在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文借鑒: 老師的故事作文打印版”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

老師，是茫茫大海中的燈塔，指引我們走上正確的道路；老師，是黑暗中的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己老師是無(wú)私的化身，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成是自己的孩子，悉心關(guān)愛(ài)。

她，戴著一副金絲眼鏡，秀麗的長(zhǎng)發(fā)使她顯得很年輕，穿著淡黃的長(zhǎng)裙，走進(jìn)了教室，她就是我們的班主任茆老師。

茆老師一直很溫柔，每天臉上都帶著舒心的微笑，每當(dāng)我走進(jìn)她的辦公室時(shí)，她都會(huì)耐心地教我每一道題，犯錯(cuò)了也會(huì)心平氣和的教誨我，讓我們每一個(gè)人都很是喜歡她。

記得有一次我語(yǔ)文考試成績(jī)不太好，只拿了個(gè)良，當(dāng)時(shí)看到后傻眼了。我想：考得這么差，老師肯定要批評(píng)我了。想著想著，心情也開(kāi)始變的失落了，見(jiàn)到老師我害羞得連頭都抬不起來(lái)。而老師也許看出了我的心思，把我叫到她的辦公室。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，心里有點(diǎn)緊張。本以為茆老師會(huì)批評(píng)我一頓，但沒(méi)想到老師竟沒(méi)有批評(píng)我，而是面帶微笑地安慰、鼓勵(lì)我：你這次退步的原因，主要是作文離題了，沒(méi)有仔細(xì)審題，所以扣了分，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力！聽(tīng)了這句話，我很溫暖，也覺(jué)得讓老師失望了，同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓：考過(guò)了也改變不了了，下次考試可不能再辜負(fù)老師的期望。

這件事雖然是件小事，但在我的心里留下了深刻的印象。老師的故事里有的是滿滿的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，親愛(ài)的老師，就像一個(gè)辛勤的園丁培育著我們這些幼苗，老師說(shuō)的每一句話，給我的寬容我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

茆老師，你是我成長(zhǎng)路上指路的明燈，我忘不了你。

【家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)】文能言聲。小作者這篇習(xí)作開(kāi)頭運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，比喻的手法，抒發(fā)了每一個(gè)學(xué)生心中所想要對(duì)自己老師說(shuō)的肺腑之言。文中故事雖只寫了一個(gè)老師一件事，但較好地凸現(xiàn)了文章主題，讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄，因?yàn)楣适略谄街薄銓?shí)的敘述中飽含著對(duì)老師的真摯深情，讀來(lái)令人感動(dòng)。

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贊美老師的小學(xué)作文打印版

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《贊美老師的小學(xué)作文打印版》，希望您可以借鑒參考！

賀老師，您的付出是我們有目共睹的。每當(dāng)我們?nèi)フ夷?qǐng)假時(shí)，總是能看見(jiàn)您的桌子上放著的那厚厚的一摞資料數(shù)。有時(shí)，您拿著其中一本在為我們備課；有時(shí)，您在為我們批改作業(yè)；有時(shí)，您在做各個(gè)省的高考真題和模擬題。總之，您做的題不知是我們的多少倍。上課時(shí)，您把您好不容易總結(jié)出來(lái)的做題經(jīng)驗(yàn)教給我們，好讓我們?cè)诳荚囍凶龅母熳龅母鼫?zhǔn)。下課時(shí)，我們總能在校園里找到您那忙碌的身影。

周老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最認(rèn)真的老師。作文中，哪怕是一個(gè)錯(cuò)字，也會(huì)被您圈出來(lái)把正確的寫在旁邊。默寫中，就算是只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，也會(huì)被您挑出。正是您的這種一絲不茍的態(tài)度，讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣。使得我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，因?yàn)轳R虎大意而做錯(cuò)的題少了很多。

范老師，我們知道您的身體不好。上課時(shí)，您因?yàn)樯眢w的原因聲音大不了，有時(shí)甚至?xí)话嗬锏那星兴秸Z(yǔ)聲所遮蓋。每當(dāng)這時(shí)，您就會(huì)一聲怒喝，將雜亂的聲音壓下。有時(shí)，您帶病給我們上課，中途卻受不了了讓我們先上自習(xí)。

史校長(zhǎng)，自從您來(lái)了以后，我們的學(xué)校變得煥然一新。學(xué)校在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，教室，餐廳，寢室，操場(chǎng)，廁所……您帶來(lái)了新的制度，新的方法，一些害群之馬被趕出學(xué)校，校園里學(xué)習(xí)的氣氛蒸蒸日上。

老師你們的辛勤付出我們無(wú)以為報(bào)，但我們將以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

我的老師小學(xué)作文打印版

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《我的老師小學(xué)作文打印版》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

一件粉紅色的防曬服，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，一雙高跟涼鞋，還有一個(gè)性感的小蠻腰，那一定就是我的語(yǔ)文老師――趙老師了，趙老師的個(gè)子不算太高，有點(diǎn)胖。他說(shuō)話很和藹。教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們歡迎，我們都很喜歡他。

地上有一張紙，她彎腰撿起來(lái)；看到有同學(xué)打鬧，她會(huì)及時(shí)制止；同學(xué)之間鬧矛盾，她會(huì)細(xì)心勸導(dǎo)，調(diào)解；班里有些成績(jī)差，她會(huì)盡力輔導(dǎo)，記得有一次我有一道方程題不會(huì)，老師一看就知道了，走到我面前說(shuō)：“袁昊小同學(xué)是不是有題不會(huì)啊？”我說(shuō)：“是的我有一道方程題不會(huì)，”在她的細(xì)心教導(dǎo)下我不一會(huì)兒就會(huì)了。我邊做邊想：“這么簡(jiǎn)單的題我怎么不會(huì)啊，”我真笨。看著老師那溫和的眼神，我心中不禁暗想：“做為老師他一定有很多事做吧？連我們這一點(diǎn)小事他都關(guān)心，她

真是一個(gè)好老師啊！”霎時(shí)，一股敬佩之情涌上了我的心頭……

今日寫作: 描寫老師的作文打印版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幪氐貫榇蠹揖氖占驼砹恕敖袢諏懽? 描寫老師的作文打印版”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一生之計(jì)在于啟蒙老師。我的啟蒙語(yǔ)文老師姓閻，我們都叫她閻老師。

從我們一年級(jí)來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候，我們就喜歡上了這的一草一木，喜歡上了閻老師，閻老師常常給我們舉行流動(dòng)，每次作文都是她帶著我們寫，給我們講怎樣寫作文能生動(dòng)、感人、活潑，所以每次作文不管是好學(xué)生仍是壞學(xué)生，都能寫出一篇好作文。

這個(gè)校園是夸姣的，到處都是歡聲笑語(yǔ)。可不幸的是，我們只在這里糊口了兩年，就要拆遷了，由于要重新蓋學(xué)校。所以，從三年級(jí)開(kāi)始我們就到了別的學(xué)校。

在那里，閻老師不能隨便給我們舉行流動(dòng)，在那里我們的回憶不是那么夸姣。

終于到了五年級(jí)，我們又回到了自己的校園，閻老師終于有了笑臉。五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，閻老師告訴我們要舉辦一個(gè)詩(shī)詞晚會(huì)，由于有了這個(gè)任務(wù)，閻老師一天比一天忙碌。由于她是教務(wù)處的主任，又是我們班的語(yǔ)文老師。她既要處理教務(wù)處的事情，又要給我們上課，又要給我們排練，還要改功課。一刻都停不下，我們每天看在眼里，擔(dān)憂在心里。

終于功夫不負(fù)有心人，閻老師給我們終于預(yù)備好啦，我們也都排練得很純熟。閻老師的眉頭終于伸展開(kāi)來(lái)。閻老師也給我們訂好了演出時(shí)間。就在5月28號(hào)，還有一禮拜零3天。在這一禮拜零3天里，我一定把動(dòng)作在練幾遍，在演出上為閻老師爭(zhēng)光。由于我有一個(gè)這樣的老師，我感到自豪。

老師就像燭炬，燃燒自己，照亮我們，老師假如是大海，那我們就是小魚，老師假如是太陽(yáng)，那我們就是小草小花，太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)哺育著我們！

月度作文精選 作文：監(jiān)考老師打印版

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編通過(guò)努力，整理了“月度作文精選 作文：監(jiān)考老師打印版”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

有一些比賽初賽都是筆試，我今年參加的一個(gè)英語(yǔ)比賽初賽就是筆試。我和我的幾個(gè)同學(xué)都參加了，我還認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了幾只2B鉛筆和2B橡皮。這種比賽以前也參加過(guò)，但是不理想。這一次就不一樣了，我專門研究了英語(yǔ)奧賽。

比賽的那一天終于到來(lái)了，我背著書包走出了教室和幾個(gè)同學(xué)一起又走到了考試的教室。但這位監(jiān)考老師說(shuō)：“念到名字的留下，沒(méi)有念到的就去其他教室考！”結(jié)果一大串名字念下來(lái)沒(méi)有一個(gè)是我的，我的少數(shù)幾位同學(xué)也沒(méi)有念到。所以我們一起去了另一個(gè)教室。到了教室，我們坐下的時(shí)候。監(jiān)考老師就開(kāi)始發(fā)卷子和答題卡，發(fā)完了之后。老師開(kāi)始念考號(hào)，但又一串名字念下來(lái)也沒(méi)有我和我同學(xué)的名字和考號(hào)。我們上去跟老師說(shuō)了，那位老師極不負(fù)責(zé)任的說(shuō)了句：“沒(méi)事的，寫名字就好了！”

頓時(shí)，我和我同學(xué)就傻眼了。時(shí)候，我把事情跟我爸爸媽媽說(shuō)了。他們也相當(dāng)?shù)臍鈶崳挠羞@種老師的呀！對(duì)于這次考試我記得那么清晰，不為別的就為那監(jiān)考老師我只能用兩個(gè)字來(lái)形容：缺德！！！

[推薦作文] 我的新老師：關(guān)于老師的文章打印版

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[推薦作文] 我的新老師：關(guān)于老師的文章打印版”，希望對(duì)您有所幫助！

開(kāi)學(xué)了，我們都換了新老師，其中當(dāng)然也包括了英語(yǔ)老師。

她就要與我們見(jiàn)面了，我和同學(xué)們按捺不住自己的好奇心，不停地向教室外張望著。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)新老師朝我們教室走來(lái)。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，面帶微笑，給人一種親切感。

走到講臺(tái)上時(shí)，新老師向全班同學(xué)掃視了一遍。然后微笑的說(shuō)：“各位同學(xué)，大家好，我姓鄧，以后大家就叫我鄧?yán)蠋煱伞！蔽覀儽愦舐暤慕校骸班嚴(yán)蠋熀谩！崩蠋熡终f(shuō)：“希望同學(xué)們能夠主動(dòng)地舉手發(fā)言，不要讓我來(lái)把知識(shí)“塞”到你們的腦子哦!”真奇怪，連一些厭煩英語(yǔ)課的同學(xué)也積極舉手發(fā)言了！

老師常常叮囑我們不要追逐、打鬧。站隊(duì)時(shí)做到“快、靜、齊”。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操時(shí)，她也要下樓陪伴我們，新老師的耳朵也特別尖，要是上課哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，那一定逃不過(guò)她的耳朵。

這就是我的新教師—--一個(gè)既嚴(yán)厲又風(fēng)趣的老師。我真喜歡這個(gè)老師。同時(shí)，我也要好好學(xué)習(xí)，不要讓老師生硬的把知識(shí)“塞”給我。

作文借鑒: 雪寫景作文打印版

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 雪寫景作文打印版”，希望對(duì)您有所幫助！

開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗，第二天下午，天氣驟然變冷。傍晚，雪隨著雨便稀稀落落地飄灑在地上，夜幕降臨時(shí)，雨也停了，雪逐漸大了。我靜靜地站在窗臺(tái)前，細(xì)細(xì)地觀賞著南方的稀客——雪。雪在路燈的照耀下像無(wú)數(shù)的螢火蟲在天空中狂舞飛旋，漸漸地雪越下越大，最后鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)慢悠悠地落在地上。

第二天一大早我推開(kāi)窗，嗬！房頂上、樹(shù)上、車棚、石頭、草坪……整個(gè)城市、街道都變成了一個(gè)粉裝晶瑩的世界。我早早吃過(guò)早點(diǎn)。趕到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們不顧寒冷，用凍得像紅蘿卜似的小手在捏雪人、滾雪球、打雪仗……。

到了中午，雪漸漸開(kāi)始融化，水是順著屋檐滴答滴答落下來(lái)，像斷了線的珠子……。到了教室外面，只見(jiàn)小草上的雪花開(kāi)始化了，變成了晶瑩剔透的小水珠。水珠順著葉子尖滴落到土壤里。我仿佛看到了抒著睡眼的小草，盡情地吸著春天的甘露，也聽(tīng)見(jiàn)了小草喝水被嗆的笑聲。我還看見(jiàn)了小草上有一粒粒冰晶呢！

看的這場(chǎng)瑞雪，我好像聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的歡笑聲。

南方的雪讓我難忘。

作文借鑒: 感動(dòng)的事文章打印版

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文借鑒: 感動(dòng)的事文章打印版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我經(jīng)歷的事猶如天上的星星一樣多的不計(jì)其數(shù)：有的讓我羞愧難當(dāng)；有的讓我憤怒無(wú)比；還有的讓我開(kāi)懷大笑......但是有一件事至今不僅讓我難以忘懷，更讓我感動(dòng)不已，那就是媽媽冒雨來(lái)接我回家的事。

在一個(gè)星期五里，我和一群小伙伴們，一起跑回家，可是在我們經(jīng)過(guò)一條街道時(shí)，忽然下起傾盆大雨，無(wú)奈之下，我們躲在一家商場(chǎng)的房檐下。我們中沒(méi)有一個(gè)人帶傘，我們望著豆點(diǎn)大的雨，淚水奪眶而出。我們?cè)谶@兒等了很久，一些小伙伴的爸爸媽媽把他們都接走了。最后，只剩下我一個(gè)人了。

我等啊等，感到?jīng)]有人會(huì)來(lái)找我了。我徹底絕望了。因?yàn)閶寢尭忻傲耍职钟殖霾盍恕：鋈唬魂囀煜さ穆曇魝鞯轿业亩叀皸罾盥。瑮罾盥　！蔽乙豢矗菋寢專愦舐暫暗溃骸皨寢專瑡寢尅Ｎ以谶@兒。”媽媽騎到這兒，我頂著書包，像看到了生命的希望一樣，跑到媽媽那兒。媽媽給了我一把傘，我將傘撐開(kāi)，可腳下一滑，幸虧媽媽把我拉住了。媽媽說(shuō)：“來(lái)，上車吧！就不會(huì)像剛才那樣滑倒了。”“可是，媽媽您的感冒那樣嚴(yán)重，身子也是那樣虛弱，還是讓我走回家吧！”我關(guān)心地說(shuō)道“傻孩子，媽媽沒(méi)事，你快上來(lái)吧！”媽媽不由分說(shuō)地就要過(guò)來(lái)抱我。“不。”我堅(jiān)決地說(shuō)道。我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)了半天，可是說(shuō)不過(guò)媽媽，便上了媽媽的車。在車上，媽媽努力地踏著車，而我眼里的淚珠奪眶而出這淚水是感動(dòng)的淚水。

燦爛的陽(yáng)光照亮大地，也照亮了我們每個(gè)人的心。這件事情將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后很好的報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

[作文借鑒] 亞布力滑雪文章打印版

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀肯旅娴膬?nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 亞布力滑雪文章打印版，供大家參考，希望有用。

今年寒假的哈爾濱之旅還歷歷在目，最令我難以忘懷的就是亞布力滑雪啦！

經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了哈爾濱最著名的滑雪場(chǎng)――亞布力新體委滑雪場(chǎng)。一下車，我們就迫不及待地跑下車，沖進(jìn)了雪具大廳。雪具大廳人山人海，看到好多已經(jīng)穿好滑雪鞋的人，走路像在太空上走路一樣，我不僅覺(jué)得好奇又好笑。但等我自己也穿上那滑雪鞋時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這鞋又重又硬，確實(shí)不好走路。不一會(huì)兒，我們都全副武裝出現(xiàn)在滑雪場(chǎng)上了。我站在山腳下向上望，滑雪道像一條條白絲巾，把這座山打扮得更加美麗了。

教練先教我一些基本動(dòng)作：滑雪板平行時(shí)速度最快，內(nèi)八字撇開(kāi)越大，速度越慢；如果要?jiǎng)x車，就內(nèi)八字用力撇開(kāi)；身體要向前傾；通過(guò)左右腳的用力來(lái)控制方向等。我認(rèn)真聽(tīng)完教練的講解后，隨同教練一起坐上了去山頂?shù)乃鞯馈Ｗ诶|車上，看著外面白茫茫的一片，纜車越升越高，我的心里也越來(lái)越緊張。心想：我能順利滑下來(lái)嗎？

纜車很快就上了山頂，站在上面往下一看，我的腳開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)使喚地發(fā)抖，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)滑過(guò)雪。教練似乎看出了害怕的心情，親切地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系的。我在前面保護(hù)你，你跟著我滑就可以，相信自己，很快就可以學(xué)會(huì)的。”“呼－呼－”，刺骨的寒風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我也渾然不覺(jué)得冷。左腳用點(diǎn)力，我就向右彎一點(diǎn)，右腳用點(diǎn)力，我就向左彎一點(diǎn)。嫌慢時(shí)我雙腳平行，在坡比較陡的時(shí)候，我撇大內(nèi)八字。隨著動(dòng)作越來(lái)越熟練，我起初的害怕也蕩然無(wú)存了。中途休息的時(shí)候，教練直夸我是個(gè)勇敢聰明的小女孩，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。滑了一半，我已經(jīng)累的不行了，教練讓我體驗(yàn)一把刺激。他帶著我沖刺。“嗖－嗖－”，只聽(tīng)到腳下的冰雪的響聲和耳邊呼呼的北風(fēng)聲，教練帶我沖了下去，眼看就要撞上人了，教練一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們也立刻化險(xiǎn)為夷了。第二次再坐索道上山頂時(shí)，我已經(jīng)輕車熟路了，滑雪板在我腳下也仿佛更聽(tīng)使喚了，我時(shí)而快，時(shí)而慢，感覺(jué)滑雪越來(lái)越有興趣。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我雖然覺(jué)得很累，但心里卻比得了一百分還高興。

通過(guò)這次滑雪，我懂得了遇到困難不要輕易放棄。嘗試后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己的努力，所有的困難都不是困難。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)后的喜悅是什么都不能代替的。