在即將畢業(yè)的日子里。

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[熱門(mén)寫(xiě)作]在這畢業(yè)的日子里作文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

這個(gè)暑假，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我即將離開(kāi)陪伴我六年的一花一草、一磚一瓦，離開(kāi)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，也離開(kāi)了麒麟小學(xué)。

在小學(xué)六年來(lái)的生活中，門(mén)前的樹(shù)兒已轉(zhuǎn)動(dòng)了六個(gè)多彩的春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)都是一個(gè)綠草如茵的世界，是一棟棟巍然聳立的建筑，是一片喧鬧的天地，也是一陣陣歡快爽朗的笑聲。像一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)圈，記錄著我們的成長(zhǎng)、歡笑，記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我忘不了，第一天上學(xué)時(shí)，我興高采烈地走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，學(xué)到知識(shí)，找到好朋友，開(kāi)始新的生活。

我忘不了，二年級(jí)時(shí)因?yàn)樯险n愛(ài)和同桌說(shuō)話而被老師叫到辦公室，韋洪俠老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“少壯不努力老大徒傷悲”的道理。

我忘不了，四年級(jí)時(shí)我被評(píng)上區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班干部”時(shí)的那種激動(dòng)的心情。

我忘不了，六年級(jí)時(shí)的那個(gè)教師節(jié)，老師同學(xué)們被抹滿奶油的花貓臉，吃蛋糕時(shí)的狼吞虎咽，同學(xué)們歡笑的樣子。

我忘不了，我們的最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，因?yàn)槟翘煳覀兛薜南±飮W啦，淚流滿面。

我忘不了，畢業(yè)典禮上，同學(xué)們踩氣球、吹泡泡、噴彩花，把西瓜水濺的滿臉都是，哈哈大笑的模樣。

我忘不了，畢業(yè)像上我們強(qiáng)裝出來(lái)的笑臉，看起來(lái)傻傻的，不過(guò)很開(kāi)心！

我忘不了、、、、、、

這一千零一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的晝夜里，在我的記憶中是那樣親切而又令人懷念。如今，我卻要離開(kāi)我依依不舍的母校，去面對(duì)那一波又一波的悲、歡、離、合！

我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了，而我只能將這些最美好的時(shí)光與記憶，和我最眷戀的母校老師們永遠(yuǎn)珍藏在心中，帶著它漂過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜。

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[作文借鑒] 作文：教師不在的日子里小學(xué)作文(推薦一篇)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：教師不在的日子里小學(xué)作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

一束明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，送來(lái)了一片錦繡的“金花”，傳來(lái)了一兩聲?shū)B(niǎo)兒的啼叫，也喚醒了我那朦朧的大腦。旱晨，好清爽。

我一如既往地背上書(shū)包走在初春的晨光中。忽然，一個(gè)激靈，耳畔響起了昨天老師的叮嚀：“老師去外面開(kāi)會(huì)，明天就由你們協(xié)助班長(zhǎng)，完成語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧！”從老師的神情中，我看出了她的牽掛，還有滿懷的期望。想到這些，我不禁加快了步伐……

走進(jìn)教室，同學(xué)們都在當(dāng)真地背誦課文。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了學(xué)習(xí)中去。

上午第四節(jié)課，班長(zhǎng)同我們對(duì)照昨天的功課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，有不會(huì)的標(biāo)題問(wèn)題，也勇于提問(wèn)。班長(zhǎng)則耐心地向大家講解，那一本正經(jīng)的神情，儼然是一位小老師。

下戰(zhàn)書(shū)第一節(jié)課依照老師的安排，我負(fù)責(zé)為大家講解幾道題。固然我作了精心的預(yù)備，對(duì)這幾道標(biāo)題問(wèn)題所涉及到的知識(shí)都“了然于胸”，但心里仍是有點(diǎn)緊張，我個(gè)子較小，沒(méi)有班長(zhǎng)的“威儀”，大家會(huì)不會(huì)不把我放在眼里，在課堂上喧嘩呢？懷著忐忑不安的心情，我登上了講臺(tái)，鼓起勇氣向教室里掃了一眼，面前竟然是一片鼓勵(lì)的目光，我馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，開(kāi)始了有條不紊的講解……見(jiàn)有人分心了，便友好的加以提醒；有人回答問(wèn)題聲音小了，便輕聲鼓勵(lì)給予決心信念，碰到有異意的標(biāo)題問(wèn)題，便引導(dǎo)大家討論，在討論中見(jiàn)真理；有人有不懂的地方時(shí)，我就舉一反三，旁征博引，直到讓他明白為止……一節(jié)課下來(lái)，我已口干舌燥，但我還抑止不住的興奮，由于勝利完成了任務(wù)。

接下來(lái)的自習(xí)課上，教室里靜偷偷的，有的在津津有味地讀書(shū)；有的在當(dāng)真寫(xiě)著；有的在凝神思索著什么。這些聲音像春蠶在吃桑葉，又像潺潺的小溪緩緩流淌，更像小草在春景春色的普照下潛生暗長(zhǎng)，發(fā)出一種獨(dú)特的聲響……

今天，固然教室里沒(méi)有老師認(rèn)識(shí)的身影，但我知道，老師并沒(méi)有闊別，反而更近，更近，就在我們心里。

【熱門(mén)作文】 小學(xué)畢業(yè)離別作文之五

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“【熱門(mén)作文】 小學(xué)畢業(yè)離別作文之五”，希望對(duì)您有所幫助！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò)，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

回首往事，想想剛上一年級(jí)的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭，背上沉重的小書(shū)包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一個(gè)1。65，對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識(shí)，還有友誼，那是最單純，最最快樂(lè)的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。

眼看這學(xué)期過(guò)了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當(dāng)我那么想，心中都會(huì)有種說(shuō)不出的滋味，當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰：天下沒(méi)有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn)，盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……

時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？

我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來(lái)，變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì)兒，每一次吵架，甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(zhǎng)存！

那一年，花開(kāi)半夏……

【熱門(mén)作文】 陽(yáng)光燦爛的日子作文其二

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門(mén)作文】 陽(yáng)光燦爛的日子作文其二”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光燦爛的`日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天色。它使人感到暖和。輕松，愉悅。在陽(yáng)光燦爛的日子中，我便和我父親發(fā)生過(guò)許多有意思的事。

小時(shí)候在無(wú)錫，父親總愛(ài)帶我去爬山。體會(huì)爬山時(shí)的艱辛。體會(huì)成功后的快樂(lè)。

這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著身子，滿不情愿地陪著父親，在我腦海里，父親老是那么生龍活虎，似乎永遠(yuǎn)有用不完得勁。陽(yáng)光從半山腰爬起。透過(guò)熹微的晨光普照大地。我心中整理覺(jué)暖和。

爬到半山的位置，我終于堅(jiān)持不住，需要父親的幫助，而他似乎沒(méi)看到一樣，繼承大步流星地向前走。我只能大喊道：“我其實(shí)走不動(dòng)了，能不能來(lái)幫我一下？”但父親似乎并沒(méi)有聽(tīng)到，我明白了這是父親對(duì)我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對(duì)我說(shuō)：“你記住，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，在山上就會(huì)讓你俯瞰大地。假如你剛才輕言拋卻，退縮了。那就不會(huì)取得成功。在學(xué)習(xí)上也是這樣，假如你碰到困難就拋卻，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)解開(kāi)。”父親的話為我敲響了警鐘。終于，經(jīng)由我的努力，終于爬上了山頂。山頂?shù)木吧屛也粫?huì)健忘，那俯瞰大地的感覺(jué)也是讓我最?lèi)芤獾母杏X(jué)。“站得高，看得遠(yuǎn)，父親的話沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在站在山頂，更接近太陽(yáng)，也感到身上更加暖和。

我至今還記得父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的這番話。這番話讓我感覺(jué)到與那燦爛的陽(yáng)光一樣暖和。我不會(huì)健忘在那陽(yáng)光燦爛的日子里，和父親一起爬山的體驗(yàn)，也不會(huì)健忘那天，那陽(yáng)光燦爛的日子。

實(shí)用作文: 在這個(gè)不尋常的春天里八年級(jí)作文范文之四

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“實(shí)用作文: 在這個(gè)不尋常的春天里八年級(jí)作文范文之四”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

春天是一年四季的開(kāi)始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)-----冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來(lái)。

我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的草色遙看近卻無(wú)吧!

我愛(ài)春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來(lái)臨。

我愛(ài)春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺(jué)。特別是春雨過(guò)后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開(kāi)笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象小學(xué)落小學(xué)散，小學(xué)落月半。清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天.

一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨.春天作為四季的開(kāi)始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。

春滿校園

春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。

我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

[寫(xiě)作借鑒] 作文：遠(yuǎn)離塵埃的日子

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[寫(xiě)作借鑒] 作文：遠(yuǎn)離塵埃的日子”，相信能對(duì)大家有所幫助。

高中生活和初中生活相比，截然不同。相對(duì)來(lái)說(shuō)，高中的學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)的深度和掌握的要求也提高了。在學(xué)習(xí)中不免產(chǎn)生壓力，不免感到枯躁。為此，我決定親近一次大自然，放空心靈，去享受一下學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣.

星期天一早，我收拾完?yáng)|西便匆匆地走了——接近大自然。

整天泡在書(shū)雄和同學(xué)們的小圈子里的原故吧，我竟覺(jué)得對(duì)自然界有一種特殊的感愛(ài)，可能就是熱愛(ài).太陽(yáng)身上發(fā)出的光芒一絲一絲地輕輕地灑在大地上，悄然無(wú)聲，它落在我的身上，舒適極了。早晨的露珠睡醒了，跟隨著陽(yáng)光乘乘地升上了藍(lán)天，藍(lán)天的顏色是畫(huà)不出的深藍(lán)色。

閉上眼睛，耳旁傳來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)清脆的歌聲，還有溪流的“嘩嘩”聲，可能還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音吧，好久沒(méi)有這么認(rèn)真地靜下心來(lái)，感受那些容易彼人忽略的，看似微不足道的美了。

其實(shí)好多東西和真里就在我們身邊，我們也許會(huì)很容易地就發(fā)現(xiàn)它們，也許會(huì)彼我們不輕意地愈略，那是因?yàn)槲覀兞?xí)慣忙于每天的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，忘記了去思考、去感悟。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)之余，生活之余，試著放空一下心靈，給自己的心靈放個(gè)假，讓它去感受，讓它給心靈做一次“大掃除“。

也許你會(huì)覺(jué)得，我們是活了一天，重復(fù)了三百六十四次，但如果你換一種方式，那就是活了三百六十五天，每天都是新鮮的。只是思考的方式不同，結(jié)果也就不同。

傍晚，夕陽(yáng)露出了她嬌羞的面孔，太陽(yáng)也默默地從西邊落下，在另一個(gè)地方，它又是紅日東升。一件事的結(jié)束，是另一件事的開(kāi)始。落日真的很美，只要你認(rèn)真地欣賞。

如果你時(shí)常彼沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，如果你對(duì)堆積成小山的做業(yè)所感焦躁。那么，請(qǐng)別忘記偶爾去仰望一下藍(lán)天，去看一下大海，或著觀察夜晚的星空，告訴自己，這世界上還有這么多美好的事物呢，我不能因?yàn)檫@么一點(diǎn)的小麻煩而焦躁。

其實(shí)有時(shí)候事情并沒(méi)有那么復(fù)雜，只是我們忘了靜下心來(lái)，掃去心靈的塵埃。

[熱門(mén)寫(xiě)作]春天里作文最新模板

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]春天里作文最新模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

早晨醒來(lái)，晨曦的屢屢春光透過(guò)紗窗，照射在我臉上，就像一雙溫暖的手輕輕撫著我的臉。

叮當(dāng)叮當(dāng)

解除了封印的小溪，歡快地跳著它那優(yōu)美的探戈，順山而下；為柳姑娘洗凈她那頭發(fā)上的風(fēng)塵；為剛探出頭的小草接風(fēng)；為岸邊含苞待放的小野花打掃她那溫暖的小房子；為受了一百多天寒風(fēng)刺骨的小石頭治愈冬天留下的傷痕。

哇，溪底的鵝卵石真可愛(ài)！一位身穿粉色連衣裙的小女孩指著小溪說(shuō)道，聽(tīng)到這話，小溪流得更歡暢了！

沙沙沙沙

街邊的楊樹(shù)、樟樹(shù)長(zhǎng)出翠色的新葉；桃花樹(shù)、梨花樹(shù)開(kāi)出朵朵嬌艷的小花、風(fēng)兒撫過(guò)桃樹(shù)，輕輕地跑過(guò)幾朵桃花的臉頰；風(fēng)兒撫過(guò)梨樹(shù)，悄悄地摸著她的頭；風(fēng)兒吹過(guò)楊樹(shù)，與它合作上演了一首悠悠的小令；風(fēng)兒吹過(guò)香樟，為老葉吹去風(fēng)塵，鼓舞新葉地奮力生長(zhǎng)。

媽媽，我也想像大樹(shù)那樣粗壯、高大！小孩的笑容也像春光，蕩漾在他那紅嘟嘟的小臉上。你不僅得長(zhǎng)得像大樹(shù)，心也應(yīng)是如此，樹(shù)會(huì)接受冬天的洗禮，你也必須接受無(wú)限的磨煉哦！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)仿佛春天里一股花香直入我的心扉，在我的心頭回蕩。

嘰嘰喳喳小燕子忙著筑巢，春來(lái)了

【寫(xiě)作收藏】 作文：在這里作文一篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“【寫(xiě)作收藏】 作文：在這里作文一篇”，希望您可以借鑒參考！

山不高，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看依然可以見(jiàn)到如仙氣繚繞般的效果。

天色如魚(yú)肚白，散發(fā)著淡淡的藍(lán)色，麻櫟樹(shù)的金黃襯著天空，寧?kù)o曠遠(yuǎn)。山路很窄，只能勉強(qiáng)容下兩個(gè)人，我和伙伴并肩而行，幾乎手挽手，卻依然有種要摔下去的感覺(jué)。

狹窄既寧?kù)o的山路旁有成行或列的金鑲玉竹，就像它的名字一樣，金鑲玉，青青的翠綠色和狹窄的路徑相互映襯，好一片詩(shī)氣繚繞。不一會(huì)，金色的龍洞庵顯露它金黃的墻壁。龍洞庵乃是古人燒香仰佛的地方，西側(cè)有一個(gè)“地藏殿”東側(cè)有一個(gè)半掩著的紅洞門(mén)，走近一點(diǎn)可以聽(tīng)見(jiàn)有一下沒(méi)一下的木魚(yú)聲，木魚(yú)聲很清脆。半掩著的門(mén)，清脆的木魚(yú)聲，青翠的竹徑。好一片仙氣繚繞，就像小說(shuō)里金丹中期之人的通天之路，有那么一刻，我?guī)缀跽J(rèn)為自己也可以御劍飛仙。

龍洞廣場(chǎng)上的龍洞石壁上，有大片的石刻，共20多處。宋至清的詩(shī)人在上面題寫(xiě)自己發(fā)自肺腑的感想“龍洞良宵月照，黃花滿地秋香。此時(shí)此會(huì)文彥，一觴一詠情長(zhǎng)。”“繁花已謝，松竹長(zhǎng)青。”蒼黃的麻櫟樹(shù)群中雜加著金鑲玉和松的翠綠，一片生機(jī)，一片蒼涼。山石是唯一見(jiàn)證這片土地曾經(jīng)歷過(guò)滄海桑田的事物，山石沒(méi)有棱角，甚至圓滑光潤(rùn)。這座山林，曾是海底的一峰一角，卻為后人帶來(lái)了如此巨大的見(jiàn)聞。

石象，顧名思義石頭雕的大象，象背上雖然已被沖刷干凈，但依然可以看見(jiàn)象背上的歷歷青苔。想象著石象上曾鋪滿了青苔，歷史的深重當(dāng)即撲面而來(lái)。象的眼睛凝望著遠(yuǎn)方，順眼望去，一片霧氣縈繞，摻雜著點(diǎn)點(diǎn)翠綠。

到了，相傳孔子望海的地方，高大的孔子塑像屹立在山頂，凝望著霧蒙蒙的遠(yuǎn)方。試想，這曾是一片汪洋，浩瀚蒼茫。面朝大海，他打消掉四處游說(shuō)禮儀的念頭。孔望山的最高處乃是杯盤(pán)刻石所在之地，因?yàn)槭^形如文房四寶中的“硯”，所以還被稱之為“硯石”，細(xì)看可以看出周?chē)邪藗€(gè)凹刻。相傳“硯石”一物是東漢時(shí)用來(lái)祭祀東海君的祭石。

一片浩瀚的海，三位有建樹(shù)的人，歷史的長(zhǎng)河浩渺如煙。我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)滄桑的海，沒(méi)有親身感受山林的微風(fēng)，但是可以相見(jiàn)，大浪沖刷，歷史的長(zhǎng)河依然波濤洶涌。

一米微光透過(guò)麻櫟樹(shù)的枝椏，地上的落葉厚過(guò)鞋底，微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，吹亂了發(fā)絲，吹醒了沉醉的人兒，寧?kù)o而曠遠(yuǎn)。