地毯的那一端讀書感受。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 記憶的另一端650字文章其七”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

我記憶的另一端是一個(gè)可怕的地方，我每次想到那里總會(huì)是淚流滿面，而我總是不由的想到那里。

叮鈴鈴叮鈴鈴電話聲音響了。當(dāng)我們接到這電話時(shí)全家都驚呆了。說(shuō)好明天要回家看您的，您怎么就等不了這一天啊!原來(lái)是奶奶出車禍了，我們?nèi)疫B夜坐上火車經(jīng)過(guò)兩天的路程終于到了。這是奶奶已經(jīng)被醫(yī)院下了死亡證明，我們把奶奶送回家中按規(guī)矩舉行了葬禮。我實(shí)在接受不了這慘痛的現(xiàn)實(shí)就獨(dú)自躲在門后翻著日歷。因?yàn)樾r(shí)候我總是偷偷地撕后給奶奶看，不過(guò)她總會(huì)識(shí)破我的心思，說(shuō)：你這小鬼，又偷偷地撕日歷了吧。現(xiàn)在除了日歷已經(jīng)沒(méi)有什么能讓我想起往事的了。在我翻日歷的時(shí)候我驚奇的發(fā)現(xiàn)日歷后面都有它相對(duì)應(yīng)的事件：xx年2月14日，打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服；xx年2月28日，已經(jīng)3個(gè)月沒(méi)來(lái)看我了；xx年3月5日，今天考試我發(fā)瘋的翻著日歷，我再也抑制不住自己的情緒了。跑到奶奶面前看到她暗黃的面孔時(shí)眼淚止不住的流了出來(lái)，我抱著奶奶哭著說(shuō)：奶奶你快睜開(kāi)眼，我來(lái)看您了我再也不會(huì)讓您數(shù)日歷了。爸爸看見(jiàn)了過(guò)來(lái)說(shuō)：別哭了，奶奶看見(jiàn)了會(huì)傷心的，奶奶的手涼了快給她捂捂手吧。說(shuō)著，爸爸拿來(lái)一把椅子。我坐在奶奶身邊給她捂手，可是我怎么也捂不熱，甚至我的手都感到一些涼意。我更加使勁的攥住奶奶的手，說(shuō)：奶奶你的手快熱起來(lái)，熱起來(lái)。因?yàn)槲抑乐挥兴廊藭?huì)全身冰涼。但是我無(wú)能為力了。

在記憶的那端，心中的那件心事和痕跡，像水蒸氣一般不斷的上升，最后化為雨，轟轟烈烈地覆蓋我的雙眼。

初二:劉寶澤

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教你寫作文: 思想的小魚文章650字最新范文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“教你寫作文: 思想的小魚文章650字最新范文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

每一汪水塘里，都有海洋的氣息。每一顆石子里，都有沙漠的影子。所以詩(shī)人才說(shuō)：一支三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的草原。走在秋月的田野上，我想起一位詩(shī)人對(duì)老托爾斯泰的叩問(wèn)：一切成熟了的都必須低垂著頭么?

沒(méi)有錯(cuò)，我們走過(guò)的每一步路，都將成為往事，無(wú)論它們是歡樂(lè)的相逢，還是痛苦的別離，但是請(qǐng)你相信，無(wú)論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過(guò)的每一支歌，都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎·盧森堡所言：“無(wú)論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在!”狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開(kāi)朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。

而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開(kāi)始的。一位年老的作家告訴我說(shuō)：“你的雙腳，踏碎了多少時(shí)間?但不要懊悔吧，只要踏得真實(shí)，誰(shuí)的步子，都會(huì)有深淺。”在你終于贏得成功的鮮花的時(shí)候，難道你不懷念往昔的路口?在你重新?tīng)I(yíng)造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭?信任信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此，有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人，倘若你只信任那些能夠討你歡心的人，那是毫無(wú)意義的;倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人，那你就是一個(gè)傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人，那你就可能也會(huì)那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄;倘若你只是出于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么旋踵而來(lái)的可能就是惱人的猜忌和背叛;但倘若你遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，那永遠(yuǎn)不能獲得愛(ài)的甘甜和人間的溫暖，你的一生也將會(huì)因此而黯淡無(wú)光。

信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。

教你寫作文: 親近自然文章其七

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教你寫作文: 親近自然文章其七”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我把快樂(lè)寄托在萌發(fā)出青綠嫩芽的枝頭，讓它代我向大自然問(wèn)好，我把喜悅寄托在那一隊(duì)隊(duì)遨游于廣闊藍(lán)天之上的飛鴿，令它替我向大自然訴說(shuō)。大自然的迷離勾起了我對(duì)它的向往，使我親近它——美麗的大自然。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭，右扭扭，忽地使了勁，從芳香淡雅的土層冒出來(lái)，懵懂的注視著這個(gè)世界，還像一個(gè)剛出生的嬰兒，束縛著冰溪的浮冰化開(kāi)了，溪流從新獲得了自由，唱著清脆的歌，哼著快活的曲；掩埋著枯草的冰雪消融了，小草抖著枯黃的身軀，把殘留的冰雪抖沒(méi)了。“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”，淅淅瀝瀝的春雨似牛毛，如花針，輕輕沖洗著充滿生機(jī)的時(shí)間萬(wàn)物，它把枯黃的草染成了青綠色，把枯萎的樹(shù)刷得更有生機(jī)，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著婀娜的舞步，向大自然舞去。

夏天，綠植泛密，烏云密布，伴隨著給大地巨大沖擊的滂沱大雨，夏天以雨水間的`縫隙中冒出來(lái)了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著歌，在綠樹(shù)上跳著舞，在湖面上演奏著一曲激昂亢奮的交響樂(lè)，天地間蒙著一層薄薄的輕紗，蓋著一罩灰蒙蒙的大衣。“啪嗒，啪嗒，”是誰(shuí)給灰沉的天氣添上了彩色的一筆？原來(lái)是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著雨具，盡情地享受著大自然的恩賜中。

秋天，是一位頗有才能的畫家。她舞動(dòng)著七彩的畫筆，把楓樹(shù)涂成了火紅色，把水稻染成了金黃色；山上的松顯得更加蒼翠，平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣，火紅的樹(shù)葉不舍地與母親離別；“沙沙沙——”是果樹(shù)的笑聲，因?yàn)樗鼈冎溃约盒量嘟Y(jié)出的果實(shí)已經(jīng)為人民所奉獻(xiàn)。

冬天，雪霧迷蒙。羽毛一樣的大學(xué)覆蓋了田野，棉花一樣的大雪壓斷了枝頭，白云一般的大雪籠罩著房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著，如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下，飽含著勃勃的生機(jī)。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風(fēng)中，又孕育著生命的藍(lán)圖，又孕育著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳，親近它雨的磅礴，親近它收獲的喜悅，親近它雪中蘊(yùn)含的勃勃生機(jī)……

教你寫作文: 書香家庭文章其七

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫作文: 書香家庭文章其七》，相信能對(duì)大家有所幫助。

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的氣力。沙翁無(wú)不蜜意的說(shuō)：“糊口中沒(méi)有書籍，就似乎糊口中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書籍，就似乎鳥兒沒(méi)有翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個(gè)道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定柔美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就經(jīng)常給他讀一些童謠、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地跟著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣。好比說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書百看不厭。

上二年級(jí)他看的書就更多，有《小男生杜歌飛》，《西紀(jì)行》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》丹青板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛整理》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃讀書的愛(ài)好、體味讀書的樂(lè)趣，以至于孩子自己保留這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。固然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書。通過(guò)這本書，他解狼的世界，也在狼的身上學(xué)到一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建“班級(jí)書樓”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是但愿我的孩子能夠快樂(lè)地讀書，讓書香淋浴著他渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

書籍是人類提高的門路，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形玉成家學(xué)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，碰到出色的內(nèi)收留，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出痛快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)收留，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望……

讓讀書成為家庭糊口中必不可缺的一部門，營(yíng)造家庭讀書環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感觸感染到書的氣味和馨香。愿這一路的書香伴跟著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

教你寫作文: 一次誤會(huì)文章其七

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 一次誤會(huì)文章其七”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

禮拜天，小東在家里寫功課，寫到一半時(shí)感覺(jué)口渴了，于是下樓去倒水喝。剛下樓發(fā)現(xiàn)奶奶表情顯得很痛苦的樣子坐在椅子上，媽媽表情嚴(yán)厲的站在奶奶身后，握著拳頭用力地打著奶奶的后背。小東看到這一情景，嚇了一跳，心想這還了得，他飛速跑到樓上，慌張的拿起電話，撥通了爸爸的電話號(hào)碼。電話接通了，小東慌張地說(shuō)：“爸爸，媽媽在打奶奶。”爸爸迷惑地說(shuō)：“不可能，你是不是看錯(cuò)了？你媽媽可是一個(gè)孝敬的好兒媳，不會(huì)打你奶奶的！”小東堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，爸爸，我不可能看錯(cuò)，我看見(jiàn)奶奶帶著痛苦的表情，媽媽也很嚴(yán)厲。奶奶坐在椅子上，媽媽一直在打奶奶的背，奶奶的背被打的“咚咚”直響，奶奶嚇得一句話也不敢說(shuō)。爸爸相信了小東的話，立刻放下手中的工作，急忙趕回了家。

爸爸一回到家就和小東往里屋跑，到了門口，聽(tīng)到里面的對(duì)話，媽媽溫柔地問(wèn)奶奶：“媽，背還難熬難過(guò)嗎？”奶奶說(shuō)：“好多啦，我原來(lái)都站不起來(lái)了，現(xiàn)在松快多了。”小東和小東爸爸整理時(shí)恍然大悟，原來(lái)媽媽是在給奶奶捶背呀！爸爸把小東拉到一旁，小東羞愧地低下了頭，小東爸爸說(shuō)：“小東，以后做事一定要看好了再說(shuō)，要不然會(huì)給別人帶來(lái)不必要的誤會(huì)的！”小東說(shuō)：“爸爸，我以后再也不這樣了！”

我們做事情一定要當(dāng)真仔細(xì)，不能沒(méi)看好就下定論，這樣會(huì)給別人帶來(lái)不必要的誤會(huì)。

教你寫作文: 貴州行文章600字其七

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 貴州行文章600字其七”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

這個(gè)暑假，我去了貴州旅行。在前往貴陽(yáng)的飛機(jī)到達(dá)貴州地界并下降時(shí)，我從飛機(jī)上往下望，我驚呆了。從上往下看，一眼看去全是山，一眼望去也是山，一眼眺去還是山，連綿起伏。我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)雄偉的泰山，也見(jiàn)過(guò)變化多端的黃山，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)貴州這樣的山。貴州的山每一座都不高，沒(méi)有什么特點(diǎn)，但是很多。如果這些山一座連著一座，一群跟著一群，就另一番景色了。整體看上去，貴州的這些山，仿佛不是山，而是一片起伏草原。

抵達(dá)了貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)，旅行第一站，自然便是黃果樹(shù)瀑布群。第一天，我們?nèi)タ戳硕钙绿疗俨肌６钙绿疗俨季忘S果樹(shù)瀑布群中最寬的瀑布，聲勢(shì)巨大，特別是在洪水到來(lái)之前都會(huì)發(fā)出轟隆轟隆的吼聲，因此又叫吼瀑。我們?nèi)サ臅r(shí)候，聲音很大，水霧彌漫，觀景臺(tái)上一直在下“小雨”。第二天，我們先去看了黃果樹(shù)瀑布。黃果樹(shù)瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢(shì)，不愧是黃果樹(shù)瀑布群中最有名的。隨后，我們又來(lái)到了天星橋景區(qū)，看到了銀鏈墜潭瀑布。這個(gè)瀑布成漏斗形，水沿著石頭流動(dòng)，像一張荷葉，交錯(cuò)搭連，水又如同千萬(wàn)條銀鏈，墜入潭中。同時(shí)因?yàn)榫嚯x很近，又讓我感到了另外一面。瀑布聲勢(shì)巨大，潭中暗流涌動(dòng)，十分壯觀，水鏈瀑布形成三面絞殺之勢(shì)，沖進(jìn)深潭。

之后，我們又去了小七孔。在那里，我第一次玩漂流。在水勢(shì)較緩的地方，我有當(dāng)了回船老大，左劃幾下，右劃幾下，才到了終點(diǎn)。

我們還去了千戶苗寨和鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)。在鎮(zhèn)遠(yuǎn)古鎮(zhèn)住的地方據(jù)說(shuō)還是以前的鏢局呢。

晚上的飛機(jī)，凌晨才回到家，結(jié)束了這次旅程。回想起來(lái)，還是挺好的。

教你寫作文:現(xiàn)世安好650字文章(篇四)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供教你寫作文:現(xiàn)世安好650字文章(篇四)，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，往事如塵煙裊裊，現(xiàn)已不復(fù)存在，我們能夠追溯的只有當(dāng)初的那份情懷。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，懷著一種祭拜老人的沉重心情我與家人踏上了掃墓之路，原以為只是一次小小的旅程誰(shuí)也沒(méi)有想到竟然會(huì)遇到如此震撼人心的風(fēng)景。

汽車在馬路上飛馳著，細(xì)小的雨滴滴答滴答的敲打著車窗，我看著外面朦朧的世界心也是灰蒙蒙的一片，這偏遠(yuǎn)的地界當(dāng)真只有飄揚(yáng)的雨絲與我相伴嗎？

世界慢慢的明朗了，太陽(yáng)羞澀的露出他紅彤彤的臉蛋，陽(yáng)光照在人們的身上暖洋洋的。因?yàn)檐囎訅牧说木壒剩矣行蚁萝囈欢眠@天晴時(shí)的風(fēng)采。

陽(yáng)光普照大地，連空氣中都彌漫著一種清新的滋味，更令我難以置信的是半山腰上那繁忙的集市。

原本以為這濕漉漉的街上沒(méi)有多少個(gè)人，沒(méi)想到卻是人山人海的一片。盡管站的很遠(yuǎn)，可是我依舊聽(tīng)到了小販吆喝的聲音還有那苗家女子討價(jià)還價(jià)的清脆。

此時(shí)雨霧未散，卻又是另一番場(chǎng)景。遠(yuǎn)處乳白色的小鎮(zhèn)恰似人間仙境，給人以若隱若現(xiàn)的美感，小道上穿行的人們個(gè)個(gè)都背著籮筐，在歡聲笑語(yǔ)中向著熱鬧的街市走去。

即使離他們相隔甚遠(yuǎn)我依舊感受到了他們不經(jīng)意間透露出的幸福，現(xiàn)世安好，這便足矣。

經(jīng)過(guò)雨露洗滌的山峰也透露出一種別樣的風(fēng)情，一點(diǎn)兒也不比大城市那種繁花似錦差了多少。微風(fēng)親吻我的臉頰，我似乎感到了他在輕輕低語(yǔ)，輕輕的呼喚著我前進(jìn)的步伐來(lái)呀，來(lái)呀，這兒可美了！

我情不自禁的吸吮這山間獨(dú)有的芬芳，感受著萬(wàn)物蓬勃的生命力，好似與紅塵往事隔絕，如陶淵明一般隱居在深山幽林之中，獨(dú)享這一方天地。

山間濃郁的椿樹(shù)香味不停地挑逗著我的鼻尖，我蹲下身看著剛剛發(fā)芽的小椿樹(shù)會(huì)心一笑，世界如此美好，生命如此蓬勃，現(xiàn)世安好，此生足矣！

初二：儒艮

教你寫作文: 精選寓言的故事文章其七

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“教你寫作文: 精選寓言的故事文章其七”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

夏天到了，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，把大地曬得滾燙滾燙的。

豬媽媽對(duì)小豬說(shuō)：“小豬啊，你到田里看一看我們的西瓜長(zhǎng)得怎么樣了？”小豬興奮地說(shuō)：“好吧！”

小豬來(lái)到來(lái)瓜地里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)西瓜躺在那兒，似乎一個(gè)個(gè)披著綠衣裳的胖娃娃。小豬自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那么多西瓜又大又圓一定成熟了，我要帶一個(gè)給媽媽吃。”說(shuō)著它連忙抱起一個(gè)西瓜，誰(shuí)知西瓜太重了，“啪”的一聲，西瓜被摔在了地上，鮮紅的`瓜肉碎了一地。小豬心疼得急出了眼淚來(lái)。這時(shí)它看見(jiàn)狗熊開(kāi)著車經(jīng)由。它想車輪是圓的，西瓜也是圓的呀！小豬一拍腦門，想出了一個(gè)絕好的主意。它又摘了一個(gè)，像滾輪胎一樣，輕輕松松地把西瓜滾回了家。

小豬和媽媽一起把西瓜切開(kāi)來(lái)美美地吃了一整理。小豬覺(jué)得今天自己摘的西瓜格外甜！