小學快樂作文。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 快樂的鑰匙小學作文(篇一)”，相信能對大家有所幫助。

夏天，是一個悶熱的季節(jié)，驕陽瘋狂的烤著大地，熱浪在空氣中翻滾著，知了在樹上叫著，又添加了幾分煩躁。

雖然樹枝已擋住強烈的陽光，但我還是熱的汗流浹背，機械的邁著步伐。

走到汽車站旁邊時，一個黑色的袋子映入我的眼簾，是什么呢？懷著好奇心我打開了袋子，只看一眼，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來。

終于到了一個沒人的地方，我嘆了嘆一口氣，里面居然全是錢，我數(shù)了數(shù)，大概有幾千塊錢，這可是我一個月的零花錢的好幾倍，我從沒見到這么多的錢，改怎么辦啊。

是昧著良心獨吞，還是歸還給失主，這時我的腦袋里跳出了兩個我，一個說“自己撿的，憑什么給別人。”一個說；“你應還給失主。”經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定歸還給失主。

我在車站旁等著，一個神色慌張的婦女跑過來，看來這就是失主，我把袋子還給她，她一臉狂喜，連忙謝我。

不著怎的，我感到并不那么悶熱了。

今天，我撿到了一把快樂的鑰匙。

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[推薦作文] 作文：鑰匙篇一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“[推薦作文] 作文：鑰匙篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

頭一次在身上掛上了一大串鑰匙，蹐著那“叮叮鈴鈴”的 淸膽舸節(jié)拍，我心里敵亮得很，因為我覺得這一大串銷匙，可 以打開青春靦堂的每一扇緊鎮(zhèn)的門電

不過，這一大串鑰匙中，碗痛實實屑于我的只是那把我

這只能由我打開的小抽雇，先是裝了幾十盒歌星們的硪 帶，盡管學習縈條的我根本無暇“發(fā)燒”，只想將青春的旋律 寄與它們；在琿已被托勒密、阿基米德定律充滿的腦子里，我 肩出一個地方塞進了 “星”們的名字、生日，甚至睥氣稟性。 其實，并不追“星”只是為了在怩“星”的行列中，不只做 為一個無聊的斷客^

但是，我導種因為自己徒緊蹤節(jié)奏而產(chǎn)生的喜悅，也隨 著“星”光的靖淡而漸漸消逝，于是我又在抽屜里放上了幾 本小說申閑暇在家，用鑰匙開啟它，拿出從來未拜讀過的厚鑰匙

本本，翻到一半，散放在收拾得很整齊的床上，盡管我最多 只能說出瓊瑤、金庸、梁羽生、岑筑倫這幾個人名，其實，只 是想找一找做為一個人們常說的那種癡迷于愛情故事、武俠 小說的多情女孩的感受……

同樣的，我這種對于自己簾把握青春的滿足感I也像旋 風一樣來得快去得也快，我只覺得失落，于是我又隨波遂鉺 地搶購了一個帶鎖的日記本，盡管寒里面沒有寫任何秘密’我 卻要細心鎖好，藏在抽屜里，從不拿給鑰人看，只是將它傲 為靑春花季中內(nèi)心秘密的保跨柜.我又多了一把供鬆，多了 一份尋求青春的希望。

我身上掛著一大串鑰匙，本以為我到了青春節(jié)拍，但我 的心門似乎越關(guān)越緊，使我喑不過氣來，我餓了，壓抻、無 奈…… 】

漸漸地，我不再帶那一大串鑰匙上學，把它們放在一邊； 漸漸地，那只能由我打開的抽饜也不再鋃了。這時，我卻意 外地發(fā)覺，我的心驀地又敞亮了，人也輕松起來丨我才真疋 感覺到了什么是朝氣，什么是奔放，什么是歡偷^什么是 青春。其實，它們早應該屬于我，回家麵到癉一大串曾螯日 掛在胸前的鑰匙，不禁自問：為什么曾不惜一切去追尋蓐本 來已屬于自己的東西呢？為什么偏要在別人的青春費堂里為 自己找尋那一席之地呢？

雖然，我掛著那一大串鈁匙走了很久，卻畢競使我懂得 了青春履痕5當我再次看到邳放于角落的一大串玥匙，我的 心里異常的豁朗，鑰匙固然重要，但是青春之門是永遠敞開的。資春只有一次，每天的太陽都是新的，我要踏著自己的 青春節(jié)拍，達到心靈的彼岸，發(fā)出青春的光彩。

【作文參考】 巧取鑰匙文章200字最新范文

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 巧取鑰匙文章200字最新范文”，希望您可以借鑒參考！

巧取鑰匙

一天天氣晴朗，山羊爺爺去超市買菜了。買好菜，山羊爺爺回到家門，摸了摸口袋，大聲地叫起來：“呀，我忘帶鑰匙了。”山羊爺爺愁眉苦臉地站在門口。就在這時，小山羊回來了，他看見爺爺站在門口左走走，右走走，小山羊好奇地問：“爺爺，你怎么了？”山羊爺爺唉聲嘆氣地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊靈機一動，想出了一個好辦法。小山羊拿了一根竹竿和口香糖，他把口香糖粘在竹竿上，然后小心翼翼地把竹竿伸進窗戶里，用口香糖粘住鑰匙，把鑰匙取了出來。“小山羊，你真棒！”山羊爺爺笑著說。

老師點評：小取鑰匙的方法確實很巧哦。

[參考作文] 快樂的元旦作文（一篇）

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 快樂的元旦作文（一篇）》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

歲月露著甜甜的微笑，邁著輕輕的腳步，迎來了新的一年，盼星星，盼月亮，終于迎來了元旦節(jié)。

今天是20xx年的最后一天，老師說：“明天就是元旦節(jié)了，我們要舉行聯(lián)歡晚會！”，同學們聽了開心極了，晚上媽媽帶我到超市買了好多我愛吃的零食，躺在床上，一想到明天就可以吃零食，看節(jié)目，我就高興得睡不著，只但愿時間過得快一點

元旦的那天早上，學校門口的顯示屏上寫著四個大字：元旦快樂，刺骨的寒風吹在人們的臉上，可是人們的臉上都洋溢著開心的笑臉，我來到教室，同學們已經(jīng)開始布置教室了，謝申陽在黑板上寫上了漂亮的大字：歡慶元旦，張靜怡忙著吹氣球，掛氣球，不一會教室里就剩開了一朵一朵的氣球花，剩下的同學忙著拉桌子，擺凳子，一會兒工夫，教室里就變成了一個錦繡的童話世界。

聯(lián)歡會開始了，首先上場的是張俊卓，他為我們表演的是笛子獨奏：《西紀行插曲》，他吹的很好聽，我們都陶醉在音樂中，似乎真的看到了孫悟空和豬八戒，曲子吹完了，教室里響起了強烈熱鬧的掌聲。接著上場的是馬東風，她表演了葫蘆絲：《小星星》，我們也隨著唱了起來，接下來有唱歌的，有變魔術(shù)的……，陣陣笑聲從我們的教室傳出去，最熱鬧的要數(shù)抽簽獻節(jié)目了，抽到什么表演什么，連我這個淑女也唱了一首歌呢！大家都給我使勁的鼓掌。

這真是一個開心的元旦啊！

[參考作文] 作文：學習的快樂作文一篇

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習是非常重要的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[參考作文] 作文：學習的快樂作文一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習這條路，漫長而艱辛，而我不痛苦，由于我學會了快樂。

沉重的書包里裝滿了我的但愿，那些課本中的知識，被我一每天的掘出，化作了我的聰明。固然早已疲勞了，手也磨出了泡，也不會痛苦，由于我自己知道，我的聰明背囊在一每天膨脹，背上壓著我的書也將被我踩在腳下，變成我登上成功的門路。獲取知識是快樂的，我正懷著微笑向理想走去。

學習的內(nèi)收留不僅是學校的各門作業(yè)，更重要的是我們的糊口。因此我更想去了解我身邊的事，我偉大的祖國，我糊口的地球。閱讀報紙成為了我的“必修作業(yè)”。晚上回到家，我迫不及待地翻開報紙，想看看發(fā)生了什么事，我們的地球有什么變化。但總有許多不能理解的地方，有時看著激動了就會“揚聲惡罵”。通過報紙，能夠?qū)W會怎樣辨別長短、待人接物，還引發(fā)了我的思考，思考我的人生，我該成為一個怎樣的人。更激發(fā)了我的好奇心，向大人問東問西，他們也老是耐心講，有時問題太多，他們也會拒絕回答，我就只能去翻書了，而書又會給我拓展更多的東西。我從報紙上學到的，一定不會在考試中泛起，但卻是一個人在社會上生存的技巧。解答完了問題，我感覺很開心，由于又有所收成，而這種快樂的情緒，會使我的功課完成得更快、更好。

當然，這種情緒在功課太多時不能維持良久，我又會變得煩躁。就使用我新學到的方法——讀書。這里的“書”毫不是課本，而是我喜歡的披發(fā)文、詩歌。閱讀時我也會很放松，這樣既獲取了知識，又調(diào)節(jié)了情緒。

這樣勞逸結(jié)合，便是快樂的。

[參考作文] 快樂的一件事小學作文其八

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 快樂的一件事小學作文其八》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我的腦海中，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的、有憂的、有壞的、有好的。今天我就拾一枚裝有快樂的事的貝殼給你們看吧。

那是20xx年的一天早上，媽媽正在做早飯，我穿好衣服，聽到媽媽說：“兒子，去買一瓶醋，沒醋了。”“好。”我答應著。我騎上自行車，行使在林陰小道上，樹上的露珠滴在我頭上，感覺特別清爽，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。

突然我的車子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒有防備，也摔了下來。“哎喲。”我的好心情一掃而光，“什么東西？”我睜眼一看，“什么？是一個錢包！”我連忙拿起來，翻開一數(shù)，有五、六百元。“太好了，我可以買很多東西了，什么《龍珠AF》、《格列佛游記》都不在話下。。。。。。”正當我陷入遐想時，突然看見有個人在地上找東西，還邊找邊說：“錢包呢？我的錢包呢？”“莫不是我那個。”我暗自想“可就算是，我給不給呢？”這時我的心中仿佛有兩個人在對話，一個說：“不給，這樣你會有多少好處哇！”另一個說：“給！你是少先隊員，你要學習雷鋒啊！一個人要誠實，要拾金不昧。”這兩個聲音在我心中回響，最后我選中了后者。我把錢包還給了那個叔叔，叔叔對我是千恩萬謝。我心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜。這時太陽已升了起來，萬丈金光照射著大地，顯得格外燦爛。為這事我回去晚了，還挨了罵。可我心中一點也不后悔。因為我做了一件好事，我是一名合格的少先隊員。

朋友們，你們說這件事令不令人快樂呢？

作文參考： 我學習，我快樂作文篇一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文參考： 我學習，我快樂作文篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們兒童天生就會學習，天生就快樂。

以前我小的時候看著那些正正方方的字常常說沒意思，現(xiàn)在我長大了，字也認識了許多，我覺得學習帶給了我很多快樂，我只要閑著沒事做就會翻翻書。今天，當我翻到本學期第27課《烏塔》時，我又忍不住讀了幾次。

這篇文章主要講了15歲的小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的故事，她無論走到哪兒都會先記警察的電話，而且她還在家設計好了旅行的路線和日程，而且旅途中她每天都要出去掙錢。

從這篇文章我感受到了小姑娘烏塔有自主意識，有獨立生活能力，更有對生活的熱愛。她通過自己大膽的闖蕩，學到了很多知識，她變得越來越快樂。

我在成長的過程中也學到了很多的文化知識，生活常識，我愛學習，因此我很快樂，朋友們，你呢？

【作文參考】 作文：快樂在哪里一篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《【作文參考】 作文：快樂在哪里一篇》，供大家參考，希望有用。

在森林中住著一只小松鼠，它和爸爸媽媽一起住在一個松樹洞中，它沒有好朋友，也沒人陪它一起嬉戲，所以性格也不開朗，整天都是一副垂頭喪氣的樣子，微笑很少在它的臉上出現(xiàn)。因此，小松鼠很煩惱，盡管它也希望自己能夠快樂起來，可是它卻不知道快樂是什么，終于有一天小松鼠作出了一個令人震驚的決定，就是自己去森林中尋找那份自己想要的快樂。第二天早上，太陽剛從東邊升起，第一縷陽光照射到樹洞里，小松鼠便起床了，它整理好自己的包袱，告別了自己的父母，這是它從小到大第一次離開爸爸媽媽，離開了松樹洞，單獨一個人出去，但是小松鼠為了實現(xiàn)自己的夢想，一點也沒有后悔自己的決定，大膽地向森林深處走去。

走著走著，它看見了一只蹦蹦跳跳地小白兔，小松鼠便走上前去，向小白兔請教道：親愛的小白兔，你好，我是小松鼠，我想問你一個問題，可以嗎？當然可以了。小白兔毫不猶豫地回答，是這樣的，我看到你蹦蹦跳跳，好像很快活的樣子，可是我不知道快樂是什么，你可以告訴我嗎？小白兔支支吾吾地說：可可能是我開心的緣故吧。那開心又是是么造成的呢？小松鼠誠懇地問。這我也不知道，你要去哪里呀？小白兔撓了撓頭皮，奇怪地說。我不知道快樂是什么，所以我要去尋找快樂小松鼠說。小白兔羨慕地向它懇求：小松鼠，你可以帶上我嗎？因為我也搞不清快樂是什么，真想去一探究竟，可以嗎？當然可以了。小松鼠激動地說，很高興你的加入，我們一定會找到快樂的。說著它們倆手拉手又繼續(xù)上路，去尋找快樂的所在地。

接著在一片柳樹林中傳來了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，歌聲中似乎蘊含著喜悅和快樂，它們迫不及待地在柳樹林中四處尋找，終于在一棵小柳樹上發(fā)現(xiàn)了一只杜鵑鳥，它看見了小松鼠和小白兔，因此叫的更加響亮清脆了，好像在歡迎它們的到來。小松鼠和小白兔看到它眉開眼笑的樣子，連忙問：你好小杜鵑，我們有一個問題想問你，你可以回答我們嗎？當然可以啦！小杜鵑鳥興沖沖地回答到。你擁有快樂嗎？你知道它在哪里嗎？小白兔問。這一問可把小杜鵑給問倒了，開心的臉上也出現(xiàn)了一絲為難，它低垂著頭說：對不起我雖然唱著快樂的歌，可我卻不能表達出快樂在哪里，我也不知到快樂到底是什么樣的。咦？你們要去干什么啊？我們要去尋找快樂。小松鼠對杜鵑說。你們可以帶上我嗎？我也希望去尋找快樂？小杜鵑用哀求的目光看著它們。當然可以了，我們歡迎你！它們q個肩并肩，手挽手，一起向自己的目標繼續(xù)前進。

它們幾個向小山崗走去，到了半山腰，隱隱約約地傳來一陣悲哀地哭聲，走近一看，原來是山雞奶奶，小喜鵲問：山雞奶奶，您怎么了？需要我們幫忙嗎？好孩子，我迷路了，找不到回家的路，可是我的孫子還在等我啊！怎么辦啊！你們能夠救救我嗎？帶我走出這個山崗，拜托你們了。山雞奶奶您說您的家在哪里，我們扶您去，您不要擔心，我們一定會把你帶到你家的。它們說。你們真是好孩子，我的家在山腳下的茅屋里，麻煩你們帶我去吧！小松鼠在左邊攙扶，小白兔在右邊攙扶，小喜鵲在前面帶路，不一會兒就到山雞奶奶的家了。山雞奶奶連聲感謝：孩子們，你們真有愛心，這一次我真要好好感謝你們，謝謝了。不用謝不用謝，這是我們應該做的。動物們齊聲說，說完便轉(zhuǎn)身回去了。

回到了森林中，它們異口同聲地對自己大聲喊：我知道了，我知道了，快樂就是幫助別人，快樂也是做一件有益的事，快樂更是用真摯的心，去面對他人。這一天我真快活，我真快活

[推薦作文] （文章）童心的鑰匙寫作范例

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人都認為作文非常難寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[推薦作文] （文章）童心的鑰匙寫作范例，希望能為您提供更多的參考。

望著抽屜里那一顆顆五彩斑斕的石頭，似變幻多端的琉璃一般，在陽光下折射出耀眼的光芒我愣住了，那一顆顆童年收藏的鵝卵石像一把金鑰匙，喚醒了我對童年的美好回憶。

曾幾何時，我以為童年已離我遠去，無論我如何努力依舊留不住它逝去的身影，依舊擋不住它前進的步伐。可是，我面對著那些鵝卵石，感覺自己似乎又錯了。或許，只要擁有一顆童心，我們每天都可以像童年一般無憂無慮的度過。哪怕歲月不饒人，我們還是能夠返璞歸真，在年老時保留一顆晶瑩剔透的童心，讓生活依舊充滿童趣！

童年的時光是我一生中最快樂也最留戀的時光。如今的我，依舊對那時充滿懷念。

記得有一次，外公逛街時難得買了回一小箱餅干。自從買回來后，那箱餅干的樣子便時常在我的腦海里浮現(xiàn)，引誘的我恨不得馬上大干一場。

終于有一天，外公外婆都出去了。我從廚房里拿出剪刀，把包裝紙劃開，從中拿出了一小袋餅干，松松脆脆的，真好吃！

在吃得盡興時，我突然想到了那劃破的包裝袋，不由得蹩眉：這該怎么辦？

沉思許久，我終于找著了一線生機：我拿來單面膠，用它把包裝袋口封好。事成之后，我不由得沾沾自喜，心想：總算大功告成了！

無奈紙是包不住火的。一天上午，外婆拆開紙箱，卻發(fā)現(xiàn)里面少了一袋餅干，立刻把我叫過去查問。

我見隱瞞不住，只好在外婆身旁乖乖的招認了。外婆怒火中燒，正準備好好把我責罰一頓，讓我長長記性。不料，我有抬起頭來，天真地問：外婆，你是怎么知道的？搞得外婆哭笑不得。

想到這里，我也不由地撲哧一笑，把思緒從九霄云外中拉了回來。

過去，無論我們多少留戀都已經(jīng)成為了歷史；我們現(xiàn)在能夠把握的，便是明天。打開童心的鑰匙，讓我們多一絲天真，多一絲童趣，多一顆童心來唱響現(xiàn)在，展望未來，我們的前方就是一片陽光大道，我們的明天必將會更美好！

作文參考： 快樂的美術(shù)課文章一篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 快樂的美術(shù)課文章一篇》，希望對您有所幫助！

今天，陽光明媚，好像老天爺都知道今天將要發(fā)生什么，給了我們這樣好的天氣。你知道嗎？其實呀，今天，我們有一堂特殊的美術(shù)課，課上，老師會教給我們做水果拼盤。一想起來，我就喜滋滋的，連走路都是跳著的。

一進教室，就看見同學們的課桌上擺滿了水果。瞧，有蘋果、梨、火龍果、哈密瓜、葡萄，等等，真是多姿多彩啊！

美術(shù)課在下午的第三節(jié)課，它可讓我們等得好苦啊！你看，課前同學們都忍不住地摸著水果，急切盼望著。終于，偉大而又神圣的美術(shù)課來臨了。我們拿著水果，迫不及待地擠進美術(shù)教室，爭先恐后地把它洗干凈。隨著一串鈴聲，我們懷著一種興奮的心情等待著老師。老師走進教室，給我們展示了電腦上的一些水果拼盤，好讓我們由此發(fā)出靈感。看完圖片后，已經(jīng)過了五分鐘了，所以老師只給了我們20分鐘制作。

倒計時開始！隨著著老師一聲令下，水果拼盤大比拼開始了。我們一組都是女生，個個心靈手巧，分工細制。我是負責做單個兒的，想來想去，還是做一個小女孩吧。我仔細地在水果堆里搜尋著，看見了一個泛著紅光蘋果，都是說小女孩的臉蛋紅得像個大蘋果，瞧，這里不是現(xiàn)成的嗎？我拿來蘋果，放在我面前。接著我就為她做五官。我找來一個金燦燦的橘子，剝下它的外衣，雕刻好，做她的頭發(fā)，看，長發(fā)披肩，像不像洋娃娃？緊接著，我又用黑葡萄皮搓成一團，做眼睛，嘿！烏溜烏溜的，真有神。嘴巴與紅紅的臉龐是用番茄拼插而成的，看起來小巧玲瓏。好了，大功告成。我捧著我的娃娃左看看，右看看，愛不釋手。我把我的作品在組里展現(xiàn)出來，她們都說我的娃娃很可愛呢！不光是我的作文好了，謝純琦的金發(fā)小豬，涂成婷的西瓜開花也要問世了。

時間到了，第一個做好的是我們組，我們組一共做了6個，怎么樣，厲害吧！這時，只見老師拿來了照相機，準備讓我們與自己的作品合影。我們有順序地擺姿勢讓老師給我們拍了張最好的。當老師拍到第三組時，第三組簡直亂了套，他們一群男生個子那么高，本來就不好排隊，還個個要搶鏡頭，爭先恐后地擠在前面，都希望自己燦爛的笑臉可以留在相機中。老師一連拍了七八張，他們都是動來動去。哎，你瞧，老師都被他們折騰夠了，居然都不給他們照了。我們這些圍觀者笑得眼淚都快流出來了，個個捂著肚子。哈哈哈

照相照好了，下一個節(jié)目就是吃！我們一小組圍在桌子邊，等著我發(fā)號施令，我說：好了，老師說可以吃了！我的話才剛說完，我們一組的人就搶了起來，你看，一個盤子里的東西不到一分鐘就全被吃光了，另外聲明一下，這幾個人都是用手抓的。這時，我發(fā)現(xiàn)好朋友涂成婷的目光集中在了半個西瓜上，只見她拿起來西瓜就要往嘴里送。我見了，連忙把她連手臂一起抱住，讓她動彈不得，對她說：可千萬別舔，不然我們幾個就吃不著了。接著我又讓謝純琦去奪西瓜，經(jīng)過幾秒鐘的戰(zhàn)斗，最終結(jié)果是西瓜被扒成了兩瓣，一半大的被涂成婷弄去了，一半小的呢，我和謝純琦你一口，我一口地吃了起來，不亦樂乎。

東西吃完了，美術(shù)課也結(jié)束了。我們走進自己的教室，看著鐘，哎呀，第三節(jié)課已經(jīng)過了20分鐘了，原來，我們太高興了，下課鈴都沒聽見。

這節(jié)美術(shù)課很特殊，很快樂，因為它教會了我只要去大膽想象，沒有什么是辦不到的。

【作文參考】 《快樂的春節(jié)》文章壹篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 《快樂的春節(jié)》文章壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是大年三十，大家每個人都懷著興奮地心情等待著夜晚的到來。而我決定學習包餃子，讓大家嘗一嘗我的手藝。

時間總是擦肩而過，很快就到了下午7點，天差不多應該黑了，所以我就跟著姥姥走進了廚房，準備包餃子。姥姥讓我跟著她的動作來學習，于是我便洗凈雙手隨時做好準備。首先，把一張搟好的面皮拖在手心上，然后用勺子舀一勺肉餡兒放在面皮的中心，餡兒不能太多也不能太少，跟我們經(jīng)常吃的肉丸兒差不多大就可以啦。下一步，將餃子皮上下對折捏起來，再用手拖起底部，用指頭將面皮的兩端捏實，最后再用大拇指和食指緊緊地固定一下，保證餃子不會露餡兒，一個完美的餃子就出來了。我非常得意！可是包著包著手就慢慢的酸了起來，餃子也越來越難看，這件事情讓我覺得漸漸地枯燥了起來。

姥姥看見我這樣，就用溫柔的眼神看著我，對我說：“做任何事情都要有耐心，有態(tài)度。當你付出之后收到稱贊或者獎勵的時候，你就會有很大的成就感，知道了嗎？”我對姥姥點點頭，然后就重新有耐心地包起了餃子。雖然餃子有偏扁的，有偏圓的，還有偏長的，各種奇形怪狀都有。但是我覺得只要用心，包出的餃子就是最好的餃子。

十二點的鐘聲已經(jīng)敲響，我們該吃年夜飯了，大家每個人都迫不及待地坐到凳子上，有的人吃到了我包的餃子，他們都夸贊我包的餃子好吃，那一刻我滿足極了，心里別提有多高興了，就像吃了蜜一樣甜，我終于體會到了姥姥說的話。我開心的笑了。

【作文參考】 作文：快樂的一天范本

許多學生都會被要求寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 作文：快樂的一天范本》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，爸爸帶著我和哥哥到開封水上樂園玩。

一進大門，先進入我眼簾的是一個大大的噴泉，而兩旁有一條噴火龍，水從它的嘴里不斷噴出來，而中間的雖然也是一條噴火龍，但是它的龍爪拿著權(quán)杖，頭上戴著王冠看起來，非常有威武感，再往里面走，我們看見遠處有一個水上大城堡，走近一看，原來這個城堡有許多的水上項目，比如；大喇叭、一飛沖天攔人河、急速漂流等等。我們眼睛都看花了，我們來到了急速漂流準備排隊，在排隊過程中，看見了別人各種各樣的表情，有驚訝、開心和害怕。終于，輪到我們了，我趕緊做好剛開始不是特別刺激非常平穩(wěn)，當快結(jié)束時，一下子就來了一個沖刺，感覺我的心臟都要跑出來了，最后終于停下來了，真是太刺激了。到了傍晚樂園里的燈都亮了非常漂亮。

最后，我和哥哥帶著依依不舍的心情離開了這里。

「作文參考」快樂之旅小學作文范文網(wǎng)頁版

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《「作文參考」快樂之旅小學作文范文網(wǎng)頁版》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

都說“煙花三月下?lián)P州”，這次，我渡過了一個快樂而難忘的周末。

一上車，我就想象著揚州的樣子，直到睡著了還在想，我恨不得給客車插上一對翅膀，穿過擁擠的車輛，穿過喧鬧的人群，直奔揚州。

到了5A級景區(qū)瘦西湖，我們都搶著下車，都想先看看那錦繡的景色。進了門，我們先合影留念。接著我們繼承往前走，越往前，錦繡的花就越多，滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊，我和伙伴們爭相合影。快樂的時光老是很短暫，我們踏上了第一天的歸程，快樂，將留給第二天延續(xù)。

第二天該去個園了，我在車上悠閑地聽著音樂，特別興奮。一下車，我就感觸感染到了春的暖意。

成片的竹林，讓我感到像置身于安謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子，還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁，我還拿著杏仁喂魚，望著爭搶食品的魚兒，我想到了現(xiàn)實中的競爭，真是適者生存啊！

隨后，我們又去了主人的住宅參觀。這次，我懷著一顆解放迷惑的心走出了個園。

最后一項流動是去毛絨市場，這也是最激動人心的流動了。一分配好隊組，我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買了一對咪兔，然后又給朋友買了兩個娃娃，最后給自己買了一只小熊和一只小老鼠。