熟悉的地方也有風(fēng)景。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文收藏]作文：再熟悉的地方也有風(fēng)景作文其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

前些日子，持續(xù)以久的晴天終于迎來了雨，肥潤的雨滴自微藍(lán)的天際飄落，落在青油的草地，偌大的操場間，順著教授教養(yǎng)樓的房檐滑下，流入我的心。這雨讓經(jīng)受了酷夏的我，心靈的每一個(gè)角落都在享受這溫柔的天賜，這藍(lán)天的恩賜。

然而習(xí)慣于低頭耕耘的人們，習(xí)慣于寫字臺前低頭耗盡時(shí)光的人們，不肯抬一下頭或說“無暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。我卻不想做這樣的人。我不會像其他同學(xué)那樣趴在桌子上沒日沒夜的學(xué)習(xí)，他們就是一個(gè)被囚禁在書海的階下囚，有意傾聽“大珠小珠落玉盤”的韻致，發(fā)出“今宵酒醒何處，楊柳岸，晨風(fēng)殘?jiān)隆钡母杏|，但抬頭看天的習(xí)慣早已從我們繁瑣的糊口中遠(yuǎn)去，直至消失，就像我們那徐徐逝去的空靈明凈的內(nèi)心，就像這日益失去自在而不中斷加速繁忙的社會。我竟沒有想到，藍(lán)天，這片我們最認(rèn)識的風(fēng)景，這大片的天際，居然淡出我們的視野。

告訴我，你是否有躺在松軟草坪上仰望藍(lán)天的習(xí)慣？那空靈的藍(lán)天，曾給過多少人多少幻想。蘇軾的“不知天上宮闕，今夕是何年”，“把酒問青天”的寬大曠達(dá)：岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的豪邁：韓愈筆下“小雨潤如酥”的天街，甚至是那郭沫若理想中美妙的“天上街市”......在他們眼里，天空是一位長者，更是一位智者，在他的襟懷胸襟中能讀到博大，讀到明凈，讀到曠達(dá)：在他們眼里，天空也是一張雪白的紙，任由幻想為它畫上錦繡的風(fēng)景。那么我們?yōu)楹尾豢桑坑谑牵矣挚戳丝刺炜眨瑢Ｐ娜ビ^察了它，，重新領(lǐng)悟了“再認(rèn)識不外的風(fēng)景”——無云，有霧，樹枝擋住了透過葉隙的陽光，照亮我的心靈。

蔚藍(lán)的天，這片延續(xù)生命的地方，我又何能辜負(fù)著天賜的良辰美景？再認(rèn)識不外的地方，也有風(fēng)景。dsBJ1.Com

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[作文借鑒] 再寒冷的冬季也有暖意 - 初二作文.wps

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 再寒冷的冬季也有暖意 - 初二作文.wps”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

配上寒風(fēng)呼呼的曲調(diào)，初生的梅花在不經(jīng)意間炫起了舞蹈，年輕有為的大樹站立在一旁，成為了它們的最佳聽眾。戶外的大氣從墻壁的空隙中不禁吹進(jìn)教室，在這里土生土長著一群活潑聰慧的孩子和循循善誘的老師。站立在講臺上的老師絞盡腦汁地思索著解題的最佳捷徑，坐在課桌上的孩子們正順藤摸瓜跟隨老師的思路尋求最佳解析。空氣中氤氳著涼冷的氣息，然而，對于教室里的每個(gè)人來說神經(jīng)都處于緊繃狀態(tài)，全然感受不到來自冬的冷意。

學(xué)校坐落在村莊的末角，四面環(huán)合著竹樹，因交通不便利，孩子們大都住宿在學(xué)校。學(xué)校前身是***的集體社點(diǎn)，設(shè)施簡陋欠缺，就連上下課的鈴聲全都是由人為捶打鼓鐘。

冬日天亮來得很遲，很遲卻不得不按照作息時(shí)間及時(shí)起床。老師們理解孩子們在冬日的懶意，但為了讓生物鐘規(guī)劃有序，天外剛剛消失黑色，留下淡淡的灰塵之時(shí)，便不約而同地睜開眼睛，穿上棉襖，戴上孩子們縫制的帽子，站在寢室樓前，眼睛時(shí)不時(shí)地看一眼手表。原來老師們正等待著起床時(shí)間轉(zhuǎn)到規(guī)定位置，然后催促孩子們起床。冬日的早晨是當(dāng)天中最冷的時(shí)候，外面已經(jīng)有了一晚積雪，老師們希望靠一邊跺腳一邊吹噓緩解肢體上的寒冷，但害怕跺腳聲擾亂孩子們的睡眠，只能依靠吹出的熱氣來緩解手上的寒冷。雪花不停在棉襖上沉積著，刺骨的寒風(fēng)總是無情地?fù)舸蛑蓾哪橗嫛?/p>

因食堂雇傭人員有限，每次的餐后整理全由老師們負(fù)責(zé)。當(dāng)朗朗書聲在寒風(fēng)中擴(kuò)散開來，食堂上空的暖煙在空中盤旋，孩子們摸著干癟的肚子，書聲卻依然將寒風(fēng)的呼嘯鎮(zhèn)壓下去，窗外的孤雁隨著人類語言的傳播，也欣然的哼起了小調(diào)。不知不覺間，冬日的太陽略見微影，積沉的雪也慢慢地在消融著。早飯鼓聲響起，孩子們?nèi)杠S而有秩序，熙熙攘攘躥進(jìn)食堂，紅彤彤的臉上笑出朵朵寒梅……在熱乎乎的食堂吃完早飯后，洗槽前的背影人群中往往雜夾著高矮不一的孩子們，他們手膚皸裂而不知，有說有笑地談?wù)撝蛞沟膲艟常佬廊粯芬鈳椭蠋煼謸?dān)……

課堂四十五分鐘，老師對昨天的家庭作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提出希望和要求，孩子們按照老師規(guī)定條條落實(shí)到位。課間十分鐘，老師回到辦公室喝上一杯熱飲，迎面而來的是一縷縷冬日陽光的孩子們。為慈祥的老師捶背，和大朋友老師談理想，同歌行老師哼小曲，是孩子們最幸福的樂趣。

都說冬天的黑夜長，也不過是老師們用青春和心血譜寫的樂曲。冬夜卻是如此的靜謐，黑暗中只有老師涼涼的手為孩子們蓋好被子的蟋蟀聲。窗外的雪也黑了，老師的冬夜卻不黑暗，昏黃的燭光下，有紅色的整齊筆劃在幼稚的鉛筆字間伴舞。雪下了一夜，燭火燃盡，卻人在散發(fā)著余熱……

大樹忍心給自己畫上了幾輪，老師卻不忍心離開這充滿無限希冀的小朋友們，孩子們也不舍離開這些陪伴多年的大朋友們。老師感謝兒女們帶來的歡樂，孩子們感謝父母們的育人之道。老師在最艱難之時(shí)，得到了樂觀者的肯定，孩子們在最低落時(shí)，得到積極者的支持，也許有一天驀然回首，那縷暖意依然在空中盤旋。

精選作文: 再寒冷的冬天也有暖意作文(推薦一篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 再寒冷的冬天也有暖意作文(推薦一篇)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

燈，不會因?yàn)楸涞臒粽侄兊冒档瓱o光；曇花，不會因?yàn)橐沟暮诎刀兊媚瑹o為；銀杏不會因?yàn)闅q月的摧殘而垂頭喪氣。再寒冷的冬季也會有暖意，這絲暖意不會因?yàn)楹L(fēng)的咆哮而退卻，不會因?yàn)槎┑母采w而掩沒。

今年的冬天，比去年更增添的許多寒意，寒風(fēng)撕裂著樹葉，白雪覆蓋著新生，就連魁拔的大樹也被凍的少了昔日的剛硬。這讓不少病入膏肓的人感覺失去的希望，讓活蹦亂跳的孩子們也少了平日的生氣。將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我也沒感覺一絲暖意，走在街道上，只剩看見一個(gè)老奶奶依然在辛勤的勞動著，為城市清理著道路。她衣著有些單薄，身上最為溫暖的也就數(shù)那件補(bǔ)了不知多少次的毛衣，但她并未因寒風(fēng)而變得虐手虐腳，身體絲毫沒有打哆嗦，在雪中動作也顯得格外有力。這時(shí)迎面走來了一個(gè)小伙，手中端著熱茶，他將手中的熱茶給了這位城市辛勤的勞動者，同時(shí)與老人交談了起來，或許是幾句噓寒問暖的話語，又或許是在詢問著老人的情況吧，老人露出感謝的表情，滿目的慈祥，讓寒冷的冬天漸漸有了暖意，年輕人也笑了，笑的是那么的有生氣，是贈人玫瑰手有余香的那種快樂，是分享了美好后的那種成就感，使那一絲絲暖意也漸漸變多，讓在一旁觀看的我也不再哆嗦了，頓時(shí)重獲了自己應(yīng)有的精神。就算道路上沒幾個(gè)路人，也讓我覺得這街道是那樣的充實(shí)，這不同于以往的喧鬧，這份充實(shí)，充實(shí)到了心中。

走過馬路，進(jìn)入一條小巷，一只貓一再地上奄奄一息，眼睛里喪失了平日里的神氣，四肢癱在地上，直愣愣的盯著前方，像是想看看這美麗的人世最后一眼，我默默走近將它捧起，在路邊買了一些熱紅薯，用僅有的37℃將它溫暖，直到它眼里有了些神色，把它放在路邊一公共座椅上才默默離開，這行為雖小，也許也會為這寒冷的冬天增添幾分暖意吧。

冬天的寒冷只是表面的寒冷，或許一些小事可以為它帶來一絲絲暖意，這些暖意漸漸增多，聚沙成塔，在寒冷的冬天，也會變得溫暖。

讓自己充滿活力，多幫助他人再寒冷的冬天也有暖意！

熱門作文: 黃山風(fēng)景的作文）其四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“熱門作文: 黃山風(fēng)景的作文）其四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黃山，以雄奇壯麗的馳譽(yù)世界，我真幸福，居然有機(jī)會和媽媽去攀登黃山，真是令人高興極了。

我們做火車，然后做汽車來到了黃山腳下，真是一座山峰，山的峰頂直入云天，好象都頂?shù)教焐狭耍S山的石梯看起來很陡，答對了，這石梯的確很陡，必需得著鐵鏈慢慢的往上攀登，假如爬到半山腰往下看，簡直讓人心驚膽戰(zhàn)，心想我要捉住鐵鏈，生怕自己掉下去，恐怕自己掉下去，也找不到尸體。想著，手牢牢地抓著鐵鏈。

最后爬到了山頂，呈現(xiàn)出來的是一幅錦繡奇妙的畫面，有的像神仙的手臂，有的像猴子在觀看遠(yuǎn)處的海面，有的像豬八戒在吃西瓜，有的像寺廟門前的石獅子，很威武，很鎮(zhèn)定的蹲著……奇峰羅列，令人著迷！黃山最險(xiǎn)的要數(shù)鯽魚背了，這是在兩個(gè)山峰間搭起了天橋，高達(dá)一千八百米，兩面懸空，登上天都峰的人，回頭一望，都會發(fā)出驚人的呼喚聲，好長啊！好高呀！真是另人產(chǎn)生夸姣的回憶。

黃山上的云朵仿佛一只只白色的蝴蝶。

使我們忘掉了一切，仿佛進(jìn)入了仙境的黃山。黃山，你的錦繡我容了。你是我印象中，最高，最美的山。

黃山啊黃山，我深深的愛上了你，我有機(jī)會，還會去看你那錦繡的風(fēng)姿。

[熱搜作文] 作文：風(fēng)景正好其四

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來的“[熱搜作文] 作文：風(fēng)景正好其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

柔柔的陽光彌漫出清新的微笑，輕輕的河水揚(yáng)起甜潤的味道，如水的月華之下，清風(fēng)拂起柳枝，熟悉的背影，此刻，風(fēng)景正好。

“雞聲茅店月，人跡板橋霜。” 鄉(xiāng)村之景，雖無詩句中那樣靜謐，卻不乏雞鳴和霜降。

一個(gè)閑暇假日，附近因?yàn)殡娐窓z修切斷了電源，無聊的跟爺爺?shù)教镩g轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

隨時(shí)間推移，沉睡死寂的田野恢復(fù)了生機(jī)，大片油菜成熟，彎下了腰等待收割。

這時(shí)的太陽不太刺眼，爺爺讓我在田埂上坐著，等他割完這一片就回家吃飯。什么都不懂的我靜靜的看著，每片地里都有老人勞作的身影，田埂旁的水渠里成群的蝌蚪無憂無慮的嬉戲著，潮濕處不時(shí)傳來青蛙的叫聲，不乏樂趣。

沒過多久，我對田野里的風(fēng)景失了興趣，不耐煩地在田埂上走來走去，尋找爺爺?shù)纳碛啊敔敯霃澲滦浔痪淼酶吒叩模皇志o握秸稈，一手舉起鐮刀揮動著，稍一用力，根就被砍折了，因?yàn)橛筒顺墒欤眢w動作過大，那菜籽便“嘩嘩”直落，爺爺只得小心彎腰，小心拾起，但爺爺勞作的速度絲毫沒有減慢。爺爺享受著勞動的樂趣，我享受著看這正好風(fēng)景的樂趣。

陽光漸漸炙熱起來，我這才想起給爺爺送水。沿田埂一路小跑著，愈來愈近，我清楚地看到爺爺背后濕透了，額頭上的汗珠滾下，溫潤著泥土。我喊道：“爺爺，喝水。”“沒事，我不渴，等這邊弄好了，我們就回了。”爺爺未曾抬起頭，說道。

這是想起了丁立梅在《風(fēng)會記得一朵花的香》中寫到：“不辜負(fù)身邊每一場花開，不辜負(fù)身邊每一滴擁有，用心去熱愛，去欣賞，去感恩，每時(shí)，每刻。”在爺爺熟練的動作中，我似乎體會到了他對土地的熱愛與付出。爺爺勞作時(shí)是辛苦的，而我眼中此刻的風(fēng)景是美好而讓我感動的。

正好的風(fēng)景，是短暫的，也能成為我心中的永恒。用心觀賞風(fēng)景，是快樂的，用心品味風(fēng)景，是幸福的。并不只有“天朗氣清，惠風(fēng)和暢。”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”才是風(fēng)景，風(fēng)景是人的心中所愿，用心感悟，人生處處是風(fēng)景。

殘陽斜照，兩人緩緩而歸，此則，風(fēng)景正好。

【作文參考】 作文：最熟悉的風(fēng)景(篇一)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“【作文參考】 作文：最熟悉的風(fēng)景(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個(gè)人、每件事都是一道風(fēng)景，區(qū)別就在于我們是否認(rèn)真、仔細(xì)地觀察過。處處留心皆學(xué)問。當(dāng)你仔細(xì)地去觀察一個(gè)人的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)：即便是你如此熟悉的人也將會是一道絢麗的風(fēng)景。

諄諄教導(dǎo)=一道風(fēng)景

期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我不愿看到您那失望的眼神，我更不愿看到您那布滿血絲的雙眼。但女兒仍不想騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快地掛上了笑容：“孩子，不要傷心，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道你是盡力了！”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點(diǎn)燃了我拼搏的火焰。

媽媽的教導(dǎo)，是一道風(fēng)景，一道絢麗而又熟悉的風(fēng)景。

無私奉獻(xiàn)=一道風(fēng)景

自從上了初中，我的地理生物成績總在及格邊緣徘徊。體育老師看我這兩門課成績總提不上去，就找我談話。當(dāng)老師知道我對這兩門功課不感興趣時(shí)，她告訴我：“沒有人生來就對所有的科目都感興趣，興趣是要培養(yǎng)的。學(xué)好功課，不僅僅要有興趣，還得注意學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不是盲目的，要有目標(biāo)；有了目標(biāo)，才會有努力拼搏、積極向上的動力！”聽了老師的話，我覺得上天好像賜給了我一根爬出黑洞的繩子，講話的您是那樣的和藹可親。

老師的關(guān)心，是一道風(fēng)景，一道不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)景。

助人為樂=一道風(fēng)景

“小A，這道方程題該怎么解啊？”聽到我的話，你放下手中的作業(yè)來到我眼前，說：“解這個(gè)方程得先移項(xiàng)，也就是說兩邊同時(shí)加上3，然后再合并同類項(xiàng)……”講完題后你匆匆地拿起你未完成的作業(yè)做了起來。望著你的背影，我的心里不免有些內(nèi)疚。

同學(xué)的幫助，是一道風(fēng)景，一道五彩斑斕的風(fēng)景。

仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來身邊有這么多的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景是如此的熟悉，如此的讓我留戀！

作文借鑒: 風(fēng)景優(yōu)美的地方作文(示范文檔)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 風(fēng)景優(yōu)美的地方作文(示范文檔)”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我去過一個(gè)風(fēng)景柔美的地方——海陵島，那里的沙灘美極了！

海陵島的沙子金黃金黃的，又細(xì)又軟，踩上去非常愜意。那里的大海非常碧藍(lán)，像我心目中的超大UFO，那里的浪很高，一個(gè)個(gè)浪撲下來，發(fā)出巨大的響聲，像是浪娃娃在笑呢！

有一次我們?nèi)ズＡ陯u玩，媽媽說早上不能去沙灘，下戰(zhàn)書才去，由于太陽很熱。中午，我們出去逛，看見北邊有一座山，山上有許多風(fēng)車，后面有沙灘，前面是一條熱鬧的街。街上有許多東西，如西瓜、椰子……真是應(yīng)有盡有啊！

下戰(zhàn)書終于到了，我們和叔叔一起去沙灘玩，我和小朋友每人一個(gè)救生圈，迫不及待地沖進(jìn)水里。忽然，一個(gè)巨大的浪打過來，打得我沉入海中，幸好我有救生圈，所以我逃過一劫。游完泳，我們又到沙灘上玩沙，可好玩了。

海陵島真好玩，我下次還要再去！

[推薦寫作] 風(fēng)景優(yōu)美的地方作文：桂林其六

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人在面對作文時(shí)很難下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦寫作] 風(fēng)景優(yōu)美的地方作文：桂林其六”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

風(fēng)景優(yōu)美的地方作文：桂林【一】

桂林位于廣西壯族自治區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，素以山青、水秀、洞奇、石美著稱于世，還有桂林山水甲天下的美譽(yù)。

先來說說著名的象鼻山吧。象鼻山是桂林山水的代表，是桂林城的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山猶如一頭站在江邊伸鼻豪飲漓江泔水的巨象，因此得名象鼻山。走近象山，還可以看到象頭上有一個(gè)巖洞，像大象的眼睛，所以叫象眼巖。明代詩人孔鏞游象山后，曾寫到：象鼻分明飲玉河，西風(fēng)一吸水應(yīng)波。青山自是饒奇骨，百日相看不厭多。詩人把象鼻山描寫得多么生動啊。

桂林山水讓人最難忘的當(dāng)然是漓江。漓江全長400余公里，是桂林風(fēng)光的精華。在這里，游客可以坐大船欣賞美麗的風(fēng)光，也可以坐小竹排親自感受一下漓江的綠水。從桂林磨盤山碼頭到陽朔游覽需要四個(gè)小時(shí)，這一段的漓江就像一條綠絲帶，繞在連綿不斷的山峰間。只見兩岸的山峰千姿百態(tài)，有的像一個(gè)蘋果，有的像一支神筆，有的像一位美麗的姑娘，有的又像一只可愛的猴子......

只要你發(fā)揮想象力，還會發(fā)現(xiàn)更多的東西呢。看著這些美麗的景色，讓人仿佛置身于一幅如詩如畫的山水畫卷中。晴天，看青峰倒影，山水一色;陰雨天，山峰在煙雨中若隱若現(xiàn)，猶如仙境。沿途上，可以看見著名的九馬畫山，看看你能數(shù)出多少匹馬。還有童子拜觀音、仙人推磨等有趣的景觀，讓你仿佛置身仙境。

游完了漓江，我們?nèi)タ纯雌婷畹膸r洞。陽朔的銀子巖里有很多千奇百怪、形態(tài)各異的鐘乳石。欣賞這些鐘乳石要靠三分形象，七分想象，有的像海龍王的水晶宮，有的像天上的瑤池仙境，還有的像雪山飛瀑......讓人嘆為觀止。

桂林山水果然是名不虛傳啊。

風(fēng)景優(yōu)美的地方作文：桂林【二】

俗話常說：桂林山水甲天下。桂林的山和水可是天下第一了，桂林的水非常清澈，山很高，很秀麗，而且形狀很奇特。

桂林有許多迷人的景色，象鼻山，漓江，龍脊梯田都給我留下了非常深刻的印象。

象鼻山的前端有一座天然的石拱橋，酷似一頭大象在喝水。相傳，在很久以前，一頭大象因?yàn)榉噶颂鞐l被天兵天將追趕，大白象跑了好遠(yuǎn)的路，又累又渴，便在漓江邊飲水，天兵天將趁其不備，就把大象殺了。可那頭頑強(qiáng)的大象千萬年來一直矗立在那里，化為石像，就是現(xiàn)在的象鼻山。

漓江的水又清又綠，沒有一絲雜質(zhì)，水草在水底悠悠的搖擺著，似乎你一伸手就可以抓住它一樣。漓江兩岸長滿了鳳尾竹，翠綠的竹影倒映在碧綠的水里，顯得竹更翠了，水更綠了，再加上江上漂流的竹筏，兩岸綿綿不絕的青山，坐在竹筏上的你真是舟行碧波上，人在畫中游啊。耳邊時(shí)不時(shí)還飄來船夫那極有韻味的山歌，真讓人心曠神怡，流連忘返。

龍脊梯田是少數(shù)民族勤勞的人們在大山上修建的一層層農(nóng)田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一級級樓梯，非常整齊美觀，簡直成了一道壯麗的風(fēng)景，那是勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶，讓人肅然起敬。

這就是美麗迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田這么多美麗的景色，這么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想來看一看呢?