我的老師作文。

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《[熱門寫作]作文：我的教師作文初中1篇》，相信您能找到對自己有用的內容。

講臺上，站著一位其貌不揚的老師，與平凡的外表相反的是臺下學生與平時上課不同的笑聲和掌聲，臺上的這個人，是我們的班主任兼語文老師，我們都叫他亮哥。

叫他這個外號是有原因的，大概是我們認為這個老師不像老師，更像一個孩子王。在校內，他是文娛活動小王子。什么快板，唱歌都不在話下。運動方面，亮哥踢得一腳好球，跳繩時也光芒四射，這也使他成為了學校里無人不知，無人不曉的人。所以當每次藝術節(jié)的時候，他的上場會引發(fā)無數(shù)的歡呼，當然了，大多數(shù)都是我們喊的。但其實，我們享受的是告訴別人：“看啊，那是我們的班主任。”這總能給我自豪感。

他很有才，平日里寫的小文都發(fā)在他的公眾號上，還會寫詩。但他的才華更多的體現(xiàn)是在課堂上。他高興時，語文課是喜劇展，他生氣時，語文課是批斗大會。不過，在我們班批斗大會比喜劇多。原因很簡單，我們不夠優(yōu)秀。這一屆學生少，只有兩個班。而負責兩個班的各科老師都一樣，所以這兩個班一直有競爭的火藥味，不幸的是，我們永遠處于下風。每當我在辦公室里，聽見其他科的老師討論學生時。只要一提到我們班，無數(shù)的缺點就如同珠子一般從嘴里吐出，而亮哥此時就坐在后面，我不敢回頭看，我怕看到他臉上的黯淡。只好攥緊拳頭走了出去。

不知何時，我有了不完成作業(yè)的習慣。本以為可以蒙混過關，而且連續(xù)幾周都沒有被抓。可那天早自習，一向溫和的老師兇神惡煞的讓我交出上周的作業(yè)。我慢悠悠的回到了座位，蹲在地上翻那張卷子，好幾次手摸到了它。又縮了回去，可我一看亮哥那張臉就知道躲不過去了。我抓起那張卷，把寫了幾筆的那面朝外。可他一下就翻了過來。那之后，亮哥訓了我很長時間，從屋里到屋外。從此我決定改變自己。

夏天太陽正毒時，班里的同學流了鼻血。雖然這個插曲打斷了他的課堂，但他還是急切的問著那個學生的狀況。或許是受了他的感染，我們都聽話了一段時間。為打一個翻身仗做準備。去年暑假的記憶差不多都淡忘了。只有他的笑我還記得很清楚。期末考，前十有八個是我們班的學生。返校那天，他的笑十分燦爛。我知道翻身仗打贏了。亮哥應該能舒坦一個假期，開學后又是新的問題，但我相信他應該做好了收拾我們的準備。

現(xiàn)在亮哥還是我們的班主任兼語文老師。在我們眼中，他是我們的人生開蒙者和引路人。他雖不比孔孟，卻在自己的崗位上默默燃燒，發(fā)光發(fā)亮。www.wz2.com.cn

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熱門作文: 微笑初中作文1篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 微笑初中作文1篇”，僅供可以為您提供參考。

笑，好久不見！親愛的老師，你已經(jīng)好幾天沒有對我笑了。

你知道嗎，當你的眼睛盯著我的時候，我正在離開。我是你心目中的好學生，好男孩。每次同學在你面前抱怨我，你總是說“她是個好孩子，怎么能做這些事呢？”我被她誤解了。“每一個抱怨我的同學總會抱怨：“老師為什么這么護著她？嘿！“他們在談論老師保護我。我覺得我真的錯了。

“丁丁。”下課后，我像往常一樣逃課，我不知道為什么我的心會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跳。

時間在我低頭的那一刻突然凝固了。老師絕望地看著我說：“下課來我辦公室。”我看到她眼中的失望、絕望、悲傷，看到她之前對我的所有期望都破滅了。

“報告”我用顫抖的聲音喊道。老師點頭讓我進去。老師去求其他老師回去上課。她轉向我說：“你知道嗎？我從來不相信你的情況，直到我親眼所見。你在我心里是個多么優(yōu)秀聽話的孩子，可你卻做了這樣的事。其他同學投訴你。我以為他們嫉妒你的謊言。但是你呢？你做這樣的事讓我失望。”我低著頭沉默了。我不知道該說什么。我太傷害老師了。

我跑回家，深思，反思自己的錯誤。我拿起筆寫了一封“道歉信”，希望老師原諒我的錯誤。我把每一個字都寫在心里，刻在心里。

于是我拿著“道歉信”去找老師，老師只是瞥了我一眼，沒理我。我絕望了。不知道以后會怎么樣。

每次我看著你，你總是看著我搖頭，轉身，臉上帶著失望走掉。

我錯了，老師。你能給我一個微笑嗎？

「熱門作文」作文：我的好教師(篇三)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。許多人都覺得作文很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」作文：我的好教師(篇三)”，歡迎您來這里參考。

我敬佩的人，不是聞名世界的偉人；不是財富萬千的土豪；也不是美麗迷人的明星。而是一位樸實關心學生的老師——王老師。老師像園丁，細心的栽培著我們這些祖國的花朵，使這些花朵茁壯成長；老師像蠟燭，發(fā)出所有的光，為我們在茫茫學海中指明了道路；老師像春雨，無聲的滋潤著萬物，使每個學生都有一份好的成績。

在剛剛開學時，學校規(guī)定讓學生會唱《學習雷鋒》這首歌，您怕同學們在家只顧著玩，不學歌，連歌詞都記不住。您就在網(wǎng)上找了學習雷鋒這首歌的歌詞，讓同學抄了下來。你利用課上時間，用手機放這首歌，可是手機的音量本來就很小，再加上教室又那么大，同學聽不到怎么辦呢？您就自己帶著學生一起唱。哪里要快，哪里要慢，哪里要高，哪里要低，您都給我們講得一清二楚。怕同學還會出錯，便一句一句的唱給我們聽。那時我看到了一個關心學生的老師。

老師講題時，常常讓我們自己舉手回答，一是為了讓我們變成有自信心的學生，二也是為了看一看哪些同學不會做這道題，再加以輔導。同學回答完問題后，由下面沒回答問題的學生判斷對與錯，以檢查下面沒回答問題的同學是不是真的會。有時老師也會做“ok”“棒”的手勢告訴那位同學他說對了，然后再讓其余的同學給他熱烈的掌聲，讓他繼續(xù)努力。

老師像園丁，悉心栽培著我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長；老師像蠟燭，發(fā)出所有的光，為我們在茫茫學海中指明了道路；老師像春雨，無聲的滋潤著萬物，使每個學生都有一份好成績。

【熱門作文】 教師節(jié)初中作文330字

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 教師節(jié)初中作文330字”，相信您可以學習借鑒。

今天是9月10日教師節(jié)，尊敬的老師，我應該送點什么給您呢？對了，鮮花。

我高高興興的來到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎？我采了幾朵最好看的花，興高采烈的向學校走去。到了學校，我悄悄的'來到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個日歷本，翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個筆筒。看到這些，沒有一樣不說明老師為我們日夜辛勤工作。我默默的祝福老師建健康康，然后把花分成兩束插進筆筒里，悄悄的離去。

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。因此，我們也要以優(yōu)秀的成績來報答老師。

熱門作文: 優(yōu)秀初中作文300字1篇

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“熱門作文: 優(yōu)秀初中作文300字1篇”，相信對您有參考學習的作用。

讀了這個故事，我思緒萬千

其實，在我們的生活中也有著像那個有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的

缺點暴露無遺，看起來似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點并不是卑微、可恥的。有時，他們的缺點也會變成培養(yǎng)人才的機會。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時候，他們的缺點成為了他們培養(yǎng)人才的機會！他們是應當稱頌的！在某些平凡人認為他們“朽木不可雕也”時，不平凡的人才卻認定他們是值得贊揚與感謝的！是他們培育了新世紀的人才！所以說，他們本身就是這個時代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點！“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說，沒有他們，就沒有社會的發(fā)展，他，他們直接影響著社會的前程。

孔子說過：“人非圣賢，孰能無過”就是這個道理。我們要好好學習，天天向上，促進社會發(fā)展，像那些從有缺點的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。

熱門作文: 我的爺爺文章1篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 我的爺爺文章1篇”，希望能為您提供更多的參考。

每天放學回家都可以看到一位老爺爺在那修自行車。他的頭發(fā)花白，鼻子上帶著一副老花鏡。當我每次看到他的時候，我心里想，老爺爺這么大年紀了，每天頂著太陽工作，他家里一定很窮。一天爸爸送我上學，剛一推車，車子沒氣了。爸爸趕緊把車推到老爺爺那，老爺爺看我著急去上學，急忙放下手里的活。手腳麻利的扒開輪胎，完了把輪胎往水盆里按，輪胎的一個地方“嘟嘟”冒泡，這時候老爺爺拿出來，開始摸膠，帖了一個橢圓形片一會就補好了。

從那以后我和爺爺熟悉了，知道老爺爺姓李，是供電局退休職工，每月退休金好幾千，家里生活非常好。他修車并不是為了掙錢，而是為上班的，上學的人服務！

【熱門寫作】 寫教師節(jié)的作文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫出來的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 寫教師節(jié)的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在大海上，船兒有迷失方向的時刻，是燈塔為它指明了方向;在天空中，飛機迷失了方向，是導航系統(tǒng)使它重新飛上準確的軌道;在我們糊口中，我們也有迷失的時刻，也許他不是萬能的，但是，在你需要她的時候，她就會站在你前面，擋住即將要走的彎路。

沒錯，正如你所想，她就是我們大家可愛，可親，又可敬的老師。大家應該都知道，20xx年，這不平凡的一年，5月12日，我國汶川發(fā)生了8。0級大地震，多少人失去了寶貴的生命，又有多少家庭妻離子披發(fā)，家破人亡。在那一瞬間，房屋倒塌，一座錦繡的城市在剎那間，變成了一片廢墟。但在這令人催淚的時刻，在這突如其來的災害之中，卻凝成了一幅悲哀有錦繡的畫面……

在地震發(fā)生之前，某個學校正一如既往的上著課，同學們爭先恐后的回答著問題，歡聲笑語布滿整個學堂。但是，他們終逃不外惡運的到來，就在下戰(zhàn)書兩點多時，屋子忽然劇烈的抖動起來。正在講課的譚千秋老師，意識到事情不妙，連忙喊道：“大家快跑，什么也不要拿……。快。”教室里的同學們，爭先恐后地向操場跑去。隨后，大地搖動的更為強烈了，屋子吱吱的響了起來，即將面臨著倒塌的危險。教室里還有四個學生顯然無法逃出去了，就在這時譚千秋老師立刻將他們拉到桌子地下，自己弓著背，用雙手撐住講桌，用自己的身體護住了那四個學生，跟著“轟——”的一聲，磚塊，水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援職員發(fā)現(xiàn)譚老師的時候，他的后腦被砸的深深地陷了下去，而他拼死護住的四個學生卻活了下來……

面對這種場面，我們豈非不該感恩老師嗎?不光是譚老師，每一個人民教師都一樣，往往甘愿為了自己的學生付出一切心血，卻從不會考慮到自己的利益，這恰是老師的偉大之處。在人的一生中，有許多事要學，有許多事要做，在這些事中，有許多災做的事，而最難做的事，就是做人。而老師，卻教會了我們這一點。

老師指引我們做事，教我們做人，永遠不辭辛勞。他們就像燭炬一樣，默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。

【熱門寫作】 作文：我心目中最年輕的教師(寫作示例)

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 作文：我心目中最年輕的教師(寫作示例)》，相信您可以學習借鑒。

俞老師，是我的班主任兼語文老師。她是一個幽默風趣的人，教學方法也別具一格，常常和同學們玩樂中傳送知識，說笑時語出精彩。記得第一次見面，她給我們講笑話，一個接著一個，課堂氣氛很活躍，我們也還學會了許多知識。

一個單元結束，老師說要進行撿測，看看學習成果。批改后的練習卷發(fā)下來了，我們發(fā)現(xiàn)與以往的練習卷不一樣，每一道題目后面老師都寫著幾句話，一個個紅字映入眼簾，同學都在看，有的飛上云霄，心里沾沾自喜；有的好像要跌入谷底，但是又被一股力量推動，下定決心一定要考個好成績。

“大家看好了嗎？”俞老師說“我可是給每一個人都寫了幾句話，每句都不相同。我希望大家能夠去努力。我之所以這么做，是因為我想和大家成為好朋友，我不想我的形象在大家心中只是嚴肅死板的。我們是可以做朋友的！”

不用說了，每個人的心中都樂開了花，覺得遇上一位好老師簡直是最大的幸運，天下最好的禮物......

后來，老師幫我們分析了練習卷，嚴肅的批評有之，有趣的講解也有之。在老師的靈動方法點撥下，在老師的“演講”中，我都懂了。

年輕的老師很多，但我覺得只有俞老師最年輕。

今天即將臨別，我有幾句贈言送給我心目中最年輕的老師——俞老師。光陰似箭，日月如梭！三年的時間轉瞬消逝，在這三年里，您為我們付出了所有，我對您有過感激，也有過埋怨。但是當我看見您原本的一頭黑發(fā)，突然多了幾根銀絲；臉上的皺紋也在肆意地爬動，我深深地慚愧，我有什么資格去埋怨您呢？我現(xiàn)在真想讓時間慢下來，甚至停止，讓您永遠年輕。我太小無法為您做什么，我就以我的學習成績報答您了！