相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」作文：我和豆子一般大作文其六”，供大家參考，希望有用。

“元寶，你又遲到了！快去罰站！”

“唉，我好想變成一顆豆子啊，這樣我的老師就再也看不見我了！

今天，我一醒來，發(fā)現(xiàn)被子好大好大。“我變小了嗎？”我費了九牛二虎之力好不容易從里面出來，看著自己的小胳膊小腿，這才確定自己真的變小了！我一蹦三尺高，難道我的愿望成真了？

現(xiàn)在該去上學了，我不緊不慢地踱在上學的路上。同學們一個個從我身邊飛奔而過。到了教室門口，我的鐵哥們——阿牛和鐵蛋，正在門口垂頭喪氣地罰站，我暗自竊喜。我大搖大擺地在老師眼皮子底下走過，回到自己座位上，老師果然沒有叫我去罰站，上課時也一次沒有叫我回答問題，我覺得好開心！

一晃眼就到了放學時間了，我意猶未盡地走在回家的路上。這時一條大黑狗飛一樣地追著我，還一邊朝我叫。我頓時直冒冷汗，拔腿就跑。連我以前看著不起眼的黑蜘蛛都虎視眈眈地瞪著我！我一邊逃命，一邊心想：別讓我變小了，我以后再也不遲到了！

猛一睜眼，我才發(fā)現(xiàn)這原來是個夢啊！我飛速地刷牙洗臉上學去了。以后，我可再也不想遲到了！

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[優(yōu)質作文] 寫作文時一般六個步驟篇一

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質作文] 寫作文時一般六個步驟篇一”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

1.現(xiàn)在的作文除了詩歌外，文體幾乎是不限的，這就給了學生極大的發(fā)揮空間，使得每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，普遍來說議論文是大家相對薄弱的地方，論點論據不好把握，而抒情文記敘文是大家比較常用的，喜歡寫抒情文的語句辭藻功底較好，記敘文的整體結構比較緊湊，所以在寫一篇作文的時候先要想好自己寫的是什么類型的文章，這是很重要的。

2.然后首先就是要想好標題，閱卷老師評分的一個標準就是是否文題相符，否則會被扣分，記敘文容易抓住主題也是因為標題容易起，內容頁容易跟標題緊湊，所以看完要求后擬定好標題再寫，切勿匆匆下手。

3.接下來是文章部分，也是閱卷老師重點關注的部分。

首先是結構，除非自己能輕易把握文章的進度和結構，建議文章按照總分總的方式，在開頭就文章的標題作出簡單的概述并引出下文，這就是開頭。

4.中間的整體部分在寫的時候記得要是不是點名文章的主旨，最好的辦法就是適當出現(xiàn)關于文章主旨或者標題的關鍵詞，因為閱卷老師的閱讀速度的原因，這是能夠得分的一方面，當然不能胡亂的加，度需要自己把握，文章的流暢性還是需要的。

5.最后末尾切記點名文章主旨，對中間的內容作最后總結，只要文章內容是抓住主題的，總結內容也就是在總結全文。

6.總分總的結構容易讓人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照這樣的結構就會變得流暢，讀起來會讓人覺得舒服。要作文的分數(shù)更高，達到50分左右甚至以上就有一定的難度，對語文功底有一定的要求，自己的文學積累就是一定的條件了，比如寫抒情散文，華麗的辭藻修飾是必不可少的，經過點綴的文章看起來更上檔次，價值也就更高，在高中階段，一般記敘文很少能博得老師的青睞，因為這種問題顯示不了學生的文字水平，而散文，抒情等文章更容易裝飾，形象的比喻襯托文章更是能給作文添彩不少。

作文：不一般的捉迷藏(篇三)

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文：不一般的捉迷藏(篇三)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

不一般的捉迷藏

小時候，天真的我們總會做一些讓人忍俊不禁的事。

那是一年級的暑假，我和表哥、表妹、表弟在家玩捉迷藏。輪到我躲的時候，我尋思著躲哪兒也不好，啥地方都不隱蔽，不如……我眉頭一皺，計上心來——最危險的地方就是最安全的地方。

我的.妙計就是：躲在臥室的衣柜里。為了不被他們發(fā)現(xiàn)，我笨手笨腳地穿上了舅舅的花布格子黑襯衫，又把表哥那條肥大的外褲穿上，再把衣架塞進大襯衫里，然后提起衣架，踮起腳尖，奮力把衣架往衣桿上一勾。就這樣，衣架把我和衣服一起掛在了衣桿上。一切準備就緒，我按捺住激動的心情，說了一聲“好了”。

表哥估計是聽到這間屋子的響動很大，便帶領大家一下子闖進來。就在他們準備打開衣柜門的時候，表哥突然喝止住表弟和表妹：“停！她沒那么傻，不可能躲在柜子里的，一定在陽臺的洗衣機后邊。”

我懸著的心終于放了下來，一陣竊喜：嘿嘿，誰說不可能，一切皆有可能！

表哥讓表弟和表妹分頭找，可誰都沒有找到我，他們只能認輸了。正當我得意洋洋地準備出柜子時，我發(fā)現(xiàn)我把自己掛在衣桿上下不來了。原想著，怎么掛的還怎么下來唄！可我試了很多次都下不來。

我晃來晃去地掙扎著，試圖讓自己從大衣服里落下來，可是沒有用。我急壞了，帶著哭腔大聲呼叫：“表哥，我在大衣柜里，出不去啦！”

表哥聞訊趕來，打開柜子，沒發(fā)現(xiàn)我的人影，卻發(fā)現(xiàn)一件會動的衣服，嚇得目瞪口呆。我使勁兒伸出了頭，見表哥還是愣在那兒。表妹一見大事不好，趕緊拖著長腔叫道：“爺爺——快來啊——”

外公連忙上樓，他見我如此窘境，急忙抱我下來，關切地詢問：“沒事吧？痛不痛？”

“沒事……就是好累……”我紅著臉抽抽搭搭地回答。見我沒事，大家稍稍愣了一下神，隨后哈哈大笑起來。

后來，每當有人提起這事，我就會樂得不可開交。

[作文模板]作文：我不一般-初中敘事wps版

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文模板]作文：我不一般-初中敘事wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

奔波在忙碌擁擠的街頭，身邊的每一個人看上去都很一般，很平常。但只要你深入他們便會發(fā)現(xiàn)，每一個人都有自己的故事和與眾不同的人生。我就是其中那不一般的一個。

我與小提琴的初次相見，是在地鐵口。只見一個中年男子拉著琴，手上的弓行云流水般在琴弦上流淌出音樂的水花，這水花拍在我的耳膜上，令我沉醉于這絕妙的琴聲中就這樣我毫無理由地愛上了它。

那一年，我七歲。

那一年，我七歲。

是的，就在七歲那年，我明白了什么是痛。左手指壓在金屬做的琴弦上來回往復地移動，右手還要保持著持弓的動作。同時脖子、肩膀還要緊緊的托住琴累，不是一般的累。手指紅腫是小事，有時還會出血。創(chuàng)可貼一片片地在四個手指上輪換。放棄的念頭曾經在我的心頭萌生過，但是我的心底有個聲音在說不怕無能，只怕無恒。有志者，事竟成。

吃不一般的苦必然會成為一個不一般的我。我慢慢開始享受這拉琴的過程，享受和弦時手指酥酥麻麻的快意;享受琴弦間迸發(fā)出的一個個音符，享受又一首曲目學會時無與倫比的快樂。手指磨出了繭子，再也感受不到疼痛了。每天下午，溫和的陽光照射進窗內，我就站在陽光的碎影中練著琴，美妙的音樂聲不絕于耳，與窗外樹上小鳥的歌聲融為和聲，演奏成一首美妙的交響曲，小提琴儼然成為了我的摯友，我漸漸覺得我的生活增添了許多色彩和音樂帶來的快樂。

獵豹要摔倒多少次才能學會奔跑?蝴蝶要振翅多少次才能學會飛翔?一個人要奮斗多久才能取得成功?這偌大的舞臺如今所有的燈光都照在我身上。一個男孩，一把琴。隨著弓的一收一緊，美妙的樂章流淌在琴弦之中。隨著明麗優(yōu)美的音樂，我整個人毫無約束地舞動著、雀躍著，舒放著自己對音樂的熱愛。一曲演畢，臺下響起如雷的掌聲。站在臺上，我心澎湃，以往付出的那么多努力，以往的夢想今天終于實現(xiàn)。心底的那個聲音掩飾不住激動在說：我不一般，我付出了不一般的努力，成就了一個更好的自己!

那一年，我十二歲。

[熱搜寫作] 植物話題作文：蒲公英一般的青春一篇

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 植物話題作文：蒲公英一般的青春一篇”，相信您可以學習借鑒。

每一朵蒲公英都有一個夢想。我們的青春是千萬朵小蒲公英，帶著我們?yōu)槊劝l(fā)的夢想，堅定執(zhí)著的目光飄向遠方。未來的路還很長，未來的路還很多，但終點永遠只有一個—幸福。——題記

你可知蒲公英

那是天地的寵兒

舞動雪白的絲綢

迎風飛揚

你可曾凝望蒲公英的夢想

那是天地的翅膀

蘊藏著天之藍與地之深

化作雪花虐獲眾生

你可曾聆聽蒲公英的絮語

那是天地的心聲

有如遠古詩篇

亦如靈魂贊歌

你可曾聽說

蒲公英一般的青春

你的青春若如蒲公英

靈魂贊歌便在你耳邊響起

至誠至真

如夢如幻

你除了幸福

別無他選

[作文分享] 作文：我和紅領巾的故事其六

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編整理的《[作文分享] 作文：我和紅領巾的故事其六》，相信能對大家有所幫助。

沒入小學的時候，我在路邊看見大哥哥和大姐姐脖子上帶著那鮮艷的紅領巾時自己非常羨慕，當我自己入小學可以帶上紅領巾時我感到自豪，驕傲。

帶著紅領巾讓我覺得一個少先隊員的燦爛的象征，我每次帶著都小心翼翼的折好打好漂亮整齊的結，每次去掉又戀戀不舍，放在家里最干凈最整潔的盒子里，比我的玩具和娃娃珍貴的多。紅領巾也時刻給我著力量，指引著我處處助人為樂。感恩身邊的人，因為紅領巾那鮮紅的背后總能染起我為善良挺起。

我喜歡帶紅領巾。深為一名少先隊員帶著紅領巾站在國旗下敬禮聽著國歌那是無比的高興自豪！

[參考作文] 作文：我和桂花有個約會其七

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 作文：我和桂花有個約會其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，我和媽媽在小區(qū)里散步，清風徐來，我們聞到了一股濃郁的花香，我問媽媽：“這是什么花呀？這么香。”媽媽說：“這是桂花。”我們循著香氣來到了一棵高大的桂花樹下。桂花樹的樹皮很粗糙，葉子形似橢圓狀，剛發(fā)出的嫩葉是翠綠色的，老葉則是深綠色的。葉子亮亮的，摸上去很光滑，好像抹了一層潤滑油。桂花小小的，黃黃的，一小撮一小撮地聚在一起，直接長在了樹枝上。含苞未放的桂花好像很多粒小米擠在一起，淺黃色，很誘人。已經綻放的桂花好似一串串小鈴鐺在風中搖曳、起舞。桂花有四片花瓣，花朵中間有小小的花蕊。別看桂花個子小，氣場可不小，香氣溢滿院子，沁人心脾。我猜想：她一定是花中的香氣明星吧！在桂花盛開的季節(jié)，滿樹的桂花在陽光的照射下金燦燦的，點綴在綠色的葉叢中，好看極了。

媽媽說桂花除了觀賞之外，她的用途還很多。比如，可以做成小朋友都很愛吃的“桂花糕”、“桂花餅”，還可以曬成干桂花，長期保存，用來泡茶。

桂花在長沙很常見，我們小區(qū)里就有十幾棵，我們的學校也有幾棵。所以我每天聞著桂花的香氣上學，又在桂花的香氣中放學，做完作業(yè)，還在桂花的香氣中散步。我喜歡桂花還有另外一個原因：那就是當桂花盛開，中秋來臨的時候，我的爸爸會放假回家跟我們團聚。對于我來說，桂花也是我們家的團聚花。“八月桂花香”，今年農歷八月十五中秋節(jié)那天，我們全家就是在一片濃郁的桂花香里，一邊賞月，一邊吃月餅的。這甜膩膩的花香令我沒齒難忘。

秋天已經快過完了，桂花漸漸地謝了，我和桂花有個約定：明年我們還要在一起，不見不散！

[作文收藏]變得和姚明一樣高大作文之四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]變得和姚明一樣高大作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，我在睡覺前，在床頭的旁邊，發(fā)現(xiàn)了一粒紅色的東西，我以為是糖，所以就毫不猶豫地吃了下去。晚上，我感覺自己在生長，我用腳碰了碰床，咦？我怎么碰不到床了？我站起來一看，呀，床怎么變小了？我疑惑不解地走進廁所，照了照鏡子，我身材魁梧，手掌大了好多，我的腳差不多有大人的兩只腳加起來那么大，我的頭也比普通人的頭大得多，這是多么得可怕呀。我大叫了一聲，媽媽被吵醒了，她走了過來，也大叫了一聲：“你是我的女兒嗎？你怎么變成這樣了？你明天上學怎么辦？”我也沒有辦法呀。

早上，我來到了學校，同學們都非常驚訝，有的人趕忙跑到了后面，非常害怕，有的人在和我比高，有的人看了我全身上下，看看有沒有穿了

什么增高鞋。我走進教室，“哎呀。”我的頭撞到了門頂上，我只好蹲下來走路。

上課了，我坐在第三排，我龐大的身子擋住了他們的視線，他們一會兒站起來，一會兒往左一會兒往右，老師也非常地驚訝，一直盯著我，他只好把我調到了后面。

終于下課了，同學們都偷偷去摘果子，他們又蹦又跳，有時還拿掃把想把果子打下來，但他們夠不著，只好叫我來幫忙。我抬頭一看，果子在我頭上，我一伸手就摘到了。同學們稱我為“好幫手”。

雖然我變得和姚明一樣高大，但我還是喜歡原來的自己。每個事物都有自己的長處和短處，我們不能用自己的長處來比別人的短處。

晚上，我又發(fā)現(xiàn)了一粒藍色的藥丸，我吞了下去，立即變回了原來的樣子。

【寫作參考】 作文：我的姐姐其六

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【寫作參考】 作文：我的姐姐其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

篇一：我的姐姐

我有一個姐姐，她叫陳姝妃，她的皮膚很不黑也不白一雙水汪汪的大眼睛十分有神，她還戴著一副眼鏡，從外表上看她很文靜，的確如此。那看起書來，連吃飯也會忘記。

有一次我去他家，在他的房間隨便拿起了一本《西游記》，而他拿起了一本，《哈利波特》，突然，姑姑開門進來，說：“我要出去買點東西，等一下再回來，廚房里有菜，別讓它燒焦了！”說完姑姑就急急忙忙的走了。過了一會兒，我聞到了一股燒焦的味道，我問姐姐：“是不是菜燒焦了？”姐姐飛快的向廚房跑去，掀起鍋蓋一看，菜已經面目全非了。過了一會兒，姑姑回來了，看見了這一幕，說：“，真是成事不足，敗事有余啊。”姐姐嘟著小嘴說：“這也敗于《哈利波特》的份啊！”

我的姐姐就是這樣，一個愛看書的人！

篇二：我的姐姐

我的姐姐可以用好吃懶做來形容她，還可以用懶豬來形容她，她戴著一副眼鏡，高高的鼻子，大大的嘴巴，白白的臉。

我為什么說她好吃懶做呢？是因為她懶得去一個學校都要拖拖拉拉的。每次去學校都是要快遲到了她才去，為什么說她好吃懶做呢？還因為你囑咐她叫她看飯，她說好一進左耳朵里，又從右邊出來，你回到家問她看飯了嗎？她就會說什么飯？你有說叫我看飯嗎？她可以把你氣個半死半活。她還是一只著名的懶豬，如果你不叫她起床，她就會睡到晚上10：00，如果你把她叫起床，起床后她又繼續(xù)睡，睡到我們吃晚飯的時候她才起來。如果有睡覺比賽，她肯定是第1名，因為她比豬還能睡十倍百倍千倍。

這就是我好吃懶做又愛睡覺的姐姐。

篇三：我的姐姐

我的姐姐是一個中學生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的大眼睛，長長的眉毛，高高的鼻子，和一張能說會道的嘴巴。

我姐是住校生，兩個星期才回一次家，每次一回來她就主動幫奶奶打掃衛(wèi)生，有時候也喜歡親自動手做一點自己喜歡吃的菜，有一次姐姐包餃子，做的餃子又大又好看，看到這個我也動手學著她包起來，但我做的都有一點開裂，姐姐看到了說"你的餃子皮太小了，餡放的又多，肯定開裂了，要不你試著把皮趕大一點，這樣就不會開裂了"，說完手把手的教我趕起餃子皮來，在她的幫助下，后面的餃子再也不開裂了，做的一個比一個好，那次是我第一次包餃子，我們好開心。

這就是我的姐姐，一個品學兼優(yōu)，勤勞活潑的好姐姐。

篇四：我的姐姐

我的姐姐長的非常漂亮，而且五官齊全，你不小時候非常瘦，現(xiàn)在有點略胖。我的姐姐還很堅持。每當我跟她比賽賽跑的時候，當我氣喘吁吁的時候，她仍然在堅持的跑著。

我的姐姐，面對學習的態(tài)度非常認真。有一次我在她看書的時候叫她吃飯，她卻說：“書是人類進步的階梯，我要看書。”我說“人是鐵飯是鋼，一頓不吃，餓得慌，去吃飯，不然我就要動手了！”但我又看了看她，她還在無畏的看著書。我就說我把爸爸叫過來，然后就看見了她有點忐忑不安、提心吊膽的面貌，但她又開始默默無聞的看著書。我趕緊把爸爸給叫了過來，過了幾分鐘后，她才出來吃飯。我說：“你這是在搞事情嗎？我叫你都叫不動，爸爸一來你就出來了，你這不是在搞事情，還能在干什么？”我姐翻了翻白眼就說道：“我愛咋樣就咋樣，關你啥事。”

我的姐姐還很愛畫畫。有一次，我的姐姐把我叫去了她的“地盤”我看她房間沒啥變化啊，她卻從柜子里拿出一張畫來，那張畫畫的實在是太漂亮了，我說“這是誰畫的？”他說：“遠在天邊，近在眼前。”我說：“不可能。”她卻說：“萬物皆有可能，不是我畫的，還能是誰畫的？”

我的姐姐就是一個，堅持、熱愛學習、喜愛畫畫的人。