二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)范文。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 二年級(jí)小學(xué)作文：螞蟻運(yùn)動(dòng)會(huì)篇二》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

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為了使螞蟻們堅(jiān)持多運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，螞蟻王國(guó)決定舉辦一次螞蟻運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，螞蟻王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了。瞧！一隊(duì)螞蟻正在森林里進(jìn)行跑步比賽。他們奔跑著，你追我趕，大步?jīng)_向終點(diǎn)。有的手里舉著樹(shù)葉，有的舉著果殼，還有的在歡快的唱歌跳舞，一起為參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。獲得名次的螞蟻也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌贾烙颜x第一,比賽第二的道理，更何況大家都鍛煉了身體，能不開(kāi)心嗎？這次的螞蟻運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡騰聲中結(jié)束了。

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實(shí)用作文: 作文小學(xué)二年級(jí)精選

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 作文小學(xué)二年級(jí)精選》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年前，第一個(gè)學(xué)期剛?cè)胄r(shí)，每天我都會(huì)來(lái)這里，默默哭泣，盡情地傾訴。我與竹林的對(duì)話，已經(jīng)忘卻，或許是對(duì)幼兒園的老師和伙伴的懷念，或許是剛進(jìn)入小學(xué)的不適應(yīng)，又或是離開(kāi)父母的傷感……

流年未亡，桂香依舊，夏天終于走到了最后。轉(zhuǎn)眼，我已匆匆離去。走廊的光線，剪影的笑臉，都已是從前。畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，多希望能暫停童年。小學(xué)生活的夜空中最亮的星，便是那年夏天。那年夏天，那些同學(xué)，才讓我有了蛻變。那年盛夏，蟬鳴仍未止。

向來(lái)在我心中有著比山還高，比海還大的地位的媽媽，也變得老土了。媽媽現(xiàn)在老是拿我與他人做比較，比如：鄰居家的女兒一考到99分或100分，媽媽就會(huì)我吼道：你看看人家的成績(jī)多好，再看看你的成績(jī)，每次都要多丟一兩分。你就不能更上一層樓啊？人家還是四年級(jí)的學(xué)生，你呢？每次都給我丟臉！這時(shí)，我就會(huì)萬(wàn)分尷尬，真恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。每次在大街上看到幾個(gè)小女孩溫柔地對(duì)自己媽媽說(shuō)：媽咪！我想要您能給我買嗎？，她們媽媽如果拒絕，她們也不多說(shuō)，只是說(shuō)：好吧！的時(shí)候，媽媽就會(huì)沖我吼到：看看，人家是多么懂事，說(shuō)不行就拉倒了；你呢？每次得不到自己想要的東西，就會(huì)使勁地磨，直到磨到手了才罷休。你就不能講點(diǎn)道理嗎？這時(shí)，我就感覺(jué)身上就會(huì)聚集了許多種目光，目光有的是驚訝，有的是同情，但更多的是不屑。剎那間，我的淚水從臉龐上流下來(lái)，滴到地面；當(dāng)鄰居家的女兒寫的作文發(fā)表在作文書上時(shí)，媽媽就會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)：你來(lái)看看別人寫的作文，詞句是多么優(yōu)美呀！意境是多么蔓妙！構(gòu)思多么新穎！；然后語(yǔ)調(diào)一轉(zhuǎn)：而你寫的作文不是流水帳就是語(yǔ)句不通。你學(xué)學(xué)吧你，別整天在那兒吹噓自己如何如何！這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)地自容

實(shí)用作文: 二年級(jí)作文(篇一)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《實(shí)用作文: 二年級(jí)作文(篇一)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期一上午老師告訴我們，下午我們班2：00到東方紅學(xué)校集合，去二中聽(tīng)國(guó)家著名作家湯素蘭教授的講座，我們興奮極了，頓時(shí)像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。

我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校操場(chǎng)，排著整整齊齊的隊(duì)伍耐心的等待老師到來(lái)，心兒早就飛到了二中。老師終于來(lái)了，帶領(lǐng)我們像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍奔向二中聽(tīng)湯教授的講座。湯教授主要講如何提高寫作水平。湯教授的話我不僅記在本子上，我更深深的記在心里，特別是他講的童話故事，把我們帶進(jìn)了一個(gè)離奇的童話世界，我們沉浸在里面久久不能忘懷，好象自己就是里面的主人公。許許多多的同學(xué)在思考童話里的問(wèn)題，當(dāng)湯教授提問(wèn)時(shí)，許多同學(xué)舉手，最后一個(gè)男孩子響亮的回答了問(wèn)題并得到湯教授以自己寫的書作獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，男孩露出了得意的笑容，我們也為他而高興。

湯教授的講座讓我感受很深，我要從小就多讀書，讀好書，積累知識(shí)，才能寫出好的文章，同時(shí)。我更應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)有用人才。

[實(shí)用作文] 小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)文章(篇四)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)文章(篇四)”，希望能為您提供更多的參考。

盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。多么盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么隆重的開(kāi)幕式啊!操場(chǎng)上人山人海，各班級(jí)彩旗飄飄。接下來(lái)開(kāi)幕式開(kāi)始了，小鼓隊(duì)過(guò)去了，啦啦隊(duì)過(guò)去了，舉牌的同學(xué)也過(guò)去了，現(xiàn)在輪到運(yùn)動(dòng)員和裁判員入場(chǎng)了。

比賽開(kāi)始了。首先是60米跑步，我們班參加的運(yùn)動(dòng)員有：劉思杰、劉嘯康。發(fā)令員說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始!”運(yùn)動(dòng)員們跑了起來(lái)，很快，我們班奪取了第三名。接下來(lái)是：200米、400米預(yù)賽。我們班取得了第二名的好成績(jī)。下午，我們班又以第一名的成績(jī)贏了其余四個(gè)班。最后我們又以第二名的成績(jī)贏得了決賽。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

[實(shí)用作文] 圣誕怎么過(guò)-二年級(jí)作文篇二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 圣誕怎么過(guò)-二年級(jí)作文篇二”，供大家參考，希望有用。

記得有一個(gè)圣誕節(jié)，同學(xué)們都帶了許許多多的糖果去學(xué)校。

人人都把自己的糖果拿出來(lái)，分著大家一起吃。這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，生氣的訓(xùn)斥道：你們?cè)趺炊紟枪麃?lái)學(xué)校？隨后，她拿出一本本子，在本子上記下了有帶糖果的人的名字，我心里一驚一定要把糖果藏好，不然被發(fā)現(xiàn)就糟糕了！我在書包翻了翻，找到一個(gè)隱秘的口袋，慢慢地把糖果放進(jìn)去，盡量不驚動(dòng)旁人。下課鈴聲響起，我拿起一本書，正要去圖書館，同桌突然問(wèn)我：你有帶糖嗎？有袋糖一定要藏好。我只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。回來(lái)時(shí)，同桌緊張的抓住我的手：?jiǎn)D琪，剛才我看見(jiàn)班長(zhǎng)翻你的書包說(shuō)跟你說(shuō)過(guò)了！我大吃一驚：什么？

轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看見(jiàn)班長(zhǎng)從別人手里沒(méi)收了幾顆糖果，趁著別人不注意，把糖果剝開(kāi)，放進(jìn)自己嘴里，我不由得為我們班上的同學(xué)們憤憤不平。

圣誕不吃糖，這樣的圣誕節(jié)該怎么過(guò)？

實(shí)用作文: 端午節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文1篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《實(shí)用作文: 端午節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文1篇》，希望對(duì)您有一定的幫助。

端午節(jié)

北昂立外語(yǔ)學(xué)校系列一班黃定武

今天是端午節(jié)，我和爸爸媽媽在家包粽子。

我問(wèn)媽媽：“為什么一到端午節(jié)人們就要包粽子呢？”媽媽說(shuō)：“我們包粽子是為了紀(jì)念一個(gè)人。”我很好奇，問(wèn)：“那個(gè)人是誰(shuí)呢？”

媽媽說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事。”從前有一個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人名叫屈原，他是一個(gè)忠臣，天天為人民做好事。但是有一天他被人陷害，流放在外。這時(shí)他已經(jīng)不能為國(guó)效勞啦，可是他心里還一直惦記著國(guó)家。后來(lái)，他的國(guó)家被敵人入侵占領(lǐng)了，屈原很傷心，所以他投江自盡以表忠心。后來(lái)老百姓們?yōu)榱思o(jì)念他，每年都包粽子投下江里，不讓魚兒吃屈原的尸體。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，我一定要學(xué)習(xí)屈原熱愛(ài)祖國(guó)的崇高精神，熱愛(ài)我們的偉大祖國(guó)。