作文大公雞的讀后感。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：大公雞其七》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是大公雞

每天清早喔喔啼

叫起太陽真神氣

頭戴紅冠

身穿金衣

走起路來虎虎生風

唱起歌來驚天動地

我那肥嫩的肉

帶來了殺機

人們吃我的肉

啃我的骨頭

叫我一命歸西投胎去

我是大公雞

我有一張尖尖的嘴

這是我的秘密武器

只要被人攻擊

我就使用它

把敵人打得落花流水

保證敵人落荒而逃

我是大公雞

我有一對銳利的爪子

它們就像大彎鉤

小動物見了都四處逃散

可是

說也奇怪

人們?yōu)槭裁蠢蠍劭形业淖ψ幽?/p>

我是大公雞

每天清早喔喔啼

就怕變成一只“落湯雞”

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[推薦寫作] 作文：我家的大公雞370字

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發(fā)。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 作文：我家的大公雞370字》，希望能為您提供更多的參考。

一放假我們就回老家了，我回家看見第一眼，就是一只美麗挺拔的大公雞，頭上長著紅的似火的雞冠，一雙明亮的眼睛，一張尖尖的嘴巴，嘴巴下面還有一個火紅的墜子，它的顏色非常漂亮，脖子上就像圍了一個黃色的圍巾，身上有橘黃色，淡黃色色，墨綠色的顏色，他的腳下有一對尖銳的爪子，走起路來就像一個威風凜凜的將軍。

我們家的大公雞非常勤勞，每天天不亮就喔喔的叫，別的公雞也跟著叫起來，好像他們正在對話，他叫了幾遍后，媽媽就把我拉起來讀書，隨后媽媽就去做飯，爸爸一起來就看新聞，大公雞就像報時員一樣，準時的叫人們起床。

我們家的大公雞不但很勤勞，而且非常勇敢。

有一次，鄰居家的公雞叫侵擾它的伙伴，它就挺著身子兇猛的撲上去，眼睛瞪得又大又圓，他們看了看對方又轉了幾圈，就撲向對方撒打了起來，有時人家啄了它幾下，它也不甘示弱，反而比它更兇，直到把侵犯者趕跑為止，趕跑后它又長叫一聲，好像再說我勝利啦，我勝利啦。

你瞧，我家的大公雞多惹人喜愛啊！

作文參考： 大公雞小學文章其二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 大公雞小學文章其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一般的雞，最愛吃的是米粒或谷粒，但我外婆家的雞可神奇了，它呀，最愛吃西瓜，而且還是吃西瓜的小能手，不信？我來跟你詳細說說。

雞吃西瓜非常挑食。太熟的不吃，太生的不吃，無仔的不吃……就吃新鮮的、汁多的。上次，我給它一個有點熟的西瓜，只見它聞了聞，啄了啄，就搖搖頭向后退幾步，走開了，就像個挑食的小孩。

外婆家的這只雞還是一個神槍手。這只雞吃進去的瓜子能像大炮一樣，只要一拉它的尾巴就發(fā)射。調皮的我，整天在“大炮”身邊轉悠，時不時地拉拉它的尾巴，有了這只雞，家里連一只蚊子也飛不進來。

外婆家的這只雞樣子可神氣了。尖尖的嘴巴，紅紅的雞冠，五顏六色的尾巴高高翹起，配上兩條大長腿，非常漂亮！

你若覺得這只大公雞有趣，就來我外婆家看看吧！

作文參考： 公雞文章400字

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 公雞文章400字”，相信能對大家有所幫助。

每個人都會喜歡一些小動物。比如：可愛的小貓，貪吃的小狗，慢吞吞的小烏龜。我最喜歡的就是奶奶家的大公雞。

奶奶家的大公雞頭戴紅冠，身著艷麗的羽毛，加上那挺拔的身軀，威風極了。

奶奶家的.大公雞可厲害了，家里的母雞沒人敢跟它爭。它很有責任感。有一天，一只小雞冒犯了狗的領地，當狗正要欺負小雞時，大公雞馬上跳上去跟狗勇猛地搏斗起來，雖然敗了，受了點傷，但小雞卻安然無恙。

奶奶家的大公雞還是個“將軍”雞呢！有一天中午，我正在吃飯。不小心將米飯弄到腳趾上，大公雞馬上聞著香味發(fā)現(xiàn)了我，它“哼哼”了兩聲就迅速召集了它的軍隊，說：“兄弟們，今天有獵物了，先搶到者重賞”。說完便沖了上來。我左躲右閃，總算逃過一劫，可氣還沒喘過來，大公雞就啟動了她的另一個計劃，它長叫了一聲，小雞們馬上變換隊形向我發(fā)起“圍剿”。我猝不及防，幸好奶奶舉起掃把出手相救，我才躲過這次“災難”。大公雞無奈地叫了幾聲，好像在說：“哼！我一定會回來的。”

這就是奶奶家的大公雞，一只有責任感的雞，一直名副其實的“將軍雞”。

作文推薦: 小升初文章其七

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文都是千篇一律，寫好作文我們要多讀多寫多練。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面的內容是小編為大家整理的作文推薦: 小升初文章其七，但愿可以給你帶來幫助。

1、第一人稱敘事法

由于文章的內容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動范圍內的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去。

2、第三人稱敘事法

用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。

3、順敘法

順敘是按時間的先后順序來敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡分明。運用順敘，要注意剪裁得當，重點突出。否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味。

4、倒敘法

倒敘并不是把整個事件都倒過來敘述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時要交代清楚起點。倒敘與順敘的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復復，使文章的眉目不清。

5、插敘法

插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時是對出場人物的情節(jié)作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

6、補敘法

補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

7、分敘法

分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分敘時要根據(jù)文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。

8、詳敘法

詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節(jié)進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。

9、略敘法

略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結尾;與中心思想關系一般的部分;人所共知的部分。

10、直接抒情法

直接抒情可以使感情表達得樸實真切，震動人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節(jié)奏時快、緊張，情感直露，容易把握。

寫作文的手法很多，要慢慢掌握其技巧，不要擔心自己的表達能力，用盡可能形象的方法去表達自己的想法和思想就可以了。語文學習是很個循序漸進的過程，所以不僅需要平時多留心，還需要有足夠的耐心。

2022作文推薦 作文：目光其七

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“2022作文推薦 作文：目光其七”，僅供您在工作和學習中參考。

生活中，我們會接觸各式各樣的目光。目光中所包含的意味，各不相同。

父之目光

幾年前的一個冬天，大雪紛飛。小區(qū)里銀裝素裹，我興奮的來到樓下。尺許厚的雪便成了我的玩具，正玩得起興，一陣可憐兮兮的“嗚嗚”聲在雪堆旁響起來。走近一看，是一只腿部受傷、饑寒交迫的貓。正當我準備拿雪球砸它時，下意識的一瞥，我看到了爸爸正在背后注視著我。

他的目光中，帶著些許慈祥，更多的卻是期望——期望著我明白自己做的事是錯的，期望著我能停下準備擲出雪球的手。那個目光，比說話更有用，比叫喊更委婉，比責罵更刻骨銘心。在看到爸爸目光的下一刻，我正要拋出的手，停了下來。

爸爸的目光，讓我懂得愛護動物，不欺凌弱小。

師之目光

剛上初一時，我還略顯稚嫩，帶著一點調皮，接受著新的班級，新的同學，新的老師。初一的班主任，管我極其嚴厲，似乎和我過不去。然而一個目光，令我改變了對她的看法。

當時，班主任正在上課，我卻按耐不住，想要和同桌說話。看著班主任轉身在黑板上寫字，我便抓緊時間說上幾句。當她一轉過身，我便終止“討論”。幾次過后，她都沒有抓到我。然而，智者千慮，必有一失，何況我一名初一學生？老師提前轉過了身，看到是我說話，卻沒有想象中的責罵、訓斥，只有一個目光。

只是一瞬的目光，我卻讀出了不一樣的意味。那一瞬的目光，包含著一個老師對學生的關愛，似乎像那辛勤的園丁對待那親手培育的花草；柔和的目光中明顯帶著些許責怪，更多的，卻是制止。我在看到了她的目光后，很識相地不再說話。

老師的目光，令我懂得遵紀，懂得自律。

友之目光

朋友的目光也令我記憶猶新。

那時正值下課，坐在我前面的同學起身向前探身詢問事情。我抓住時機，欲將他的凳子向后撤出。無意間看到正要來找我的好友，正注視著我。他的目光似乎是在勸我，勸我最好別那樣，不然可能會出事的。那個目光，沒有責備，沒有怒意，有的，就只是規(guī)勸。我在接觸到他的目光后，一個猶豫，之后便做出了正確的選擇。再看向好友，他的目光已然變?yōu)榕d奮，并透露出掩飾不住的喜悅。

好友的目光，讓我明白不要隨意惡搞，學會尊重他人。

周圍人的目光，只要能夠讀懂，就是寶貴的財富，就能讓自己成長，就是獲得成功的墊腳石；能真確對待這些含義不同的目光，就能讓未來更加輝煌。

[推薦作文] 逛街小學作文其七

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 逛街小學作文其七”，供大家參考，希望有用。

今天的天氣很晴朗，太陽都照到我和妹妹的頭頂上了，可我們倆都賴在床上不起來。媽媽為了讓我們不再睡覺，只好騙我們說：“今天我們要去逛街。”

一聽到這個好消息，我和妹妹從床上一躍而起，大聲問道：“是真的嗎？”“是的，不過你們得先答應我一個條件，你們要起床！不然的話，你們休想去逛街。”我和妹妹二話不說就答應了。直到中午媽媽才告訴我們實情，她說：“誰說我要帶你們去商場啊！我在騙你們。”我和妹妹連忙跑過去，拉住媽媽的手，裝出快要哭的樣子，纏著媽媽，無奈之下，媽媽只好帶我們去商場。下午，我們來到了商場，買了許多東西，還大吃大喝了一頓。又去公園散步，心情很舒暢。我們還去吃了烤羊肉">羊肉串。

回到了家，我感到很開心，這真是一個美好的日子啊！