與老師為伴范文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅媸切【幷沓鰜?lái)的《[作文借鑒] 作文：與書為伴(示范文檔)》，歡迎閱讀，供您參考。

書，可謂我們的良師益友，與書為伴，讓我們受益匪淺。每當(dāng)拿起書，我都感到與書為伴的愜意與寧?kù)o。

小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我酷愛(ài)讀生物類的書，了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物的習(xí)性與動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)等。在上課的時(shí)候，當(dāng)老師提出一些課外的關(guān)于此類的問(wèn)題，大部分我都答得上來(lái)。與書為伴，可以豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。

到了小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)，我又看上了那些綜合性強(qiáng)的圖書。這些書，讓我們知道了許多生活中奇怪的現(xiàn)象，以及一些我們不知道的事物等。與書為伴，可以豐富我們的常識(shí)，拓寬我們的視野。

上小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，我又將讀書的類別轉(zhuǎn)向了歷史。我天天一有空就觀看《赤壁之戰(zhàn)》、《淝水之戰(zhàn)》等，還與“竹林七賢”痛飲。我常常為岳飛的死打抱不平；也為英法等殖民者的可恥與清政府的腐敗感到憤恨。從這些書中我也了解到了諸葛亮的聰明才干。謝玄以少勝多的才能，岳飛與愛(ài)國(guó)的精神……讀完這些書，我不僅能回答出老師的提問(wèn)，甚至到初一時(shí)，歷史只需看一兩遍就記住九成以上了。與書為伴，就算現(xiàn)在沒(méi)有明顯的好處，但總會(huì)在未來(lái)人生道路中給你驚喜。

到了現(xiàn)在，如順應(yīng)潮流般，我也愛(ài)上了名著。從中了解到冰心的母愛(ài)童真、自然和高爾基童年的艱苦等。這些不僅讓我在老師舉行的名著知識(shí)大比拼時(shí)拿下不少的分?jǐn)?shù)，還豐富了我的情感，讓我對(duì)各種人物的悲慘命運(yùn)嘆息，為主人公的勝利高興……與書為伴，深化了我的認(rèn)識(shí)，也提高了我的知識(shí)層面，更豐富了我的情感。

書，是我們的良師益友。與書為伴，讓我的心中又多了一份寧?kù)o與高遠(yuǎn)，更有無(wú)限的舒適與愜意。

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[實(shí)用作文] 我喜歡書作文(示范文檔)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 我喜歡書作文(示范文檔)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我喜歡的老師很多哦，我們班幽默風(fēng)趣的吳老師，漂亮溫柔的胡老師，還有優(yōu)雅的美術(shù)周老師、有點(diǎn)粗魯?shù)捏w育彭老師等，可是我們最喜歡最有感情的還是從一年級(jí)就帶我們的班主任、語(yǔ)文老師楊萍。

班上有對(duì)好朋友小明和小紅，他們關(guān)系很好平時(shí)喜歡在一起玩耍，可是，小明學(xué)習(xí)不好，而小紅就是班上的優(yōu)生。

不管是從前，還是現(xiàn)在，我最喜歡的季節(jié)就是春天！我喜歡春天的小花；我喜歡春天的微風(fēng)；我喜歡春天的細(xì)雨；更喜歡春天的綠水！一年之計(jì)在于春春也代表著一個(gè)新的希望；一個(gè)新的起點(diǎn)！

我喜歡秋天，碩果累累的秋天。一顆顆玉米熟透了，黃燦燦的，把枝干壓彎了腰，麥子熟了，瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，麥浪滾滾，散發(fā)出麥子的幽香。蘋果熟了，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，唉唉嚷嚷的擠在一起，好像好兄弟一般。

作文借鑒: 以雨中為題目的文章700字(示范文檔)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 以雨中為題目的文章700字(示范文檔)”，歡迎您來(lái)這里參考。

如果你像我一樣，有一只可愛(ài)的小狗當(dāng)伙伴，你就會(huì)了解我那天晚上的快樂(lè)。那個(gè)寒冷的夜里，在雨中，我保護(hù)了我的小狗。

星期六的晚上，雷雨交加。我一個(gè)人在家中十分心急，因?yàn)榍皫滋煳业男」繁卉囎矀耍业脦ジ浇膶櫸镝t(yī)院打止痛針。爸爸、媽媽都不在家，我的雨傘放在他們的車?yán)铮依镆矝](méi)有別的雨傘了。“去還是不去呢？”我心中一狠，對(duì)自己說(shuō)，“一定要去，不然小狗的傷就好不了了。”

我?guī)еX包抱上小狗，奪門而出。沒(méi)走出幾步，就受到上天的第一波考驗(yàn)。天上的雨點(diǎn)如機(jī)關(guān)槍一般向我掃射過(guò)來(lái)，一顆顆碩大的雨滴砸在我的衣服上，“嘭嘭”直響。看看懷中安安靜靜的小狗，我反而更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我抱緊小狗，徑直向前沖。天空中傳來(lái)一陣陣巨雷的響聲，大風(fēng)無(wú)情地刮著。小狗蜷縮著身子，把頭靠在我的肩膀上，一動(dòng)也不動(dòng)，它的心臟在我手邊“怦怦”地跳動(dòng)，我可以聽得到它均勻的鼻息。我低著頭，把它緊緊抱在懷里，生怕它被雨淋著。突然，“哼，哼——”小狗輕聲地叫了起來(lái)，看來(lái)是我摟得太緊，壓著它的腳了，我連忙松了松手，小狗把身子挺了些。我又接著向前沖去。

大風(fēng)咆哮著，暴雨掃射著每一個(gè)小小的角落，雷電在天空中撕出一道道令人害怕的裂痕，真是看不透那黑乎乎的天空到底出了什么事。路上的行人很少，偶爾有幾輛小汽車從我身邊“刷”地一下飛馳而過(guò)。我在雨幕里艱難地邁動(dòng)雙腿，小狗豎起耳朵，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)看看我。在霓虹燈的照射下，我看到它圓圓的眼睛里寫滿信賴和溫柔，它的小心臟在我的手上“咚咚咚”地跳動(dòng)。我走得更快了！

終于，我來(lái)到了干凈溫暖的寵物醫(yī)院，醫(yī)生驚訝地說(shuō)：“下這么大的雨，小狗身上竟然沒(méi)濕！”我一看，我的肩膀濕了一大片，而我的褲管已經(jīng)在滴水。我抖抖雨水，笑了！

為了我的小狗，多么艱辛我也不怕！打完針，我再次沖向雨中……

月度作文推薦: 關(guān)于書的文章）(示范文檔)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 關(guān)于書的文章）(示范文檔)”，供大家參考。

病入膏肓地愛(ài)上了讀書，已不知是重何說(shuō)起。重看道書，就有一種愿望，似乎不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無(wú)法自拔。

書桌上的書逐漸累積，就像常知趣同在腦海中揮之不去的感覺(jué)。

我對(duì)社會(huì)的知道不深，但書開辟了我的視野，就拿《幼年》這本書說(shuō)吧。“書是人類前進(jìn)的門路。”這大概是高爾基寫完《幼年》后對(duì)這本書的點(diǎn)評(píng)吧。

小學(xué)時(shí)，讀了高爾基的《幼年》，心中沖滿心中布滿了一種顧恤，因?yàn)樽畛跽f(shuō)阿廖莎的弟弟剛生下就逝世了。這或許便是悲慘劇的開端吧。與阿廖莎聯(lián)系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的傷心。

在讀時(shí)，則是對(duì)這個(gè)國(guó)際的漆黑感到憎惡。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥鼓動(dòng)下把過(guò)節(jié)的白桌布染成了玄色。成果阿廖莎被重重打了一整理。還有因?yàn)榘⒘紊顣氐酵庾娓干磉叄赏庾娓脯F(xiàn)已完全破產(chǎn)，變成愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的平分。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)已這么赤貧了嗎？并且阿廖莎還是個(gè)孩子啊！

第三次讀，發(fā)現(xiàn)這本書的描繪十分細(xì)膩，細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)形象。這本書帶來(lái)了我的顧恤，我的正義感，對(duì)好壞的知道，進(jìn)步了我的寫作水平。

為了我讀書更快，我訓(xùn)練自己的閱覽才能，書讀的也就更多。

每逢看到一本書，我是第一個(gè)上前的；每逢聽到一本新書，我是第一個(gè)去借的。就這樣，逐漸的他人有了書都會(huì)借給我欣賞欣賞。

沒(méi)有了書，人們不會(huì)有興旺的技能；沒(méi)有了書，國(guó)際上或許沒(méi)有那么的的歡笑；沒(méi)有了書，人們的文明就不會(huì)被記載。

就這么，在這個(gè)書書國(guó)際中，讓我改變了良多良多。在看書時(shí)，收成頗豐。而借書時(shí)，進(jìn)步了我的往來(lái)才能，讓我愈加開暢了。

[推薦作文] 作文：與書為友(寫作示例)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：與書為友(寫作示例)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

書的領(lǐng)域無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無(wú)暇。

在書的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時(shí)我也學(xué)到了很多，我喜歡在書的海洋中暢游，我愛(ài)在書的海洋中暢游。

每當(dāng)我傷心時(shí)，對(duì)這個(gè)世界失去希望時(shí)，我總會(huì)拿一本書捧在懷里翻開幾頁(yè)，像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待她。

記得那是一次期末考試，我以為我會(huì)考得很不好，因?yàn)槲业拇竽X根本什么都想不起來(lái)了，當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，同學(xué)們，老師們都在鼓勵(lì)著我，可我的脾氣變得很暴躁，對(duì)他們大吼大叫。

每當(dāng)我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我?jiàn)^斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。

他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會(huì)了我只要有了目標(biāo)，就不會(huì)不成功，它告訴了我做人就要堅(jiān)持不懈，一站到底。

經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期成績(jī)的訓(xùn)練我在大腦終于重新復(fù)蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強(qiáng)，得到了很不錯(cuò)的成績(jī)。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對(duì)待寶貝一樣對(duì)待我的朋友。

還有一次，我在路邊看到幾個(gè)小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對(duì)那群孩子說(shuō)：書是我們的朋友，如果沒(méi)有他，你們能學(xué)到那么多知識(shí)嗎？那些書好像聽懂了我的話在說(shuō)謝謝呢，看過(guò)這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對(duì)他們說(shuō)不對(duì)，書也是有生命的，一定要愛(ài)護(hù)它們。你們也應(yīng)該向它們道歉，孩子們聽到后面紅耳赤的低下了頭。

沒(méi)錯(cuò)，書是我們最好的朋友，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶走了知識(shí)，更重要的是它就像有生命的，俗話說(shuō)讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。

【寫作模板】作文：與書為友篇二

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：與書為友篇二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我有一個(gè)愛(ài)好，喜歡讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為書是甜的，為什么說(shuō)書是甜的，你們讓我給你們一道來(lái)吧。

小時(shí)候我總是見(jiàn)我的鄰居張爺爺抱著一本書，那本書大大的，厚厚的。

每次我看到張爺爺讀完書，我笑嘻嘻的，我就會(huì)想，書是甜的嗎？它里面難道有糖，讓張爺爺那么高興，于是我就想，我長(zhǎng)大后一定要多讀書，來(lái)認(rèn)證書是甜的。

長(zhǎng)大后，我認(rèn)為書是苦的，因?yàn)槲覜](méi)完成老師布置的作業(yè)——讀書，所以我被老師狠狠地打了一頓之后，我不再認(rèn)為書是甜的這一說(shuō)法。

忽然有一次，我又覺(jué)得書是甜的，因?yàn)槲业淖魑谋焕蠋熥鳛榉段脑诎嗬锢首x了，老師說(shuō)我的作文比別人的內(nèi)容豐富，運(yùn)用了很多修辭手法，我想這應(yīng)該和我看了很多課外書有關(guān)吧！

之后我不再認(rèn)為書是苦的，而是甜的，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多書，《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯賓遜漂流記》等等。

沒(méi)有一艘船能像一本書那樣帶我駛向書的海洋，也沒(méi)有一匹馬能像一本書那樣踏上書的草原。

現(xiàn)在我不在否認(rèn)出是甜的，希望大家不與書交朋友，多讀書，讀好書來(lái)拓寬自己的視野。正如歌德所說(shuō)：讀一本好書，就像是一個(gè)高尚的人在和你講話。

作文借鑒: 假如的作文(示范文檔)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人都不明白寫作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“作文借鑒: 假如的作文(示范文檔)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

假如今天是無(wú)作業(yè)日，我可以做我想做的事情。

看書

正所謂“書是人類的糧食。”我正因?yàn)榻?jīng)常"吃“這食物，所以才這么壯。假如今天是無(wú)作業(yè)日，我可以坐下來(lái)，為自己倒一杯白開水，拿起我心愛(ài)的”食物“盡情”啃食“，不用理會(huì)媽媽”你作業(yè)作業(yè)寫好了？“之類的話題，如果媽媽真這么問(wèn)，我可以自豪地回答：”今天是無(wú)作業(yè)日！“然后接著看。

看電視

在這一天，當(dāng)然也要努力擠時(shí)間看電視。我會(huì)看電視，來(lái)放松一下我自己；看古裝戲，了解那段歷史發(fā)生的事；看新聞，了解近期國(guó)內(nèi)發(fā)生的事情；看……

玩

玩是孩子的天性，在老師面前總是保持一本正經(jīng)的我都快腰酸背痛了。假如今天是無(wú)作業(yè)日，我可以和陳婉蕓等人一起，搞個(gè)”探寶小隊(duì)“，去不起眼的石頭堆中，尋找漂亮、形狀獨(dú)特的小石頭，再收藏起來(lái)。假如今天是無(wú)作業(yè)日，我可以和她們盡情地玩耍，只不過(guò)，要在媽媽回家以前回家。

假如今天是無(wú)作業(yè)日，我可以做許多我想做的事情。我真期待這一天！

[作文借鑒] 吃冰激凌文章(示范文檔)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 吃冰激凌文章(示范文檔)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天中午，我想吃冰淇淋了。本來(lái)媽媽帶我去買珠珠的，看中學(xué)生吃冰糕，我讓媽媽給我買冰淇淋。媽媽說(shuō)：“你是要珠珠，還是要冰淇淋？不能兩樣都要。”我就說(shuō)：“我要吃冰淇淋。”于是媽媽給我、王欣妍每人一元錢。

我們倆人，就去買冰激凌。老板不愿要錢，我把錢放在了桌子上，"吱溜”我就跑走了。我手里拿著冰激凌覺(jué)得很爽！我們倆吃著冰激凌，塑料袋放在我手里了，沒(méi)地方扔了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)洞，我就把塑料袋扔進(jìn)了洞里。我咬了一口冰激凌，我就覺(jué)得嘴里涼涼的，一點(diǎn)都不冷。

[寫作]作文：走遍天下，鋼琴為伴

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[寫作]作文：走遍天下，鋼琴為伴”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行，如果只讓你帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一個(gè)筆記本電腦，一副撲克牌，一臺(tái)照相機(jī)，還是一本書？

如果問(wèn)到我，我的回答堅(jiān)定而有力：一架鋼琴！

筆記本電腦會(huì)沒(méi)有電，撲克牌沒(méi)人陪你玩，書看多遍也會(huì)煩，只有鋼琴可以把你陪伴而毫不厭煩。也許有人會(huì)說(shuō)，鋼琴那么沉，搬起來(lái)不嫌麻煩？環(huán)游世界一趟走下來(lái)，肯定要不停地彈，還不得彈上一百遍、一千遍、一萬(wàn)遍？

我的回答仍是那么肯定：我愿意，哪怕彈上一百遍、一千遍、一萬(wàn)遍。其實(shí)，你不知道彈琴的樂(lè)趣。不管你彈的是簡(jiǎn)單的旋律，還是復(fù)雜的樂(lè)章，只要你用心再?gòu)椣乱槐椋憧赡軙?huì)說(shuō)：“真沒(méi)想到，還能彈出那么多的憂傷。”或者說(shuō)：“真沒(méi)想到，還能彈出那么多的歡樂(lè)。”也許會(huì)感慨：“真沒(méi)想到，還能彈出如此讓人驚愕的景象。”這就是鋼琴，每彈一次，都會(huì)讓你有新發(fā)現(xiàn)、新收獲。你說(shuō)，我怎么不愿意坐在我的船里，彈上一遍一遍，永無(wú)止境、永不厭煩？

鋼琴相伴，不但會(huì)讓你永遠(yuǎn)不感到孤單，而且，音樂(lè)是世界通用的語(yǔ)言，走遍天涯海角，不用翻譯，不用解釋，世界各地的人都能聽懂你的“語(yǔ)言”——鋼琴曲，盡情表達(dá)出你的快樂(lè)、悲哀、溫柔和力量……

一架鋼琴就是你最好的朋友，也能在音樂(lè)聲中、在樂(lè)曲里面帶你暢游許多你魂?duì)繅?mèng)繞的地方——威尼斯、多瑙河……也許，沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)像我一樣帶著鋼琴駕舟環(huán)游世界；也許，沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)像我一樣用這種方式來(lái)表達(dá)我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)。

【作文參考】 作文:與書為友小學(xué)作文1篇

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 作文:與書為友小學(xué)作文1篇”，希望對(duì)您有所幫助！

書，給了我寬廣的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！

書是一位好客的朋友。我也不記得幾時(shí)起，家中那一本本對(duì)我來(lái)說(shuō)是龐然大物的書引起了我的愛(ài)好。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過(guò)之后，我便愛(ài)上了這個(gè)家族！他們是多么的神奇啊！《阿里巴巴和四十大盜》那無(wú)比出色的故事情節(jié)與那主人公一波三折的命運(yùn)讓我在這個(gè)家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個(gè)有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來(lái)到他家，感觸感染那傳奇的故事。

書是一位學(xué)富五車的朋友。從我開始關(guān)注那些知識(shí)，常識(shí)時(shí)，我這位朋友便絕不保存地全部告訴我！糊口的常識(shí)使我一次次巧妙運(yùn)用每一個(gè)物品；使我避開一次次的危險(xiǎn)。讓快樂(lè)與健康隨我同行。那人生中的知識(shí)使我擁有了一個(gè)更好的角度觀察人生百態(tài)；讓我面臨一次次困境時(shí)擁有了不驕不躁的糊口立場(chǎng)。

書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統(tǒng)統(tǒng)知道。《昆蟲記》使我看到一個(gè)個(gè)與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如斯的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們?nèi)允窃谧巫尾痪氲貙ひ捴⒚β抵?/p>

書是一位飽經(jīng)滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國(guó)聯(lián)軍無(wú)一他不了解。《中國(guó)法制史》讓我看到秦代的政治的不公……

輕輕用手撫摩，你可以感到他那歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理；細(xì)細(xì)用耳傾聽，你可以感到他對(duì)你訴說(shuō)的那中華文明……

與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨游，感觸感染它的古老與錦繡！

熱門作文: 以鏡子為話題的文章(示范文檔)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫作文的思路，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“熱門作文: 以鏡子為話題的文章(示范文檔)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一面穿衣鏡前，觀察自己的全身，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好的地方，也有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)的自己不足。這時(shí)，也許會(huì)覺(jué)得鏡子太過(guò)于現(xiàn)實(shí)，使自己的美夢(mèng)破滅。

我曾經(jīng)也是這樣，在照鏡子時(shí)，左照右照，總是覺(jué)得自己不夠好看，沒(méi)有人家漂亮。不由地生起氣來(lái)，怪鏡子把自己照得太丑。

其實(shí)，鏡子并不會(huì)把人丑化，它只是把人的樣貌真實(shí)地反映出來(lái)而已，所以，我們并不能因?yàn)樯鷼舛徽甄R子或把鏡子摔碎。

鏡子最大的特點(diǎn)是真實(shí)，瞧它成左右對(duì)稱，正立等大的鏡像，且鏡像為虛像。他是由玻璃和銀箔制成，毫不隱瞞的指出你的缺點(diǎn)。當(dāng)你面對(duì)并不完美的自己，可別生氣。

這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該靜下心來(lái)想一想，想一些自己不足的地方，想一想這些不足的地方又該如何改正呢？

俗話說(shuō)：“用歷史做鏡子，可以知興亡；用人做鏡子，可以知得失。”我國(guó)唐代皇帝唐太宗時(shí)，有一位忠臣叫魏征。他常常不留情面地指出唐太宗的錯(cuò)誤，這使唐太宗少犯了很多錯(cuò)誤。當(dāng)魏征死后，唐太宗失聲痛哭，他認(rèn)為，他失去了一面很好的鏡子。

鏡子，是提示我們哪方面做得好，哪方面做得不好，時(shí)時(shí)刻刻都在警示著我們。

我曾經(jīng)因?yàn)殓R子把自己照得不好看而不開心。媽媽覺(jué)察到了，便問(wèn)我是什么緣故。我悶悶不樂(lè)地說(shuō)出了緣由。媽媽聽了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你去照照鏡子。”我跑道鏡子前，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)悶悶不樂(lè)的我。媽媽在我身后說(shuō)：“其實(shí)每一個(gè)人并不是完美無(wú)暇的。我們不應(yīng)該抱怨鏡子把自己的不足照出來(lái)了。我們應(yīng)該正視并改正自己的缺點(diǎn)。”

媽媽又補(bǔ)充說(shuō)：“當(dāng)然，樣貌可能不能改變，但我們要接受自己的樣貌，接受不完美的自己，才會(huì)擁有更輕松的狀態(tài)去面對(duì)生活。”聽了媽媽的話，我變得開朗起來(lái)，再看鏡中的自己，眉眼彎彎，小嘴咧開，單純俏麗。原來(lái)，人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

是啊，人生如一面鏡子，鏡子里包含了我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們要接受這個(gè)不那么完美的自己，這樣，我們才會(huì)更加輕松快樂(lè)。