童話(huà)故事木頭人。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[寫(xiě)作分享] 作文：一二三木頭人（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

你看，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，像被釘在那里似的，他們?cè)诟墒裁囱剑吭谕婺绢^人有戲呢。快去瞧一瞧吧。

當(dāng)老師說(shuō)：“一二三，木頭人。”時(shí)，同學(xué)們抿住嘴不笑了。丹丹同學(xué)和小劉同學(xué)裝出兩個(gè)小猛獸的樣子打架，小潘同學(xué)和小費(fèi)同學(xué)裝出跆拳道的樣子比武，小王同學(xué)還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐兩手各拿一個(gè)橘子，小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個(gè)橘子。

我呢？我兩腿分開(kāi)成馬步，頭轉(zhuǎn)向桌子，盯著桌子上的語(yǔ)文書(shū)，雙手?jǐn)[出一副“我不知道”的樣子偷看語(yǔ)文書(shū)。

當(dāng)老師說(shuō)：“一分鐘到了。”時(shí)，同學(xué)們一齊長(zhǎng)嘆一聲“唉”，我坐在椅子上，看到小劉倒在地上，做個(gè)俯臥撐站起來(lái)，逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。

這次木頭人游戲雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還念念不忘，下課還跟我一起玩木頭人。

dsbj1.com精選閱讀

【寫(xiě)作參考】 有趣的木頭人游戲作文之三

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫(xiě)作參考】 有趣的木頭人游戲作文之三”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天上午的第一節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，淘氣地向我們眨了眨眼睛說(shuō)：“讓我們來(lái)玩‘1，2，3！木頭人！’的游戲吧！”全班同學(xué)聽(tīng)了，興奮得一蹦三尺高。

俞老師先跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則，規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師背過(guò)身去，大家可以在教室里自由流動(dòng)，但當(dāng)老師喊“1，2，3！木頭人”的時(shí)候，同學(xué)們就要立馬定住，一動(dòng)也不能動(dòng)。假如誰(shuí)動(dòng)了，就要成為小烏龜，被老師刮一下鼻子。

游戲開(kāi)始了，教室里立即亂成了一鍋粥，有的在地上慢慢地爬行，像一個(gè)匍匐前進(jìn)的解放軍；有的在教室里東奔西跳，像一匹在草原上疾馳的駿馬；還有的雙手合十，像一位害羞的小姑娘……熱鬧不凡！

這時(shí)候，俞老師忽然喊道：“1，2，3！木頭人！”全班同學(xué)瞬間休止流動(dòng)，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左邊，嘿！施箐軒竟然雙手展開(kāi)，好似一只錦繡動(dòng)人的白天鵝，只可惜不能在水里游水嬉戲！我努力忍住才沒(méi)有笑出聲來(lái)。再瞧瞧右邊，呦！蔣姚峰正趴在地上，跟毛毛蟲(chóng)差不多，可是他趴在地上，不覺(jué)得冷嗎？正想著，我自己的“大鵬展翅”也快堅(jiān)持不住了。這是，眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了搖搖擺晃的黃煜杰，只聽(tīng)啪嗒一聲，他竟然撞倒在葉英杰的身上，成了第一只被懲罰的“小烏龜”，看得同學(xué)們捧腹大笑。

固然這是個(gè)簡(jiǎn)樸的游戲，但給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。

熱門(mén)作文: 有趣的木頭人游戲作文(篇一)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《熱門(mén)作文: 有趣的木頭人游戲作文(篇一)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“一——二——三！木頭人，不許說(shuō)話(huà)，不許動(dòng)。”跟著老師一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像被施了定身術(shù)一樣，一動(dòng)不動(dòng)，還做出了各種有趣的造型：有的擺出了蘭花指，像一位仙人；有的嘴角上揚(yáng)，似乎有什么開(kāi)心事兒；還有的翹著二郎腿，手放在上面，像是一位科學(xué)家在思索問(wèn)題。

最有趣的是小明，只見(jiàn)他雙手抬起，雙腳盤(pán)坐，張開(kāi)了“血盆大口”，一條猩紅的舌頭伸到了嘴外，像魔鬼一樣恐怖，口中還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音，像是在說(shuō)：“不許逃，不許逃，我要把你們都吃了！”看了他這副樣子容貌，我心里樂(lè)開(kāi)了花，可表面上卻裝成一本正經(jīng)的樣子，由于老師說(shuō)了“不許動(dòng)”。嘿嘿……

木頭人游戲很有趣，不外，木頭人PK逗笑人就更好玩了。看，木頭人小紅上場(chǎng)了，她仰著頭，吐著舌頭，似乎在說(shuō)：“我不看你，你怎么能逗我笑呢？”這時(shí)，逗笑人裝成鬼魂的樣子容貌上來(lái)了。木頭人見(jiàn)此牽了一下嘴角，不外馬上又恢復(fù)了原樣。逗笑人見(jiàn)狀趁熱打鐵，在木頭人眼前晃了晃手，又怪聲怪氣地說(shuō)了一句：“人呢？”可這一招好像不太靈驗(yàn)，木頭人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一計(jì)不成再生一計(jì)——裝小豬。他用食指頂了一下鼻子，鼓起腮幫子，嘟起嘴巴，拉起耳朵，還發(fā)出小豬般的啼聲。聽(tīng)到“哼哼”的豬啼聲，木頭人怎么也裝不下去了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，大家也哄堂大笑。

快樂(lè)的時(shí)光老是電光石火，大家都意猶未盡，期待下一次歡樂(lè)時(shí)光的到來(lái)。

月度作文精選 假期趣事作文：假期趣事一二三之二

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“月度作文精選 假期趣事作文：假期趣事一二三之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這幾天我遇到了一些有趣的事兒，今天說(shuō)出來(lái)，讓大家也和我一塊兒樂(lè)樂(lè)。

蟲(chóng)糕

我家對(duì)面新搬來(lái)一家，他們家有一位四五歲的小男孩，模樣長(zhǎng)得挺可愛(ài)。我媽媽問(wèn)那小男孩：“你叫什么名字？”小男孩說(shuō)：“我叫權(quán)思文。”我媽媽又問(wèn)：“是不是思想的思，文化的文呀？”小男孩似懂非懂地說(shuō)：“是呀！”接著也問(wèn)道：“哥哥叫什么名字呀？”我告訴他說(shuō)：“我叫張崇霄。”他疑惑地問(wèn)：“崇是哪個(gè)崇呀？”我說(shuō)：“崇高的崇。”誰(shuí)知那小男孩接著說(shuō)了一句：“難道你吃過(guò)蟲(chóng)糕？”我暈，這是哪兒跟哪兒呀！

“屁”也可以是人名

我正在洗澡，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在外面打電話(huà)：“屁去哪兒了？屁明天能不能去工地干活？”我心里想：“真神啊，連屁都能干活。”于是我從衛(wèi)生間探出頭問(wèn)爸爸：“爸，這屁還會(huì)干活呀？”爸爸說(shuō)：“這個(gè)屁是一個(gè)人的名字，他的大名還叫狗屁呢！他是我工地上的工人。”聽(tīng)完后，我哈哈大笑，怎么可以起這樣的名字，真是太搞笑了。

老爸喝了螞蚱水

那天我從草叢里抓了只螞蚱，回家后，就隨手給放進(jìn)了一個(gè)還有小半瓶水的綠茶瓶里。

晚上我正在看電視，老爸從外面回來(lái)了，他一邊

說(shuō)著：“這天兒可真熱，渴死我了！”一邊拿起桌上的綠茶飲料瓶“咕咚，咕咚”喝了起來(lái)。只聽(tīng)“噗”的一聲老爸把剛進(jìn)嘴里的綠茶給“噴”了出來(lái)，然后大聲喊：“誰(shuí)在瓶子里放了螞蚱，霄霄，是不是你干的？”這時(shí)我才知道自己闖了禍，忘記把螞蚱在飲料瓶里的事兒告訴給爸爸了。結(jié)果現(xiàn)在我老爸看見(jiàn)綠茶就直犯惡心。

這是假期這幾天里發(fā)生的趣事兒，是真實(shí)的事兒?jiǎn)眩^非虛構(gòu)。

【作文參考】 木頭作文400字（一篇）

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 木頭作文400字（一篇）》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

數(shù)學(xué)課上，沈老師講得眉飛色舞，激動(dòng)地?fù)]舞著雙臂。正當(dāng)他講得激情澎湃時(shí)，從某個(gè)地方傳出了“卡拉、卡拉”好像鋸木頭的聲音。

胡心瑞這只千里眼立即開(kāi)始搜索了起來(lái)，兩盞明亮亮的像燈一樣的眼睛瞪得比皮球還大，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒。我的順風(fēng)耳也立馬豎了起來(lái)，一只聽(tīng)著沈老師講課，另一只關(guān)心著那“卡拉、卡拉”聲。

經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)篩選，終于發(fā)現(xiàn)這聲音是從吳若彤的課桌里發(fā)出來(lái)的。此刻的吳若彤嘴上正洋溢著滿(mǎn)意的微笑，時(shí)不時(shí)地還把頭埋進(jìn)課桌里看，她的雙手在課桌里像是在挖寶貝一樣。我懷疑吳若彤的課桌里有一個(gè)“小人國(guó)”，她正幫他們鋸木頭呢。她的后桌孫曼奇悄悄地往她的抽屜里瞟了一眼，不禁大吃一驚：她手上握著一大捆鉛筆，一把尺子正在上面不停地磨著，發(fā)出“卡拉、卡拉”的聲音，鉛筆屑屑掉了一個(gè)課桌呢------

沈老師也發(fā)現(xiàn)了異樣的吳若彤，便悄無(wú)聲息地走到了她旁邊，然后突然一轉(zhuǎn)身，盯著吳若彤不停地看。我仿佛看到了沈老師利劍一樣的目光，可吳若彤還沉浸在自己的幻想之中，差點(diǎn)就要哈哈大笑起來(lái)。

沈老師一伸手就把那捆筆收到了講臺(tái)上，吳若彤還拿著尺子不停地砍來(lái)砍去，直到她醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，“咦，我的`鉛筆哪去了呢？”

為了這件事，沈老師可大動(dòng)肝火了，我在下面為吳若彤暗暗地?fù)?dān)心呢！

作文范本: 有蟲(chóng)的木頭作文600字精選一篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“作文范本: 有蟲(chóng)的木頭作文600字精選一篇”大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

森林里，翠木蔥蘢。棵棵樹(shù)木用挺拔的身軀創(chuàng)造了這片綠林。剛下過(guò)一場(chǎng)甘霖，花草們吮吸了大地的乳汁，翠綠欲滴的葉片上，幾滴調(diào)皮的雨珠正在歡快的跳著舞。蝴蝶輕靈的撲閃著翅膀，像一位婷婷玉立的少女，舞姿翩翩。陽(yáng)光慵懶的灑進(jìn)密林中，鳥(niǎo)兒呼朋引伴，在口中啼囀著一曲曲鶯歌燕語(yǔ)……

“轟隆！”一輛卡車(chē)浩浩蕩蕩的由遠(yuǎn)而近，打破了林中和諧的寧?kù)o。從卡車(chē)上走下來(lái)一個(gè)光頭男人。他虎視眈眈的盯著樹(shù)木，眼中滿(mǎn)是無(wú)盡的貪婪。只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)就掄起一把大斧頭，使勁一砍，樹(shù)的身上立刻多了一道觸目驚心的痕跡。葉子簌簌地落下來(lái)，那是樹(shù)傷心的眼淚啊！樹(shù)痛心極了，它不但沒(méi)對(duì)人類(lèi)造成危害，還凈化空氣，為人類(lèi)做了這么多貢獻(xiàn)，為什么人類(lèi)還要狼心狗肺地將它們趕盡殺絕呢？鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋著，嘶聲力竭地長(zhǎng)鳴著，呼喚著光頭男人的最后一點(diǎn)良知。一只啄木鳥(niǎo)忍無(wú)可忍，飛了下來(lái)，停在了男人的肩頭，眼中滿(mǎn)是對(duì)人類(lèi)的憤怒與諷刺。它用尖尖的嘴，不斷的啄著光頭男人木頭般的腦袋，心中不斷想著——這段木頭里一定有蟲(chóng)……

這是我們語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)，圖中的啄木鳥(niǎo)啄食的不是一般的蟲(chóng)，而是被人類(lèi)的私心飼養(yǎng)大的貪婪之蟲(chóng)，自私之蟲(chóng)。這些蟲(chóng)在人類(lèi)的心里已經(jīng)盤(pán)踞很久了，而且還在不斷吞噬著人類(lèi)日益膨脹的欲望之心；讓人類(lèi)犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，成為危害自然的罪魁禍?zhǔn)祝航雍Ｖ掀魵庋欤淮髿鈱颖黄茐模坏厍驄寢屖チ送盏拿利惾蓊仭@些驚心動(dòng)魄的滔天罪行是多么可怕啊！總有一天，人類(lèi)會(huì)淪為貪婪與自私的奴隸；總有一天，人類(lèi)會(huì)葬生在誘惑的魔爪之下！

拯救地球就是拯救未來(lái)，人類(lèi)啊，停止你們無(wú)休止的砍伐吧！從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，從“有蟲(chóng)的木頭”中覺(jué)醒，挽救我們唯一的家園——地球吧！

[寫(xiě)作模板]作文：姐姐二三事

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[寫(xiě)作模板]作文：姐姐二三事”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

再去那間舊臥室，再看那套舊桌椅，再摸一摸那只滿(mǎn)身塵土的紙鶴，我不禁想起姐姐，想起那段童年時(shí)光。

五年級(jí)時(shí)，姐姐走了，但是我仍然記得她胖胖的身體，圓圓的臉。看上去有些笨拙的她，卻是心靈手巧的。

每到假期，我都會(huì)去姐姐家玩。那天，姐姐熱情和藹的說(shuō)：“小弟，我們折紙鶴吧！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。進(jìn)了臥室，她讓我坐下，可我一點(diǎn)都不累，心里只想著紙鶴。

姐姐終于拿出了要折的紙，我只等了兩分鐘，鼻尖卻已流下了幾滴汗。再看姐姐，還是那么從容，慢慢地遞給我一張手工紙，便開(kāi)始教我折紙鶴了。“先折一個(gè)角”，她先把她的折好再給我看。等我折好了，又進(jìn)行第二步、第三步、第四步……直到我折出一只小小的紙鶴。我還不想停下來(lái)，我和姐姐又做了幾只。然后，姐姐示意我停下來(lái)。她拿出一根線(xiàn)，把這幾只紙鶴串起來(lái)掛在窗戶(hù)上，這幾只紙鶴像是活了。我笑了，姐姐也笑了。

家里是容不下我們的。每當(dāng)院子里的小湖上的冰凍得可以站上人了，姐姐便帶著我去滑冰車(chē)，也就是一塊系著繩子的木板做成的車(chē)。她先檢查冰面是否安全，又看看小車(chē)的繩子有沒(méi)有系牢。檢查好了，才讓我下來(lái)坐在小車(chē)上，帶我去兜風(fēng)。我坐在后面，她在前面拉。她跑得異常的快，越快我就越刺激，越刺激我就越開(kāi)心。看到我如此高興，她好像比我還開(kāi)心。

姐姐不知不覺(jué)出國(guó)留學(xué)已有兩年，我與她度過(guò)的那段時(shí)光卻從未走遠(yuǎn)。再去那間舊臥室，再看那套舊桌椅……我怎能忘了姐姐呢？

[寫(xiě)作分享] 作文：拔草（一篇）

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作分享] 作文：拔草（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六月之際正是梅雨季節(jié)，成千上萬(wàn)的植物地從土里鉆出來(lái)。站在去年我們種樹(shù)的河邊，草長(zhǎng)鶯飛，已分不清樹(shù)和草。

微風(fēng)撫摸著柳樹(shù)的頭發(fā)，橋下，青蛙不時(shí)發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，亂草叢里蟋蟀放聲歌唱。在大自然的演奏聲中，我們開(kāi)始除草了。

一眼望去，我看見(jiàn)一株株小蓬草長(zhǎng)得比浙江楠還高出許多，我選了一株小蓬草下手。用鏟子直插小蓬草的根，再將小蓬草分成兩半，接著雙手拽著小蓬草的根莖使勁往外拉，結(jié)果莖被拉斷了，留下了根，于是我用鏟子鋒利的地方瘋狂地戳擊小蓬草的根，我再次拉起小蓬草，泥土飛濺，連根拔起。

我又向雜草深處走去，好像被什么東西絆了一下，原來(lái)是豬母草！這種草極易生長(zhǎng)，在它扎根的地方長(zhǎng)得十分茂盛，枝葉飽滿(mǎn)、吸水能力強(qiáng)。是小樹(shù)和蔬菜的大敵，母豬草主要被農(nóng)民用于給豬做飼料。既然是對(duì)小樹(shù)生長(zhǎng)有壞處的，我就狠狠地連片拔起來(lái)，不料這母豬草竟十分脆弱，一拉就拉成了兩半，枝葉的水分不停地向外溢出，有的滴在我的鞋子上，有的沾在我的衣服上。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我們已經(jīng)把半邊的草鏟除得干凈，不留一絲存活的可能。這一次拔草的經(jīng)歷給了我極大的啟示：雜草雖然頑強(qiáng)不息，可是選錯(cuò)了地方，就會(huì)被人鏟去。就像一些人，交往了不良的朋友，走上了錯(cuò)誤的道路，最終粉身碎骨。

[熱搜作文] 四年級(jí)母親二三事高分作文（一篇）

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 四年級(jí)母親二三事高分作文（一篇）”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我有一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)任的媽媽。

我的媽媽中等個(gè)子，圓圓的臉上總是帶著幾分微笑。一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)翹鼻子，滿(mǎn)嘴潔白整齊的牙齒，好看極了。

我的媽媽是小學(xué)老師，今年她教二年級(jí)語(yǔ)文，還是班主任。因?yàn)閶寢屢郧皬臎](méi)教過(guò)低年級(jí)，又不了解這個(gè)班的情況。每次我回到媽媽的辦公室的時(shí)候，媽媽都在向其他老師請(qǐng)教或探討怎么管教學(xué)生;回到家里，媽媽還和爸爸嘮叨班里學(xué)生的事情，想聽(tīng)聽(tīng)老爸的意見(jiàn);有時(shí)候，媽媽竟然還問(wèn)我這個(gè)只上三年級(jí)的小學(xué)生，問(wèn)我二年級(jí)時(shí)，老師是怎么教我們學(xué)習(xí)的，又是如何管理班級(jí)的。

記得有一次過(guò)星期，媽媽居然提回來(lái)一大袋作業(yè)本，我驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺磶Щ貋?lái)這么多本子?”媽媽笑著說(shuō)：“這可不是給你買(mǎi)的本子，這是我今天下午剛給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)本。”我不高興地說(shuō)：“那你干么帶回家呀?星期天就是讓您休息的，讓您陪我好好玩的。”媽媽耐心地給我解釋?zhuān)骸澳阋斫鈰寢專(zhuān)瑡寢屢琰c(diǎn)了解班里每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況呀!”我還是有點(diǎn)生氣，但是也沒(méi)有辦法，只好罷休了。星期六的中午，我去午睡了，并不知道媽媽會(huì)利用這個(gè)時(shí)間去改作業(yè)。等我睡醒起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有休息。我輕輕地走到書(shū)房一看，媽媽仍在改作業(yè)，媽媽把改過(guò)的作業(yè)分類(lèi)放在那兒，我小心翼翼地翻開(kāi)一個(gè)本子，發(fā)現(xiàn)媽媽改得非常認(rèn)真。像“筆畫(huà)寫(xiě)得不規(guī)范，調(diào)號(hào)加得不到位”這些小細(xì)節(jié)，媽媽一個(gè)也沒(méi)放過(guò)。媽媽不是用紅筆打個(gè)大大的差號(hào)，而是細(xì)心地把錯(cuò)誤標(biāo)出來(lái)，又在旁邊工工整整地寫(xiě)個(gè)正確的字。我再也不想埋怨媽媽了，趕緊去給媽媽捶捶背。

這就是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)工作極度負(fù)責(zé)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。

[推薦寫(xiě)作] 作文：我學(xué)國(guó)學(xué)二三事作文其一

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：我學(xué)國(guó)學(xué)二三事作文其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

以前，爸爸媽媽叫我，我根本不理會(huì)；爸爸媽媽讓我收玩具，我從來(lái)不收拾，等著爸爸媽媽收；爸爸媽媽教育我，我只把頭扭向一邊，耷拉著眼睛，有時(shí)還會(huì)用手捂住耳朵；爸爸媽媽求全我時(shí)，我還和他們頂撞。

后來(lái)，我學(xué)了“弟子規(guī)。入則孝”里的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”在里面，我知道了古人是怎么對(duì)長(zhǎng)輩孝順的。回到家，我向爸爸媽媽承諾，要改正這些毛病。從那以后，爸爸媽媽叫我，我就大聲回答；玩完玩具、做完功課，我都會(huì)把玩具和書(shū)本收拾好；爸爸媽媽教育我時(shí)，我當(dāng)真地聽(tīng)。有什么意見(jiàn)我好好給爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽夸我是個(gè)好孩子。

[寫(xiě)作分享] 作文：不，良人一篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作分享] 作文：不，良人一篇”，供大家參考，希望有用。

常有人說(shuō)，青春一定要有一次說(shuō)走就走的旅行和一次奮不顧身的愛(ài)情，我喜歡旅行，喜歡去接觸新鮮的事物，喜歡在路上遇到自己喜歡的小鎮(zhèn)或邂逅一方美景。而愛(ài)情，正如沈從文所說(shuō)‘我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人’。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那么久，我們終究遇到了那個(gè)良人。

小時(shí)候，總是急于長(zhǎng)大，想看看長(zhǎng)大后的自己。等到長(zhǎng)大了，卻又總是懷念小時(shí)候的那份簡(jiǎn)單快樂(lè)。在某一些日子里，我或許敗北，或許迷失，或許哪里也抵達(dá)不了，任憑怎么掙扎也只能徒呼奈何，沒(méi)有任何人把賭注下在我的身上。這一切都無(wú)所謂，至少有一點(diǎn)是明確的;我還有值得等待值得追求的東西。

在人生的旅途中，遇到了最難能可貴的友情，結(jié)交了一生的摯友。彼此做著喜歡的事，一起騎行，一起嬉笑，一起談?wù)撨^(guò)去與未來(lái)。平淡中散發(fā)著年輕的朝氣和與眾不同。也做著自己喜歡的事，學(xué)習(xí)陶瓷，去認(rèn)識(shí)新的朋友，嘗試著不同的事情。

在未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)依舊如此‘不念過(guò)去，不畏將來(lái)’。始終相信，我若愿苦其自身，必將掌聲雷動(dòng)。不是每一次的跌倒都有人愿意扶你站起來(lái)，通往美好之路并不容易，一味的放任，只會(huì)令我脆弱的不堪一擊。生活便是這樣一件甘苦自知，敝帚自珍的事情。越努力越幸運(yùn)。惟愿我們被時(shí)光溫柔以待，堅(jiān)持再堅(jiān)持。