小學(xué)敘事作文。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]小學(xué)敘事作文600字(篇三)”但愿可以給你帶來幫助。

暑假的時候，正是最熱的時侯，知了叫啊叫的，讓人聽得很不耐煩，我和幾個小伙伴決定去沒有知了的地方——小河邊。

我們到小河邊時，看見很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個身體都“泡”在了水中。

我們準(zhǔn)備到橋底下捉魚，魚兒也應(yīng)該喜歡涼快吧。

橋底下的人不多。我們到那時，他們就三兩兩地離開了，那兒就成了我們的“天下。”我第一個下水，翻開一塊石頭，“哎，什么都沒有?！蔽疫z憾地說道。我的一位好朋友也下了水，他翻開一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開石頭，都有些收獲，就我啥都沒有。

忽然，我看見一條小魚，就跟著它，我正要“下手”，頓時傻眼了：“哇塞，好大的河蚌耶！”我尖叫道。這時，我有一位朋友說這是他看到的，我說我看到的。頓時，橋底下炸開了鍋，開始了河蚌爭霸賽，橋底不斷地傳來了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過來“觀戰(zhàn)”了，于是我們爭辯得更起勁了。我想，心動不如行動，干脆直接拿得了?？蓻]想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個“狗吃*”，頓時河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來了，和我搶河蚌的那個朋友也笑得不行了，邊笑邊說：“行行行，我這個河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰稀罕這個河蚌，不就是河蚌么，又沒珍珠?！蔽荫R上反駁，想駁回點面子，說罷，起身就往家中走。

那天，我什么也沒得到，反而還被媽媽訓(xùn)斥了一通，真倒霉??！

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【寫作收藏】 敘事作文600字季度范文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 敘事作文600字季度范文精選》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人生中，總有一些事會發(fā)生：快樂的、悲傷的、可笑的、委屈的······今天，我就和大家講一件曾令我委屈的事情。

那是一個周末，我正在家寫作業(yè)，媽媽在洗被子，她洗完后就端起盆子準(zhǔn)備到八樓頂上去曬：“寶貝，媽媽到樓頂曬被子去了，家里門沒關(guān)。”“喔”，不等我回答，媽媽就上樓了，我并沒有受影響，繼續(xù)寫作業(yè)，過了一會兒，我聽到脫鞋子的聲音，就知道是媽媽回來了。她把鞋子放在門口，門也沒關(guān)，喝了一杯水后，媽媽再次洗好余下的被子，然后端起這一盆被褥走往門口去準(zhǔn)備去曬時，“咦，奇怪，我還有一只鞋子呢？到哪去了？”媽媽放下盆子，回頭看看鞋柜，又不時用手摸摸沙發(fā)底，這樣大約過了十多分鐘，媽媽把該找的地方都找了個底朝天，也沒找到。一轉(zhuǎn)身，正好看見我在“咯咯咯”地笑，就走到我身邊問：“是不是你拿了我的鞋？”

“沒有啊”，我很詫異，“我拿你的鞋子又沒用，我有鞋子穿”。

“是不是你拿了？”媽媽再次大聲地問道。

“我說了我沒拿！”我也急了。

“一定是你，要不然你笑什么？”媽媽大叫，“快點還給我，我還要去曬被子！”

我被嚇著了，媽媽見我不還，就說：“不拿出來今天就別吃飯！”媽媽跺著腳，氣呼呼地上樓去了?？晌掖_實沒拿，我能交出什么啊，我心里想著，卻不敢再回嘴，只任豆大的眼淚順著臉頰往下流，我用舌頭沾了沾，哇，這么苦！

過了幾天，我放學(xué)回來，媽媽突然對我說：“寶貝，媽媽錯怪你了，那天我沒有調(diào)查，就說是你拿了我的鞋子，剛才在樓下碰到八樓的伯伯，他說是他家的小客人淘氣，把我的一只鞋子扔到了樓底下，媽媽錯了，原諒媽媽，好嗎？”我一聽，頓時呆住了，眼淚再次流了下來，我又用舌頭沾了沾，??！甜甜的。

【寫作收藏】 作文：我的小學(xué)-敘事作文1500字

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 作文：我的小學(xué)-敘事作文1500字”，希望您可以借鑒參考！

小學(xué)在我村里的最東邊靜靜地躺著，它依然還是如父親上學(xué)的模樣，它也是我們附近幾個村唯一的一所小學(xué)。

陽光下，用鋼管和鋼筋焊接的鐵欄大門黝黑地閃著光亮，下雨天，鐵欄大門總會沾著無數(shù)的泥巴，學(xué)校的院子是土做的，常常聚留著一灘一灘的水，每逢這樣，我們就高興壞了，因為我們?nèi)＞筒挥门懿倭恕?/p>

我六歲時，秋季報名開始了，母親在鎮(zhèn)上的飯店做服務(wù)員，老板人不好，母親請假回家給我報名，老板愣是連半天的假都不準(zhǔn)。母親急著給村里趕集的人捎話，讓我姨媽領(lǐng)著我去報名，姨媽聞訊就趕著來我家了，那時候我不知道姨媽為啥只站在大門口喊著叫我，我堂大伯聽見門口有吵鬧聲，上身穿著個灰色的背心就出來了，我姨媽給我大伯說明了原因，大伯生氣極了趕著到屋里，我還是躲在奶奶身后的哭。

奶奶一只手抱著我，一邊給大伯說，你看這樣，要不明年再讓上學(xué)。大伯一聽奶奶心軟了，說，那不行今天我把他綁也要綁到學(xué)校里。我是被大伯抗在肩上走進小學(xué)的。我不敢想，如果當(dāng)初沒有大伯那樣的苦苦抓我，怎么會有一個現(xiàn)在的我。 學(xué)校里聚集著村里熟悉的面孔，大人，小孩，他們無不洋溢著笑容，可我心里的膽怯還是存在，只是我不敢哭了。

姨媽認(rèn)識校長，直接帶我去辦公室，校長花白的頭發(fā)，帶著一副老式的眼鏡，穿著一身青色的西裝。校長一看我這樣，笑著給姨媽說，這么大了應(yīng)該上學(xué)了，你帶著去一年級教室去報名。教室里擺滿著密密麻麻的黑色，紅色，黃色的桌子，高低層次不一樣，學(xué)生也多，擠得滿滿的，幾個人有擠著坐在一起的，也有兩個人趴在一張桌子上的。姨媽帶著我進來了，班主任和姨媽說了幾句，就安排我坐到倒數(shù)第二排的空位置上。姨媽剛要走，我小心的拉著姨媽的衣襟小聲抽泣起來，同學(xué)頓時都哈哈大笑起來。

剛開始大家誰也不認(rèn)識誰，我也不敢和大家說話，漸漸地我不再膽怯了。班主任既是我們的語文老師，還給我們換了座位，我們一男一女的坐，并強調(diào)不準(zhǔn)再私自換，上課不許說話。

后來班主任換了一位漂亮的女老師，她長得很白，大家給她起綽號白老鼠我也跟著他們叫。她給我們教語文，布置的作業(yè)兩天就能寫一個作業(yè)本，我母親經(jīng)常給我說你沾了那個老師的光了，如果她當(dāng)時不布置你練習(xí)拼音，估計你這時候的拼音還不如你父親。

我記得有一次，晚上沒有做完作業(yè)，心里就想著把前幾次的翻出來濫竽充數(shù)，蒙混過關(guān)，早上去了教室，白老鼠正站在門口一個人一個人查作業(yè)，挨到我了，我翻出舊的作業(yè)給她看，她一看不對，我臉紅透了，揪著我耳朵，重重的一腳踢在我屁股上，從那時我也知道老師是打人的。老師罰我趴在窗臺把昨天的作業(yè)重寫兩遍，直到第一節(jié)課結(jié)束我才拿著作業(yè)去辦公室去交，從此之后她布置的作業(yè)我每次都能完整的上交過關(guān)。

時間過著過著就到現(xiàn)在了，年前我特意去了趟小學(xué)，小學(xué)新修了，現(xiàn)代化建設(shè)一一俱全，校長還是我父親和我時候的校長，頭發(fā)全白了。我趴在教室的窗臺上，老師站在講臺上手舞足蹈的講著。再看講臺下面偌大的教室，墻粉刷的很白凈，桌子變成了統(tǒng)一的樣子，可是學(xué)生寥寥無幾，到顯得有些冷清。

我也大概聽說了，現(xiàn)在農(nóng)村孩子都去城里讀書了。 突然心里莫名的難受，一個學(xué)校沒有了學(xué)生也終將變得黯淡無光，就連老師也會隨著這個學(xué)校湮沒在這個沒有光輝的學(xué)校里。

我不知道校長是怎么想的，但我肯定知道他一定是孤獨的，，但他更加愿意選擇自己的職業(yè)，選擇在三尺講臺揮灑自己的青春和熱血，因為他明白做好一名老師的職責(zé)。我也不敢去想我村里那么大的學(xué)校，終將有一日會淪為空校。

可是事實證明這種形式依舊在不斷加劇著，我的小學(xué)或許它已經(jīng)接近她的暮年，就要快跌倒的那一剎那，祖國還沒有忘記她，扶持著她重回軌道，我希望有一年我還能帶著我的孩子去我的小學(xué)，我也希望我的小學(xué)也能和城里的學(xué)校一樣，把孩子們的童年與歡樂繼續(xù)養(yǎng)在的那片熱土，若干年后依舊能遍地開花。

[作文分享] 敘事作文600字壹篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 敘事作文600字壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

哎！那一次的體育課可差點把我累得半死。

看見今天有體育課，同學(xué)們一個個興高采烈的沖了出去，站好隊，上操場。

田徑老師說，今天要進行跑步，男生1000米，女生800米跑。當(dāng)初，我心里想：“哎些！不就1000米嗎，我一分鐘就跑完了”。我感到不以為然。

要圍著操場跑三圈零100米，“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們一個個像出膛的子彈一樣飛馳了出去，老師接著說;“這是長跑不是沖刺，有力氣到了最后再用！”

話音剛落，有的人已經(jīng)沖出了100米了真才停下，有的人還是以百米沖刺的速度跑也不停，估計是沒聽到。

我剛開始覺得很簡單，可到了后面就不這么認(rèn)為了。

跑了1圈以后，我感到腿越來越重，如同兩個鉛球一樣。托著兩條像灌了鉛一樣的腿，頭上的汗像關(guān)不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的冒。肺里像放了一個定時炸彈一樣，快要爆炸了。那真是一走一個汗作的腳印。

快要沖刺了，可是我現(xiàn)在連沖刺的力氣也沒有了。眼看著同學(xué)們一個個都超過去了，我心里不甘心，想著：“不能就這樣輸給他們，加油！”

“近了，近了，就要到了”。我不斷的為自己加油鼓勁。終點就在眼前。慢慢放大，一點，一點。

到了！

我那不爭氣的雙腿，一過終點立刻就坐下了。

解放了！

頓時，一股疲勞感油然而生，嗓子火辣辣的，腿酸極了，好像被醋泡過一樣。所有疼痛都化為了一陣興奮。我望向前面，可見同學(xué)們一個個躺下了，連說話的力氣都沒有了。

歡呼，喜悅，興奮都想全部爆發(fā)出來?？上]有力氣了。

這一屆沉重的體育課，鍛煉了我的意志，讓我更堅強了，讓我知道了堅持才有勝利。

作文示范： 小學(xué)敘事作文其三

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文示范： 小學(xué)敘事作文其三，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一轉(zhuǎn)眼，我快成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了。

眼看，只剩下最后十幾天了就要考試了。考完了，各自就要讀自己的初中了，這說明要分開了，所以剩下的十幾天要努力了。要沖刺了。

從一年級的開學(xué)第一天到六年級畢業(yè)的最后一天了。就像一個非常長的跑道，跑到最后只剩下幾米了，就要開始沖刺了。說明了小學(xué)畢業(yè)考快來了。

小學(xué)畢業(yè)考意味著小學(xué)的天涯最后一次考試快來了。

所以我們大家要開始努力了，把不會的知識補上吧。不然，不會的知識會越來越多，到時候就要堆成一座非常非常高的山了。所以我們要開始努力，專心致志，聚精會神的用功了。所以我們要寫一個學(xué)習(xí)方法了。

數(shù)學(xué)

1.牢記重要的公式。

2.把題目看懂再做題。

3.不會的題目問老師。

4.每天做十道計算題。

5.每天做五道解決問題。

語文

1.每天把小測的內(nèi)容背。

2.小測錯的認(rèn)真去記，下次就不會錯了。

3.把練習(xí)冊的錯題認(rèn)真去記。

4.生字，詞語去認(rèn)真記。

5.背誦的課文牢記。

6.每天早上讀背誦的部分。

所以啊。剩下的十幾天要努力學(xué)習(xí)，要專心致志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)考，考完了，就要讀初中了。要努力了…

[作文分享] 敘事作文600字660字

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 敘事作文600字660字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“愛！”多么好聽的一個字眼啊。正因為它好聽，所以，它總是出現(xiàn)在最細微的地方，一般時候是看不到的……

一天，房門“吱呀”一聲開了。爸爸小心翼翼地端著一杯糖水向我走來，邊走過說道：“作業(yè)完成得怎么樣了？現(xiàn)在天冷了，你得注意一下別凍著了，來，趕緊喝杯糖水吧！”我隨便地“哦”了一聲，每天這個時候，糖水會準(zhǔn)時送到，這好像已經(jīng)被定下來了似的，糖水冒著很大的霧氣看著那霧氣，剎那間，我靈光一現(xiàn)：“愛”、“幸?！辈徽沁@杯冒著煙的糖水嗎？對呀！這就是愛，就是幸福，我想向爸爸求證一下，他轉(zhuǎn)過身剛想走出去，我大聲叫了一聲“爸！”爸爸回過頭，用驚奇的眼神望著我，不解地問道：“怎么啦？糖水燙到你了嗎？”呀！多么簡單的一句話，又是多么親切的一句話呀！我笑著搖了搖頭，爸爸這才安心地走了出去。

我端起糖水喝了一半“嗯”好甜，比每天的都甜，因為，到今天，我才明白，糖水固然甜，但是，如果你不用心去品味其中的父愛，那甜水也只是普通的甜而已，只有用心去品嘗，才能領(lǐng)略到另一種甜，那種甜是甜在心上的，不是甜在嘴里的，那就是幸福。

“吱呀”一聲門又開了，媽媽抱著一床被曬得能聞到陽光的被子放在了我床上，頓時，我感覺我那間小天地每個角落里都充滿了陽光和愛意，天哪！這也是愛，也是幸福呀！我既高興又難過地笑了一聲，我高興是因為我找到隱藏在各個角落的父愛和母愛，而難過是因為我恨我自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那種親切的愛。

媽媽邊鋪被子邊沖我笑了笑，那真誠的微笑，也只有母親才有，我端起杯子，繼續(xù)喝下了那剩下的半杯水，這時候，糖水更甜了，這是因為父母親的愛合在了一起，讓我感覺那糖水就像放了蜜似的，它不僅僅是甜，是甜中有甜。

其實，每個人都是幸福的，父母的一個動作，一句話，一個舉動，只要你用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)這都是愛。愛和幸福往往都隱藏在細微處，甚至是看不見的動作和言語之中的。

作文范本: 敘事作文300字(篇三)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“作文范本: 敘事作文300字(篇三)”，希望對您有所幫助！

太陽已經(jīng)落下了山頭，只留下一片燦爛地晚霞，這時候，我和爸爸媽媽三個人準(zhǔn)備去小溪邊捉魚。我們提著小桶，一路上哼著小山歌，我快樂地像一只小鳥，蹦蹦跳跳地向小溪邊走去。

穿過小樹林，走過一座古老地石拱橋，走著走著來到了小溪旁。這里的溪水清澈見底，底下的沙石和水草看的一清二楚。兩旁的樹木枝繁葉茂，隨著微風(fēng)輕輕撫動，剛剛還像烤爐一樣的大地，一下子變成了“涼爽的海洋”。

“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的“捉魚戰(zhàn)斗”當(dāng)中。我眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線。我眼觀六路耳聽八方，毫不放過每一個小角落。目標(biāo)出現(xiàn)了，一條小魚兒在不遠處的水草叢中發(fā)呆！我心想：“魚兒呀魚兒，你別怪我不客氣了?！蔽覐澲椭^，輕手輕腳地靠近了它，我神不知鬼不覺地?fù)淞松先ァ！白プ×?！抓住了！”我興奮地手舞足蹈。我慢慢地攤開雙手一看“哎，小魚呢？怎么只有水草呢？”我低頭一看“?。⌒◆~溜走了！”我火冒三丈，氣憤地直跺腳！爸爸媽媽見我氣憤的樣子哈哈大笑起來，我不理他們繼續(xù)捉魚。

經(jīng)過幾次失敗，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，后面幾次的成功率大大提高，捉到了好幾只小魚兒。夜幕降臨，我們帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。

【寫作收藏】 初三敘事作文：成長趣事之三

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編特別整理出來的“【寫作收藏】 初三敘事作文：成長趣事之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

成長是我們每個人都必須經(jīng)歷的過程，這個過程五味俱全，充滿了歡歌笑語也有煩惱、淚水。今天就來說說我的成長趣事吧！

小時候，由于自己發(fā)育的好，有一段時間特別能吃還總是餓的不行，身高也隨著噌噌的往上長，導(dǎo)致我在班里真正的出人頭地，我站在全班同學(xué)里邊，給人一種鶴立雞群的感覺，非常的突出。由于長得高，班主任怕我坐在前面擋住后面同學(xué)的視線，所以把我調(diào)到了最后一排，以前都是其他同學(xué)看我的后腦勺，現(xiàn)在別人可沒有眼福了。而我也有一種突然被打入冷宮的感覺，心情一下到達了冰點。

我坐在最后一排，抬頭目視著全班同學(xué)的后腦勺，真有一種傲視群雄的感覺，全班同學(xué)都在我的視線范圍內(nèi)了。由于我平時責(zé)任心強愛管班里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，因此班主任老師又封我做了紀(jì)律班長，主抓班集體上課紀(jì)律特別是自習(xí)課的紀(jì)律。從此我可就忙了起來，很多調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都怕我，生怕我把他們上課不遵守紀(jì)律的事情告訴班主任。有一段時間我迷上了看電視隨著時間的推移，我的視力一下子下降得厲害，看黑板上的字模模糊糊的，上課實在吃力，后來沒辦法，我和班主任老師說了我的問題，他就把我調(diào)到了中間靠邊的位置，為了保護學(xué)生視力班里有個規(guī)定，每隔一周調(diào)換一次位置，可是我卻是個例外，由于身高太高了，又因為我眼睛近視，我只能在班里第三排左右兩邊靠墻的位置來回調(diào)換，這種情況直到我配上了眼鏡。

這就是我成長過程中的一件趣事，成長的道路充滿了喜怒哀樂，感謝在我成長的道路上關(guān)心我的老師、同學(xué)們，謝謝你們。大家也來說說自己的成長故事吧！

作文示范： 敘事作文400字(篇三)

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 敘事作文400字(篇三)》，供大家參考，希望有用。

星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜歡這周的星期五，因為那天特倒霉。

一早起來，我就覺得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開始了，我坐在位子上聽蔣老師講課，聽著聽著，就覺得耳朵旁邊越來越痛。我在位子上等待著下課，根本沒有把老師講的話聽進去，只是覺得老師在講課罷了。終于，我熬到了最后。啊，下課的感覺真好！我慢吞吞地來到底樓醫(yī)務(wù)室，向校醫(yī)說了痛的程度……

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起，可我還在量體溫。一分鐘過去了，三分鐘又過去了，我的身體一點精神都沒有，熱度也沒有。我真懷疑這里的溫度計不準(zhǔn)，明明和有熱度時的感覺是一樣的，難道是心里作用？

一邊想一邊走，我來到教室門口。張老師正在講課，于是，我喊了聲報告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一張床，我一定能睡得很甜美；如果有一位醫(yī)師，讓他幫我把身體里的贓物都去掉，把身上的每一個細菌都殺光，讓我永不生病，那樣的話，我就會把最美的祝福送給他，讓他過上神仙一樣的生活?！迸吭谧郎系奈遥拖褙i一樣的.懶，連動個嘴都不愿意，聽著張老師的講課，我仿佛在聽老師給我講故事，使我昏昏欲睡。

吃完中飯，蔣老師讓我回寢室里睡一覺。躺在床上的感覺真好，我的身體好多了。這時的我啊，已經(jīng)在甜美的夢鄉(xiāng)中了。哈哈，我在上午許的一個愿望實現(xiàn)了！

[寫作借鑒] 敘事作文600字范例

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作借鑒] 敘事作文600字范例”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那朵；你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一柱香，焚燒著，陪伴過你一段靜默的時光。

夜無眠，踏記憶而行，遮一襟風(fēng)，挽一袖月，找尋前世的你，拭去歲月的塵埃，揀過往的足跡裝入行囊，將你我的故事清點、收藏。

此刻，我分明看到了你我那些曾風(fēng)塵仆仆相聚的歲月。與你在最深的紅塵里重逢，生活，便披上了華彩，那時，思念，從來就不舍晝夜，不管嚴(yán)冬，不理酷暑，跨越千重山，萬重水，只心中那個執(zhí)念，足可以穿越千年的塵煙。那個火紅的五月，重逢的五月，你為誰撐一柄紫色的遮陽傘？那個寒冷的冬天，你握誰冰冷的手心疼地溫暖？那個盛夏，誰又用紙巾為你拭去臉頰上如豆的汗水、讓你神情里充滿了歡喜？你問：知道春蠶到死絲方盡的深刻含義嗎？我便沉沉地難過了整天，此后，無數(shù)個日子，思念如潮踏夜而來，滴滴流動在心海。

那時，靜夜，望著一輪皎潔的明月，思緒便飛向遙遠的你，回味你舉手投足間的儒雅、回眸微笑中露出的愛戀。思念中常常陷入一種莫名的情緒里，會不由自主地想起那句詩，“你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那朵?！眽m世間，有些人，有些事，錯過就是一生。

一切是冥冥之中的安排嗎？如果年少時不曾相遇，不曾相悅，或不曾錯過，就不會有數(shù)十年渺無音訊后綿長的牽掛；如果沒有那次不刻意的重逢，就不會有后來再次痛徹心扉的別離。那場相遇后，以為生命便一綻絢爛，以為你我的世界因彼此而永恒。你說，假如不曾錯過，我們現(xiàn)在會在某個安靜的院落度著平淡而幸福的時光，即使沒有錦衣玉食，無高官厚祿，日子也會有滋有味。于是，夢中幻想：在煙火縹緲處，在一爬滿綠藤的庭院，和一心儀男子相伴相隨，恬淡安

【作文收藏】 小學(xué)童話文章600字模板

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 小學(xué)童話文章600字模板”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一片茂密的大森林里，住著三只可愛的小兔子，一只叫小灰，一只叫白雪，還有一只最小的叫諾諾。

有一天，它們?nèi)齻€約好一起去散步。走著走著，它們看見了一只長得超級像貓的“大怪物”坐在一顆大樹下哭泣，哭聲聽起來好慘哦。“這怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三只小兔雖然腦袋里掛滿了問號，但經(jīng)不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這只像貓的怪物?！霸趺蠢?？怎么啦？你是誰？為什么會在這里哭得這么傷心？”三只小兔子齊聲問道?！拔沂且恢回垼晌议L得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負(fù)我，所以自己跑了出來，因為我的身體太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚……”貓怪說完，依舊哭了起來。聽了這些，三只小兔子頓時很同情這只貓怪，它們連忙安慰道：“別哭了，別哭了，你沒有家的話，就到我們家旁邊安個窩吧，我們一起做朋友，相互照顧?！庇谑?，三只小兔放棄了繼續(xù)散步，把這只“可憐的貓怪”帶回了家。

回到了兔子們的住處，貓怪立即轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了，一把把頭上的面具扯了下來，露出了原來兇惡的面貌，兔子們嚇呆了，這，這不是大灰狼嗎？這時后悔已經(jīng)來不及了，真正的“引狼入室”啊。白雪和諾諾顯然嚇壞了，蜷成一團，全身不住地顫抖。但是小灰不，它把前爪往前伸，耳朵往后壓，瞪著眼睛隨時準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。而此時的狼，根本不把小灰放在眼里，只見它懶洋洋地伸伸腰，心里盤算著怎么吃這三只兔子。就在這個時候，伏在地上的小灰一躍而起，躥到了狼背上，用前爪像平時磨爪子一樣，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起來。小灰牢牢地抓著狼背，為了它的兩個朋友——白雪和諾諾，它必須堅持下去。這時，白雪和諾諾看到了小灰的勇敢，也不再做膽小鬼了，它們也加入到了與狼的惡戰(zhàn)中……狼背在小灰的攻擊下開裂了，流了很多血，最后狼因為流了太多的血，昏倒在了地上。

天色暗了，狼被抬著扔了出去，過了沒多久，它死了。兔子們打算好好睡一覺，然后搬家，搬到?jīng)]有謊言和欺騙的地方。

優(yōu)質(zhì)作文：敘事作文600字其一

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《優(yōu)質(zhì)作文：敘事作文600字其一》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的童年是在農(nóng)村度過的，家的南邊是一個大的蘋果園，蘋果園邊兒上有一塊沙土地，記憶中那里總是栽種紅薯，哪兒是我童年的樂園！

秋天到了，蘋果園里鮮紅的蘋果向我展開她誘人的笑臉，盡管家里也有蘋果，可我卻無法抵擋那新鮮的誘惑，便召集幾個小伙伴在一天的黃昏扎緊腰帶，拆開帶刺的籬笆，鉆進蘋果園，正當(dāng)我們將一個個鮮紅的蘋果往背心里塞時，看蘋果的主人來了，我們嚇的四散而逃，沒來得及跑的便鉆進半人高的草叢中，出來后將偷來的蘋果集中既然有二十多個，不敢拿回家，就在沙土地上挖了一個坑，口小肚大象個壇子，把蘋果放了進去封了口，等做完這一切時才發(fā)現(xiàn)少了弟弟！我不敢回家，膽小怕黑的我一個人在外面溜達，至到很晚了才不得不悄悄摸進家，正打算偷偷進屋，就聽院里黑暗中一聲大喝：站??！原來弟弟在我們逃跑時急忙爬進草叢，身子是爬進去了，卻把屁股露在外面，被主人逮個正著，押送回家，我呢自然少不了挨一頓收拾，不說也罷。

蘋果園是不敢再光顧了，我將目標(biāo)放在了那片紅薯地，輕輕的拔開沙土，挖出紅薯，再按原樣用土蓋好，每一棵紅薯只挖一塊，從表面根本看不出什么痕跡，然后在沙坡處挖坑將紅薯放入，再在下方挖灶，拆下蘋果園的籬笆當(dāng)柴燒，不一會兒，一股兒烤紅薯的香味兒在空氣中彌漫開來

許多年過去了，我也從農(nóng)村搬到了城里，好多兒時的事已忘記了，而這件事卻至今記憶尤深，就象《社戲》中兒時的魯迅一樣，在以后的日子里我再也沒有吃過那么好吃的蘋果和烤紅薯了

【作文收藏】 小學(xué)優(yōu)秀文章(篇三)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 小學(xué)優(yōu)秀文章(篇三)”，歡迎您來這里參考。

多幸運，在這如夏花般燦爛的年紀(jì)，遇見最美的你，成就了最好的我。——題記

一場徹洗天地的大雨不期而至，清涼的雨滴滋潤著久旱的土地。墻角不起眼的花就這樣顫顫巍巍地舒展開它的花瓣，與雨滴共舞，這是它們最美的遇見?；秀敝g，我又回到了小學(xué)五年級的那個下午，眼中泛起一層薄薄的水霧。

你在小學(xué)五年級是被調(diào)任成為我們的班主任兼語文老師，一如你的相貌，你的.氣質(zhì)也是那般淡雅，像窗邊靜靜開放的蘭，不經(jīng)意間的舉手投足也散發(fā)著魅力。那時的我是多么灰蒙蒙不起眼，坐在教室的角落，自卑而好奇的看著你。本以為，我會繼續(xù)以低微的姿態(tài)度過剩下的小學(xué)時光，可下午的那場大雨，成為了我生命中的甘霖。

踱步在教學(xué)樓前，我皺眉看著如簾般的大雨煩惱不已。同學(xué)們都已經(jīng)離開，卻沒有一個人將我拉進傘下同行;父母應(yīng)該還忙于工作，不會成為我的庇護。我沒有選擇的余地，于是咬咬牙，沖進雨里，想要飛奔回家。忽然，一把素色的傘撐起在我頭頂，是你，你微笑著看我擁緊我被雨淋濕的肩膀：“你知道嗎，我一直都在關(guān)注你”，我的心里冒出了一粒新芽，“你的作文寫的很美，有時我都懷疑你心里是否住著一只小精靈幫你寫出了怎么美的文字!”那一顆小芽在我內(nèi)心最柔軟的地方盛開了，而你撐著的傘，也停止我心中的雨季。你的話讓我知道，我也擁有價值，我的筆下，也能綻放絕美的花;你讓我知道，我心中的世界如詩一般雋永，在我心門以外，也如花一般燦爛。

而今，我成為了最好的我，我能夠站在講臺上，面對同學(xué)們的目光，驕傲的念出屬于我自己的文字，而你也仍是我心中最美的你，我俯首見靜美的秋葉，昂首時燦爛的夏花。