痛并快樂著句子。

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用寫作] 痛并快樂著初三作文模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

學會用不同的角度、不同的感覺來體會生活，將會是別有一番景致。秋雨，是多情的，在愁之后將是喜。快樂的面對生活，生活將是充滿希望的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負青春！

我們天天早上在爸爸媽媽的叮囑下快快樂樂地上學，吃著有營養(yǎng)的早餐。上課了，朗朗地讀書聲伴著鈴聲響起，我們靜靜地聽著老師的諄諄教導(dǎo)；放學后，又可以和親愛的爸爸媽媽一起吃著豐盛的晚餐、訴說一天發(fā)生的精彩故事……

每一個人都有難忘的一節(jié)課吧！有的難忘的一節(jié)課是快樂，有的難忘的一節(jié)課是哭泣，我這兩項當然都有啦！可是，讓我最最難忘的是上三年級的輔導(dǎo)班。想想，不敢回首啊！

假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。更多關(guān)于假如我是一滴水的初中作文盡在巨人作文網(wǎng)。

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[實用作文] 初三惜別作文模板

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 初三惜別作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我終于有了穩(wěn)定的工作時，便馬不停蹄地趕回來見你們。你的外婆告訴我，你上學時，老師布置了一篇作文，題目是《我的母親》，你對著作文紙發(fā)呆，最后無助的告訴老師自己沒有媽媽。后來，我去找你的小學老師，她告訴我更為心痛的事：在一次班會課上，老師問媽媽是什么？大家爭先恐后的回答是愛是幸福是溫暖可是你卻對老師說，媽媽是口語，是母親的意思。別的孩子一出生就知道什么是媽媽，而你卻是通過字典來查找媽媽的意思。沫兒，媽媽真的很對不起你！

我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險時，總會有機會閃過，文中的作者把握住汽車經(jīng)過收費站的這個機會向收費站的人求救，真是聰明勇敢。

[實用寫作] 作文：快樂如影隨形作文其三

作文相信大家都寫過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“[實用寫作] 作文：快樂如影隨形作文其三”，供大家參考，希望有用。

“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，快樂是什么？在我心里，快樂就是做自己想做的事，這樣就能開心，就能興奮。暑假里，我和爸爸媽媽高興奮興地來到安徽的黃山旅游。我們坐索道迅速地到了半山腰，接著，便開始了艱苦的登山之旅。我笑瞇瞇地隨著導(dǎo)游走，走過了一段路，自得洋洋地想：登山也不外如斯嘛，都說黃山險峻，肯定只是吹吹而已，真正的黃山一點兒也不險。我對導(dǎo)游說了我的設(shè)法主意，導(dǎo)游說：“真正的挑戰(zhàn)還在后面呢！”我似懂非懂地點了點頭。我們繼承往前走，突然，我被一塊石頭絆倒了，媽媽把我扶了起來，“下次小心點！”媽媽指著前面的路說。

我們又來到了一個十分陡峭的山谷，旁邊的兩塊巨石仰面壓來，咄咄逼人，如同泰山壓頂之勢，我小心翼翼地擠了過去，“啊，幸虧有經(jīng)驗了！”再往前走，又是一個陡峭的山坡，一次只能通過一個人，另一邊是懸崖，我扶著爸爸，很小心地走了過去，迎接我們的，又是一個個的懸崖峭壁……“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”導(dǎo)游說道，“接下來我們將看到黃山的名勝，請往這邊走。”

我們看到了黃山的十大名松之一——破石松。“破石松的樹根很奇異，也很粗壯。它能將一塊幾十噸甚至上百噸的石頭劈為兩半……”導(dǎo)游講得出神如化，我聽得如癡如醉，直到爸爸喊了一聲“該走了！”我才繼承往前走去……這一路上，伴隨我們的只有快樂，它就像一個影子，時時在我的身邊陪伴著我，我的心如陽光般暖和，感到十分快樂…..快樂到底是什么？大天然是最好的伙伴，是世界上最燦爛的笑臉，快樂就像另一個自己，永遠在我們的身邊，永遠陪伴著我們。

[實用寫作] 步入初三作文(篇二)

學習過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 步入初三作文(篇二)》，僅供可以為您提供參考。

24天后，我就將告別初二，步入初三，成為校園里“大姐大”——初一初二的學弟學妹們不都得給初三的學姐幾分薄面嗎？

想想也是有些可怕，初一報道的那一天的情景我還歷歷在目，上課的第一天我也至今難忘，這些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，認識了幾位志同道合的朋友，上課下課都有聊不完的話題，跟他們在一起我永遠都在大笑。盡管大笑的代價是成績下降后久久不見回升，但我不后悔，如若再給我一次重來的機會，我還是會選擇認識他們這群“狐朋狗友”。初一這一年啊是真的快樂，我們一起笑著，鬧著就跑完了初一的馬拉松。暑假前一天，我們?nèi)匀魺o其事地大笑，笑聲格外響。可我們都知道啊，只有笑的大聲了才不會哭出來，才不會被別人聽到聲音里的哭腔。暑假歸來就要分開了，33個班，能分到一起的幾率太小太小。這時我才明白，原來我們害怕的不是那至關(guān)重要的期末考試，而是考試后如期而至的分離。

帶著不舍，我們慢慢走進初二。升入初二的第一天，新老師就板著臉對我們說，初二要地生會考，還要增加物理這門新課程。課程的緊張程度也不用我多說，我也不想把這些整天掛在耳邊，你們都有點數(shù)。他這一番話好似給我澆了一盆冷水，從頭涼到腳底，涼到心里。還未放下對初一朋友們的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新戰(zhàn)爭，學習壓力明顯的增大也是讓我們苦不堪言。可你跟學習講道理沒用，地生會考倒計時上的數(shù)字以驚人的速度在減少著，我們沒有時間再緬懷過去，盡管不情愿，也不得不接受這現(xiàn)實。

寫這封信的時候，我們已經(jīng)放假一個多月了，初三要分班這也是鐵定無疑的了。初一時我拿半個學期的時間去緬懷小學時光，初二又拿半個學期的時間去緬懷初一的時光。如今即將步入初三了，又對初二念念不忘。可是，已經(jīng)回不去了。初三面臨的是中考，人生中第一場重要的考試。我們還有那空閑時間去懷念從前嗎？沒有。你只能硬著頭皮上，這注定是一場硬仗。

在這里想對那些將升入初一初二，甚至小學的學弟學妹們說，珍惜當下。同桌問你借支筆你就借吧，前桌嫌擠你就把桌子往后拉一拉吧，跟同學吵架了就趕快放下面子和好吧，因為你們能夠相處的時間遠遠比你想象中的要少。初一是整個初中三年最輕松最幸福的一年了，如果才初一你就覺得熬不下去了，可是初二初三的苦你都還沒嘗啊。

珍惜，千萬千萬。

[實用寫作] 青春初三作文其五

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 青春初三作文其五”，僅供您在工作和學習中參考。

青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個成長的驕子都要學會如何去雕琢這塊“美玉”。

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒有忍耐，怎么產(chǎn)生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲沒有忍耐，怎么會破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來保護自己，怎么會在幾近絕境之地生根開花?自然尚且如此，何況人乎?

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲。”等等名言警句，無不是在啟迪我們要勤學苦練，充實自己。文學家宋濂青春之時，為獲圣賢之道，趨百里執(zhí)經(jīng)叩問。其間，他不比吃穿，專心讀書;不畏嚴寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。其實，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風，給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進的方向。用微笑來面對成功，我們會保持謙卑的心態(tài)，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗，我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對無數(shù)次的失敗，成就了“發(fā)明大王”;袁隆平笑對挫折，研發(fā)出高產(chǎn)雜交水稻。同樣，青春的我們?nèi)艚?jīng)過微笑雕琢，也將大有作為。

當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關(guān)重要的是要善于接受和承擔，這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發(fā)美麗，愈發(fā)閃亮。

[實用寫作] 幸福的初三作文1篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實用寫作] 幸福的初三作文1篇”，希望能為您提供更多的參考。

到了初中，添加了一門地理課，我就平添了一種愛好——畫地圖。

我常常望著各種地圖發(fā)呆。那些地形圖、區(qū)劃圖讓浮想聯(lián)翩。我最初拿起紙覆在上面，用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后，我就自己描繪中國地圖；描繪時我的內(nèi)心并不像做其他作業(yè)時那么平靜，甚至有時心潮澎湃。

當我描到甘肅時，她像一只狹長的玉如意橫亙在中國西北，卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衛(wèi)青等人徹底擊潰匈奴，直到封狼居胥，河西走廊才正式打通。

畫到新疆時，那廣袤的土地，歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風雨飄搖之時，左宗棠在武器和供給不足的情況下，擊敗阿古柏，收回新疆，粉碎了俄羅斯等國的陰謀。

與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當想到青海省時就想到環(huán)青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運動員穿梭于高原與胡泊之間，就仿佛老鷹盤旋于山澗。

不知不覺，在我描繪地圖時，時間已經(jīng)過了一兩個小時，早就把作業(yè)拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現(xiàn)；一會兒是古代的戰(zhàn)馬奔騰，一會兒是近代的硝煙繚繞，又一會兒是現(xiàn)代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界里，心里充滿了莫名的喜悅與興奮。

這可能就是屬于我的小幸福吧。

[作文模板]作文：初三作文其三

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文模板]作文：初三作文其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

梁某人，我的生命已經(jīng)不多了，你一定要幸福哦。甜常常對我說這句話，說的我的心就像被硝酸腐蝕一樣的疼。我說，笨笨，別說這樣的傻話，你一定會好起來的，難道你忍心看我又像只病貓似的蜷縮在黑暗的墻角，手臂抱著腿，獨自發(fā)呆嗎？

甜最怕我這個樣子，說我這個樣子好可憐，像一個經(jīng)常受大孩子欺負的幼兒園小弟弟。每回看到我這個樣子，她都會心里很酸楚，然后彳亍地走過來，像母親一樣，用柔軟纖細的雙手慢慢將我扶起。

【寫作模板】初三寫景作文：春霧范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】初三寫景作文：春霧范本》，但愿可以給你帶來幫助。

清晨，每每向外面望去，就會發(fā)現(xiàn)眼前的一切事物被輕裊裊的東西給罩住了，這就是霧。

霧，白茫茫的，像一堵墻，使你看不見對面的.世界；可它又不像一堵墻，因為你可以完全不受阻礙地走進霧里。那么它像什么呢？

它應(yīng)該像輕紗吧！它蓋在遠處的山峰上，山峰在輕紗中若隱若現(xiàn)，一會兒山峰被完全遮住了，一會兒又露出真面目，一些調(diào)皮的山峰還撒嬌地對霧說：“霧兒姐姐，你就擋在我前面好不好，我要和他們玩捉迷藏！”霧被山峰這孩子般的話語給逗笑了，罩住了山峰。就因為這霧的點綴，使山峰有了別具一格的美。

如果說霧像輕紗，倒不如說它是一位婀娜的少女。她提起她的裙擺，走著小碎步，慢慢地向前走去，走了一會兒之后，她感覺累了，就停下來歇息，風兒襲來，她的裙袂飄啊飄，留下了許多的幻影，讓人不禁陶醉。她又走了，再一次提起裙擺，我觀察了她許久，她只是走小碎步，而不大步流星，這是為什么呢？我想是她怕走快了而造成風流，將她那柔弱的四肢給吹散，多么恪守，多么嫵媚，她怎能不讓我又憐又愛呢？

這霧既然這么美，就應(yīng)該有一個與她相配的美名吧！沒錯，她的名字——春霧！

[作文收藏]作文：生長痛其三

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文收藏]作文：生長痛其三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

這幾天，我的腿很疼。一開始是微微地疼，后來就疼得蹲也蹲不下去了，體育課的跑步我都只能向老師請假。怎么會無緣無故這么疼呢？最近，我既沒摔倒也沒磕碰。課間，和何方聊天的時候得知，她也和我一樣腿疼。

這樣疼了兩三天，還是沒有好轉(zhuǎn)。媽媽讓我下樓去跳繩，我不想去，拉拉扯扯間碰到了我的腿，“哎呀呀！媽媽，我的腿好疼呀，都疼了好幾天了！”媽媽立刻緊張地問我：“在學校和同學玩的時候有沒有碰到？最近有沒有摔倒？有沒有磕碰？”我把頭搖得像波浪鼓一樣，她又仔細地檢查我的腿有沒有淤青。沒有沒有都沒有！

媽媽上網(wǎng)查了查資料，摟著我說：“現(xiàn)在是春天，正是長個子的時候，你的腿就像雨后的春筍一樣在拔高呢！可是骨頭長太快了，肌肉還沒跟上節(jié)奏，所以才會疼的。過幾天就不疼了。”媽媽給我準備了鈣片，維C和骨頭湯。還一再叮囑我作業(yè)要抓緊一點，晚上要早點睡覺，保證充足的睡眠時間。她這是想我快快長高，早點超過她。

一想到我的腿正在悄悄變長，心里很高興，感覺沒那么疼了。轉(zhuǎn)念一想到腿變更長了，那我的坐位體前屈成績就更慘了，真是喜憂參半啊！

實用作文: 初三的煩惱作文

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 初三的煩惱作文”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？

在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒有嗎？

大人們總是固執(zhí)地認為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨蕰f：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩66無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。

他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當小孩子看待，而是應(yīng)該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現(xiàn)在是21世紀了，我們的觀念應(yīng)該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？

[寫作模板]大年初三作文季度范文精選

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[寫作模板]大年初三作文季度范文精選》，相信對您有參考學習的作用。

又到了大年初三了，我的弟弟周嘉楠一家來到我家做客。

剛到家，我和他二話沒說，直接下樓去放鞭炮。

走下樓梯，嘉楠就指著一根被燒黑的柱子對我說：“姐姐，這根柱子是我們前年放野火燒黑的吧……！”還沒有等他把話說完，我就指著另一根柱子說：“這根，是我們?nèi)ツ暄椎模≌靡缓谝话祝　?/p>

放野火的那件事發(fā)生在前年，好像也是初三，我們剛剛搬進新家，整幢樓也只有我們一家。我和弟弟下樓放了幾個擦炮，因為下過雪，就覺得很無聊，想回到樓上去看看電視，突然發(fā)現(xiàn)了一個塑料泡沫和一張紙板，選了一個避風的地方，就準備放野火。

先將紙板撕開，能撕多少小就撕多少小，再找出幾張比較大的圍在泡沫的四周，去收集易燃的物品，最好是干的，找到了與紙板放在一起，最后從衣服口袋里拿出打火機，面巾紙等物品，就可以放了。

用打火機點燃面巾紙，放在泡沫的上面，再將一些干的香煙盒扔進去，用一根不濕的木頭去撥動一下，再放幾張面巾紙進去，等待火勢的增加。

放火的地盤本身就不大，再加上有柱子，三張較大的紙板，兩個人擋著，風基本吹不進。火就不會滅。

火勢已經(jīng)開始增大了，我和弟弟馬上扔進一些干樹枝，各留一根來查看火勢。火開始燒泡沫了，一股難聞的氣味飛出來了，我看了看，還有一些樹枝再燒，火舌開始向柱子蔓延，下面的柱腳已經(jīng)變得黑了。

我們把剩下的材料全部扔了進去，不大一會兒材料就燒完了。只留下泡沫了。

我想放的差不多了。就捧來一堆雪，扔進火里，火馬上就滅了。我們又做了幾個小雪球來擦柱子黑的地方。將泡沫踢進草里，毀滅“罪證”撤退了。

被熏白的'柱子是去年干的，本來也想放火的，只可惜材料不夠，有沒有滅火的工具——雪，只有用小煙火熏白了而已。

現(xiàn)在，每天進出，我都可以看到這一黑一白的柱子。

“姐姐，要不要拿些紙來，我們放那個……！”

【作文模板】作文：快樂藥鋪(篇三)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】作文：快樂藥鋪(篇三)”，希望對您有一定的幫助。

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