的氣息，草木的氣息，侵入了身體，吞噬了每一個活躍的細(xì)胞。望窗外，驕陽似火，雙眼被映上了火火的紅色。跳躍中沉睡，妖媚而單純，熱情而冷漠，也許是冰與火共同的杰作吧。沒有云，或許被陽光蒸發(fā)了。算了，消逝也罷，總之在無言中消逝，卻比那些在熱烈中留戀不舍的“偽人”要值得，別把自己看太重。

醒悟了好多，也許一個人的離去并不值得太多掌聲，然而只有自己做出“鋒芒畢露”的表現(xiàn)才發(fā)覺自己的存在。悲涼的道，世道，炎涼。也許并不是我能夠闡述的，正如人生，不能把自己套入各種模式中，否則，那就是重活別人的人生。給心靈打上那么多的枷鎖又怎么可以放開心扉去體驗所謂的世界。也許寫作的人只是要把自己想到的傾訴出來，然而讀者卻“自覺”地多此一舉地不厭其煩地分析其手法、修辭、思想、中心，涉及各種寫作背景。所謂，想的不如寫的多寫的不如看的多……

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我的生活之三

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫作文的思路，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我的生活之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我，17歲，活得像一只蝙蝠，在暗夜里享受著一貧如洗的詼諧。

夜深人靜的時候，我難以忍受失眠帶來的病態(tài)清醒，掙扎于對夜晚的恐懼，領(lǐng)略著自己卑微又可笑的樣子。這時的我像極了一只蝙蝠，這只蝙蝠出自黑夜，卻不甘心終生在黑暗中度過。它鼓足勇氣，想逃出洞天，尋找最美的朝陽。

天地間的一切似乎并不如此美好，蝙蝠明白所有事物都是傾斜的，大地上荊棘密布，到處都是艱難險阻。它不禁發(fā)出一聲哀嘆，在這無盡的途中，自己傷痕累累，心疼到極致后就變得麻木，對朝陽的執(zhí)念一點點沉淪于黑暗，只是盲目地飛著，跌倒著，痛苦著。

朝陽在哪里？在遙不可及的遠(yuǎn)方。期望在身上，夢想在流浪。我躺在一片綠洲上停歇，流水潤濕了我的臂膀，涼意穿透了我的心房。我輕拍水面，希望天上星辰能看到這一圈漣漪，能夠讓啟明星露個臉面……

“世界如果是平的，為何人們，都要往上爬？活著不是贏家，就是輸家，你敢輸?shù)魡幔俊蔽逶绿煅莩摹度齻€傻瓜》不是傻瓜，卻像傻瓜。我像傻瓜嗎？我無力再想。

我就是一只蝙蝠，把十七歲活成了七十歲，毫無生機，天真至極。我不知路在何方，卻一心向最美的朝陽撲去，卑微地掙扎。我只想在驕陽下成為萬眾矚目的蝙蝠俠，殊不知陽光會把我灼成毫無人性的吸血鬼。

我是一只蝙蝠，難忍夜里的孤獨，害怕找不到歸宿。

“生活是這樣子啊，不如詩啊；轉(zhuǎn)身撞到現(xiàn)實啊，又只能如是啊。”平淡的日子里有刺嗎？韓寒作詞、宋冬野譜曲并演唱的歌是唱給電影《我想和你好好的》，卻也是唱給卑微如我者。

我的生活暗淡無光，十七歲的蝙蝠，該去往何處？

【寫作模板】我的老師小學(xué)作文其三

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】我的老師小學(xué)作文其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

老師，是我們在知識的海洋中找到興趣的唯一途徑。

我的老師是個165厘米、大眼睛、小眉毛的女教師。她有時很溫柔，在和我聊天的時候；有時很嚴(yán)肅，在教我做題的時候。

老師也有不會的時候？

這句話我有點不太相信，在我眼里，老師就是一個什么都會的人。

一次寫作業(yè)的時候，我問了老師一個問題：“你為什么要做這個職業(yè)呢？”老師頓時定住了，“這個問題很難回答嗎？”我想。老師并不是不會這個問題，而是不知道，從何說起。聽了這個故事我明白了：老師的媽媽，原先也是一位很優(yōu)秀的教師，她媽媽的愿望就是這輩子當(dāng)好她的老師就好，不再去想那些沒用的事。有一次，老師的媽媽在一天晚上的車禍中去世了，從那以后老師就特別傷心。一次打開盒子的時候，老師發(fā)現(xiàn)自己母親給自己寫的一封信，里面寫了希望自己沒有完成的事情想讓女兒來完成。看到這里的時候，老師兩行眼淚縱橫流了下來，從這件事知道老師做這個行業(yè)的原因了。

我的老師并不是非常優(yōu)秀，但是她很簡單。

[作文借鑒] 六年級狀物文章：我與海貝之三

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[作文借鑒] 六年級狀物文章：我與海貝之三”，希望對您有所幫助！

說到薩摩耶犬，我便想起了海貝，想起了那個渾身潔白、脾氣溫和、永遠(yuǎn)只想做一個靜靜的“美男子”的海貝。

記得三年前的冬天，爸爸毫無征兆地將一只渾身潔白無暇的薩摩耶領(lǐng)回了家。我見它的第一面是在樓道中，它很害怕，面對這個陌生的家，我想它的心里一定是孤獨、凄涼、害怕的。直到家里的小狗皮皮出現(xiàn)在它的視線里，它才猶猶豫豫地進(jìn)了門。我迫不及待地沖上去抱著它，它的眼神有點慌亂，不過很快安靜了下來，我用手撫摸它柔順的毛發(fā)，但它似乎很怕我，我每次靠近它，它的毛就會齊刷刷地豎起來，直到我將它的毛發(fā)梳理整齊之后，那些毛才軟下來。

一個星期后，我和它混熟了。它喜歡每天都跟在我后面，像一個小跟屁蟲。我太喜歡它了，甚至超過了喜歡皮皮。漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)它身上的一些特點。

它很喜歡安靜，總喜歡躺在地毯上睡覺。我最喜歡它睡覺的樣子，十分漂亮，長長的睫毛，呈曲線的嘴巴，一身雪一樣白的毛發(fā)……有時我甚至懷疑它是一個“女孩兒”。有一次，它正在沙發(fā)上睡覺，電視的聲音很大，吵到了它，它將身子一扭，把頭埋進(jìn)靠枕下面。看到它的樣子，我把電視聲音調(diào)小了，它居然把頭伸出來，繼續(xù)睡大覺，真是可愛極了。

海貝脾氣尤其溫和，完全就像一位風(fēng)度翩翩的紳士。海貝剛到我們家時，皮皮總搶它的飯，有時甚至將它的飯一掃而光。海貝卻從來不生氣，就在旁邊靜靜地看著皮皮吃，待它吃完，自己再上前去，我為此臭罵了皮皮一頓。皮皮每天欺負(fù)海貝，海貝卻一聲不吭，任由皮皮欺負(fù)自己。

海貝為我們家增添了許多歡聲笑語，但好景不長，僅僅幾個月后，海貝患上了肺炎。

“狗得肺炎，猶如人得癌癥一般。”這是網(wǎng)上的一句話，是我為海貝搜尋治療辦法時看到的。當(dāng)看到這句話時，我崩潰了，淚水止不住地涌出眼眶，泣不成聲，海貝聞聲趕來，我看到它日漸消瘦的身軀，哭得更加厲害了。

爸爸媽媽在我不知情的情況下將海貝送到了姑奶家。那段時間，我悶悶不樂，父母見狀，便帶我去看望了海貝，它已經(jīng)瘦得不成樣子了。此刻的我心如刀絞，臨走時更是抱著它久久不肯撒手。

不久，噩耗傳來。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，姑奶痛哭的聲音從電話那邊傳來，媽媽也哭了，我的淚珠更是大滴大滴地落下，打濕了枕頭。姑奶說，她把海貝安放在田野里了，她多么希望海貝能夠醒來，多么希望海貝只是睡著了。姑奶說到這，我哭出聲來，淚水浸透了枕頭，帶著無盡的悲傷睡著了。夢中，海貝跟在我身后，我們在海邊，我指著沙灘上潔白的海貝說：“看，那是海貝!”

如今，我望著明朗的藍(lán)天，又想起了海貝，又起來了那個可愛、乖巧的薩摩耶犬。