五年級語文與象共舞教案。

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 與發(fā)共舞-五年級作文之二”，相信能對大家有所幫助。

擁有一頭烏黑亮麗，絲般順滑的長發(fā)，可以說是每一個愛美的女孩夢寐以求的。原本短發(fā)的我，在愛美之心的驅使下，終于在老媽那兒爭取了留長發(fā)的權利。一年多了，發(fā)已齊肩，綁個馬尾已不是問題，想要扎個漂亮的大辮子，還需努力。有同學說，留了長發(fā)美則美矣，可洗頭發(fā)卻是一項比較浩大的工程。哦？是這樣嗎？

又到了星期六，又是洗頭的時間，我將要和我親愛的頭發(fā)共舞。

做完了作業(yè)，我晃晃悠悠地拖著疲憊不堪的身軀在老媽的再三呼喚下走進衛(wèi)生間。老媽已經(jīng)幫我調好了水溫，扔下一句自己洗就不見了人影，連想撒個嬌的機會都不留給我。好，那就自力更生吧。對著鏡子中的自己眨巴了幾下眼睛，解下頭繩，將那如瀑般的秀發(fā)甩入洗臉盆中，一手拿起淋浴噴頭，一手打開水龍頭開關，頓時，嘩嘩嘩溫熱的水直沖腦袋。哇，太刺激了！我又瞇著眼碰碰撞撞地摸到了海飛絲，擠出少許涂抹在已濕透的發(fā)絲上，再用新買的毛巾擦了擦眼，我可是最怕眼睛進水了。

下面即將開始重要的一個環(huán)節(jié)撓頭！哈，那實在是有趣的很呀！你看，在我胡亂地抓了幾下之后，我的發(fā)型像不像哪吒，左一撮，右一撮，前面外加小桃心。我再改，是鄉(xiāng)村小丫頭，純純的；我再換，是霸氣外露的酷女，帥帥的；又變，是超級無敵的爆炸頭，那叫一個驚悚對著鏡子我是超級變變變，變得不亦樂乎。

你還有完沒完啦！老媽那一聲怒吼立馬將我打回原形，灰溜溜的我乖乖地將一頭白泡沫沖洗干凈。之后，便是在清水中浸泡了，這是我最最喜歡的。我清楚的看見黑發(fā)像小金魚的尾巴一樣輕柔地在水里悠悠波動著，忽左忽右，那些殘留的頭皮屑從水中被濾出來，靜靜地漂浮著。我趁機一甩頭，嘻嘻，洗好了！

自從留了長發(fā)，洗頭也成了一件超級快樂的事。嘿，今天你與發(fā)共舞了嗎？

dsbj1.com精選閱讀

作文閱讀： 五年級作文1篇

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 五年級作文1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我一回到爺爺奶奶家，就聽到“唧唧唧唧”……的聲音，只看見許許多多讓色彩斑然的絨球向我滾過來，一看，原來是一群可愛的小雞。

我看到這一群小雞，高興極了!只見這一群小雞，可愛極了!我連忙抓起一把米粒來給小雞吃。奶奶走過來說：“剛出生的小雞不能直接喂，”我問：“奶奶，為什么呀!”奶奶說：“因為小雞啄這個太硬，消化不了，要先用水泡一下才行。我端起一盆水，把米粒放進水中，一邊去呼喚小雞，一邊把米粒撒給小雞們吃。

你們看!小雞吃食的樣子可愛極了!一只只都撲扇著

翅膀，用尖尖的小嘴去啄地上的米粒，有的小雞不喜歡坐以待斃，跑去菜地里去找蟲子吃，有一只小雞找到了一只小蟲子，其他蟲子都跑去搶，一只小雞咬著另一只小雞的頭，他們像拔河比賽一樣，張開小翅膀，兩只腳慢慢的腿后，你拉我扯，一不小心，蟲子被甩在地上，就在這時，另一只小雞乘虛而入，把它們的小蟲子搶了過去，但是，有幾只小雞不服輸，繼續(xù)站斗，有開始一場激烈的挑戰(zhàn)了。贏了的小雞，像一位“大將軍”，在津津有味的吃著“戰(zhàn)利品”輸了的小雞也不甘示弱，去找其他的食物。

小雞們吃飽了，喝足了，也不在打鬧了，他們擠在墻角曬太陽，遠遠望去，像一個五彩的大絨球。

我喜歡小雞，因為它們一個個活潑可愛，因為它們一個個自食其力。

[參考作文] 五年級作文：我長大了之二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 五年級作文：我長大了之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“走吧，別想太多。”奶奶用很微弱的聲音說道。“嗚…我會保重的，你也要保重身體啊！”這就是我的三表姑臨走前的對話。唉，奶奶的腳生的不知是什么病，在腳眼那里生了幾個肉包，這肉包越生越大，然后會腐爛，一直爛上身體，到最后就無法想象了。找了很多醫(yī)生也治不好，有的甚至說沒得救了，中西醫(yī)結合也行不通。全家人都有些失望了。三表姑也趁這“五一”假期過來多看一眼。雖然三表姑和奶奶的對話很長，但我聽不入了，我早已陷入了沉思…

奶奶一直對我很好，她疼我像疼爸爸那樣，從小就不打不罵。因為我是她唯一的孫子，奶奶從小就疼我。我姐姐犯了一點錯，她都會大聲地罵，如果是我，她就會親切地給我講道理，直到我醒悟為止。

哭了，大家都哭了。雖然不是生離死別，但全都哭了。不知為什么，姐姐、媽媽、爸爸、三表姑…全都偷偷地哭了，這無聲無息的哭聲卻包含了深深的親情。但我很堅強，我沒哭，甚至一滴眼淚也沒流。這也不代表我不愛奶奶。因為我感到哭是沒用的，最重要的是想辦法！就在那一瞬間，我似乎感悟了什么。對了！我終于感悟到了，我感悟到自己長大了，會分清是非了，懂得道理了，正如“一塊錢幣都有兩面”，這證明了每件事都有兩面性。我還深深地感悟到“珍惜”這兩個字。當你擁有一切時，你根本遺忘了珍惜！但當你失去了，你才會感到的只有痛苦……

我相信，最終我們會想到辦法，發(fā)生奇跡，奶奶的腳會完全康復的。最后，我祝全世界上所有的好人都一生平安，身體健康！

作文閱讀： 窗五年級作文(寫作示例)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“作文閱讀： 窗五年級作文(寫作示例)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我們心里都有一扇窗，你若想打開這扇窗就必須在某個方面打開心結。這可不是一件簡單的事，你會遇到各種困難。

我有一個小愿望——坐一次過山車。有一次，我爸爸學校組織了活動去杭州樂園。我正好借此機會跟團去，終于可以實現(xiàn)我的愿望了。

現(xiàn)在，我正站在過山車前仰望著正乘坐過山車的游客們：那一個慘叫啊！使我有些懼怕。我猶豫著，天哪！我到底是該繼續(xù)懷著這個愿望不放呢？還是放手一搏，去勇敢實現(xiàn)呢？兩種心情在我心底徘徊，使我遲遲不敢做出決定。我皺了皺眉頭，明擺著有機會卻不敢去實踐。此時，爸爸的一句話使我的心平衡了起來：“你為什么不鼓起勇氣去嘗試一次呢？”是呀！我為什么不能去試一次呢？不論結果怎樣，至少我已經(jīng)下定了這個決心，至少我有勇氣，至少我不會那么懦弱！我不會去逃避它，成為一個逃兵！

是的，我體驗了一次驚心動魄的過山車。那一個刺激啊！一波接著一波，我終于知道失重是什么感覺了。我從來都沒有后悔過做出的這個決定。

今天，我看見了我的那扇窗叫支持，我要穿越勇氣之門，才能打開那扇窗。不過，想要一個人突破那些困難，幾乎是不可能的，家人與朋友的支持和鼓勵也能助你一臂之力！

作文閱讀： 家鄉(xiāng)的大海五年級作文

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編給大家整理了“作文閱讀： 家鄉(xiāng)的大海五年級作文”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

說起我的家鄉(xiāng)巴曹，我的心里立即升起一股自豪感。這里有鮮美的魚蝦，有層巒疊翠的山巒，有風景如畫的公園，有郁郁蔥蔥的森林……其中，我最喜歡的是無邊無際的大海。

蔚藍色的大海與天相接，一眼望不到邊。無風的時候，大海泛起層層波紋，像個乖巧的小孩子，搖晃著小腳丫；有風的時候，“乖巧的小孩子”一下子變成了“兇猛的野獸”，掀起大浪。大浪穿著長裙，頂著白色的花環(huán)，沖向海岸，像是被人們惹怒了。海面上行駛著許多漁船，有的在大海中心停下來，可能發(fā)現(xiàn)魚蝦了吧！一群群潔白的海鷗在海面上自由自在地飛翔，有兩只小海鷗一下子沖進海里，又一躍而出，好像在比賽呢！

在陽光的照耀下，金黃色的沙灘閃閃發(fā)光，像滿地都是金子一樣。我們這些小孩子最喜歡撿貝殼了！貝殼五顏六色、千奇百怪：有的像一把把小扇子，有的想彎彎的月亮，有的像人的手掌……

夏天，海邊是歡樂的海洋。大人們有的“撲通”一聲跳進海里；有的坐在椅子上，戴上太陽鏡，喝著冰涼的飲料，海風吹來，別提多舒服了！我們這些小孩子一來到海灘，就開始玩樂。有的在堆城堡，有的在畫畫，有的在放風箏……如果你累了，就可以躺在沙地上，這時你會覺得像躺在軟床上一樣舒服。我走在沙灘上，沙子就像淘氣的小孩子，一個勁地給我撓癢癢。

我愛家鄉(xiāng)的大海，我愛我的家鄉(xiāng)巴曹！

[作文分享] 小學五年級的教學隨筆之二

學習過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 小學五年級的教學隨筆之二，希望您可以借鑒參考！

鞏固，然后還要及時復習、總結、反思。

4、注重知識點的落實、過關。 在每個單元的教學任務之后，我都進行檢測，針對學生從在的問題，及時解決。對確實空難的學生進行細致的個別指導，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高

5、拓展知識視野 語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。(1)搜尋優(yōu)秀文段。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。(2)好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有了明顯的增多。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。 在本學期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的'學習打下了基礎。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質量得到不斷提高。

小學五年級的教學隨筆篇4

《遲到》是第九單元的一篇閱讀課文，主要講述了作者小時候上學經(jīng)常遲到，在一個雨天被父親痛打一頓后心存怨恨。后來，在老師的幫助和父親的關懷下，認識到自己的錯誤并及時改正，從此成了第一個到校的學生。

初讀課文，感受不是很深刻。唯一讓我感受印象深刻的內容就是“父親打我”“父親給我送東西”兩個場景，這兩個內容作者寫得較為詳細，是本文中的精讀內容。但是這篇課文我已經(jīng)思考了好幾天，相關的資料和教學設計也看了近十個，但是卻一直不敢走進這篇課文的教學。

因為我對于這篇課文該教給學生們什么仍然并不是很明朗。精讀內容的教學倒是并不模糊，就是品文析句，借助文中人物的語言、動作神態(tài)描寫品讀出語言的意蘊和情味，從而感受到如山的父愛。可是這篇課文所在的單元主題是錯誤，在教師教學用書里邊，很清楚的指出學習這組課文，要讓學生在反復誦讀中品味感悟對待錯誤要敢于面對，勇于改正;要善于反思和自省;要引導學生發(fā)現(xiàn)改正錯誤的過程中，客觀和主觀的因素都很重要。

這個單元的主題似乎還不如這篇文章的父愛主題更明顯。再有就是既然是語文教學，我總要在每一篇課文教學過程中教給學生們哪怕是一點扎扎實實地語文東西。讀好課文，我們班應該沒問題，經(jīng)歷過兩年多的美讀訓練，孩子們的語感應該說是首屈一指的，即使沒有老師的指導，學生們也會讀得有聲有色。在這個年級段我感覺練筆才是最主要的，可是我沒想出來該設計一個什么樣的小練筆，于是困惑依然還是困惑。

推薦作文： 風景五年級文章300字之二

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 風景五年級文章300字之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在學校一個不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。

它孤獨地站著，像是一位驕傲的戰(zhàn)士。烈日當頭，那個小小的淡黃的身體里，似乎有些無力地耷拉下來。

“又是一個美麗而脆弱的生命，”我默默地想著，轉身離開。誰會在意這樣的生命？

晚上，一場大暴雨。我躺在床上，突然想起了那淡黃色的花，嘆息道：它一定被大水沖走了吧，它斗不過死神的。是啊，多么弱小的生命！

早晨，雨終于停了。草坪被昨晚的狂風吹得狼狽不堪，樹葉也七零八落地散著。然而，那花。對，就是它！那看似弱小的花，卻依舊挺拔在那個角落，雨滴還在身上流淌。就像是它與風雨搏斗流下的汗水！

我無法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過這個夜晚，無法想象隱藏在一個弱小的身軀中，是一個多么堅強的靈魂。

我被深深地震撼了。忽然想起自己，遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人，遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來幫助。成長的過程中，經(jīng)不得風雨，身心得不到磨礪。這樣的我，又談何成長？

我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花，儼然成為了校園里最亮麗的一道風景線。它只是用微弱的力量，與那樣強大的風拼搏。

最新作文: 草五年級文章之二

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 草五年級文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

你知道我最喜歡的植物是什么嗎？告訴你吧，是綠綠的含羞草。

含羞草與普通的草不同，它有一個根，延伸到四面八方。每片葉子由12片左右的小葉子組成，這十幾片綠綠的小葉子都長在一根長長的莖上。含羞草十分頑強，它不怕刮風下雨，但卻怕人的手指去觸摸它，每當人們用手指去觸摸它時，它就會把兩邊合起來，好似一個害羞的小姑娘。

每天傍晚時分，含羞草總是悄悄地將葉子滿滿地合攏。是因為怕夜風吹壞它那單薄的身軀，還是怕那冰冷的露珠打濕它那嫩嫩的臉蛋？噢，我知道了，它白天總是張開著，一到晚上就疲倦了，該入睡了，是嗎？

夜深了，微風吹拂含羞草，含羞草不時翩翩起舞，那舞姿十分優(yōu)美。我久久不愿離去，它美麗的舞姿把我?guī)У酵捠澜缋锶チ恕?/p>

含羞草啊，我贊美你，你給我們的生活帶來了無窮的樂趣！

作文閱讀： 五年級作文300字大全

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，是學生的一種寫作能力的練習。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“作文閱讀： 五年級作文300字大全”，歡迎您來這里參考。

也就從那天開始，您無微不至地照顧我；也從那天開始，您把最美好的希望寄托在了您的女兒--我身上。隨著時間的推移，我一天天長大，從一個嗷嗷待哺的嬰兒到今天已是五年級的小學生了，其間，有您和爸爸的多少心血，我知道，母愛是無私的，是沒辦法計算和說得清的。

假如我是媽媽，我會和孩子一起去大自然實踐。例如，如果他有作文要寫，而且是有關大自然的，我一定會將手中的工作放下，和孩子一起去大自然里親自實踐，然后他拍照，我記筆記，回到家，再把資料整理一下，寫成一篇優(yōu)秀的作文。

五年級時，趙老師被調到新校區(qū)，班里有一部份同學跟著趙老師來到新校區(qū)，有一部分沒去，原因就是應為家長不讓去，李婉如們就在其中。于是，我們約定了：十年之后，老校區(qū)大門口見，如果不在，北京八達嶺長城入口見！

20xx年春天，我爸爸從秦皇島帶回來一條小狗，給它起了個名字叫小白，現(xiàn)在算起來到我家已經(jīng)有6年了，它非常的可愛，現(xiàn)在我就給大家說說這條小狗吧！

月度作文精選 五年級快樂的春節(jié)文章之二

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“月度作文精選 五年級快樂的春節(jié)文章之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

令人快樂的春節(jié)又到了。一大早，我與爸爸、媽媽去上街購年貨。

街上的行人來來往往，公路兩旁都掛滿了紅燈籠，到處張燈結彩，熱鬧非凡，洋溢著節(jié)日的氣氛。

下午，家家戶戶都忙著貼對聯(lián)，做年夜飯，我也當上了他們的小助手。我一會兒幫媽媽掃地，一會兒幫爸爸貼春聯(lián)，一會兒幫奶奶洗菜……汗水從我的臉上流下來，咸咸的，心里甜甜的。

晚飯前，按老規(guī)矩，爸爸拿出鞭炮，“噼里啪啦”鞭炮聲震耳欲聾，奶奶笑瞇瞇地喊著“吃年夜飯了！”我們一家人吃著豐盛的晚飯，有說有笑，開心極了！

晚上，我們出去放禮花。禮花聲“轟隆隆”的`響，絢爛的禮花在天空中綻放，紅的、黃的、藍的……五光十色，美麗極了！

大年初一 ，我們去祝國寺拜佛。真是人山人海，有老人，還有活潑可愛的小孩子。人們都非常真誠的跪在佛祖前，肯定在為親人們許下美好的祝愿！

這個春節(jié)我過得非常愉快！

作文閱讀： 回眸五年級想象作文寫作范例

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《作文閱讀： 回眸五年級想象作文寫作范例》，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠遠望去，一片渺茫，遠方，模糊又清楚，回望，歷歷在目，永生難忘

走進濃陰密布幽深的竹林，望著從大地深處生長出來的勁竹，記憶里。自己也曾這樣頑強過，拼搏過，但，歲月從不停息，帶走了我那年少時的紅蜻蜓

回首望去，有幾許沖動讓我失敗過，有幾絲曖昧讓我失望過，有幾度猶豫讓我失神過但，正是這種笑與淚的交織，才成就了我無悔的記憶

山清和水秀，讓我不停向往，柳暗過后的花明卻異常憂人，山間的濃霧向我襲來，一閃而過，回到了現(xiàn)實，埋葬了玫瑰花，彩虹不再微笑

曾幾何時，年少輕狂的我，流下了幾滴傷心的淚，生活中總是困難重重，何時才能熬到盡頭。回想往日的歡聲笑語，無憂無慮，還有那草叢中的紅蜻蜓，可是，時間的飛逝，帶走了一切

如今，我相信，時間的力量是不可阻擋的，他要帶走的東西，任何人都無法挽留，在上帝的眼睛里，從不關注過去與未來。人間的花朵，只看季節(jié)的變化，我變得孤獨了，只有我還在不停地回頭看，我落在了最后，但我心甘情愿。

所以，最后的最后，所有飛逝了的，不僅僅是時光而已

最新作文: 我的同桌五年級作文之二

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新作文: 我的同桌五年級作文之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌叫李桻榮，他是個男生。

他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個大雞蛋一樣。

他的缺點是貪玩。每天他來上課的時候都帶一個小玩具，偷偷的上課玩，老師來的時候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說我超線了呢！

但他還有優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次我放學回家的時候看見有一個老人在過馬路，那個老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見李桻榮幫助老人過馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個樂于助人的好孩子呀！

雖然好長時間沒見他了，我還是想對他說，你樂于助人值得我們來學習但是要珍惜時間不要貪玩，那樣你就會變成一個完美的孩子。

這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？