小學(xué)五年級想象作文。

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優(yōu)質(zhì)作文：輕靈之路五年級想象文章(篇二)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在一個夢幻的森林，有那么一條路。

走進(jìn)森林，踏著彎彎曲曲的小路，聞著大自然的味道，看著這迷人的風(fēng)景，真是讓人如癡如醉走著走著，就走到了櫻花林。一棵棵櫻花樹展現(xiàn)在我的眼前，烏黑的枝干，婀娜多姿的樹樁，散發(fā)著淡淡花香的櫻花。一陣風(fēng)吹來，櫻花隨風(fēng)飄動。看著這漫天的櫻花，我覺得好美，好美

在走前一點，就是清涼的荷花池。剛走進(jìn)去，陣陣微風(fēng)就迎面撲來。深呼吸一口氣，好香啊！走到池旁邊，用手劃一下水面，好清涼啊！啊！那是什么？好漂亮的荷花！我用手輕輕的摸了一下，好滑啊！

在這條小路中，還有多少美麗的圖畫呢？

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【寫作模板】想象作文五年級作文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】想象作文五年級作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

那時的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點點的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)。為什么！我捶胸自罰，滿腔怒火，無數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著。看著同學(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂給我?guī)淼耐纯啵闈i漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。

姥姥是我在五歲的時候去世了，整整五年了，這件事也在我的心里打上了一個結(jié)，永遠(yuǎn)也打不開了，在腦海里一樣也是抹不去的！

有過了一段時間，我升入了五年級，開始接觸一些中外名著，《三國演義》、《綠山墻的安妮》、《假如給我三天光明》、《童年》······這些書籍，使我在文字的海洋中流連忘返，越讀越癡迷。

昨晚你還在努力啄殼的你，今早已無任何生命特征，一片靜靜的。無法想象昨天晚上你到底經(jīng)歷了什么災(zāi)難，你是在如何奮力拼搏，如何絕望……你的生命如此短暫，還未來得及看一眼這絢麗多彩的世界。

[優(yōu)質(zhì)作文] 夢里的百變金剛五年級想象文章word版

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優(yōu)質(zhì)作文] 夢里的百變金剛五年級想象文章word版》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我是一個無人可知的百變金剛哦！你知道嗎？我在家是個發(fā)明家，發(fā)明個種與眾不同[注:跟大家不一樣。]的東西，比如，飛行機(jī)器人、爆炸鞋等發(fā)明。

我還是科學(xué)家，我會去月球探險，尋找奧密。我還要去木星、火星等星球找奧密。我還是武壯元，我專門逞兇除惡、見義勇為[注:看到正義的事，就勇敢地去做。]。敵人見到我都是聞風(fēng)喪膽[注:喪膽：嚇破了膽。聽到風(fēng)聲，就嚇得喪失的勇氣。形容對某種力量非常恐懼。]、落荒而逃[注:形容吃了敗仗慌張?zhí)优堋。

寶貝！起床了！我被吵醒了。

看了看，原來是場夢。

雖然是場夢，但是我還是百變金剛。

育斌學(xué)校五年級

今日作文: 眼鏡神五年級想象文章(經(jīng)典版)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“今日作文: 眼鏡神五年級想象文章(經(jīng)典版)”，歡迎閱讀，供您參考。

眼鏡神

神，讓我們充滿了幻想。在這里，就有這樣一個神。也許少了個字，是神經(jīng)，不過它可真神了。

一天早晨，我起床去上學(xué)，走到半路時發(fā)現(xiàn)眼鏡沒帶，就急忙回家去找，結(jié)果把房間翻了個底朝天也沒有找到，我急得快要哭了。突然，我的眼睛被陽光刺了一下，定了定神，循著亮光一探究竟。哦，那是什么？透過窗戶，我居然看見眼鏡正掛在樹上玩倒立，我只好爬到樹上把它摘下來。等到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我被老師罵了一頓，它居然還在笑，我真想把它一腳踢飛。好吧！老師不會相信我這個遲到的原因。

課間，眼鏡掛在一根繩子上蕩來晃去，我跳起來一抓，它一躲，我又一抓，它還是躲過去了。它晃來晃去，竟然跟我玩起游戲來了。好家伙！想比試嗎？我奉陪到底！

夏天到了，我要去游泳，不小心把眼鏡帶去了，眼鏡居然先我一步跳進(jìn)了泳池，而且還會游泳。我也一個飛身拍撲入水池，想抓住它。眼鏡圍著我游來游去，仿佛魚兒一般。沒想到它的游泳技術(shù)這么好，游得這么快，可把我累壞了！

這就是我的眼鏡，它真是神了。

[熱搜作文] 《牧童》改寫五年級想象文章范本

我們的作文乘載了年少的時光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 《牧童》改寫五年級想象文章范本”，希望對您有所幫助！

在廣闊無邊的原野上，綠茵茵的煙草遍布其上，高低起伏，就像在快樂地舞蹈。輕柔的晚風(fēng)吹拂著野草，發(fā)出刷刷的聲音，那聲音是多么悅耳，多么動聽，仿佛是一首優(yōu)美的鋼琴曲。

白天去放牛的牧童還沒有回來，卻像被一陣風(fēng)吹來似的，牧童那悠揚(yáng)飄逸的笛聲，愈來愈近，棄去那一陣天的疲勞，使人渾身順服，心中的煩惱頓時無影無蹤。牧笛聲時斷時續(xù)，隱隱約約地隨風(fēng)飄來，令人回味無窮。

隨著輕快的笛聲，牧童騎著黃牛回家了。等牧童吃飽飯后，已是黃昏之后，夕陽就快落山了。牧童也不脫蓑衣，躺在柔軟的草地上。在皎潔的月光下，牧童若有所思的望著明月，明天還能這么愜意嗎？想著想著，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

不脫蓑衣的牧童，靜靜地躺在草地上，與月光融成了一色

作文范本: 星空五年級文章(篇二)

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文范本: 星空五年級文章(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

銀幕降臨了，晴朗的天空出現(xiàn)了許多小星星，它們有的光彩閃耀，有的時隱時現(xiàn)，有些圍在一起，好像在竊竊私語，真是太奇妙了！

我抬起頭來仰望星空，數(shù)著一個又一顆的星星：一個，兩個，三個......可是越數(shù)越多，這邊還沒數(shù)完那邊又冒出來，任憑你怎么數(shù)總也數(shù)不清。這些調(diào)皮的小星星向我眨著眼睛，就想一個個頑皮的孩子。

小時候我總是喜歡仰望星空。如果在陰雨天，沒有星星，也沒月亮。我就會凝視著神秘的天空。心想：它們都去哪兒了？是還沒有睡醒？還是貪玩，忘了回家？兒時的我常常是這樣想。

當(dāng)漫天繁星，仰望無邊無際的星空，一顆一顆都在向你眨著眼睛，到那時，即時你的心情很煩躁，看到這些可愛的小星星，相信你也會從內(nèi)心深處油然而生出一種心曠神怡的感覺。

看，它們一個個緊挨著，相望著，用自己晶亮的光芒來照射整個星空。

[優(yōu)質(zhì)作文] 假如我會法術(shù)：小學(xué)五年級想象作文其八

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 假如我會法術(shù)：小學(xué)五年級想象作文其八”，希望能為您提供更多的參考。

假如我會法術(shù)，我會把我們班的男生變成動物，因為他們太壞了，常常欺弱怕強(qiáng)，和我家的小狗波比有點像：看到弱小的狗，就沖它吼兩聲，如果看到比它強(qiáng)壯的狗，就躲到墻角，任你怎么拉都拉不出來。

假如我會法術(shù)，我會將我們班的男生變成一個個愛學(xué)習(xí)的乖乖子，因為他們太不愛學(xué)習(xí)了，不是這個沒交作業(yè)，就是那個忘寫作業(yè)，不是這個不認(rèn)真聽講，就是那個在搞小動作使我們的老師常常被氣得不知東南西北。

假如我會法術(shù)，我會將我們班的男生變成一個個文武全才的才子，讓他們將中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓他們用自己能言善變的口才將中華五千年的歷史流傳百世，讓他們用自己的博學(xué)多才為中國爭奪諾貝爾文學(xué)獎

作文閱讀： 回眸五年級想象作文寫作范例

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《作文閱讀： 回眸五年級想象作文寫作范例》，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片渺茫，遠(yuǎn)方，模糊又清楚，回望，歷歷在目，永生難忘

走進(jìn)濃陰密布幽深的竹林，望著從大地深處生長出來的勁竹，記憶里。自己也曾這樣頑強(qiáng)過，拼搏過，但，歲月從不停息，帶走了我那年少時的紅蜻蜓

回首望去，有幾許沖動讓我失敗過，有幾絲曖昧讓我失望過，有幾度猶豫讓我失神過但，正是這種笑與淚的交織，才成就了我無悔的記憶

山清和水秀，讓我不停向往，柳暗過后的花明卻異常憂人，山間的濃霧向我襲來，一閃而過，回到了現(xiàn)實，埋葬了玫瑰花，彩虹不再微笑

曾幾何時，年少輕狂的我，流下了幾滴傷心的淚，生活中總是困難重重，何時才能熬到盡頭。回想往日的歡聲笑語，無憂無慮，還有那草叢中的紅蜻蜓，可是，時間的飛逝，帶走了一切

如今，我相信，時間的力量是不可阻擋的，他要帶走的東西，任何人都無法挽留，在上帝的眼睛里，從不關(guān)注過去與未來。人間的花朵，只看季節(jié)的變化，我變得孤獨了，只有我還在不停地回頭看，我落在了最后，但我心甘情愿。

所以，最后的最后，所有飛逝了的，不僅僅是時光而已