關(guān)于挫折記敘文范文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 面對挫折記敘文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我們的生活中有一種很平凡的動物，它可以當(dāng)我們的寵物。在《龜兔賽跑》一文中把它塑為堅持不懈的動物，聽過這個故事的孩子無不喜愛它，贊揚它。它就是我喜愛的動物——烏龜。

在一個偶然的機會，我養(yǎng)了一只烏龜，它那慢吞吞的走路速度讓我有些厭惡，心想：這小家伙這樣慢條斯理的，肯定不像書中寫到的那樣。不知過了多久，整天背著堅硬的殼的烏龜開始“換衣服”了。其實那段時間我已漸漸喜歡上它那殼的深色顯示出的穩(wěn)重。

它“換衣服”時，它會將保護自己的殼的表面上的那一層甲給“脫掉”，而里面早已長出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明狀的，上面有點兒顏色，易碎。有時，我會幫它扒殼，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下來，久而久之，我發(fā)現(xiàn)烏龜每換一次甲，殼的顏色都要加深一點，殼也堅硬了一些，不過我比較喜歡淺色的殼。

這時，我總要想起一句話：用美麗?i衛(wèi)美麗，只能保住半個美麗；用成熟?i衛(wèi)美麗，就能保住整個美麗。想到這些，我發(fā)覺我也喜歡上了它的殼的深色的穩(wěn)重。

或許，命運真的是坎坷的。這條路上會長滿荊棘，路過時，它會劃傷你讓你很痛，感覺自己走不下去，多年后，回憶往事，會感嘆當(dāng)年的幸運，雖然傷口還有點微痛。烏龜也是如此，在它的疼痛背后將會是無比甜蜜的.收獲。

曾經(jīng)以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是烏龜告訴我，你還能爬起來……

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【作文參考】 媽媽記敘文

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【作文參考】 媽媽記敘文”，供大家參考，希望有用。

如果我是媽媽，首先要讓她吃得飽，穿的暖，能全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在學(xué)習(xí)中要有好的環(huán)境，用正確的姿勢。每星期玩不玩電腦要用學(xué)習(xí)成績來兌換，成績好可以玩兩個小時，成績下降那就只能對電腦說：拜拜。也許這樣的要求并不嚴(yán)格，要讓他為自己努力學(xué)習(xí)，奮斗。

如果我是媽媽，并不會讓他在周末上那么多的補習(xí)班，一點自己的空間都沒有。當(dāng)然學(xué)習(xí)外的才藝還是有的，讓他在其中選擇一個自己最感興趣的，在家里想什么時候練就什么時候練。還會買一些書籍，讓他知道中國的一些著名小說，作家等。

如果我是媽媽，我會放下手中的工作，多陪孩子到大自然中采集標(biāo)本，感受大自然中的氣息。看到高峰插云的群山，花紋奇特的石頭，幽深莫測的大海和樹木蔥蘢的森林。看到這些孩子一身的疲勞就消失了，讓他成為熱愛大自然的小使者。這樣一來，不僅消除了孩子身上的疲勞，也放松了自己。

如果我是媽媽，絕不讓自己的孩子做一個很嬌氣的人，要讓他做一個能吃苦，勤儉樸素的人。要培養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)好，品德好，思想好的人。將來對國家有用的人。如果全世界的媽媽都是這樣那該多好，國家就不愁沒有人才了。

作文參考： 讀書的記敘文

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是由小編為大家整理的“作文參考： 讀書的記敘文”，僅供可以為您提供參考。

“天地玄黃，宇宙洪荒……”至今我還清晰地記得小時候坐在媽媽的膝頭，一字一句地跟媽媽誦讀，從三百千到唐詩宋詞，那朗朗上口的字句時常縈繞在我的心頭，回蕩在我的耳畔。從此我的讀書生涯就在這美好的韻律聲中開始了。

我漸漸明白：這些白紙黑字就是一把把金鑰匙，可以開啟另外一個精彩的世界。每天清晨的的誦讀和每晚睡覺前的故事讓我著迷，讓我陶醉。當(dāng)我自己能識字了，我發(fā)現(xiàn)我成了一名能在書海里恣意遨游的游泳健將，時而上天入地，洞曉天文地理;時而穿古越今，感悟世間百態(tài)。足不出戶，捧著書本，我已經(jīng)踏上了長滿青苔的石拱橋，感受到了歷史的滄桑;我走在熙熙攘攘的人流中，倚在檻欄旁，聽哥特式教堂的渾厚鐘聲，看泰晤士河泛起的青色浪花;我在巖洞中穿梭，在密林中冒險，與危機四伏的環(huán)境抗?fàn)帯?/p>

不同的時間不同的心境我會拾起不同的書本，去感受別樣的精彩。

在周末恬靜的午后，沐浴著陽光和花香，我坐在新樹的綠蔭下，耳旁是樹葉窸窸窣窣的歌謠，我會拿起張曉風(fēng)詩意的散文，和她一起在田間散步，看被太陽染成金黃的打谷場和日暮下孤獨的稻草人的斜影……

青春的迷茫，和同學(xué)的分歧讓我不知所措，我會翻開殷健靈的《致未來的你》，青春期的叛逆和青澀，成長的奧秘，隱秘曲折的心理世界都被她細(xì)微的筆探悉到了，終于我撥云見日，莞爾一笑后又輕裝前進。

每一次考試完畢，我總是第一時間收拾完書桌上堆積的課本和練習(xí)卷，抱來一摞久違的小說給自己好好放松放松，舒展全身的每一個細(xì)胞，讓它們都跟上我的心靈去赴一場精神的饕餮盛宴。

蘇東坡說他不可一日無竹，我是不可一日無書。有了書，寂寞便會多一份安慰;有了書，孤獨便會長出歡聲笑語的果實;有了書，冥冥的黑夜便會變得光明磊落;有了書，平淡的生活會開出絢爛的花朵，生活因讀書變得更加精彩!

[參考作文] 離別記敘文

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《[參考作文] 離別記敘文》，供大家參考，希望有用。

“同學(xué)們，這是我最后一次見你們了！”老師低著頭說，“五年級不管誰教你們都要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”“這...這個笑...笑話不好笑，您是...在...在騙我...我們吧？”我們慌慌張張的說，“沒...沒有”“告訴我們，這...是在騙我們，對吧？”我們含著淚說，撲向了老師的懷抱，“孩子們，我要退休了。”我痛恨自己，痛恨自己沒有好好珍惜這４年的時間。“叮鈴鈴”（下課鈴）“好了，大家回去吧！”老師說，“不！！！不！！！”我們叫著，“對不起！我...要走了。”老師放開我們，轉(zhuǎn)生離去。“哇５５５５５５５５！”我們女同學(xué)大哭著，男同學(xué)望著老師的背影，傻傻的望著，“張子件，快和我去追啊！”汪四喊說，“好！”張子件當(dāng)應(yīng)了，說實話，張子件的媽媽去世了，也許他不想在失去一個媽媽了。可不知為什么，老師走的太快了，怎么也追不上，“媽媽！！！”張子件對老師喊著，水龍頭情不自禁的流水了，老師望了他一眼，我可以看出，老師的雙眼紅了，這時，張子件飛快的向老師跑去，可是......。 我回到家，呆呆的寫著，怕，怕，我寫不好。

[參考作文] 感動記敘文篇一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 感動記敘文篇一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

浮云輕輕掠過，無名的花兒在和風(fēng)中輕輕顫動著它嬌美的花瓣，溫暖的陽光蕩漾開無限溫情。盡管生活是行色匆匆的代名詞，但我相信生活永遠(yuǎn)無法抹滅一份份真情對我們的感動。我們沒有時間去因感動而慟哭一場，但我們卻可以對身邊的一些小小的善舉會心微笑。

有些善是微小的，但卻在我們心中種下真情的種子。曾讀過一篇名為《近光燈遠(yuǎn)光燈》的文章，作者描繪在黑夜漫長的隧道里，其他司機為他亮起溫暖的遠(yuǎn)光燈，他因此而感動。在那之后每逢黑夜，他就自覺地打開遠(yuǎn)光燈。善意的一言一行也許是微小的，不過是茫茫人生之海的一滴罷了，但卻能感染每一個人。他人小小的善舉，在我們內(nèi)心開出一朵真情之花，告訴我們愛是可以相互傳遞的。讓我們牽起雙手，用善意的雙眸，善意的微笑，傳遞愛的訊息，讓真情之花裝點這神州大地。

有些善是微小的，但卻可以讓我們看見施善那人心中的光明，那絲絲溫暖織起了我們心中的真情之網(wǎng)。印度革命家甘地有一次乘火車遠(yuǎn)游，在上車時不慎落下一只鞋，于是他趕在火車開動之前將另一只鞋也擺在鐵軌旁。當(dāng)別人問及緣故時，他莞爾一笑，輕聲說道：“這樣撿得鞋的窮人便可以獲得一雙鞋了。”他的笑仿若春風(fēng)在每個人的心湖中漾起一朵美麗的漣漪。我在他小小的善舉中看到他光明的內(nèi)心、他的堅強與樂觀。我想正是善意帶來的無限真情感動，讓他瘦弱的身軀支撐起非暴力革命的藍天。

作文參考： 荷花記敘文之三

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文參考： 荷花記敘文之三”，希望能為您提供更多的參考。

在六月里，我總會牽掛著一件事，牽掛著老家屋前池塘里的荷花。正是綠肥花艷的日子，想必那荷花也穿著碧綠的裙子，在引頸盼望，盼望故人。

老屋前的池子不大，水卻出奇的綠，和岸上的顏色渾然一體。駐足岸邊，可以看到幾尾紅色的鯉魚悠閑地游過，接著一只拳頭大的團魚，劃著短小的四肢，笨拙地游一會，然后浮在水面，伸出小腦袋，享受著陽光、藍天白云。這時一只調(diào)皮的青蛙“撲嗵”一聲跳進水里，像是回應(yīng)，池塘四周草叢里的青蛙紛紛躍起，“啪啪啪”落入水中。浮在水面的團魚悄無聲息地沉了下去，水面上留下一串串細(xì)小的水泡。

幾點浮萍、數(shù)片落葉飄在碧綠的水面，平添了幾許寧靜和蒼涼。

荷花只有稀稀拉拉的幾支，紅艷艷地笑著，并不顯得孤單；荷葉卻有一大片，綠油油的泛著一點點黃，這使我想起了營養(yǎng)不良的孩子。就算是這么幾株“殘花敗荷”，卻讓我魂牽夢縈，每年六月我都要來看它們一次。

與荷結(jié)緣，始于童年時一次父母因蓮蓬而起的爭執(zhí)。

小時候家里窮，飯都吃不飽，能嘗一顆新鮮的蓮子，那簡直是老天垂憐，想吃蓮藕，那就是奢望了。那時鄉(xiāng)下荷花并不多見，在我的記憶中，只有大隊園藝場有一個荷塘，但有專人看守，可望而不可及。那一次，父母從外面回來，帶了一個新鮮的蓮蓬，說是大隊園藝場的玉德大伯給的。我們兄妹四人如獲至寶。可一個蓮蓬四個人怎么分呢？母親說，讓弟弟和妹妹吃吧。于是弟弟和兩個妹妹，你一顆我一顆地吃起了蓮子，我就躲在屋后哭。吃中飯時，父親在屋后尋見了我，問清楚我是因為沒吃著蓮蓬哭，當(dāng)時火冒三丈，進屋責(zé)怪母親，說母親分心。母親當(dāng)然不服，結(jié)果兩人就大吵了一架。

父親是個很聰明的人，雖然沒讀多少書，卻似乎樣樣都懂，當(dāng)時村里人都叫他“百事通”。那次和母親因蓮蓬吵架后，父親就提出，要在屋前挖一個池塘，種上荷花。我們兄妹幾個一聽，個個歡呼雀躍。我們并沒見過荷花，但我們卻在心里幻想著那一片美麗的景象，更讓我們向往的還是那誘人的蓮藕和蓮蓬。

那時父母都在生產(chǎn)隊勞動，挖池塘得等到傍晚以后。吃過晚飯，母親開始干家務(wù)，父親就開始挖池塘。我們幾個也不閑著。我提著一盞燒煤油的馬燈，形影不離地跟著父親，為他照明。弟妹們則幫著搬泥巴。其實他們哪是搬泥巴，玩泥巴還差不多，泥巴沒搬出去多少，衣服上、臉上卻沾滿了泥巴，父親就喝斥他們：“外面蚊子咬人，快回屋里呆著，不然蓮蓬長出來了，不給你們吃。”興許是怕以后吃不到蓮蓬，弟弟和妹妹乖乖地回了屋。如果是有月亮的夜晚，我們就只管捉螢火蟲或捉迷藏，自有一番樂趣。

夏夜，微風(fēng)習(xí)習(xí)，父親光著膀子干活，我看見父親沒干多久，臉上就開始淌汗，干到最后，他就像剛從水里爬上來一樣。

兩個月過去了，屋前的池塘挖好了，幾場大雨讓池塘里蓄了半池水。父親不知從哪里弄來了一些蓮子，用刀把蓮子頂部削去一點，然后用濕泥把蓮子包裹好丟進了池塘里。第二年春天，水面上浮起了一些銅錢大小的綠葉，父親高興地告訴我們，那就是何葉，要不了多久，它們就會長大，就會開花結(jié)果，你們就能吃到自家種的蓮蓬了。那一刻，我看見父親的眼里泛著得意的光。于是，我們天天在池塘邊看何葉，希望它們快點長大。可我們沒能盼到蓮蓬，卻盼來了一場災(zāi)難。

父親那時在隊上勞動，農(nóng)閑時就偷偷出去做一些小生意。那時做生意是不允許的，隊長聽到了風(fēng)聲，就暗暗盯著父親。可父親很機靈，總是沒有尾巴讓隊長揪住。隊長對父親是又妒又恨。這一次看到父親在屋前挖池種荷花，他就報告了大隊革委會，說父親私自挖池塘種經(jīng)濟作物。于是，我家的荷花池就大難臨頭。塘水被水車車干了，那些嬌嫩的荷花被連根拔起。

那天晚上，父親蔫頭蔫腦，像那些被拔掉丟在岸上曬了一天太陽的荷葉一樣。“原本想今年就能讓你們吃上蓮蓬，現(xiàn)在……唉，沒想到那些人做得這么絕……以后，以后一定讓你們能吃著蓮蓬。”父親臉上帶著哭一樣的笑容安慰著我們。

作文參考： 孝敬父母記敘文模板

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文參考： 孝敬父母記敘文模板”，還是希望可以對您有所幫助。

我是一個土生土長的農(nóng)村孩子，父母都是農(nóng)民，沒有文化，家境一直都很拮據(jù)。從懂事時起，父母的辛苦我都看在眼里，因此，我每天都暗暗地告訴自己，一定要做一個有孝心的孩子。

和天下所有的父母親一樣，我的父母希望我好好學(xué)習(xí)，將來能有出息一些。因此，我每天學(xué)習(xí)都很努力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，以便能聽懂老師的講解。課堂上我總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，積極思考回答問題，課下及時復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識，一絲不茍的完成作業(yè)。我雖然不夠聰明，但成績一直進步，到今年秋季，我竟然以全年級第一名的成績，進入大新中心校七年級讀書。我想，作為一個學(xué)生，最大的孝心就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，我暗暗發(fā)誓：一定要用最優(yōu)異的成績回報父母。

在家里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，我總是瞅空幫父母干家務(wù)，干農(nóng)活。別看我是一個只有13歲的小女孩，身體單薄，我卻是父母的好幫手。農(nóng)忙時節(jié)，我能干好多活兒：收麥子、大豆、玉米，幫父母薅地里的雜草，逮莊家上的蟲子，我樣樣在行。有時還能給媽媽做飯:煮面條、熬粥、炒個素菜，雖然廚藝不怎摸樣，可是父母臉上的笑容告訴我：他們吃得很香。我不羨慕貪玩的孩子。和父母在一起的時候，我總是盡我所能的讓他們高興。夏天，我會給他們送上一杯涼開水；冬天，我給他們端來熱乎乎的洗腳水；地臟了，我來掃；吃完飯，我刷碗？我知道，我的父母沒

有文化，沒有社會地位，我盡力的做這些力所能及的事兒，會減輕他們的負(fù)擔(dān)，會給他們心靈的慰藉。

我的家境拮據(jù)，因此從不向父母提過高的要求，我不嫌飯菜差，不棄舊衣服。母親說，姐姐的這件衣服小了，給你穿吧。我會很高興，像穿新衣服一樣。我不稀罕什么名牌。語文老師說過，人不是因為美麗而可愛，是因為可愛才美麗！我從不給父母惹麻煩，不與同學(xué)發(fā)生矛盾。古人說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也。”我很注意自己的安全，不讓父母為我擔(dān)心。

作家畢淑敏說：“趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦？也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個紅5分？”真是說出了我的心里話，現(xiàn)在，我能做的雖然很不夠好，但我相信：長大以后，我一定送給父母一頂純黑的博士帽！

大家說一說，我是不是一個有孝心的孩子？