小學(xué)敘事作文。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“[實(shí)用寫作] 關(guān)于小學(xué)元旦敘事作文其一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

歲月流逝，xx年元旦來到了，站在新歲月的起點(diǎn)，我祝大家新年里快樂每一天，收獲幸福多多。

元旦這天，我一早就來到作文班上課，聽老師講作文的寫法，今天，老師布置的作文題就是《快樂的元旦》。我想了很久，也想不出我的“元旦”有多快樂啊，人家過元旦放假可以舒舒服服玩一天，可我們還有坐在這里咬文嚼字寫作文。先聽老師解題、指導(dǎo)，自己再構(gòu)思、打草稿、抄正，忙了半天，總算完成一篇作文交上去了。

吃過午飯，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，來到街上，只見街上張燈結(jié)彩，人來人往，好不熱鬧。今天也許是元旦節(jié)，菜都漲價(jià)了。媽媽先買了一只雞，聽我說愛吃餃子，就買了蔥、生姜、豬肉。

下午四點(diǎn)了，媽媽用面粉做好了餃子皮，又做好了肉餡，我也幫媽媽包餃子，我包的肉太多了，媽媽就用筷子把肉餡拔出一點(diǎn)兒，后來，我又犯了一次錯(cuò)誤，餃子皮包不緊，媽媽告訴我說：“用一點(diǎn)水粘一下皮，餃子皮就有了粘性，就可以包緊了。”我試了一下，果然可以包緊了。

晚餐時(shí)，我吃著自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。

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今日寫作: 最新元旦小學(xué)作文之一

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 最新元旦小學(xué)作文之一”，供大家參考，希望有用。

元旦連接著一年的結(jié)尾，也同樣是新的一年的開始。它帶來的還有三天的歡樂假期。許多人對(duì)它期盼已久，而對(duì)我來說，這個(gè)元旦卻是倒霉透頂。

12月31日，我校舉行遠(yuǎn)足活動(dòng)，目標(biāo)是江邊。查看安慶地圖后，我做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備。

40分鐘后，我們就站在了防洪大壩上，領(lǐng)略大江風(fēng)景了。我的好友吳晉生從口袋里掏出了手機(jī)，在江壩上左拍拍，右拍拍。我也壓抑不住，就跳了起來，跑過去，用自己的手機(jī)也拍了起來。大江真美啊!江水在陽光映照下，碧波蕩漾，有時(shí)，微風(fēng)吹來，激起波濤，拍打江邊，和船上漁民的歌聲合奏起一曲歡樂的歌。

美是美呀，可這美卻給我?guī)砹诵÷闊笤挷槐怼?/p>

我跑來跑去，突然感到有點(diǎn)熱，便脫下羽絨服，又拍了起來。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，我就打了一個(gè)大噴嚏，只好悻悻地回到座位。

中午放學(xué)時(shí)，媽媽來接我，我高興得圍巾也沒帶便跳上了車。回到家時(shí)，我就有點(diǎn)頭痛了。

午睡時(shí)，在被窩內(nèi)，我從夢(mèng)中驚醒，感到身上很熱。我叫來媽媽，幫我量了體溫。我在心里祈禱：“千萬不要生病呀!”媽媽看過體溫表后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你體溫39。6度，發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院吧!”我嚇壞了，用盡體內(nèi)僅存的一點(diǎn)力量，跳起準(zhǔn)備跑。可媽媽還是抓住了我，把我?guī)肓酸t(yī)院。

在醫(yī)院醫(yī)生問過我的病情后，對(duì)媽媽說了什么，媽媽嘆了一口氣，把我拖回了家，對(duì)我說：“你這個(gè)元旦就在家里過吧!”這句話猶如晴天霹靂，打在我這顆被病魔折磨得不堪的心上。

這兩天，我一直垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，像被水澆滅的火苗。我裹著毛毯，用遙控器百無聊賴地?fù)Q著臺(tái)。有時(shí)媽媽還端著一碗苦藥給我。我皺著眉頭，咬咬牙，喝了下去。到了1月2日晚，我病好了，想著可以玩了，可媽媽卻拖來一摞作業(yè)，讓我做。

在家里的這些天，我有時(shí)向外看去，小伙伴們的歡聲笑語，像刀子一樣劃著我的心。而弟弟在外面玩的信息，則在我的傷口上灑了一層鹽。

這個(gè)假日很快就過去了，可我什么也沒玩到。2021年來了，大家可不能像我這樣，一定要愛護(hù)身體呀!

[實(shí)用寫作] 她：關(guān)于老師的作文400字其一

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來的《[實(shí)用寫作] 她：關(guān)于老師的作文400字其一》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

她，中等偏瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，看上去很漂亮。她經(jīng)常穿著黑白格子的衣服，不說話的時(shí)候顯得很安靜。

她非常愛笑。每當(dāng)我們表現(xiàn)好或者有進(jìn)步的時(shí)候，她就會(huì)開心地笑呀笑；每當(dāng)我們課間休息聚在一起的時(shí)候，她會(huì)湊過來與我們一起聊天，說到好玩的，她也會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫。

她對(duì)我們非常嚴(yán)厲。如果有人上課說話，她就會(huì)表情嚴(yán)肅地說：不許說話！如果有人作業(yè)沒有完成，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。每一次的習(xí)題，卷子都會(huì)認(rèn)真評(píng)講，直到大家全都會(huì)為止。

她也很關(guān)心我們。如果有同學(xué)做危險(xiǎn)的事情，她會(huì)阻止，并且教育這個(gè)同學(xué)，什么能做，什么不能做。如果有同學(xué)生病了，她比我們都著急，摸摸額頭，聯(lián)系家長(zhǎng)

她就是我們的數(shù)學(xué)老師楊柳老師。她對(duì)待我們就像是園丁澆灌花朵，雨水滋潤(rùn)大地。楊老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

我是楊老師的小粉絲。最后我想對(duì)您說：老師您辛苦了。我一定要好好努力把數(shù)學(xué)學(xué)好。

【寫作模板】元旦小學(xué)作文精選

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【寫作模板】元旦小學(xué)作文精選”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

南京游第一天：趁著元旦假期，我和媽媽坐著陳小彤爸爸的車與小彤一家進(jìn)行了一次南京二日游。元旦上午8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。一路上，艷陽高照，媽媽在車上給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎，每一次問題還沒說完，我和小彤就爭(zhēng)先恐后地報(bào)出答案，誰叫媽媽總出一些簡(jiǎn)單的問題呢!

時(shí)間過得好慢，其實(shí)我們只用了兩個(gè)不時(shí)，卻感覺坐了一天的車。剛到南京，我們就直奔南京科技館。剛進(jìn)科技館大門，我就發(fā)現(xiàn)殘雪覆蓋的綠色山坡上有三個(gè)大球，最大的肯定是科技館主體建筑，中型的上面寫著“球形影院”，那么最小的應(yīng)該就是“三d數(shù)字影院”了吧。“快看呀!”小彤的驚呼聲打斷了我的思路，我順著她手指的地方望去，那里豎著兩塊標(biāo)牌，一塊上面寫著“橋世界”，一塊寫著“花木迷宮”。“i love迷宮!”小彤大叫一聲，沖進(jìn)了一座蝴蝶迷宮，我也尾隨其后，很快我們就走出了這個(gè)十分簡(jiǎn)單的迷宮。 到了科技館那三個(gè)“球”中，我們才發(fā)現(xiàn)外面那些根本算不上什么。我們?cè)谀强戳藘蓤?chǎng)電影，一場(chǎng)舞臺(tái)劇，參觀了三個(gè)展廳，玩了n多個(gè)科學(xué)游戲。其中最好玩的是“余震逃生模擬房”，這個(gè)屋里有三個(gè)房間，都東倒西歪，墻上還貼了地震廢墟的墻紙，人一進(jìn)去就會(huì)失重，就連走在平路上都感覺是歪的。 逛完科技館后，我們又去宜家。一是看家具，二是去補(bǔ)午飯。每一次去宜家，我都要去玩具區(qū)買一個(gè)小玩具，這次也不例外，我買了一個(gè)不織布做的籃子，里面裝了各種迷你玩具蔬菜，有番茄，大蒜，蔥，胡蘿卜，黃瓜，還有蘑菇和包心菜，可謂是樣樣俱全吧!

【作文參考】 (作文)元旦節(jié)敘事作文(篇二)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文參考】 (作文)元旦節(jié)敘事作文(篇二)”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為了這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

下午兩點(diǎn)，首先是杜校長(zhǎng)講話，然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈，他們手拿雪花，身穿紅色的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著，讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩：老師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲，三年級(jí)的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈；幾個(gè)小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……

馬上就該我們表演了，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢，讀了一會(huì)兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢了，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。

最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的'精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀！

元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，20xx年即將到來，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

元旦節(jié)敘事作文2

元旦節(jié)來臨了，我們?nèi)胰藶榱藨c祝元旦，我們到爸爸的公司開派對(duì)。

在派對(duì)當(dāng)中我只吃了烤雞翅、羊肉串。。。。。。因?yàn)樾瞧谖逦也皇娣詻]吃啥東西。

新的一年來到了，雖然很舍不得20xx年，但在新的一年會(huì)有許多快樂。

最后祝大家新年快樂！身體健康！

元旦節(jié)敘事作文3

今天是一月一日，是一年一度的元旦節(jié)。早晨，我們起床后，爸爸和媽媽領(lǐng)我去商場(chǎng)。我們買了很多東西。有吃的，有喝的。今天我非常高興。。

中國(guó)的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”的詩中。南北朝時(shí)，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。

中國(guó)最早稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規(guī)定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農(nóng)歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

元旦節(jié)敘事作文4

元旦節(jié)早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時(shí)，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。

一會(huì)兒，我們打算出去吃火鍋。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個(gè)氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會(huì)兒，我們到了火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為父母敬酒。哥哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準(zhǔn)備好了嗎?”我手指一彈，是說準(zhǔn)備好了。接著，我向姐姐發(fā)去了信號(hào)。姐姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì)兒，表姐向我們發(fā)來了信號(hào)，我們立刻端起杯子，走到父母面前，與父母的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝爸爸媽媽節(jié)日快樂!”

吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準(zhǔn)備送給長(zhǎng)輩們的禮物，這可是我和哥哥姐姐事先約好的。出門時(shí)，我就準(zhǔn)備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會(huì)兒，我們就剪好了11張剪紙，家中只有10位長(zhǎng)輩，怎么辦?有了，外婆是一家之長(zhǎng)，加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長(zhǎng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。姐姐是寫字高手，由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓哥哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給哥哥。“一會(huì)兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請(qǐng)笑納。’好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)了。

夜幕降臨，我們又玩起瞎摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰當(dāng)盲人。哥哥和姐姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當(dāng)。我被哥哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰關(guān)了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)東西把我攔住了，我一摸，“是……是姐姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。

這個(gè)元旦節(jié)，我過得真快樂。

元旦節(jié)敘事作文5

圣誕節(jié)剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我背著裝滿了作業(yè)的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發(fā)動(dòng)了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進(jìn)入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的歌聲在我的耳邊來回蕩漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來?伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心里不禁樂開了花，因?yàn)槲乙郧袄鲜窍虢o它搭一個(gè)房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對(duì)，因?yàn)樗麄儞?dān)心我用石頭搭的小房子會(huì)倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個(gè)房子，我心里特高興。剛才小灰那親切的呼喚仿佛就是說：小主人，小主人，快來看我的新房子啊!

看了一會(huì)小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當(dāng)然樂意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個(gè)球，右手抓住一個(gè)球拍，站到了自己的位子上。該發(fā)球了，只見我的右腿后退一步，羽毛球在球拍網(wǎng)的上方，我手一松，球在下落的時(shí)候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉(zhuǎn)方向，朝我飛來……就這樣連續(xù)打了幾個(gè)回合，我和哥哥都已經(jīng)是熱氣騰騰了。

今天是一個(gè)我最開心的日子，今天是一個(gè)我最快樂的日子，今天是一個(gè)我最幸福的日子，今天是一個(gè)……今天是一個(gè)快樂的元旦。

元旦節(jié)敘事作文6

今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。

大街上車輛來來往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來人們都急著買過元旦的禮物呢!媽媽說要給我買一個(gè)玩具，我說：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來買學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前。

這真是一個(gè)快樂的元旦呀!

[實(shí)用寫作] 元旦作文300字范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用寫作] 元旦作文300字范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

前天，我們開了慶元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都很激動(dòng)！老師說：今天有三個(gè)項(xiàng)目，第一項(xiàng)是表演小馬過河，第二項(xiàng)是個(gè)人才藝秀，第三項(xiàng)是小游戲。

老師問：哪一組要上來給大家表演課本劇呢？老師問了好幾遍，大家都沒舉手老師很生氣。最后有一個(gè)組上臺(tái)了，我覺得他們表演的比較出色。可是老師讓我們手抄一遍《小馬過河》。這篇課文挺長(zhǎng)的。

第二項(xiàng)是個(gè)人才藝秀，我上臺(tái)給大家講了一個(gè)小故事《自私的小刺猬》。我覺得靳晗悅講的小笑話特別好笑。

第三項(xiàng)是小游戲，九班的王老師來我們班唱了一首歌。我們王老師回來后做了一個(gè)小游戲叫做團(tuán)結(jié)力量大。就是拿一張報(bào)紙四個(gè)站在上面，一個(gè)部位都不能露出來，報(bào)紙?jiān)秸墼叫。絹碓诫y。

雖然我們要抄《小馬過河》這篇課文，但是這個(gè)聯(lián)歡會(huì)我們玩的還是很高興！

[實(shí)用寫作] 我的老師：關(guān)于老師的作文400字其一

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實(shí)用寫作] 我的老師：關(guān)于老師的作文400字其一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的老師，她總是扎著馬尾，總是笑意掛臉上，臉上就出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛，顯得她更加精神。她就是我們的語文老師兼班主任胡老師。

她每天都是笑盈盈的面對(duì)著我們，十分和藹。每次我們問她問題，她都會(huì)認(rèn)真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時(shí)候，每當(dāng)她的課開始我就打起十二分的精神認(rèn)真聽。胡老師的課很有意思，上到文中一些內(nèi)容，她就會(huì)講自己小時(shí)候的故事。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會(huì)安靜下來認(rèn)真傾聽，特別喜歡。胡老師說她們小時(shí)候空氣和環(huán)境都非常好，小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹把石塊挪開，底下就會(huì)躲著一兩只小螃蟹，拿回家就直接炸起來吃，我們聽得都入了迷。

她還是一個(gè)溫柔的老師，我們問的問題她都會(huì)輕聲的為我們解答，但是也有很嚴(yán)厲的一面，那就是我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她那嚴(yán)厲擲地有聲地和我們講道理，嚇得我們都大氣不敢喘，想必讓我們一次就聽進(jìn)去，記心里。我們都很喜歡胡老師，她不僅是個(gè)好老師，還是個(gè)好媽媽。