表?yè)P(yáng)老師的作文。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作模板]作文：被表?yè)P(yáng)以后其一》，希望對(duì)您有所幫助！

被表?yè)P(yáng)以后

我在學(xué)校里每次寫(xiě)字的時(shí)候，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，我很開(kāi)心。

我還被老師推薦參加書(shū)法比賽，老師說(shuō)：看誰(shuí)寫(xiě)得最好，寫(xiě)得好的書(shū)法就可以展示在墻上。我們?nèi)嗝總€(gè)人都想自己的字能上墻。

比賽結(jié)果出來(lái)了，只有少數(shù)幾個(gè)人的被選上了，我也是其中的一個(gè)，我高興得又蹦又跳！老師把這件事還告訴我媽媽?zhuān)f(shuō)我的字進(jìn)步很大。我開(kāi)心極了！我把這個(gè)消息告訴了爺爺奶奶、外公外婆，他們聽(tīng)了也為我高興。

可是，我雖然開(kāi)心了，但我們班還有不少小朋友的字寫(xiě)得不夠好，他們心里很難受，我就過(guò)去安慰他們，我對(duì)他們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們以后一道學(xué)習(xí)書(shū)法，讓我們共同進(jìn)步，爭(zhēng)取都能寫(xiě)出漂亮的字！

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[熱搜寫(xiě)作] 作文：被拒絕的愛(ài)其一

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫(xiě)作] 作文：被拒絕的愛(ài)其一”，希望對(duì)您有所幫助！

小時(shí)候我常常懷疑媽媽對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)閷?duì)于我的選擇、請(qǐng)求，她大多數(shù)會(huì)持反對(duì)態(tài)度。記憶中，我印象深刻的不是可愛(ài)的洋娃娃，漂亮的連衣裙和零花錢(qián)給我?guī)?lái)的驚喜，更是令我難過(guò)的拒絕。

可怕的周末

我很抗拒周末，因?yàn)橹苣┚鸵馕吨瘧杏X(jué)的計(jì)劃泡湯，像其他孩子那樣跟隨父母出去玩的計(jì)劃泡湯。周末，爸爸把鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠探觼?lái)，媽媽就會(huì)早早地喊我起床，去買(mǎi)新鮮的蔬菜。匆匆穿梭在菜市場(chǎng)上，媽媽精心挑選著，我在后面撅著嘴充當(dāng)菜籃子的腳色。我每次都苦著臉請(qǐng)求“赦免”，可是媽媽每次都絲毫沒(méi)有商量余地的拒絕。在她大展身手展示她高超的廚藝時(shí)，我又通常在一旁扮演幫廚助手的角色。

比起小伙伴們自由自在的玩耍，再多的好吃的吃在嘴里也如同嚼蠟，我氣媽媽強(qiáng)加在我背上的負(fù)擔(dān)，氣大好的時(shí)光浪費(fèi)在陪爺爺奶奶閑聊上，我更氣那周末毫無(wú)驚喜的周末。

拒養(yǎng)小狗

那年生日，我意外收到了同學(xué)送我的生日禮物，是一只可愛(ài)的小狗，它全身都是淡黃色的，一對(duì)小巧又可愛(ài)的圓眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，那乖巧可愛(ài)的神色讓我愛(ài)不釋手。我多想這可愛(ài)的小家伙能夠與我長(zhǎng)久地作伴，我去請(qǐng)求媽媽的同意。她又是毫無(wú)商量余地地一口拒絕：“不行！第一太危險(xiǎn)了，要是它咬了你怎么辦啊？第二媽媽每天上班還要趕回來(lái)給你做飯，哪有時(shí)間照顧它，養(yǎng)狗有養(yǎng)狗的麻煩，不行。”我恨透了她的“不行”，沖進(jìn)我的房間，我用力地把房門(mén)甩在身后。

出游被拒

又到周末了，我和幾個(gè)朋友約好騎自行車(chē)去森林木屋玩。我和爸爸商量，他卻要我征得媽媽的同意才行。結(jié)果，媽媽又是拒絕了：“不行！你們幾個(gè)女孩子要是被壞人騙了怎么辦？”“不行！太遠(yuǎn)了，而且不是老師集體組織的。”理由，太多的理由，反正就是拒絕！媽媽總是拒絕！

我氣憤地大哭：“你根本就不愛(ài)我，我恨你！”媽媽臉上難過(guò)的表情讓我恨不得把剛才的話(huà)吞下去。她認(rèn)真地說(shuō)：“孩子，我只想讓你明白未來(lái)的路是多么崎嶇，父母的呵護(hù)是多么有限和短暫。我只想讓你知道，沒(méi)有什么是必須使你享有的，想得到就必須付出，你有權(quán)利享用家里的一切，也有義務(wù)為這個(gè)家做出貢獻(xiàn)。”我這才明白，媽媽的苦心。

其實(shí)，嚴(yán)厲和拒絕也是媽媽的一種愛(ài)，愛(ài)有時(shí)長(zhǎng)在樹(shù)枝上，能夠愛(ài)的見(jiàn)；有時(shí)是種在土里，與樹(shù)根相連，當(dāng)我們不當(dāng)心時(shí)，愛(ài)就被忽視了。

作文收藏: 從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)文章其一

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)文章其一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

天幕像舊式寫(xiě)字臺(tái)上的茶色玻璃，黯淡而透明。云朵被翻卷涌動(dòng)的強(qiáng)大氣流一片片扯碎；風(fēng)在空中叫囂，發(fā)出駭人的聲響。

我在跑道上托著沉重的身子緩慢移動(dòng)。風(fēng)挑釁般地將我額前的留海掠起，使它成豎立狀。我的臉被如針的風(fēng)攻擊著，雖然沒(méi)有留下觸目驚心的傷口，但深入心口的痛卻讓我生不如死。我要屈服了，我沒(méi)有力量來(lái)供給我奔跑，沒(méi)有勇氣來(lái)供給我作戰(zhàn)。

大口呼氣體育老師在跑道旁指導(dǎo)著。我下意識(shí)地張開(kāi)嘴，向周?chē)目臻g索取大量空氣，可是，疲勞并沒(méi)有減輕，雙腿無(wú)力而無(wú)法邁開(kāi)腳步，手臂的擺動(dòng)愈來(lái)愈慢，肩部傳來(lái)的酸痛和喉嚨的干澀讓我想停止，想就順勢(shì)而坐，永遠(yuǎn)安眠于此。

風(fēng)向我發(fā)起正面攻擊，它卷襲著沙礫向我沖來(lái)，然后在我臉上留下淺淺的紅，標(biāo)志著它的順利。我的思緒似乎進(jìn)入了一種模糊的狀態(tài)，幽幽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聲音在我耳邊響起，如夢(mèng)中囈語(yǔ)般，累了吧？停下來(lái)！累了就停下來(lái)。每個(gè)字就像生出了棱角，鋒利地刺進(jìn)了我的心臟，留下難耐的刺痛，激起我清晰的意識(shí)，不能停，不能停！終點(diǎn)就在前方，要達(dá)到終點(diǎn)！

我閉上眼，任憑風(fēng)從我的衣領(lǐng)灌入身體，瘋狂地向前沖去，即使我用盡全力也只能前進(jìn)一小段，但我所承受的痛卻是被分解與撕裂開(kāi)來(lái)的刺痛。心臟被風(fēng)所纏繞，勒出緋紅的血跡。我的腿已經(jīng)不聽(tīng)從我的命令，它開(kāi)始罷工，手臂再無(wú)力氣將它擺起，任憑它自然下垂。要跑起來(lái)，只有那么微弱的思緒還記得我的任務(wù)。

要跑起來(lái)的聲音在空氣中反復(fù)響起，漸漸喚起沉淪的身體，我丟棄所有的無(wú)能為力，在跑道上重新跑起，兩道雪亮的光透過(guò)云層，毫不留情地刺進(jìn)我的雙眼，引領(lǐng)我走向光明。

陳倩茜，上跑道測(cè)800米長(zhǎng)跑，老師的聲音將我從以前的記憶中喚起，我毅然地走向起跑線，等待著口令的響起。思緒飛到了另一個(gè)空間：距中考僅有104天了。我要做的只是做好最后的沖刺跑，堅(jiān)強(qiáng)地向前跑去。

日光傾瀉而下，使跑道熠熠生輝。

【寫(xiě)作模板】中考以后作文壹篇

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫(xiě)作模板】中考以后作文壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

中考是學(xué)期以來(lái)對(duì)說(shuō)學(xué)知識(shí)掌握情況的測(cè)試，也是一次大考。此次中考我成績(jī)下滑，名次落后，為躲避挨罵，隱瞞了實(shí)情。事過(guò)幾日卻仍無(wú)法克制內(nèi)心的恐懼，總仿佛聽(tīng)見(jiàn)母親的訓(xùn)斥，仿佛看見(jiàn)父親一副可怕的面孔。我的成績(jī)實(shí)在無(wú)法回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)和期望。壓抑的心難以承受，一向活潑的我?guī)兹罩畠?nèi)變成了木頭人。

就在我精神走向崩潰的時(shí)候，我聆聽(tīng)到老師對(duì)此次中考終結(jié)的一段話(huà)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，不要被成績(jī)所困惑，要振作精神、鼓起勇氣、樹(shù)立信心、查找不足、明確突破方向、力爭(zhēng)迎頭趕上。”

老師的鼓勵(lì)和指引給了我勇氣和力量，心情得到調(diào)整，我開(kāi)始鎮(zhèn)定思考，成績(jī)的下滑主要是對(duì)知識(shí)掌握不牢，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有突破！語(yǔ)文不會(huì)寫(xiě)作文，數(shù)學(xué)不會(huì)邏輯思考。我開(kāi)始意識(shí)到這樣下去有多么危險(xiǎn)，我深知無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都有無(wú)數(shù)的難題在等待的我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。

中考的失利讓我明白要經(jīng)得起考試的檢驗(yàn)，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力，從學(xué)習(xí)時(shí)間上方法上功夫上要長(zhǎng)期穩(wěn)定和堅(jiān)持，做到課上課下校內(nèi)校外輔導(dǎo)與自學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，要踏踏實(shí)實(shí)不懂就問(wèn)，不會(huì)就練知錯(cuò)就改，求學(xué)的路艱難而遙遠(yuǎn)。愿做一只逆水行舟的船，頂峰破浪艱難前行。以百分之百的努力去迎戰(zhàn)上百次的考試。

[熱搜作文] 作文：被什么感動(dòng)作文其一

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜作文] 作文：被什么感動(dòng)作文其一》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

你沒(méi)有帶鑰匙？去我家吧！每當(dāng)我想起這句話(huà)，心里的暖和就油然而生。

那天放學(xué)后，到了家門(mén)口，我像往常一樣在書(shū)包左邊的夾層里拿鑰匙，沒(méi)有；右邊，也沒(méi)有。我翻遍了書(shū)包，仍是沒(méi)有。完了，今天我要等媽媽回來(lái)，可媽媽要六點(diǎn)多才到家，我還得在門(mén)口等兩個(gè)多小時(shí)，這可怎么辦呢？

忽然，屋里的手機(jī)響了，是我的手機(jī)，我真但愿能鉆進(jìn)家里。就在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，陳伊童來(lái)了，你怎么來(lái)了我驚疑地問(wèn)。陳伊童回答道：你媽媽給你打電話(huà)，沒(méi)人接，就打給了我，我來(lái)看看出了什么事了。我難為情的說(shuō)：我忘帶鑰匙了，給你添麻煩了。陳伊童忙說(shuō)：哦，原來(lái)如斯，沒(méi)事，你媽媽那么晚才回家，你還要等好久，去我家吧。我不好意思地接受了。到了她家里，她對(duì)我說(shuō)：你給媽媽打個(gè)電話(huà)，告訴她你在這里，不然她會(huì)擔(dān)心的。說(shuō)完便把她的手機(jī)遞給了我，我把經(jīng)由告訴了媽媽?zhuān)缓笪覀冮_(kāi)始寫(xiě)功課。直到媽媽來(lái)接我。

媽媽感謝感動(dòng)道：陳伊童，太感謝你了，不然我可擔(dān)心了，謝謝你！陳伊童笑笑說(shuō)：不要緊，我們住得近，以后有事也可以找我的。

因此，那天留給我的不僅僅是同學(xué)間的情誼，更是一份暖和和打動(dòng)，我要把這份暖和和打動(dòng)傳遞下去。

[寫(xiě)作模板]作文：被自己感動(dòng)之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編給大家整理了“[寫(xiě)作模板]作文：被自己感動(dòng)之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

喲！比媽媽都高那么多了！

不知何時(shí)起，我早已習(xí)慣別人對(duì)我的這般稱(chēng)贊。聽(tīng)到這話(huà)，內(nèi)心總有些慚愧：雖然個(gè)頭早已超過(guò)了媽媽?zhuān)蛩l(fā)嗲還是常有的事。但是那一次的浙江之行，讓我真正被自己感動(dòng)

那是浙江的太湖源，處在起伏的群山間，站在山腳仰望高聳的山峰，感覺(jué)自己猶如螻蟻一般，心中不知不覺(jué)升騰起一種敬畏。面對(duì)我們即將攀爬的山峰，爸爸因?yàn)橥饶_不利索臨陣改變了主意，而媽媽卻不顧我百般勸說(shuō)，執(zhí)意要爬。我想：媽媽身體不好，爬山肯定很吃力，而爸爸又不在，照顧媽媽的任務(wù)只能由我來(lái)挑了。

這里人跡罕至，風(fēng)景尤美。媽媽猶如吃了興奮劑一般，噔噔地往上跑。她一邊爬還不忘欣賞路邊的風(fēng)景，心情很是放松，沒(méi)有一絲累的意思。我則背著那沉沉的照相機(jī)，尋找眼中的焦點(diǎn)，意興盎然。

到達(dá)山頂，媽媽早已力不從心，滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)頭大汗，不時(shí)地拄著那根路邊尋來(lái)的樹(shù)枝拐杖，大口地喘著粗氣。我看著很擔(dān)心，來(lái)到她旁邊輕輕地說(shuō)：下山時(shí)，我在前面探路，你在后面慢慢走吧。媽媽猶豫了一下，終于同意了。好了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要履行我男子漢的義務(wù)啦！頓時(shí)心中產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我要照顧好媽媽。

人說(shuō)上山容易下山難。上山路雖陡，但至少有臺(tái)階，僅僅是耗費(fèi)體力而已；下山的路卻是連石階也沒(méi)有了，全是碎石泥土路，稍有不慎便會(huì)摔跤，非常危險(xiǎn)。有時(shí)會(huì)突然踩上一塊松動(dòng)的石頭，便會(huì)有一些石子嘩啦啦地滾下山崖，看到這情景，我總是雙腿一陣顫抖，冷汗直冒，我克制住心中的恐懼，只是淡然地提醒：小心，這里石頭有些松。回頭看著媽媽避開(kāi)石頭，安然無(wú)恙，心中突然一熱：啊，媽媽安全了！一次因不當(dāng)心，我踩到一塊濕滑的青苔，重重地摔一跤，但我已來(lái)不及為疼痛的大腿叫苦，趕緊站起來(lái)，故作輕松地拍拍褲子上的泥土，回頭叮囑媽媽?zhuān)哼@里有青苔，有些滑，當(dāng)心。便伸手緊緊握住媽媽滿(mǎn)是汗水的手，看著媽媽小心翼翼地拄著拐杖邁過(guò)青苔，我的心里又是一陣喜悅

終于，我們下了山，順利與爸爸會(huì)師。我送上了一份答卷：自己摔了兩跤，而媽媽一跤未摔。爸爸伸出手摸摸我滿(mǎn)是汗水的額頭，不住地夸贊：兒子，長(zhǎng)大了我撫著自己酸疼的大腿，心中滿(mǎn)是喜悅，泛起一種從未有過(guò)的自豪感：我照顧好了媽媽?zhuān)以僖膊皇悄莻€(gè)只會(huì)跟媽媽發(fā)嗲的小男孩了！

現(xiàn)在，別人依然會(huì)在媽媽面前驚嘆我的身高，此時(shí)我會(huì)昂首站在媽媽旁邊微微一笑，盡情享受這種贊美，因?yàn)槲艺娴拈L(zhǎng)大了！

作文收藏: 日記本被“審查”的困惑文章其一

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文收藏: 日記本被“審查”的困惑文章其一，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我從上小學(xué)起，就在語(yǔ)文教師的強(qiáng)制下，養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。

我第一次見(jiàn)到帶鎖的日記本，是在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)我驚異地瞪大了眼睛，凝視著擺在文具商店貨架上那些掛有一把小鎖的漂亮本子時(shí)，百思不得其解日記本為什么還要上鎖?我甚至覺(jué)得那并不是日記本，而是一種里面裝有珍貴東西的盒子。

從小學(xué)升人初中又進(jìn)人了高中，我的日記也漸漸地從習(xí)字的流水賬、應(yīng)付語(yǔ)文老師檢查的遵命文學(xué)，演變成了記述我喜怒哀樂(lè)的成長(zhǎng)歷程和內(nèi)心情感秘密的一方天地。日記本存身的位置也從書(shū)桌上、枕頭邊轉(zhuǎn)移到了抽屜里，我想以此來(lái)告知爸爸媽媽本人的日記已不再是公開(kāi)讀物。然而，正如我從小養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣一樣，媽媽也養(yǎng)成了審查我日記的習(xí)慣，她的這種習(xí)慣并沒(méi)有因?yàn)槲也啬淙沼洷镜男袆?dòng)而改變。更讓人難過(guò)的是，我寫(xiě)在日記本中的不良言行成了她訓(xùn)斥我的罪證，日記里的一些傻話(huà)和稚嫩遐想成了我們家飯桌上的談資，這令我感到非常難堪。于是，我大聲抗議，義正詞嚴(yán)地指出家庭中每一個(gè)成員都是平等的，法律并沒(méi)有賦予家長(zhǎng)審查孩子日記的權(quán)力。可是盡管我言之諄諄，大人們卻聽(tīng)之藐藐。從那以后，媽媽雖然不再談?wù)撐业娜沼浟耍墒菓{直覺(jué)，我知道她的審查工作并沒(méi)有停止，只不過(guò)已由公開(kāi)轉(zhuǎn)人了地下。為了證實(shí)我的猜想，我采用了一位同學(xué)傳授給我的反偵查手段把放在抽屜里的日記本上面壓上幾本書(shū)，并用鉛筆輕輕地在書(shū)和日記本的外緣上劃了一條直線。等我放學(xué)回來(lái)一看，直線發(fā)生了錯(cuò)位，果然，日記被偷看了!悲哀之下，我決心為維護(hù)我的尊嚴(yán)而斗爭(zhēng)。我將日記本堅(jiān)壁了起來(lái)。然后在抽屜的最上面放了一張紙條，并寫(xiě)上:不要翻，會(huì)侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)的!同時(shí)，我還在抽屜的最里面放上了一張寫(xiě)有您辛苦了，我很失望!的紙條。結(jié)果，這兩張紙條又成了媽媽數(shù)落我的笑料，她說(shuō):你小小的年紀(jì)辦了什么見(jiàn)不得人的事，還有隱私?

隱私是不愿告人的或不愿公開(kāi)的個(gè)人的事，并不是見(jiàn)不得人的事!我爭(zhēng)辯道，同時(shí)還搬出了最新版本的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為依據(jù)。

不對(duì)吧?媽媽忙跑進(jìn)書(shū)房去查她的那本詞典，令人驚訝的是她的那本1980年版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上竟沒(méi)有隱私這一條目。我明白了，原來(lái)爸爸媽媽那一代人就沒(méi)有受過(guò)

尊重別人隱私的教育，怪不得我們同齡人中大都有過(guò)日記被家一長(zhǎng)偷看的經(jīng)歷。有一位女同學(xué)跟我說(shuō):有一次正在寫(xiě)日記，我媽媽一把拿了過(guò)去想看看我寫(xiě)了什么，頓時(shí)，我覺(jué)得受了一種侮辱，雖然那上面什么令父母不滿(mǎn)的言辭也沒(méi)有

今年暑假，我從南京、上海等地旅游回來(lái)，走進(jìn)媽媽為我收拾得干干凈凈的那個(gè)屬于我的房間里，一種溫馨涌上心頭，可是，我馬上就發(fā)現(xiàn)自己的日記又被偷看了，哇，好慘呀!我抱著日記本大叫了起來(lái)，旅游歸家的歡偷心情立刻被一種悲哀所取代。想象著媽媽翻開(kāi)自己的本子仔細(xì)研究的情形，不禁感到有些氣憤，同時(shí)還有一種說(shuō)不清楚的后怕。我在考慮。要不要換成那種帶鎖的日記本。可是，當(dāng)我走進(jìn)商店掏錢(qián)想買(mǎi)時(shí)，又猶豫了起來(lái)，日記里有我們的心靈世界，如果用鎖鎖住那該是多么不舒服啊!

我左右為難，感到非常困惑與悲哀，難道我的日記本真的要上鎖嗎?

實(shí)用作文: 表?yè)P(yáng)小學(xué)作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“實(shí)用作文: 表?yè)P(yáng)小學(xué)作文”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我最大的缺點(diǎn)就是字不好，每次寫(xiě)作業(yè)都挨老師批。雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情，木然呆立，但心中已升起了一團(tuán)無(wú)名怒火——那是不服氣的、生氣的火，只是不敢發(fā)作罷了。從此，我就下決心改變現(xiàn)狀，開(kāi)始了練字生涯。

練字可不那么簡(jiǎn)單，不是一時(shí)半會(huì)兒就能練好的。我也一樣，三分鐘的熱度。剛剛開(kāi)始的幾天，我還躍躍欲試；可這幾天一過(guò)，我對(duì)它就不感興趣了，每天都那么枯燥地寫(xiě)同樣的一兩個(gè)字，還必須要坐端正，筆拿好，心里不能有一絲雜念，這樣才能寫(xiě)好。一寸呀！一拳呀！一尺呀！我是背得熟溜溜，就是心手不一。可我試著寫(xiě)了一兩個(gè)，哈！跟原來(lái)一樣嘛，我有些懊惱，也無(wú)可奈何——字呀字，你怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢，我該拿你怎么辦呢？

接下來(lái)的幾天里，我的字還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，紋絲不動(dòng)的躺在我的本上，像丑小鴨一樣歪歪扭扭，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。當(dāng)然免不了老師的那一場(chǎng)“口水戰(zhàn)”。在老師和媽媽的雙重“高壓”下，我又開(kāi)始了那枯燥乏味的練字。有時(shí)我累得簡(jiǎn)直不能忍耐，草草一寫(xiě)完事，應(yīng)付過(guò)去算了……漸漸地我沉浸在練字的樂(lè)趣中，老師的評(píng)價(jià)到位，我的紅圈圈也多了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)練字也是挺好玩，挺有樂(lè)趣的。我慢慢地愛(ài)上了練字，也小有進(jìn)步了，但是老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，我有點(diǎn)灰心。

又過(guò)了幾天，老師突然笑瞇瞇地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)了我的進(jìn)步。我還是那樣面無(wú)表情，但我的心沸騰了，我欣喜若狂，這可是老師第一次表?yè)P(yáng)我的字呢！那個(gè)讓我無(wú)顏見(jiàn)江東父老的字呀！

謝謝您，馬老師！現(xiàn)在，不再視寫(xiě)字為危途。我暢行在書(shū)法的大道上，開(kāi)心無(wú)限。

日記參考: 被距離傷感 - 日記模板

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《日記參考: 被距離傷感 - 日記模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

只要在前進(jìn)，距離就是希望，可是，我停下來(lái)了

懊惱和惆悵鞠躬。不舍是碑文，思念是土堆上的金梅，年復(fù)一年，應(yīng)季開(kāi)放，鮮靈又凋零，來(lái)來(lái)又往往。停下的腳步印著那唯一純真的悼念，隨風(fēng)的行殼(qiao)放浪了世俗的眼睛，虐噬我的心，血淚飄零，啪嗒，啪嗒至今在吟唱

聲音來(lái)自遠(yuǎn)方，距離以外碧空蕩漾。雨季里玉米的葉子瘋長(zhǎng)，擎高了花頂，飄搖著碎花凌亂了秋風(fēng)的方向，撐起了思念編織的網(wǎng)，高啊高。過(guò)路的云彩碎了秋陽(yáng)，往事總與黃葉有約，奔走相告愛(ài)的寂寥

愛(ài)，停留在遠(yuǎn)方，面對(duì)前方將距離埋葬。行殼無(wú)回首，不羈的前行把你腐朽，所以來(lái)世一定要堂皇。現(xiàn)世追趕著距離，那頭沒(méi)有你，已然兩世行，每季秋呢噥，山杉葉不落，空嘆地懷闊，淚又落。

作文收藏: 受騙以后續(xù)寫(xiě)作文）(推薦一篇)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來(lái)的《作文收藏: 受騙以后續(xù)寫(xiě)作文）(推薦一篇)》，供大家參考，希望有用。

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

狐貍想：“這只烏鴉肯定忘掉了以前的事，哈哈，我這次一定要好好打發(fā)他一下，省得肚子在挨餓。”于是他就來(lái)樹(shù)下，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉小姐，你的羽毛真是太美了。”烏鴉忍住了。狐貍又說(shuō)：“你的歌聲使我陶醉，你就給我唱一支吧！”烏鴉聽(tīng)了開(kāi)心地不得了，突然又想到了上次自己辛辛苦苦得到一塊肉被狐貍騙走了，就想出了一個(gè)好點(diǎn)子，它把肉放在一個(gè)不會(huì)掉下去的樹(shù)枝上，然后就高聲唱了起來(lái)，因?yàn)闉貘f的聲音實(shí)在太太難聽(tīng)了，狐貍也沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)這么不好的結(jié)局，只好把耳朵捂起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，狐貍實(shí)在忍無(wú)可忍，對(duì)著烏鴉大罵道：“你這個(gè)丑羽毛.臭嗓子，簡(jiǎn)直是讓人受罪呀！”最后狐貍只好空著肚子跑走了。烏鴉非常開(kāi)心，因?yàn)樗K于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。

[寫(xiě)作模板]成長(zhǎng)作文高中其一

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“[寫(xiě)作模板]成長(zhǎng)作文高中其一”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

走進(jìn)記憶的大門(mén)，拉開(kāi)記憶的窗簾，打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，翻看記憶的史冊(cè)。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的小魚(yú)，但也有讓我改錯(cuò)的小魚(yú)，今天我看見(jiàn)習(xí)做題目讓我改錯(cuò)的那條小魚(yú)，便游到我的眼前。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、樂(lè)。現(xiàn)在，我來(lái)給你講講吧！

一提起我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學(xué)回家，馮紫茜叫住我說(shuō)：“吃完飯，去找我玩哦！可別忘了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便說(shuō)：“知道了！我不會(huì)忘記！”我吃過(guò)晚飯，給媽媽說(shuō)了一聲我剛穿好衣服，我的另個(gè)好朋友——毛雨晴來(lái)我家找我玩。她給我媽說(shuō)：“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應(yīng)了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一會(huì)兒。在這時(shí)馮紫茜在家已經(jīng)等了我三 、四個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)著我。我心想：我沒(méi)去不要緊，明天給馮紫茜道個(gè)歉不就得了！

誰(shuí)知，第二天我又見(jiàn)了馮紫茜，便打了個(gè)招呼跑了過(guò)去，但她不理我。這時(shí)我的心酸了，想起了昨天的事情。當(dāng)我說(shuō)第二句時(shí)就被她打住了，生氣地說(shuō)：“你太不守信用了，說(shuō)好的去我家找我，而我卻沒(méi)見(jiàn)你的蹤影。”我邊走邊吞吞吐吐地解釋到昨天的事。一路上，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過(guò)了幾天我實(shí)在忍不住了，一下課我就跑到張老師的辦公室里，說(shuō)起了發(fā)生的事情。張老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你在給她說(shuō)去找她玩，如果她不信得話(huà)，你不管說(shuō)發(fā)生什么事都得去她家。”我爽快的答應(yīng)了，道謝之后便回到了教室。放學(xué)了，我按照老師的話(huà)去辦，果然成功了！

俗話(huà)說(shuō)得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是啊！答應(yīng)別人的事就得說(shuō)到做到，這樣別人才會(huì)相信你！

我想：雖然我沒(méi)有守信用，但我不是故意的，我們應(yīng)該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：不守信用是沒(méi)有誠(chéng)信。以后，我要學(xué)會(huì)守信，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)諒解。這樣就可以多交朋友，快樂(lè)生活！

[寫(xiě)作模板]期待的作文其一

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[寫(xiě)作模板]期待的作文其一，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

他是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。就連他也以為自己是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

他已經(jīng)考了好多次全班第一了，幾乎所有的老師都喜歡他，甚至他也挺喜歡自己的。他最擅長(zhǎng)的科目是物理，假如他物理沒(méi)把第二名甩開(kāi)十多分，那便是失誤。他一直認(rèn)為物理老師很偏愛(ài)他，于是，他在物理老師眼前盡情表現(xiàn)，他以為這種表現(xiàn)可以讓老師更偏愛(ài)他。

這天，剛考完試，他在走廊里，感覺(jué)考試答得不錯(cuò)，假如不出意外，自己將會(huì)有多一份向老師、同學(xué)夸耀的成本。這時(shí)，他遇到了物理老師。老師說(shuō)：“考得怎樣？”“題挺簡(jiǎn)樸，感覺(jué)考得不錯(cuò)！”“那我等著你的好動(dòng)靜。”老師向他一笑，便走了。

考試成績(jī)下來(lái)了，他本對(duì)今天有著無(wú)盡的憧憬，可拿到成績(jī)單，又忽然但愿今天快點(diǎn)過(guò)去。由于自己其實(shí)沒(méi)考好，在班名次中跌了好多，但最讓他痛心的仍是物理，那些叉號(hào)像是刀割在身上的血痕，他脆弱而無(wú)奈地哭了……

各個(gè)老師都在乎跟他找原因，為什么這次沒(méi)考好？這使他悲傷的心緩和了一些，由于從老師的談話(huà)中發(fā)現(xiàn)自己仍是很有實(shí)力的，只不外一次沒(méi)有考好罷了。但是，物理老師沒(méi)有單獨(dú)找過(guò)他，他心慌。

上物理課，他期待著物理老師來(lái)求全自己，這樣自己的心情會(huì)好一些。但是，時(shí)間慢慢過(guò)去，老師卻似乎沒(méi)有求全他的意思，甚至沒(méi)有看他一眼。他的心涼了。忽然老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把卷拿出來(lái)，你們的卷剛判完就發(fā)給你們了，我還沒(méi)有看過(guò)。現(xiàn)在，我大致看一遍。”他想，機(jī)會(huì)來(lái)了，老師看了他的卷后，肯定會(huì)求全他的，他幸福的憧憬著。

可是，老師看了他的卷一眼便走了，沒(méi)有任何表情，這樣的冷漠跟考試完那天判若兩人。而同桌，尋常學(xué)習(xí)不好的他，這次考得非常好。老師好像是用贊許的眼光對(duì)他說(shuō)：“考得不錯(cuò)！”老師的目光很刺目耀眼。同桌的傲慢讓人作嘔……這節(jié)課他上的很艱難，特別是尋常屢次被提問(wèn)的他，偃旗息鼓，而尋常為盲區(qū)的同桌卻一次又一次地被垂青，每次同桌被老師叫起來(lái)時(shí)，他的心情都會(huì)變得更壞……更壞……

“老師不正視我，但我正視我。”他想。于是，他當(dāng)真地學(xué)物理。

又一次考試結(jié)束了，他的物理又登上了榜首，老師又開(kāi)始偏愛(ài)他了，但他卻不能再喜歡物理老師了。(

【寫(xiě)作參考】 作文：試卷發(fā)下來(lái)以后

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫(xiě)作參考】 作文：試卷發(fā)下來(lái)以后》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

試卷發(fā)下來(lái)以后郭寶彤

那是一次教學(xué)模擬期末考試，我很快地答完了所有的題，身上像把千金重?fù)?dān)放下一樣。我悄悄地拿出了座位里的漫畫(huà)，開(kāi)始津津有味的看起來(lái)。過(guò)了大約20分鐘，老師把試卷收了上去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己一遍都沒(méi)檢查，完蛋了，怎么辦呀！我像泄了氣的氣球一樣，聳拉著腦袋。我安慰自己說(shuō)：沒(méi)事的，反正題都預(yù)習(xí)過(guò)了。

中午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)教室，我就嚇了一跳，教室里靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得到，而外面烏云密布，還下著傾盆大雨。我回到座位上，心里像揣了只兔子呼呼直跳。天空突然打了個(gè)雷，嚇得我渾身一抖。這時(shí)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“郭寶彤，你給我過(guò)來(lái)。”我慢吞吞地走著，腿像灌了鉛一樣，心想：完了，老師叫我干什么呢？我到底考了多少分呀？這時(shí)，楊老師像一只咆哮的獅子一樣對(duì)我吼道：“98分，考的挺好呀！自己看看錯(cuò)什么題了！”我不敢看卷子，可老師的眼神讓我不得不看，我顫顫巍巍地拿起卷子，一看，錯(cuò)了道計(jì)算題。我仿佛看到了那個(gè)鮮紅的“X”在一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，緊緊地把我包住，仿佛全身的血都凝固了。心想：這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，真不應(yīng)該啊！早知道就認(rèn)真檢查了，真是失之毫厘，差之千里呀！外面雨下的更大了，我輕輕地嘆了一口氣。楊老師說(shuō)：“你回去吧！好好想想，下次千萬(wàn)別犯這種錯(cuò)了！”我慢慢地回到了座位上。心想：這次考試的結(jié)果不是很圓滿(mǎn)，我要繼續(xù)努力，向100分沖刺，不辜負(fù)老師的期望。