優(yōu)秀記敘文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 數(shù)學(xué)記敘文一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

泱泱中華五千年，英雄好漢層出不窮，它們各自行業(yè)不同，為國(guó)家做過(guò)的貢獻(xiàn)也各不相同。而我今天講的這幾位英雄好漢，既不是什么開國(guó)大軍將，也不是什么詩(shī)人作家，但他們卻為中華，為我們現(xiàn)在的生活做出了不可估量的貢獻(xiàn)，他們就是中華五千年以來(lái)的數(shù)學(xué)家們！今天我說(shuō)的只是他們中間的一小部分人，我們中華的數(shù)學(xué)家們是無(wú)法記數(shù)的！首先，我要介紹的這位數(shù)學(xué)家是魏晉期間的劉徽，他是中國(guó)古典數(shù)學(xué)理論的奠基人之一。他為中國(guó)的數(shù)學(xué)史上做出了不可估量的貢獻(xiàn)，他的杰作《九章算術(shù)注》與《海島算經(jīng)》，是中國(guó)最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)。劉徽是中國(guó)最早明確主張用邏輯推理的方式來(lái)論證數(shù)學(xué)命題的人。讀到這兒，你一定會(huì)問(wèn)為什么叫《九章算術(shù)注》而不是叫《九章算術(shù)》呢？因?yàn)椤毒耪滤阈g(shù)》約成書于東漢之初，共有246個(gè)問(wèn)題的解法，但因?yàn)檫@些解法比較原始，缺乏必要的證明，所以劉徽對(duì)此作了一些補(bǔ)充證明。不僅如此，他還是世界上最早提出十進(jìn)小數(shù)概念的人和“求徽數(shù)”的思想者呢！

說(shuō)完魏晉時(shí)期的劉徽，我們把眼光轉(zhuǎn)向南北朝時(shí)期。南北朝時(shí)期有一位著名的數(shù)學(xué)家——祖沖之，這位“英雄”大家一定都認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在讓我來(lái)帶你們深度地了解一下他吧！祖沖之對(duì)于圓周率的計(jì)算有著巨大的貢獻(xiàn)，他將圓周率的準(zhǔn)確值精確到了3。1415926小于Π小于3。1415927，而這對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)史上的一個(gè)貢獻(xiàn)更是幫了很大的忙！不僅如此祖沖之在天文方面也有很大的貢獻(xiàn)！介紹完這兩位數(shù)學(xué)家們，我們不妨了解一下一組“男子數(shù)學(xué)組合”——宋元四大家。宋元四大家四位分別是：秦九韶、李治、朱世杰與楊輝這四位。首先我們看看秦九韶這位數(shù)學(xué)家，他在公元前1247年所著的《數(shù)學(xué)九章》和“正負(fù)開方術(shù)”（也就是高次方程數(shù)值解決法）更是貢獻(xiàn)巨大呢！接下來(lái)我們一起了解一下李治先生與朱世杰先生，李治著有《益古演段》而朱世杰則著有《算數(shù)啟蒙》與《四元玉鑒》。了解完這兩位先生后，我們來(lái)看一下楊輝先生，可能大家已經(jīng)在數(shù)本課上的幻方這講課上已經(jīng)對(duì)他略知一二了，他的“九子斜排法”為我們解決幻方這類題給予了很大的幫助。你可能認(rèn)為他的貢獻(xiàn)只有這么多？那你就錯(cuò)了！楊輝的“楊輝三角”也會(huì)在我們初中時(shí)接觸哦！不僅如此，楊輝還著有《詳解九章算法》，并且它還完善了縱橫圖、垛積圖與增成圖呢！

中國(guó)古代的數(shù)學(xué)家們有很多很多，他們?yōu)橹腥A數(shù)學(xué)史所做出的貢獻(xiàn)也是各不相同的，但當(dāng)我們?cè)隗@嘆別人的偉大功績(jī)時(shí)，也應(yīng)該想到自己未來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的方向！希望你看到我的文章后，能對(duì)你有所啟發(fā)、對(duì)自己未來(lái)的方向有所思考！

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教你寫作文: 生每日一記敘文之二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 生每日一記敘文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是“爸爸節(jié)”。小猴老師要求回家后，每人給自己的爸爸送一件最好的節(jié)日禮物。

小熊回家后，想：“我給爸爸送什么禮物才好呢？”她想了好半天，忽然跳了起來(lái)，說(shuō)：“有了，我要親手做一個(gè)紅蘿卜蛋糕和一張節(jié)日賀卡，送給爸爸。爸爸一定會(huì)說(shuō)我是好孩子的。”接著，她就興沖沖地跑到蘿卜地里，拔了一個(gè)又紅又圓的蘿卜，把它背回家去了。

回到家里，小熊她用自己那雙靈巧的小手，用小刀精心地雕刻了起來(lái)。她在蘿卜上刻了一朵又一朵的小花，一面又一面的小旗，還在中間刻了“爸爸節(jié)日快樂(lè)”六個(gè)字。看！多像個(gè)紅紅的蛋糕！下一步，應(yīng)該做一張節(jié)日賀卡了。

她拿起一張小紙板，先把紙板對(duì)折起來(lái)，然后在外面用彩色筆畫上各種美麗的圖案。接著，在紙板里面寫上一句祝福的話：“祝爸爸節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”做完了這兩樣禮物，小熊的心里別提有多高興了咚！咚！咚！”有人敲門。小熊心里想：一定是爸爸回來(lái)了。她打開門一看，“爸爸！”是爸爸干活回來(lái)了，她高興地歡呼起來(lái)。她把爸爸請(qǐng)進(jìn)屋，拿毛巾為爸爸擦汗。小熊高興地說(shuō)：“爸爸，祝你節(jié)日快樂(lè)！”接著，又把節(jié)日賀卡送給了爸爸。

教你寫作文: 暴風(fēng)雨記敘文范文

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 暴風(fēng)雨記敘文范文》，相信能對(duì)大家有所幫助。

天公就不作美，拿著閃電使勁往云里插，像一盞巨大的臺(tái)燈，把天空照得如同白晝

轟隆隆……一道閃電劃破天空，電閃雷鳴。

我剛剛下樓來(lái)玩，天公就不作美，拿著閃電使勁往云里插，像一盞巨大的臺(tái)燈，把天空照得如同白晝。嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不敢再玩了，生怕被閃電劈到。眼看要下雨了，我只好悶悶不樂(lè)地往樓上跑。剛一到家，傾盆大雨就嘩啦啦地下起來(lái)了。我心想："我可真幸運(yùn)，要是再晚一點(diǎn)回家，可就要變成落湯雞了。"

我走到陽(yáng)臺(tái)上，好涼爽??！風(fēng)里夾雜著雨點(diǎn)打在我臉上，有一點(diǎn)疼。在我眼前，全都是密密麻麻的雨點(diǎn)，所有的景物都好像披上了一層紗。遠(yuǎn)處的樓房也變得模糊不清了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得有些冷，就回客廳了。

媽媽正急急忙忙地關(guān)上窗戶?？伤P(guān)廁所窗戶時(shí)，卻打不開門了。我來(lái)到門前，門正在咯吱咯吱地?fù)u晃，雖然沒(méi)上鎖，可我和媽媽合力才推開了門，嗚嗚嗚……狂風(fēng)向我們吹來(lái)。抹布吹到地上了，牙刷掉到洗腳盆里了，擦手巾也掉到洗手池里了……媽媽趕緊關(guān)上了窗戶。我心想："這風(fēng)的力量可真大，簡(jiǎn)直就像一只看不見的手，使勁推著門。"暴風(fēng)雨來(lái)得很快，去得也快。當(dāng)我睡覺時(shí)，暴風(fēng)雨已經(jīng)停了。

夏天的暴風(fēng)雨總是這樣，趁你還沒(méi)察覺，就急匆匆地又來(lái)急匆匆地去。暴風(fēng)雨可真像一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡惡作劇，總是捉弄人們。

教你寫寫作: 葡萄記敘文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 葡萄記敘文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我家的小院里，種著一株葡萄樹，它是在我五歲那年，外公種下的。

開始，爸爸媽媽和我日夜精心照料著它。堅(jiān)持了一個(gè)多月，我們就有些不耐煩了，既不澆水，又不施肥，日日夜夜的就漸漸淡忘它了。一天，外公外婆又要回來(lái)了，我們擺好桌椅，整理了房間，迎接前來(lái)做客的外公。外公在家溜達(dá)著，突然想起了那棵葡萄樹，緊接著快步走向院子朝著那堆爛藤子走去……然后又出來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“葡萄藤怎么光禿禿的?葉子呢?還有，我好象叫你們搭一個(gè)葡萄架的，架子呢?”我和爸爸媽媽都一愣一愣的……

從此，我們有像剛剛拿到葡萄一樣細(xì)心栽培，還搭了一個(gè)葡萄架子，這樣一來(lái)，年復(fù)一年，我家的葡萄越長(zhǎng)越茂盛，一年春節(jié)，外公又來(lái)做客，第一件事就是“檢查”我們家葡萄的種植情況，結(jié)果還算滿意，我們也樂(lè)滋滋的。

又是一年，夏天到了，我們家的葡萄居然結(jié)出了美味可口的果實(shí)來(lái)，這么多年，我們一家人只想讓它外觀良好，給外公一個(gè)交代，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天能吃上葡萄，今天說(shuō)什么也得大飽口福，于是，媽媽端著一個(gè)盤子、我提著一個(gè)帶子、爸爸抓著一個(gè)杯子，我們“全體出動(dòng)”，一起比賽摘葡萄，之后，我們分別吃到了酸甜的葡萄，感覺不錯(cuò)!

我家的葡萄是漂亮的，它給我們家增添了許多樂(lè)趣;我家的葡萄是甜的，它讓我們得到了勞動(dòng)的成果;我家的葡萄是酸的，它使我們一家人受到了生活上的啟迪：不要輕易忘記一件小事，它的存在能使你得到--一份耕耘，一份收獲……

教你寫作文: 你知道防空警報(bào)嗎-記敘文1篇一

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“教你寫作文: 你知道防空警報(bào)嗎-記敘文1篇一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天早上我們出門準(zhǔn)備去滑冰，走在路上突然防空警報(bào)響了，震耳欲聾的感覺，我們心中都肅穆起敬，爸爸說(shuō)你聽聽這么大聲音，我們卻找不到聲音的出處。是不是很神奇，你知道如果一旦響起防空警報(bào)而不是演習(xí)我們?cè)撛趺崔k嗎？

媽媽說(shuō)我們?nèi)タ拐鸺o(jì)念碑廣場(chǎng)跑，爸爸說(shuō)這是空襲，那里是空地，如果遇到地震那里是非常好的避難場(chǎng)所，但是空襲，天空是有飛機(jī)的，他會(huì)觀察到你，如果有物體遮擋還可以，如果沒(méi)有你就暴露目標(biāo)了。我說(shuō)那我們就去地下室，停車場(chǎng)，地鐵里面，爸爸說(shuō)這都是臨時(shí)可以避難的場(chǎng)所，因?yàn)樗麄兌疾荒艹惺芨哂谝欢ǔ潭鹊钠茐?，飛機(jī)回釋放炸彈炸毀地面，地下室，地鐵口會(huì)被炸毀堵死，更不能進(jìn)入地鐵車廂，那里如果一旦被炸毀就沒(méi)有了氧氣，我們要找到有人防工程標(biāo)志的地方長(zhǎng)期躲避，聽著就很緊張啊。有人防工程的防空洞會(huì)保證我們的安全，至少存活數(shù)日不成問(wèn)題，一般的地下只能讓我們臨時(shí)避難，一旦有機(jī)會(huì)我們就要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃離去相對(duì)安全的場(chǎng)所，你也不必緊張，我們國(guó)家還是很安全的，我們只是讓自己提高警惕，一旦身處險(xiǎn)境該如何自保，學(xué)會(huì)本領(lǐng)。

所以我們?cè)诿磕昃旁碌牡谌齻€(gè)星期六這一天定為全民國(guó)防教育日，我們?cè)谶@一天的上午十點(diǎn)到十點(diǎn)第三分進(jìn)行防空警報(bào)演習(xí)，試?guó)Q防空警報(bào)。為了是讓人們居安思危，常備不懈的國(guó)防觀念和防空應(yīng)急準(zhǔn)備意識(shí)，熟悉防空警報(bào)信號(hào)。一旦出現(xiàn)畏難，我們一旦聽到這個(gè)聲音應(yīng)該有警醒，應(yīng)該有條不紊，知道該如何避難。這個(gè)預(yù)警是預(yù)先警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時(shí)間為3分鐘?？找u警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍，時(shí)間為3分鐘。解除警報(bào)：連續(xù)鳴放一長(zhǎng)聲，時(shí)間為3分鐘。

我們好奇的聲音是從何而來(lái)？是建立在高空的一個(gè)四面環(huán)繞的大喇叭組成，每一面有四個(gè)方方正正的大喇叭，四面就是十六個(gè)大喇叭，，這就是防空警報(bào)器，平時(shí)他們悶聲的呆在那里，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)，防控指揮部就會(huì)發(fā)揮他們的作用，他們被安置在城市的建筑物樓頂，由于高樓的阻隔會(huì)影響他們的效果，所以警報(bào)器安裝相對(duì)也要集中。一旦發(fā)生險(xiǎn)情我們要選擇避難的場(chǎng)所，防空洞到底在哪里呢？地下停車場(chǎng)不等于是防空洞，因?yàn)樗麄儺?dāng)初設(shè)置的時(shí)候并不一定具有防空洞的作用，但是如果有人防標(biāo)志的話說(shuō)明防空洞和地下停車場(chǎng)公用，所以如果臨時(shí)避難停車場(chǎng)也是一個(gè)選擇，

如在戰(zhàn)時(shí)聽到警報(bào)，應(yīng)該怎么辦呢？1聽到預(yù)先警報(bào)：家庭成員分工行動(dòng)，密封食品、切斷電源、轉(zhuǎn)移易燃物品、熄滅爐火、關(guān)閉燃?xì)?、關(guān)閉水源和門窗等。背起應(yīng)急包，扶老攜幼，快速進(jìn)入就近的防空地下室掩蔽。2聽到空襲警報(bào)：進(jìn)入防空地下室內(nèi)的人員，應(yīng)關(guān)閉防護(hù)密閉門，聽從管理人員指揮，遵守掩蔽紀(jì)律。來(lái)不及進(jìn)入防空地下室的人員應(yīng)就近分散到矮墻、花壇、涵洞、墻角等掩蔽，或用頭盔、被子、塑料盆、木板保護(hù)身體重要部位。室內(nèi)人員要避開玻璃窗、高大書架、衣柜及吊掛物品等。室外人員要避開高大廣告牌、樓房、吊車及高壓線等，遠(yuǎn)離易燃易爆物存放區(qū)。3聽到解除警報(bào)：人員可有序離開防空地下室，并配合群眾防空組織開展就近救護(hù)傷員、找尋被困人員、撲滅火災(zāi);協(xié)助維持治安、消除潛在危險(xiǎn)、消除沾染、修復(fù)通信設(shè)施等，開展消除空襲后果的搶救搶修工作。

聽爸爸給我講我都已經(jīng)感到空氣凝固了，雖然我們還很小，但是險(xiǎn)情不會(huì)因?yàn)槲覀兪呛⒆舆€是老人而選擇性的來(lái)，所以我們都要做好準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情，自己安全，家人安全，不給別人添麻煩。

作文閱讀： “夢(mèng)”記敘文一篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？下面是小編幫大家整理編輯的《作文閱讀： “夢(mèng)”記敘文一篇》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

如果我是“日奈森亞夢(mèng)”，我就會(huì)像她那樣生活在那么壯觀的小學(xué)中了。那座小學(xué)的輪廓呈圓形。園內(nèi)建筑是童話故事中城堡的樣子，看上去很可愛。另外校內(nèi)還有皇室花園。那里到處生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香，給人一種十分自然，親切又豪華的感覺。光是幻想一下身臨其境的感覺就已經(jīng)很美妙了，如果我真的變成“日奈森亞夢(mèng)”，在那樣的小學(xué)里成長(zhǎng)，那種感覺簡(jiǎn)直是太棒了！

如果我是“日奈森亞夢(mèng)”，我就會(huì)像她一樣在學(xué)校里那么受人歡迎了。她在學(xué)校里一向名氣十足，凡是其他同學(xué)看到她都會(huì)向她投來(lái)羨慕的目光。她總是獲得老師同學(xué)以及家長(zhǎng)贊許的態(tài)度。如果我真的變成“日奈森亞夢(mèng)”那么討人喜歡的人，那真是太好了！

如果我是“日奈森亞夢(mèng)”，我就會(huì)像她一樣擁有一個(gè)無(wú)比溫馨的家庭。在他的家庭里有幽默風(fēng)趣的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有一個(gè)充滿幼稚、可愛、開朗性格的妹妹。有這樣的家真好，即使不能被姐姐照顧，也能照顧妹妹，還是會(huì)有一些責(zé)任感與成熟感。如果我真的變成“日奈森亞夢(mèng)”，在這樣的家庭里生活，那更是妙不可言了！

但促使我更想變成“日奈森亞夢(mèng)”的，還是因?yàn)槲沂窒蛲欠N多彩的生活。它擁有四個(gè)性格特點(diǎn)各不相同的守護(hù)甜心。守護(hù)甜心的到來(lái)給她的生活增添了絢麗的色彩。使她找到了真正的自己，從而也使她變得越來(lái)越快樂(lè)，開朗。如果我變成“日奈森亞夢(mèng)”，我就會(huì)像她一樣幸福了。

“日奈森亞夢(mèng)”是動(dòng)畫片中的人物，想要變成他，那簡(jiǎn)直是太幼稚了，但偶爾設(shè)想一下，還是覺得有一種十分美妙的感覺。那么就讓這種感覺成為幫我擺脫煩惱的一種良藥吧！

作文示范： 樂(lè)趣記敘文一篇

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 樂(lè)趣記敘文一篇”，希望您可以借鑒參考！

讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話?；叵胱约旱淖x書經(jīng)歷，我深深感受到了讀書給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的小金魚交上了朋友，然后告訴小朋友們安徒生、格林給我講的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事，享受著他們羨慕的目光。純真的我整天沉浸在童話故事中，想象自己擁有華麗的衣服、神奇的寶物、輝煌的城堡。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書范圍己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單純的童話故事，那浩如煙海的書籍伴隨我一步一步地成長(zhǎng)，我從中享受的樂(lè)趣也與日俱增。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！卑拙右走@淺顯易懂的詩(shī)句，生動(dòng)形象地描寫了大自然的勃勃生機(jī)。小草這種頑強(qiáng)的生命力，不正是人類奮斗不息精神的寫照嗎?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！狈吨傺偷囊黄对狸?yáng)樓記》，不僅僅是讓岳陽(yáng)樓從此名動(dòng)天下，更讓人難以忘懷的是中華兒女的這種憂樂(lè)情懷。我從中享受了催人奮進(jìn)的精神和憂國(guó)憂民的情懷所帶來(lái)的樂(lè)趣。

《說(shuō)岳全傳》講述了岳飛抗金的故事，使我好象置身于一千年前的宋金對(duì)峙時(shí)期，看見了一個(gè)正氣凜然、忠肝義膽的英雄人物——岳飛。他從小失去父親，與母親相依為命，后隨周侗習(xí)文練武，并投入到了抗金斗爭(zhēng)中，最后被奸臣陷害，屈死風(fēng)波亭。他一生恪守“精忠報(bào)國(guó)”的誓言，留下了《滿江紅》這樣氣吞山河的詩(shī)篇。岳飛的愛國(guó)主義精神激勵(lì)著歷代仁人志士拋頭顱、灑熱血，為民族解放和人類自由前仆后繼、英勇獻(xiàn)身。我從中享受了金戈鐵馬的悲壯和歷史的凝重。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書，去探尋書中的“黃金屋”，去享受讀書帶給我們的源源不斷的樂(lè)趣吧!