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[作文模板]雪景的作文其六

發(fā)表時(shí)間:2022-10-04

雪景作文。

對(duì)于學(xué)生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?以下是小編為大家收集的“[作文模板]雪景的作文其六”僅供可以為您提供參考。

飛花染,離簌雪滿城門樓。斯人辭,閣榻殘盞燈火猶。一夜落紅清酒味,風(fēng)未休。倚劍長(zhǎng)佇,惘嘆很久。瞬華夢(mèng),一十七年忽逝。轉(zhuǎn)眼入長(zhǎng)空,影入花扶疏。今夜落紅融雪釀酒,風(fēng)悄休。城門長(zhǎng)佇,愴然思躇。

忽是更深遙想,今月移西樓。一紙相思怎解離愁。待雪滿階檐,才淚下長(zhǎng)默。海角茫,只影斯人故。

莫知君,千里望江戶。若緋見,折花問歸路。今夜閣堂風(fēng)雨,吹青袖。長(zhǎng)廊伶仃,雨打憔愀。花飛袂,檐角鈴清漏。笑顏遠(yuǎn),夢(mèng)回幾度悠。任由今夜風(fēng)雨,兀淚流。披甲握劍潸然回顧回頭。

對(duì)影道不盡,嘆生若萍浮。紙筆難書此番愁。忘川彼岸隔,從今生死途。醉見昔,恍君影行。是深更遙想,今挽簾煙渡。一紙相思怎解這離愁。待雪滿階檐,才淚下長(zhǎng)默。海角茫,只影斯人故。

忘川彼岸隔,從今生死途。醉見昔,恍君影彳亍。花染就,簌罷城門樓。海角茫,何時(shí)伊人歸。今夜殘燈依舊,念切尤。飛吹雪落經(jīng)年盡湮虛無。

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[寫作模板]作文:風(fēng)其六


在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢?以下是小編精心整理出來的“[寫作模板]作文:風(fēng)其六”,僅供參考,大家一起來看看吧。

冬天的風(fēng)寒冷刺骨,凜冽且肆意地妄想在你身上刮出一道道傷口。春天的風(fēng)溫柔如水,輕輕撫上你的發(fā)稍,穿過你的胸膛,最后還不忘給你一個(gè)臨別之吻。

風(fēng)是如此神奇,卻又異常低調(diào),它默默穿梭在城市上空,飛向需要它的地方。葉圣陶先生亦曾這樣說過:“誰也沒見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動(dòng)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在哪兒了。”可見,風(fēng)又是如此粗心大意,一片小小的樹葉便暴露它的蹤跡了。

古人在詩里如此形容風(fēng):“解落三秋葉,能開二月花,過江千尺浪,入竹萬竿斜。”不僅如此,那些溫暖的季風(fēng)沿著歲月的紋路慢慢在心靈上流淌,一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫全身,最后深深地俘獲我們的心。卻在剎那間泛起起伏的波浪,漸漸跨過生命旅程的每一道風(fēng)景。不留痕跡,卻揮灑下若有若無的思念。

是對(duì)故鄉(xiāng)的思念嗎?“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”風(fēng)吹綠了江南,更吹醒了一顆游子的心。

是對(duì)往事的思念嗎?“今宵灑醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保嘣沟碾x愁之情,酒何以消?“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”淡淡的遺憾,恐怕風(fēng)也吹不散吧。

是對(duì)戀人的思念么?“想見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”,絲絲縷縷的思念纏綿繾綣,難以忘懷。“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路。”遙望遠(yuǎn)方的人兒,她是否也在回眸凝望呢?

當(dāng)夜深人靜燈火闌珊時(shí),輕輕的風(fēng)吟聲悄悄擦過月亮梢,如同潺潺的小溪輕柔地纏繞河邊的水草,溫存而又頑皮,一下一下敲在緊閉的心房上。心不甘重負(fù),悄悄與之相溶。它們釋放出無限能量,仿佛朋友般安慰你,鼓舞你,讓你頃刻間蒸發(fā)掉身上黏黏的煩惱和惆悵。

它就是風(fēng)——自然界最樸實(shí)而美好的精靈。

【寫作收藏】 精選冬日雪景作文最新模板


相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,作文,通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 精選冬日雪景作文最新模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!

雪,是冬天的信使。瞧,她來了!

起初,雪還很小,一會(huì)兒像一片片鵝毛忽聚忽披發(fā);一會(huì)兒像一只只玉蝴蝶你追我趕;一會(huì)兒如同天使的身影,忽隱忽現(xiàn)。徐徐地,雪大了些,也更淘氣了:躲到了樹梢上,擠進(jìn)梅花里,互相打成一片。不一會(huì)兒,天使也趕來湊熱鬧,她使勁兒搖了搖“雪樹”,大片大片的雪花從天空涌了下來:像漫天飄飛的柳絮,又如朵朵吹落的梨花,唯美極了!

我走在路上,一片片花瓣落在我的臉頰上,好柔柔啊!就像媽媽用暖和的手撫摩我一樣。不一會(huì)兒,雪又化成甜甜的甘露樣流入我的心田。我輕輕握緊手,想暖暖捧在手心里的雪花,可是濕淋淋的手里流出了她的淚花。淚是晶瑩剔透的,是雪白無暇的,這是天使在向人們報(bào)春前流下的快樂的眼淚。

雪白的雪地里留下了我與小伙伴的足跡,像一闕跳躍著音符的樂章,又像是一幅我茁壯成長(zhǎng)的畫。我輕輕搖了搖路邊的松樹,松枝上的雪打到了我的身上,我滿頭滿身都是雪,我站在那兒,悄悄傾聽雪的旋律,仿佛我也成了其中的一員。

慢慢地,風(fēng)住了,雪停了。天使揮動(dòng)著翅膀,呼叫著精靈們又向另一個(gè)地方出發(fā)了。輕輕地,我也向雪招招手,作為我們之間最后的離別。

作文示范: 雪景的作文寫作范例


語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。很多人在寫作文時(shí)沒有思路,寫好作文練習(xí)是非常重要的,想要寫好一篇作文需要怎么做呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“作文示范: 雪景的作文寫作范例”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一大早媽媽就高興地叫我起床,然后快樂地對(duì)我說:“下雪了,下雪了”。我對(duì)媽媽說:“真的嗎?”媽媽回答:“真的。”我像吃了蜜糖一樣興奮,急忙向窗外望去。

白茫茫的雪花似乎滿天飄動(dòng)的白蝴蝶,我往外瞧了又瞧,真漂亮,雪花孩子們襯托著風(fēng)叔叔吹的風(fēng),慢慢地落到了大地媽媽的懷抱里,有一些小雪花很頑皮,有的跑到了大樹爺爺?shù)纳眢w上,有的跑到了屋子奶奶的頭頂上,還有的跑到了車子上,就這樣?xùn)|跑跑,西跑跑小雪花就把家安好了。

雪終于停了,可以玩雪了,雪地似乎一個(gè)音樂廳,我們的小腳丫踩上去嘎吱嘎吱地響,很好聽,我和小朋友們堆了一個(gè)雪人,我用黑鈕扣做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,真像一個(gè)守門員,它一直守護(hù)著我們的屋子,我很興奮,我可以做這個(gè)雪人了。

我很喜歡這個(gè)季節(jié),這次是我玩的最興奮的一天,由于我堆了一個(gè)大雪人。雪花給我五彩的童年帶來多少快樂呀!

【作文模板】叢林穿越作文其六


在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文,作文,通俗來講就是撰寫文章。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文模板】叢林穿越作文其六,供大家參考,希望有用。

天哪!太高了吧!,你一定會(huì)問我這是干什么呢?好吧,我就不繞彎子了,直白的說,其實(shí)是我們?cè)谂e行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的地是在花田小鎮(zhèn)的叢林穿越下面。

一眼望去,只見一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色鋼索吊掛在半空中,再低頭看看下面,簡(jiǎn)直是萬丈深淵,看的我好像是已經(jīng)掉下去了,雙腿發(fā)軟,路都走不了了。

馬上輪到我了,我一步一步走上了臺(tái)階,此時(shí),我的心里像揣了千萬只活蹦亂跳的小兔子,我又小心的向下望了望,哇!好高啊,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,我心里很是害怕,我雙腿發(fā)抖,雙手顫動(dòng)著握住鋼索,試探著往前一步步提心吊膽的走著,嚇得我早已魂飛魄散了。突然我的腳下一滑,滑了下去,我雙手亂揮舞,腳從被雨淋濕了的網(wǎng)子劃過,不行,這樣我會(huì)被纏住的。我又靈活的用一只手抓住了網(wǎng)子,呼,好險(xiǎn)啊!我松了一口氣想。可這么下去也不是什么好辦法。我本想叫人把我拉起來,可邊上空無一人,等等,我的鞋子好像有點(diǎn)松了,不過沒關(guān)系,反正我的腳沒伸下網(wǎng)子,剛說著我的腳就一滑,這一滑滑下了網(wǎng)子。我大喊救命啊!幸好網(wǎng)子接住了我。不好!鞋子快掉了,那可是我的新鞋子要是掉了媽媽肯定饒不了我。于是,我想都不想一勾腳,果然是狗屎運(yùn)碰到了梅花運(yùn)。鞋雖然沒掉,可上去又變成了一個(gè)難題。我學(xué)著小蛇的樣子慢慢蠕動(dòng)上去。耶!真是天助我也,我的另一只腳也移動(dòng)出來了。倒吸了一口涼氣,我總算過了第一關(guān)。

第二關(guān),哇,是輪胎連接著鋼索。真是小菜一碟,我自信滿滿的說道。可剛一踩上輪胎,剛剛還說大話的我,現(xiàn)在已經(jīng)雙腿發(fā)軟了,原來輪胎是活動(dòng)的。再加上這些天的風(fēng)吹雨打,雨水像潤(rùn)滑油一樣撒滿了鋼索,只要一不留心就會(huì)滑到,然后掉在網(wǎng)子上像第一關(guān)一樣。既然這樣,那我就只踩連在輪胎上的鋼索學(xué)第一關(guān)的樣子順利通過。

終于到了最后一關(guān)了,此時(shí),我的手已經(jīng)凍的沒知覺了。看著通紅通紅的手,我突然有了放棄的念頭,可我轉(zhuǎn)念一想,回去是一定會(huì)被叫膽小鬼的,所以我一定要過關(guān),抱著這個(gè)念頭我艱難的通過了考驗(yàn)。

這件事深深刻在我的心里,因?yàn)檫@次闖關(guān)小小的成就讓我明白了堅(jiān)持就是勝利,學(xué)習(xí)的道路也一樣每門功課都有很難的地方,但只要堅(jiān)持,那就一定能戰(zhàn)勝它。

[作文模板]哲理話題作文:永恒的信念其六


大家接觸到作文的頻率是很高的,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“[作文模板]哲理話題作文:永恒的信念其六”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

我在從小到大的這段時(shí)間里,夢(mèng)想變過無數(shù)次,目標(biāo)更是很多,但永垂不朽的是信念,一種永恒的信念,這種信念就是不斷進(jìn)取,不斷攀登的信念。

小學(xué)時(shí),所有人對(duì)上學(xué)很感興趣,但真正的去上學(xué)就非常厭煩,也涌現(xiàn)出一群積極分子,比如說我。我和其中一部分人都是那種積極向上的人,勇于攀登的人,但是還有一部分人不管怎么努力,都看不見成效,好像上帝早就安排好了,不是數(shù)學(xué)好就是英語好。

雖然小時(shí)說信念表面上是說著玩的,但其實(shí)上早就在心里埋下了種子。

到了六年級(jí)暑假,我的英語是全班倒數(shù),但我在暑假竭盡全力去補(bǔ),結(jié)果到了七年級(jí),語文占中等,數(shù)學(xué)和英語全都不好。我對(duì)七年級(jí)的班主任的印想很深,他教學(xué)真好,也很幽默,把我的數(shù)學(xué)提升了一個(gè)檔次,但英語拉下來了,但我還是帶著永垂不朽的信念去學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的重要性。

七年級(jí)的暑假我更是忙碌不堪,數(shù)學(xué)英語全都補(bǔ),看還能落下能不能,而且?guī)е吣昙?jí)的也復(fù)習(xí)一遍,整個(gè)暑假都過去了,只有兩個(gè)星期可以玩。但我真倒霉,就這兩個(gè)星期就全忘記了,腦子真不好使。到了學(xué)校,數(shù)學(xué)還記一點(diǎn),英語全忘完了,但還是改變不了我的信念。

到了現(xiàn)在,這一段時(shí)間我都在努力,通過老師的適當(dāng)調(diào)位,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

【寫作模板】我的語文老師作文其六


懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】我的語文老師作文其六”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,中等身材,還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽她讀的課文,她讀的非常有感情,聲音動(dòng)聽、洪亮,把我們帶到書中的景色里。她站在講臺(tái)上把書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們?cè)敿?xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問題問她的時(shí)候,她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問題。可我最害怕她生氣了,她一生氣嗓子就啞,所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽講這樣她就不會(huì)生氣了,嗓子就不會(huì)啞了。

在下課的時(shí)候,我與她交談、討論一些事情,這時(shí)她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友,她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí),她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

這就是我喜歡的語文老師——艾老師。

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