那一課讓我明白一個(gè)道理。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫(xiě)作]作文：我明白了一個(gè)道理(篇五)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我明白了一個(gè)道理

今天，我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)課我們畫(huà)了一幅很特別的畫(huà)，讓我受益匪淺！

老師先讓我們分成幾個(gè)小組，讓我們畫(huà)一個(gè)和諧的小島。開(kāi)始，我們這個(gè)小組總想不出來(lái)畫(huà)些什么。當(dāng)我們看到別的小組畫(huà)了許多的時(shí)候，我們這個(gè)小組還在一起討論，真是急得不得了！正在火燒眉毛之際，竟還有幾個(gè)同學(xué)在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的。原來(lái)他們是想偷學(xué)技藝。

眼看時(shí)間就快到了，我們這個(gè)小組只能加快速度了。我們?nèi)四阋还P，我一筆的畫(huà)起來(lái)了：笑盈盈的云朵，心形的氣球，唱著歌的小女孩……最后，在我們的共同努力下，這幅畫(huà)終于完成了，雖然畫(huà)的不是很好，但我們卻很高興。www.wz2.com.cn

接下來(lái)我們又進(jìn)行了作品評(píng)選，林老師說(shuō)：“要讓大家知道你們的快樂(lè)到底是什么。”輪到我們介紹我們的作品了，這時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)敢上臺(tái)解說(shuō).林老師把我們的設(shè)計(jì)師李惠君點(diǎn)了上去。

她把畫(huà)上的字讀了一遍：“快樂(lè)是勇敢，快樂(lè)是知識(shí)，快樂(lè)是給予，快樂(lè)還是幫助！

是啊，我們大家都要勇敢，在快樂(lè)中可以學(xué)到很多知識(shí)；只要幫助別人，你就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)，我們都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量！讓我們大家行動(dòng)吧！

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熱搜作文: 我懂得一個(gè)道理400字文章(篇一)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 我懂得一個(gè)道理400字文章(篇一)”，歡迎您來(lái)這里參考。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸到下鄉(xiāng)的竹林里挖筍。由于，我爸爸精心培育了5年，所以毛竹已有15米長(zhǎng)了。

我跟著爸爸來(lái)到竹林，看到一根高達(dá)15米的毛竹不禁贊嘆道：啊！好高的竹子啊!爸爸說(shuō)：這種竹子叫毛竹它們?cè)谶@每年只長(zhǎng)3厘米，這漫長(zhǎng)的時(shí)間一直追逐到第五年，在第五年里，它們以每天30厘米的速度迅速生長(zhǎng)，僅用了6周的時(shí)間就長(zhǎng)了15米。其實(shí)，它們?cè)谇八哪昵懊褚言谕寥览镅由藬?shù)百平方米。

我說(shuō)：難怪前幾次來(lái)看毛竹它們才6厘米，原來(lái)它們那時(shí)還在把根延生。

說(shuō)完，我和爸爸就拿著竹筍回家了，晚上，媽媽給我們做了竹筍燉臘肉，在吃竹筍時(shí)我不禁想起爸爸向我說(shuō)的那些話，毛竹它們雖然長(zhǎng)得很慢，但長(zhǎng)大后對(duì)大家很有用途：掃帚、竹玩具、竹筒飯都要用到竹子，可以說(shuō)竹子最有用途了。

其實(shí)，做人做事也像毛竹一樣，不要擔(dān)心你付出就得不到回報(bào)，因?yàn)檫@是為了回報(bào)扎根。人生需要儲(chǔ)備。

五年級(jí):陳俊呈

月度作文推薦: 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文(寫(xiě)作示例)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度作文推薦: 我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密作文(寫(xiě)作示例)》，歡迎閱讀，供您參考。

人生布滿了新穎，只需要你好好專(zhuān)心去發(fā)現(xiàn)，而秘密，往往在無(wú)意之間。

一天放學(xué)，我寫(xiě)完功課，覺(jué)得無(wú)聊又看了下書(shū)，不知不覺(jué)中，書(shū)已經(jīng)被我看完了。現(xiàn)在只有一件事是我能做到了——玩電腦。我來(lái)到書(shū)房，靜靜打開(kāi)電腦，偷偷地玩了起來(lái)，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么好玩的了，就開(kāi)始翻電腦的留言。忽然，我面前一亮，發(fā)現(xiàn)了一條留言：親愛(ài)的，等下我們?nèi)コ燥埌桑系胤剑貋?lái)給兒子帶點(diǎn)饅頭就好了。看完了這段留言，我認(rèn)為是以前的，一看日期，我驚疑地發(fā)現(xiàn)日期就在今天，而且就在我回來(lái)前半個(gè)小時(shí)！不合錯(cuò)誤，他們不是說(shuō)去工作了嗎？我拿起電話打到媽媽上班的地方，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，接的是媽媽的同事，他還告訴我，媽媽今天放假。此刻的我就像被柯南附體一樣，立馬打電話給媽媽?zhuān)瑧{著我敏銳的聽(tīng)覺(jué)，只花了兩秒就弄清晰了他們?cè)谑裁喘h(huán)境中。可惡的爸爸媽媽?zhuān)鋈コ燥堃簿退懔耍€騙我。“咚……咚……咚……”，門(mén)被敲響了，爸媽回來(lái)了，我問(wèn)他們吃飯吃得飽嗎？他們死活不承認(rèn)。于是，我騙他們說(shuō)：“沒(méi)吃就好，我剛點(diǎn)了一份外賣(mài)，吃不完，你們幫我吃一點(diǎn)兒。”他們聽(tīng)了，連忙向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，“可是，你怎么會(huì)知道我們出去吃飯了呢？”

結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)了我偷玩了電腦，我被臭罵了一整理。

[實(shí)用寫(xiě)作] 我明白了愛(ài)國(guó)的含義作文范文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實(shí)用寫(xiě)作] 我明白了愛(ài)國(guó)的含義作文范文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我對(duì)中國(guó)清朝沒(méi)落的那段歷史，一直都不感興趣，不知為何，就是有一種莫名的排斥。

當(dāng)然，小學(xué)課本里不會(huì)因?yàn)槲业呐懦舛鴽](méi)有相關(guān)的課文，只是現(xiàn)在回憶起來(lái)，反倒對(duì)以前學(xué)習(xí)那些課文的態(tài)度，有些自責(zé)。

小學(xué)的很多事情記得很零碎，唯獨(dú)有件事，記得挺深的，或許是時(shí)間間隔的不是很遙遠(yuǎn)，或許，是因?yàn)橛行┨厥獾脑颍屛覔]之不去。

還是臨近小學(xué)畢業(yè)的那一個(gè)清明節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，一路上，我們嘻嘻哈哈的，像是去趕集一樣。到了烈士陵園，同學(xué)們講話的依然在講話，嬉笑的依然還在嬉笑，哪怕就算將手中的小白花放在紀(jì)念牌前的那一刻，還是顯得那么興奮。還有幾個(gè)學(xué)生聚在一起，也不知道說(shuō)了些什么，竟然笑的前仰后翻，惹得一幫學(xué)生笑的眼淚都流下來(lái)了。如果不看他們上咧的嘴角，不看他們的表情，一定會(huì)有人誤以為他們是為烈士們而在哭泣呢。我，無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老師的臉，發(fā)現(xiàn)她的眼里有一種莫名的失望。

那天回到家里，我們應(yīng)該是寫(xiě)過(guò)作文的，這是現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得非常可笑，那天，天上的確飄著蒙蒙細(xì)雨，我寫(xiě)的是：細(xì)雨是在為烈士么哭泣，但現(xiàn)在倒確得是在為我們而哭泣的，那個(gè)陰沉沉的天啊，是老天因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知在生氣，變得那么，那么的陰沉……我們懂得愛(ài)國(guó)嗎，根本就不懂。我們只是在紙上在文章的最后一句還要添上一句感嘆句啊，我多么的愛(ài)我們的祖國(guó)的無(wú)知學(xué)生而已。

也不知為何，今天的歷史課上，老師講到英法聯(lián)軍，肆意踐踏中國(guó)，火燒圓明園，圖片里的圓明園，已經(jīng)是面目全非了。看到這些，我有一種想哭的感覺(jué)，心如刀絞。我將藏在課桌里的左手，緊緊地握成拳頭，心里酸酸的。像是要將這么多年來(lái)，中國(guó)蒙受的的奇恥大辱的感覺(jué)全部發(fā)泄出來(lái)，全部彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。但是，我還是好幾次將快溢到眼眶的淚水逼了回去，恨也恨夠了，痛也痛夠了，比恨，痛更難過(guò)的也許就是無(wú)法表達(dá)的傷心和帶著比列強(qiáng)踐踏過(guò)的尊嚴(yán)吧。哭，其實(shí)是不管用的。

我努力想了很久，曾經(jīng)為什么不會(huì)有這樣的感覺(jué)，我始終沒(méi)想明白，但是就在這瞬間，明白了，歷史課上的感覺(jué)，應(yīng)該就是愛(ài)國(guó)的含義吧，而曾經(jīng)的排斥不知是否是對(duì)這恥辱不愿提起……。

[熱搜寫(xiě)作] 作文：雨天我明白了作文之三

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫(xiě)作] 作文：雨天我明白了作文之三”僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天就要回家了，心里總想著要快點(diǎn)下課，可時(shí)間總過(guò)的很慢，根本沒(méi)有心思上課，就想著快點(diǎn)回家，“任仕菊”忽然聞聲這么一聲，原來(lái)是老師在叫我啊！

“你能告訴我這道題怎么做嗎？”老師這樣問(wèn)著我。

“啊啊，我不知道”我這樣回答著。這下糟了，又要挨吵了。真是倒霉啊！

你在聽(tīng)什么課啊？上課不知道當(dāng)真，坐下！

唉！這下被別人冷笑了吧！好啦好啦，用心聽(tīng)課！

叮叮叮，終于下課了，大家都在收書(shū)包了，我卻心不在焉的在想上課的事情，想今天出的丑，我慢慢地走出教室，像膠水粘住腳一樣，老是移不動(dòng)，我停在那兒了，下雨了，我翻遍了書(shū)包都沒(méi)有雨傘，怎么辦？算了算了，淋著回家吧！123跑，我在雨中飄動(dòng)著，砰，我頭暈暈的，怎么啦？撞到什么了嗎？眼睛一睜，啊？對(duì)不起，對(duì)不起，我忙著報(bào)歉，原來(lái)撞人了啊。哎呀，今無(wú)邪是倒霉啊！我觀察著這個(gè)人，他怎么戴著墨眼鏡啊？一頭霧水的我有良多疑問(wèn)想問(wèn)他，再看看他手里的柺杖，哦，我明白了，原來(lái)這位先生是盲人啊！我越來(lái)越感到愧疚了，而且現(xiàn)在還在下雨啊！怎么辦？哎！想到了，我送他回家吧！真是好辦法啊。

“先生，我送您回家吧！”我小心翼翼的問(wèn)著。

好啊！小姑娘。

我們快樂(lè)的走在了路上，啊！我快要飛出去了，我絆倒石頭，街上良多人都看著我們，哎呀，羞死了，我們慢慢的往前走著，忽然他停了下來(lái)，慢慢的往會(huì)走，我又有問(wèn)題要問(wèn)他了，只見(jiàn)，他走到原來(lái)的地方，努力的再找那塊石頭，慢慢的撫摩那個(gè)地方，將石頭處理好了，我看見(jiàn)他的微笑了，這樣真的快樂(lè)嗎？我不懂得，我們走了，只聞聲那里滿是掌聲，這一刻，我懂了。

這種精神值得學(xué)習(xí)，在這一刻，我也開(kāi)始在反思我自己了，就是這樣我也學(xué)會(huì)的做人的道理，這種事情事別人說(shuō)了無(wú)法知道的，只有自己親自感觸感染才知道的，這一刻，我體會(huì)到了，我從來(lái)不知道的東西，現(xiàn)在都知道了，我改過(guò)了，我知道成功要從小事做起，什么都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的，即便是失敗了，我也不會(huì)氣餒了、

在這個(gè)雨天，我淋濕了，但我也收成了，我明白了良多，就在這個(gè)雨天。此后，我用了微笑面對(duì)所有的事情，在難題眼前，老是在告訴自己，想獲得掌聲，必需從小事做起。難題像微笑低頭了。

[熱門(mén)寫(xiě)作]我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)小秘密作文(推薦一篇)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)小秘密作文(推薦一篇)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

別人都寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)了父親的小秘密，或是發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲(chóng)的秘密，或是發(fā)現(xiàn)了自己本身潛在的實(shí)力，而我要寫(xiě)我發(fā)現(xiàn)了媽媽的小秘密——私房錢(qián)。到底這個(gè)故事是怎樣的呢？又是和誰(shuí)一起發(fā)現(xiàn)的呢？又是在哪里發(fā)現(xiàn)的呢？讓我們從下文中尋找答案吧！

一個(gè)周末的一天晚上，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)生了一陣聲音。我大喊：“誰(shuí)啊！”無(wú)人答復(fù)。這股聲音嚴(yán)重打擾我寫(xiě)作業(yè)的心情，后來(lái)，我聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)：“我們是工人，我們?cè)谑┕ぃ?qǐng)見(jiàn)諒。”我回答說(shuō)好吧：“好吧。”正當(dāng)我悶悶不樂(lè)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，突然

想出了一個(gè)好主意，那就是，下去玩，我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柜子里有一堆錢(qián)，我想了一下，我知道是誰(shuí)的了，于是，我拿起我的平板給媽媽發(fā)了信息：“媽媽快回來(lái)，家里出事了！”當(dāng)我發(fā)完這條消息時(shí)，我心里竊竊自喜，不過(guò)我的目的還是要幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

過(guò)了一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，有什么事啊？”我拿出媽媽的私房錢(qián)，說(shuō)：“媽媽你看，這是什么？”媽媽突然臉色慌張，說(shuō)：“我錯(cuò)了寶貝。”我說(shuō)：“知錯(cuò)就好，下次改正。”

這次媽媽得到了教訓(xùn)，她以后再也沒(méi)藏私房錢(qián)了。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文:我有一個(gè)想法(篇一)

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 作文:我有一個(gè)想法(篇一)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

最近，我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡亂丟垃圾，這個(gè)行為是不可取的。

有一次，我和爸爸一起到公園玩。我正在公園的小廣場(chǎng)上騎自行車(chē)，突然啪的一聲，一個(gè)香蕉皮落在我的面前。我來(lái)不及剎車(chē)，就轉(zhuǎn)了個(gè)彎，呲啦一聲用腳停下了車(chē)。我擦擦頭上的汗水，松了一口氣。我往四周看了看，呀！原來(lái)干凈、美麗的公園，如今堆滿一個(gè)又一個(gè)垃圾。

還有一次，爸爸帶著我和媽媽一起去外婆家玩。一路上，我一邊休息一邊欣賞美麗的風(fēng)景。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，嗖的一聲，一個(gè)空飲料瓶落到了一棵大樹(shù)旁。我抬頭一看，那個(gè)扔垃圾的人不僅不知道自己犯下的錯(cuò)誤，還滿臉微笑，真是太影響我們這個(gè)城市的形象了！

亂扔垃圾不僅污染環(huán)境，還危害我們的身體。所以，我有一個(gè)想法：我們自己產(chǎn)生的垃圾不能扔到地上，要放到垃圾桶內(nèi)；看見(jiàn)地上的垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，不能視而不見(jiàn)。讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)講文明的小市民！

月度作文推薦: 我有一個(gè)快樂(lè)的家文章）(篇五)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“月度作文推薦: 我有一個(gè)快樂(lè)的家文章）(篇五)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

“家是快樂(lè)的港灣”，這句話一點(diǎn)也不假。我就有一個(gè)快樂(lè)的家。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我們閑暇無(wú)事，便和爸爸媽媽說(shuō)：“反正咱們也沒(méi)有事干，不如下一局飛行棋吧。”爸爸媽媽一致同意。于是，我拿出飛行棋盤(pán)，選好顏色后，便開(kāi)始擲色子。我們通過(guò)猜拳，決定出我先走，接著是媽媽?zhuān)詈笫前职帧ｉ_(kāi)始擲色子了，我命運(yùn)運(yùn)限好，一開(kāi)始便擲了一個(gè)“6”，于是，我將一架“飛機(jī)”飛到了跑道上。擲到6還可以再擲一次，我拿起色子，又?jǐn)S出一個(gè)6，我就將另一架“飛機(jī)”飛到跑道上，照舊，還可以再擲，我興奮得直拍手。爸爸媽媽感到有些驚訝，異口同聲地說(shuō)：“呵，兒子，你今無(wú)邪走運(yùn)啊！”“噓——?jiǎng)e說(shuō)話，不然我的好運(yùn)就沒(méi)了。”無(wú)巧不成書(shū)，爸爸媽媽這么一說(shuō)，我的好運(yùn)真的沒(méi)有了。這下爸爸媽媽可興奮了。媽媽說(shuō)：“嘿嘿，我的話還真靈驗(yàn)啊。”我沒(méi)精打采地說(shuō)：“讓你們別說(shuō)嘛，看，我的命運(yùn)運(yùn)限沒(méi)有了。”爸爸媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。不外，爸爸媽媽可沒(méi)有我那樣好的命運(yùn)運(yùn)限，無(wú)論怎么擲都擲不出一個(gè)6來(lái)。我在一旁看著爸爸媽媽著急的樣子，興奮地說(shuō)：“嘻嘻，你們的話也在你們身上靈驗(yàn)了，哈哈！”爸爸媽媽無(wú)奈地嘆了一口吻，然后說(shuō)道：“唉，誰(shuí)讓我們沒(méi)有你的手氣呢？”

又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)有3架飛機(jī)抵達(dá)了目的地，而爸爸媽媽連一架飛機(jī)都沒(méi)有抵達(dá)，我開(kāi)心地說(shuō)：“哦！我就要贏啦！我就要贏啦！”爸爸媽媽看著我也笑了起來(lái)。這時(shí)，就在我最后一架飛機(jī)即將抵達(dá)目的地時(shí)，忽然發(fā)生了“機(jī)禍”——我的飛機(jī)被爸爸的飛機(jī)撞回了機(jī)場(chǎng)。我特別沮喪。這時(shí)，又該我擲色子了，我先拿起色子，將它擲出。然后再等到色子休止?jié)L動(dòng)后，結(jié)果令我高興不已的是擲出一個(gè)6！我大聲說(shuō)道：“耶，真是天佑我也！”不外我不敢再粗心大意了，一步一步都小心謹(jǐn)嚴(yán)。終于，我的最后一架飛機(jī)順利抵達(dá)目的地。我興奮得在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，爸爸媽媽看著我興奮的樣子，也都隨著開(kāi)心地笑了起來(lái)……

我的家里常常會(huì)有這樣快樂(lè)的事，在這些快樂(lè)中，我幸福地成長(zhǎng)著。

我的家里布滿了快樂(lè)，也布滿了歡聲笑語(yǔ)。可愛(ài)的我、漂亮的媽媽、知識(shí)賅博的爸爸，便構(gòu)成了我們快樂(lè)溫馨的家。

【熱門(mén)作文】 作文：我有一個(gè)夢(mèng)想(篇二)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“【熱門(mén)作文】 作文：我有一個(gè)夢(mèng)想(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

他回來(lái)了。

1963年，在美國(guó)華盛頓街頭，數(shù)千黑人舉著旗幟，喊著口號(hào)為爭(zhēng)取自己的平等權(quán)利而游行。他站在人群的前面，慷慨激昂，對(duì)所有受壓迫的黑人說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天像密西西比州這樣充滿壓迫的沙漠變成自由的綠洲……”于是，全世界都記住了他的名字——馬丁·路德·金。

如今，他回來(lái)，面對(duì)全世界，面對(duì)全人類(lèi)他說(shuō)：

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想看到人們出門(mén)時(shí)，臉上是舒坦的笑容，而不是一只蒼白的口罩遮住大半張臉。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想看到地球的“保護(hù)傘”完整無(wú)缺，而不是千瘡百孔。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想聽(tīng)到風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊柔軟而細(xì)膩的聲音，而不是每個(gè)人都帶著擴(kuò)音器或是助聽(tīng)器。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡唱和河水叮咚，而不是工廠里機(jī)械碰撞的聲音。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想行走在沙漠中，可以隨處看見(jiàn)向我招手的綠洲，而不是肄虐的黃沙漫天飛舞。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天人們和那些關(guān)在籠子里的動(dòng)物漫步在同一個(gè)湖畔，而不是前者舉著，后者拼命奔跑。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想大海里童話般的藍(lán)色，而不是披著一層神秘的黑色外衣。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想那些遠(yuǎn)居在南極的“冰美人”永遠(yuǎn)典雅端莊、為人類(lèi)祝福祈禱，而不是她們的淚在地球上流成沙，積成湖。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想上帝賜給我們最純凈的雨水，而不是帶著酸酸的醋味。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在亞馬遜平原，看到高大的灌木遮擋住陽(yáng)光，投下斑駁的樹(shù)影，而不是一片片叢林燒成灰燼。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在潘帕斯草原上，看到的是綠的草，白的羊，而不是一塊一塊禿顯出的黃土。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想黃河在我們足下流淌，滋養(yǎng)中華五千年文明，而不是那樣“高高在上”。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想青海湖鳥(niǎo)島上，侯鳥(niǎo)成群，用翅膀翻涌起一層層白色的“海浪”，而不是只有幾聲無(wú)奈的嘆息留在孤獨(dú)的沙灘。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想自然是家的另一個(gè)身份證，它有家的和諧、溫馨。

我夢(mèng)想地球是生命的另一個(gè)代名詞，它有生命的活力和永恒。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我所有的夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)，我們用眼睛看得到，用耳朵聽(tīng)得到，用心感受得到，它們真實(shí)地存在我們身邊！