每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[寫(xiě)作模板]作文：書(shū)的作文打印版，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

快去睡覺(jué)！媽媽又在催我了，我手里拿著《三國(guó)演義》不舍得放下，我只好說(shuō)：再看一章。好吧。媽媽無(wú)奈地允許了。

可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來(lái)了，我只好無(wú)奈地把書(shū)放下，蓋上了被子。

可我怎么也睡不著，腦里想的都是《三國(guó)演義》里的情節(jié)，這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我估計(jì)媽媽去睡了，便找得手電筒繼承作戰(zhàn)，直到一點(diǎn)方才睡去，第二天，我頂著熊貓眼上學(xué)去了

dsbj1.com小編推薦

[作文分享] 作文：書(shū)陪伴我成長(zhǎng)打印版

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文：書(shū)陪伴我成長(zhǎng)打印版”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。陳壽

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基

這些名言名語(yǔ)都是特別提醒人們多看書(shū)，多讀書(shū)。每個(gè)人都會(huì)和書(shū)結(jié)下不解之緣，跟我一起去看看吧。

在我兩三歲的時(shí)候，我感覺(jué)讀書(shū)是最幸福快樂(lè)的一件事，只要爺爺奶奶給我一本書(shū)，我就能三天不鬧，一直反反復(fù)復(fù)看著那本書(shū)，雖然可能當(dāng)時(shí)并不清楚其中的內(nèi)容，但是就是喜歡拿著一本書(shū)的感覺(jué)，喜歡看著那些色彩鮮艷的圖畫(huà)，甚至要奶奶拿筆給我，照著上面的內(nèi)容涂涂畫(huà)畫(huà)，按媽媽的說(shuō)法根本不知道畫(huà)的是什么，可我卻樂(lè)此不彼。

上學(xué)的時(shí)候，我慢慢學(xué)會(huì)了識(shí)字，那時(shí)特別喜歡買(mǎi)書(shū)，不是纏著爸爸媽媽就纏著爺爺奶奶，但是所買(mǎi)也有限，大人們還特怕我沉迷于書(shū)而誤了正業(yè)。慢慢地長(zhǎng)大了，有時(shí)把早餐費(fèi)節(jié)約下來(lái)，用來(lái)買(mǎi)書(shū)。每次看書(shū)的時(shí)候都專心致志，感覺(jué)時(shí)間都停止了，沉浸在書(shū)的海洋里。我與書(shū)形影不離，難舍難分。還記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我一直看一直看，廢寢忘食，造成了我有史以來(lái)第一次遲到，我把《三國(guó)演義》看了許多遍，把里面的人物名字都背了下來(lái)，比如說(shuō)：諸葛亮、劉備、關(guān)羽

現(xiàn)在，我把四大名著、人物傳記都鉆研透了，我也開(kāi)始品味生活，享受人生中的喜怒哀樂(lè)，并把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)滲透到生活中去。

書(shū)像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋中航行，抵達(dá)人生理想的彼岸，讓書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)。

關(guān)于保護(hù)長(zhǎng)城建議書(shū)作文打印版

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“關(guān)于保護(hù)長(zhǎng)城建議書(shū)作文打印版”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

xxx：

我們應(yīng)該保護(hù)好我們中國(guó)的文化古跡--長(zhǎng)城

一、游客們不亂扔果皮，水瓶，廢紙，也不在條石上亂刻亂畫(huà)。

二、長(zhǎng)城的管理部門(mén)拍攝宣傳片宣傳保護(hù)長(zhǎng)城。

三、修復(fù)長(zhǎng)城的人應(yīng)當(dāng)修舊如舊，保持長(zhǎng)城原有風(fēng)貌。

四、農(nóng)民不用長(zhǎng)城的條石壘自己家的墻，不破壞長(zhǎng)城的一土一石。

[作文模板]有趣的游戲作文打印版

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《[作文模板]有趣的游戲作文打印版》，供大家參考，希望有用。

這次上作文課，我們玩了一次畫(huà)鼻子游戲，游戲非常有趣，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

老師先用白色的粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)貓臉，當(dāng)時(shí)我們不知道要玩游戲，聽(tīng)老師一說(shuō)，全班熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)非常興奮，眼睛都快瞇成了一條縫，似乎玩過(guò)這游戲良多次，顯得非常有掌握；有的同學(xué)在位子上默默地坐著，看起來(lái)無(wú)心游戲；還有的同學(xué)眉頭緊鎖著，似乎不喜歡玩這個(gè)游戲一樣。

游戲要開(kāi)始了，老師選了兩位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)鼻子，是我和陳家駒。陳家駒先上臺(tái)，他表情比較清淡，但是依然可以看出來(lái)他很緊張，可能是由于他是第一個(gè)上臺(tái)吧。在老師的幫助下，他戴上了一個(gè)漂亮的眼罩，眼罩是玄色的，上面有幾朵小花，非常厚。戴上眼罩后，他的嘴巴長(zhǎng)得大大的，由于比較黑嘛！左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈后，他轉(zhuǎn)得有些暈，手臂搖搖擺晃的探著路，像一個(gè)喝醉了的人，不停地觸摸著別人的桌子，腳像支架一樣走一步挪一步，生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖擺晃的走到黑板的左邊，嘴巴嘟著，似乎在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會(huì)，他堅(jiān)定的握著一個(gè)粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。下面的同學(xué)整理時(shí)哄堂大笑。老師說(shuō)：“你確定？”他說(shuō)：“好。”他把眼罩摘下來(lái)后，嘴巴張的大大地，由于他把鼻子畫(huà)在了眼睛上。

輪到我出場(chǎng)了，我胸有成竹的跑到了老師眼前，讓老師給我戴眼罩，以同樣的方式開(kāi)始了游戲。我實(shí)在事先看準(zhǔn)了輔佐物：水杯。我大步向前走去，但是也生怕偏離方向，所以我也小心翼翼的用手試探著。突然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后，我竟然偏離了軌道。就在這時(shí)，一個(gè)冰冷的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我迷惑這是什么的時(shí)候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上試探著，我發(fā)現(xiàn)了水杯，通過(guò)水杯找到了準(zhǔn)確的位置。這時(shí)我聞聲了同學(xué)們的的哄笑聲，我認(rèn)為我畫(huà)錯(cuò)了，向撤退退卻了一步，畫(huà)了上去。我胸有成竹的摘下眼罩，鼻子竟然畫(huà)到了貓咪眼睛的下面，成了眼淚。我驚呆了，默默走了下去，肩膀無(wú)力的垂著，像沒(méi)有打到獵物的獵人一樣。

這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了，我喜歡畫(huà)鼻子游戲。

[作文模板]國(guó)寶熊貓文章打印版

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文模板]國(guó)寶熊貓文章打印版”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

熊貓是世界上最貴重的動(dòng)物之一，數(shù)目十分稀少，是我國(guó)國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，被稱為國(guó)寶。

熊貓屬于食肉目熊科。它四肢粗壯，胖嘟嘟的。它身長(zhǎng)最高達(dá)1。8米，體重最重的可以達(dá)到180千克。而它的全身黑白相間，尤其是那對(duì)八字形黑眼圈，就像兩塊黑炭，中間閃著兩顆黑星，萌萌的，可愛(ài)極了。

大熊貓生性孤僻，常分披發(fā)獨(dú)棲于茂密的竹林中，所以我們常稱它為竹林山人。熊貓很胖但是它們也善于爬樹(shù)，這是它們食肉祖先的本能，有利于獲得食品，也能躲避敵人，保護(hù)自己。熊貓最愛(ài)吃竹子和竹筍，冬季以竹竿為主食；熊貓更喜歡喝水，所以它們常糊口在清泉流水附近。

熊貓已經(jīng)在世界上糊口了800多萬(wàn)年，是動(dòng)物活化石。它不僅被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)，而且還經(jīng)常擔(dān)負(fù)和平大使的任務(wù)，它帶著我們國(guó)民的情誼遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外交朋友，深受全世界人民的歡迎。

熊貓，你是我們的驕傲！

[實(shí)用寫(xiě)作] 小兔作文打印版

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用寫(xiě)作] 小兔作文打印版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，兔媽媽正在路上披發(fā)步，小松鼠急急忙忙向他走來(lái)，大聲說(shuō)：“兔媽媽，不好啦！你家的小寶寶在井邊吃草，一不小心掉進(jìn)井里了！”兔媽媽著急的問(wèn)：“這可怎么辦呀？”小松鼠安慰她說(shuō)：“別著急，我們?nèi)フ议L(zhǎng)鼻子伯伯和智慧的猴子吧。”

不一會(huì)兒，大象伯伯和猴群急匆匆趕到井邊。大象伯伯先把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)井水里，想把水吸干。可鼻子不夠長(zhǎng)，怎么辦呢？小猴子靈機(jī)一動(dòng)，似乎有辦法了。這時(shí)猴爸爸說(shuō)：“我們猴子家族不是在井里撈過(guò)月亮嗎？”于是他們用撈月亮的辦法撈出了兔媽媽的小寶寶。山羊大夫開(kāi)著救護(hù)車送到病院搶救。

小兔子病好了。

兔媽媽感謝大家，大家都說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”

是呀，大家只要相互關(guān)心，相互幫助，糊口才會(huì)更加夸姣。

作文：厚積薄發(fā)打印版

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家編輯的《作文：厚積薄發(fā)打印版》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

成功不是一蹴而就的，是需要經(jīng)歷累積的。只有當(dāng)量的變化到達(dá)一定的程度時(shí)，才會(huì)引起質(zhì)的變化。最有名的漢朝的史學(xué)家司馬遷繼承了父親的遺志和資料，為了完成史書(shū)的撰寫(xiě)，外出考察長(zhǎng)達(dá)十幾年之久，并且得到了很多的第一手資料，為后來(lái)的《史記》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果司馬遷不深入的調(diào)查求證，用道聽(tīng)途說(shuō)的東西來(lái)記載，就不會(huì)被后人敬仰了，也違背了司馬遷作為史學(xué)家的初衷。所以，從司馬遷的經(jīng)歷中可以看出，任何想走捷徑的方法幾乎都是不可取的。因?yàn)樽鰧W(xué)問(wèn)是沒(méi)有捷徑可走的。

中國(guó)文學(xué)史上那些膾炙人口、流傳久遠(yuǎn)的文學(xué)佳作無(wú)一不是厚積薄發(fā)，傾心盡力之后形成的。有些作品雖然只是即興而發(fā)，甚至只是瞬間形成的，但是靠的是作者常年日久的才華積累。要知道作者成名之前的那種隱忍和努力是今天具有才華的基石，不能忽略作者之前刻苦學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的過(guò)程。我們都說(shuō)李白斗酒詩(shī)百篇，這是因?yàn)橹袄畎自?jīng)用鐵杵磨成針的力度進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有當(dāng)初的努力，也不會(huì)有后來(lái)的詩(shī)仙李白。古代人講究的是深思，多少人曾經(jīng)二句三年得，一吟雙淚流，執(zhí)著于創(chuàng)作，為的是要努力打造精品。

不只是人類是這樣，就連自然界中的動(dòng)植物也是這樣，據(jù)科學(xué)家門(mén)研究發(fā)現(xiàn)，毛竹用了4年時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米。從第5年開(kāi)始，以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅用6周，就長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的４年，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。

做人做事亦是如此，不要擔(dān)心付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都是為了扎根，等到時(shí)機(jī)成熟，你會(huì)登上別人遙不可及的巔峰。

最新寫(xiě)作: 鷹的啟示作文打印版

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫(xiě)作: 鷹的啟示作文打印版”，相信能對(duì)大家有所幫助。

鷹大家并不目生，鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，可以奇跡般的活七十年左右，跟人的壽命差不多。可是，大部門(mén)的鷹只能四十歲左右就死去了，這是為什么呢？原來(lái)，鷹在四十歲時(shí)，它們喙會(huì)變得又長(zhǎng)又彎，幾乎到了胸膛，自己便很難捕食；腳趾變得很彎很彎，無(wú)法有力的捉住獵物；身上的羽毛便會(huì)又粗又濃，還很厚重，無(wú)法在空中長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)翱翔。這時(shí)，鷹就要作出一個(gè)選擇，一是慢慢地等死，二是選擇重生。

選擇重生的鷹必需獨(dú)自翱翔懸崖上筑巢，用頭磨擦巖石，把自己已經(jīng)老化的喙一層層地磨掉。磨掉之后，它便不能進(jìn)食，只能用身體里原有的能量來(lái)維持自己的生命，要維持整整五個(gè)月才行。

當(dāng)喙重新長(zhǎng)出來(lái)之后，還要用喙把已經(jīng)老化的腳趾一根一根拔掉，痛苦可想而之。當(dāng)腳趾也長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，鷹便用剛長(zhǎng)出來(lái)的腳趾再把自己身上的羽毛拔掉，完全生不如死，體無(wú)完膚的歷程。經(jīng)歷了涅磐般的重生，鷹便可以重新飛向藍(lán)天捕食，也能生存下去。固然重生只有三步，可是卻步步艱難驚心，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。

人也一樣，只有不中斷地堅(jiān)持，才能成功。也許前面的路很艱難，可是假如和鷹一樣堅(jiān)持不懈，也許才會(huì)成功。假如有人想不勞而獲，想天上掉餡餅，這樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。有時(shí)我們不知前面的路是怎樣的，但也得前行，像鷹一樣，不許作出艱難的選擇。

今日寫(xiě)作: 描寫(xiě)老師的作文打印版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫(xiě)作: 描寫(xiě)老師的作文打印版”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一生之計(jì)在于啟蒙老師。我的啟蒙語(yǔ)文老師姓閻，我們都叫她閻老師。

從我們一年級(jí)來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候，我們就喜歡上了這的一草一木，喜歡上了閻老師，閻老師常常給我們舉行流動(dòng)，每次作文都是她帶著我們寫(xiě)，給我們講怎樣寫(xiě)作文能生動(dòng)、感人、活潑，所以每次作文不管是好學(xué)生仍是壞學(xué)生，都能寫(xiě)出一篇好作文。

這個(gè)校園是夸姣的，到處都是歡聲笑語(yǔ)。可不幸的是，我們只在這里糊口了兩年，就要拆遷了，由于要重新蓋學(xué)校。所以，從三年級(jí)開(kāi)始我們就到了別的學(xué)校。

在那里，閻老師不能隨便給我們舉行流動(dòng)，在那里我們的回憶不是那么夸姣。

終于到了五年級(jí)，我們又回到了自己的校園，閻老師終于有了笑臉。五年級(jí)下冊(cè)時(shí)，閻老師告訴我們要舉辦一個(gè)詩(shī)詞晚會(huì)，由于有了這個(gè)任務(wù)，閻老師一天比一天忙碌。由于她是教務(wù)處的主任，又是我們班的語(yǔ)文老師。她既要處理教務(wù)處的事情，又要給我們上課，又要給我們排練，還要改功課。一刻都停不下，我們每天看在眼里，擔(dān)憂在心里。

終于功夫不負(fù)有心人，閻老師給我們終于預(yù)備好啦，我們也都排練得很純熟。閻老師的眉頭終于伸展開(kāi)來(lái)。閻老師也給我們訂好了演出時(shí)間。就在5月28號(hào)，還有一禮拜零3天。在這一禮拜零3天里，我一定把動(dòng)作在練幾遍，在演出上為閻老師爭(zhēng)光。由于我有一個(gè)這樣的老師，我感到自豪。

老師就像燭炬，燃燒自己，照亮我們，老師假如是大海，那我們就是小魚(yú)，老師假如是太陽(yáng)，那我們就是小草小花，太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)哺育著我們！

[作文模板]作文：描寫(xiě)小朋友打印版

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[作文模板]作文：描寫(xiě)小朋友打印版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的妹妹今年七歲了，梳著兩個(gè)小辮子，皮膚有點(diǎn)黑。雖然妹妹看起來(lái)有點(diǎn)黑，卻人見(jiàn)人愛(ài)。她性格調(diào)皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)也畫(huà)得不錯(cuò)。下面我就詳細(xì)地為大家介紹一下吧。

鏡頭一：有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)妹妹正在畫(huà)畫(huà)，便上去看了看。原來(lái)她正在畫(huà)一只鹿。不過(guò)她畫(huà)的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰(shuí)知妹妹并沒(méi)有生氣，而是邊畫(huà)邊說(shuō)：“笑什么，人家畫(huà)得不就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎，我不像你那么認(rèn)真，我只是畫(huà)了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見(jiàn)啊！”說(shuō)完后她便又繼續(xù)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。看，她還很有風(fēng)度！

鏡頭二：妹妹每當(dāng)放學(xué)回到家，總會(huì)先告訴我們她在幼兒園里的學(xué)習(xí)情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時(shí)候，就開(kāi)始帶上動(dòng)作，連說(shuō)帶比劃忙得不亦樂(lè)乎，然后還說(shuō)：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認(rèn)真的喲，希望你們能夠滿意。”我們定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽(tīng)后心里美極了，向我們做了一個(gè)鬼臉，然后笑著滿意地走了。

鏡頭三：有一次，我從外面回來(lái)，聽(tīng)到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進(jìn)了門(mén)，看到妹妹一個(gè)人正唱得起勁，卻也很是動(dòng)聽(tīng)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己啊？”

嘿，她可真是一個(gè)機(jī)靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說(shuō)：“不是。”她說(shuō)：“有啥不好意思的，都是自家人，沒(méi)事的。”我說(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有。”她拿我沒(méi)轍了，只好退出了爭(zhēng)論繼續(xù)唱她的歌。

鏡頭四：如果我誤解她了，她就會(huì)跟我沒(méi)完沒(méi)了，甚至還可能和我打架。不過(guò)最后吃虧的總是我。因?yàn)槊妹玫暮笈_(tái)是奶奶，我再怎么著也不能和奶奶吵起來(lái)，所以我每次只好自動(dòng)退出。有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我跟妹妹發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，她固執(zhí)地認(rèn)為她是對(duì)的，我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)。看來(lái)我只有和她動(dòng)真的了。

于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發(fā)雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來(lái)。作為姐姐，我也只能由著她了。可是即使我這樣也還不行，她可能認(rèn)為這樣還不出氣，便又找來(lái)奶奶評(píng)理。結(jié)果就不用再說(shuō)了，奶奶責(zé)令我向妹妹道歉，直到妹妹滿意為止。

看，這就是我的那個(gè)調(diào)皮的妹妹