說明文作文范文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：特殊的愛說明文》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

世界上有一種特別的愛，有一天你會因為有這樣一份特別的愛而感到自豪！

媽媽，你快看！！這是我自己洗的衣服！我驕傲地拿著剛洗好的衣服舉起來，我仰望著著并期待著媽媽的夸獎。這么大了才會洗衣服，還洗的不干凈，你看看這袖口這衣領(lǐng)，真是的我的面頰瞬間感到火辣辣的，看著媽媽離去的背影，我嘟著嘴，把衣服又扔進盆子里，刷刷刷，再洗一遍，那年我只有八歲。

媽媽，這是我上星期的考試卷子99分，是全班第一呢，你看！我高興得像只小鳥在媽媽身邊驕傲地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，你看這道題全班只有我一個人做對了呢，牛吧！我得意地笑著，把頭揚的高高的。那這道計算題呢？，全班也只有你一個人做錯吧？媽媽用逼人眼光看著我。就只是一個小數(shù)點啊！我小聲的嘟囔著。媽媽板著臉說：如果連一個小數(shù)點也別錯該多好啊！媽媽的話如同一盆冷水把我從頭澆到腳，媽媽為什么對我這樣苛刻，我傷心的哭了起來

長大后才漸漸的明白，嚴格是也是一種愛，是媽媽對我的良苦用心，一種特別的愛，感謝這特別的愛，它又成為我成長圖冊中絢麗的一頁！

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[優(yōu)質(zhì)作文] 竹子的說明文wps版

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 竹子的說明文wps版”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

在我媽媽工作的窗外，有一片竹林。夏天，我經(jīng)常去那里避陰、納涼。

竹子剛勁、清秀、生意盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一友，當春風(fēng)還沒有融盡寒冬的余寒時，新的筍芽就已經(jīng)悄悄地在泥土里萌發(fā)了，當春雨一下，它就破土而出，活像一座翠綠色的小寶塔。另外，竹子還象征著鮮活的生命力、長壽、幸福和堅強不屈，用詩人的話來說就是：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”

有一次，我去河邊玩，發(fā)現(xiàn)了幾叢竹子，于是，我決定要來一次惡作劇，我捉了兩條小魚，在它們的尾巴上綁了條小細繩，綁在竹子上，我又把竹子一直彎到地上，只聽“啪”的一聲，竹子彈了起來，把小魚彈到了空中，我想：“竹子真厲害!居然把小魚彈到了空中，還沒斷掉。真是‘堅強不屈’啊!

還有一次，妹妹拿了一個照相機跑來找我，說：“姐姐，我拍到一個從石縫里長出竹子來的照片!”“什么?從石縫里長出來的?不可能。”于是，我和妹妹一起去看，發(fā)現(xiàn)筍真的在石頭中發(fā)了芽，真是太不可思議。

竹子這種堅強不屈，純潔的品格，我也要好好學(xué)學(xué)，以后做一個對國家有用的人。

【寫作收藏】 蘋果的說明文

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 蘋果的說明文”，希望對您有所幫助！

“一天一蘋果，醫(yī)生遠離我。”大家都知道我是哪種水果了嗎？——對了，我就是蘋果。看到我，你們一定都垂涎欲滴。我身高大約5厘米，腰圍大約12厘米，我穿著鮮紅色的連衣裙，有時候我會穿粉紅色的連衣裙和大家見面。

當初秋時，我穿著一件青綠色的裙子，那我可能成熟了，也可能沒成熟。當我成熟的時候，可能會更換衣裳，也可能不換。

我的味道甜甜的，吃完后會讓你們手有余香。被切開時，我的中間會有幾顆黑色水滴形的豆豆，那就是我的小寶寶了。雖然有時人們會把我們認成桃子，不過跟桃子比起來，他們可就差多了，我擁有一身色彩艷麗的裙子，而桃子卻只有一件普普通通的衣裳，還有一身毛。

告訴你們吧，我其實還有許多兄弟，姐妹和我一樣高貴，他們都分布在世界各地，“紅富士”“糖心蘋果”“金冠蘋果”“青蘋果”……也因為生長環(huán)境的不同，有的蘋果顏色偏紅，有的偏黃，有的偏粉，還有的偏綠。

因為我的名字中的“蘋”和“平安”的“平”發(fā)音相同，所以我在民間還有一種特殊的寓義——“平安果”。人們出遠門時，都喜歡帶上我，以求平安。但我希望，我除了能給人們帶來平安的祝福外，還能賦予人們另一種神奇的力量：當人們被疲勞襲擊時，吃了我，馬上可以擊敗疲勞，有了再次戰(zhàn)勝困難的能力。

心動不如行動，快來搶購我吧，全國各地均有銷售。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 說明文作文400字最新范文

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 說明文作文400字最新范文”，相信能對大家有所幫助。

最近北京的天氣越來越差，甚至造成了霧霾。早晨起來，拉開窗簾，外面灰蒙蒙的一片，使人以為是陰天呢，其實是霧霾覆蓋了整個天空。吃完早餐后，我背上書包去上學(xué)，剛走出樓門口，一股嗆鼻的味道撲面而來，使我不得不戴上口罩，路人們也一邊戴上口罩，一邊抱怨：“這天氣真是差！本來藍藍的天，被霧霾一蓋，到處都是灰蒙蒙的，真是臟啊！”

唉，你們說這霧霾到底對身體有沒有害呢？我查閱了一下資料——霧霾對身體的危害是很大的。

霧霾到底為什么對身體有害呢？這是因為霧霾天氣時，空氣中往往會帶有細菌和病毒，非常容易導(dǎo)致傳染病擴散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物質(zhì)的毒性，吸入太多對人體有害的空氣，就對身體更加有害了。

讀完上一段，你們是否覺得霧霾對身體非常有害呢？如果真是這樣，我們該怎樣預(yù)防呢？

我們應(yīng)該適當停止一些室外活動，尤其是晨練和一些劇烈運動，而且出門應(yīng)該戴上口罩。除了這些，我建議大家綠色出行，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，一定要保護好環(huán)境。為了一個更美好的世界，大家一定要獻出自己的一份力量！

【作文參考】 關(guān)于動物的說明文章：說明文章精選一則

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《【作文參考】 關(guān)于動物的說明文章：說明文章精選一則》，供大家參考，希望有用。

歐洲人把長頸鹿叫做駱駝豹。

長頸鹿跟豹子和駱駝都毫無關(guān)系，為什么叫這樣古怪的名字呢?

原來，古代的歐洲人沒見過長頸鹿。大約在2000年前，羅馬的愷撒大帝南征非洲，把這種動物帶到了歐洲。人們看它頸子長長的，有點兒像駱駝，身上有美麗的斑紋，又有點兒像豹子，就給它起了這么個名字。

長頸鹿傳到中國比較晚。有一幅唐朝留下來的古畫，上面畫著一頭長頸鹿。當時人們把它叫做麒麟，因為它身材修長，毛色美麗，性格溫馴，風(fēng)度文雅，跟傳說中的麒麟差不多。

現(xiàn)在只有非洲有野生的長頸鹿。如果到非洲的一些天然動物園去游覽，你會看到熱帶草原上疏疏落落地長著合歡樹，三三五五的長頸鹿挺著它們那長長的脖子，悠閑自在地吃著樹梢上的嫩葉。要是一受驚，它們就成群地奔跑起來，速度可以達到每小時56千米，別的大型動物是很少能追上它們的。

精選作文: 說明文(寫作示例)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。在寫作文時要注意哪些方面呢？小編給大家整理了“精選作文: 說明文(寫作示例)”，希望對您有所幫助！

說到吃，我想大家都不會陌生吧!你最愛吃什么?我最愛吃的就是——麻婆豆腐。

這個麻婆豆腐還有一個由來：四川有個姓陳的老板娘發(fā)明了麻婆豆腐，因為她臉上有許多麻子，所以叫麻婆豆腐，又叫陳記麻婆豆腐。

它的做法十分簡單，把豆腐切成小塊，放進沸水中泡，過一會，把豆腐撈出，這時的豆腐像一個個小臉蛋一樣。

這時，往鍋里倒上兩勺油，待油熱后，放進牛肉沫翻烽炒數(shù)下，待牛肉沫漸漸變的金黃色，這時我把小半勺鹽和一勺豆瓣醬倒進鍋里，炒勻之后，再放一勺辣椒面使勁翻炒。然后加入半碗水，和豆腐炒幾下，大約5分鐘后，鍋內(nèi)冒出了許多大泡泡，像金魚吹泡泡一樣。

最后，再放入蔥丁、姜末、蒜苗、一勺醬油、小半勺味精和小半碗水淀粉翻炒幾下，撒上花椒粉，盛入盤里。

做好的麻婆豆腐散發(fā)出陣陣辣香味，這豆腐被穿上了“紅上衣”，豆腐之間還爬著螞蟻似的牛肉沫，還有綠草般的蔥丁和蒜苗，這場景好像是“小螞蟻們”在紅里透白的“鮮花”和綠油油的“小草”之間來回穿梭。

它的吃法也不講究什么，當然去外面吃麻婆豆腐，必然不可少的就是——水，因為此菜是四川菜，還是不會讓“辣”逃走的。

夾起一塊豆腐，這嫩嫩的豆腐還夾不爛，嘗起來有些辣還有些麻，這牛肉末外酥里嫩，十分有嚼頭，嚼一嚼蔥丁和蒜苗，又有一股濃濃的清香味。

這就是美味的四川名菜——麻婆豆腐。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：說明文漫談信息的閱讀(篇五)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：說明文漫談信息的閱讀(篇五)》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

近年來，一些國家把今天的社會稱為信息化社會，把高度信息化作為向未來進軍的目標。

那么，什么是信息呢?①所謂信息，就是對收信人(人、生物或機器)來說，是一種希望得到的、具有某種意義的表示形式。這里所說的某種意義，指的是能為收信者所感覺到、理解到的東西(信號或符號)，反之，收信者所無法感覺和理解的，就不叫信息。

鳥語，是鳥類所能感知和理解的，因此，可以說是鳥類的信息;蝶舞，也是蝶類的一捉信息。但對人類來說，由于它們都不能被理解，因而也就不認為它們是信息了。又如，來自宇宙其它星體的電波，目前還沒有收信機能接收它，即使有辦法接收，收信者也無法理解，因此嚴格地說，它仍然不能作為人類的信息。

對于人類來說，由于不斷地研究和探索,一些昔日不認為是信息的東西，今天也可能成了信息。例如，公元前在巴比倫和阿西利亞等地廣泛使用的楔形文字，過去由于沒有人能理解它，所以它對我們來說不是信息。現(xiàn)在由于許多語言學(xué)家的努力，已經(jīng)可經(jīng)閱讀和理解這種楔形文字了，于是它也就開始具備作為信息的條件。

如果將信息與人類接受信息的五官相對應(yīng)，可以把信息分為聽覺信息、視覺信息、味覺信息、嗅覺信息和觸覺信息等。②講話和音樂之類屬于聽覺信息;圖片、文字、照片、景物等屬于視覺信息。在這五類信息中，視覺信息所占的比重最大。這也就是圖像通信作為一種新的通信方式而異軍突起的原因。

③信息在人類(生物)的生存上,具有和物質(zhì)、能源同等重要的地位,它們都是人類(生物)生存的基本要素。在人類社會漫漫的歷史長河，人類的信息活動經(jīng)歷了五次革命，第一次是語言的獲得，第二次是文字的創(chuàng)造，第三次是印刷術(shù)的發(fā)明，第四次是以莫爾斯電報(1844年)為起點的電信技術(shù)的開拓，而現(xiàn)在，

我們已經(jīng)進入一個以計算機和通信相結(jié)合為特點的第五次信息革命階段。

在現(xiàn)代社會里，信息的生產(chǎn)、加工和流通所產(chǎn)生的價值，已經(jīng)超過物質(zhì)生產(chǎn)、加工和流通所產(chǎn)生的價值;整個社會已經(jīng)出現(xiàn)了所謂的信息爆炸狀態(tài)。因此信息社會這個名詞也應(yīng)運而生。

⒈本文屬于(填類型)說明文,運用的說明順序是。

⒉本文是依次從方面說明信息的。

A.本質(zhì)概念價值類別B.概念特征變革價值

C.概念類別變革價值D.特征概念類別價值

⒊指出文中畫線句子分別運用了什么說明方法。

①②③

⒋判斷下面對本文有關(guān)內(nèi)容的理解是否正確，正確的打√，錯誤的打×。

①本文開頭從概述現(xiàn)象入手，引出所要說明的對象。()

②第三段的三句話都是具體說明上段最后一句話。()

③第四段中加點詞可能不能刪掉,否則,就不符合實際了,表達不準確。()

④最后一段中加著重號的兩個詞生產(chǎn)、加工可以互相位置，因為它們是并列的關(guān)系()

關(guān)鍵提示

以上訓(xùn)練和考查的重點是區(qū)分事物性說明文和事理性說明文的能力。區(qū)分它們，可以從文章的內(nèi)容和形式兩方面考慮：內(nèi)容上，事物性說明文的說明對象一般是具體的實物，以說明其形狀、構(gòu)造、功用等為主;而事理性說明文的說明對象是抽象的事理，以說明事物內(nèi)在的成因、原理、發(fā)展規(guī)律等為主。形式上，事物性說明文一般采用總分式之類的結(jié)構(gòu)，而事理性說明文一般采用層進式結(jié)構(gòu)。事理性說明文還常運用一些設(shè)問句，既引出話題，又作為一段或全文圍繞的中心。

解題思路

第1題，識別類型，可從說明對象的屬類和說明的內(nèi)容來加以識別。識別說明順序，可以運用排除法：非時非空即邏輯。

解答第2題，要仔細閱讀全文，尤其要弄清楚第二、三、四段都是圍繞概念，即什么是信息說明的。第三、四段舉例說明信息必須具備的本質(zhì)特征--具有某種意義。弄清了這些，答案就不會選錯了。

第3題，識別①，要注意它揭示的是信息這一概念的全部本質(zhì)特征，而不是部分本質(zhì)特征。前都屬于下定義，后者屬于作詮釋。識別②，要注意它的內(nèi)容和形式：內(nèi)容上，它把同類歸在一起;形式上，它用了分號。識別③，要注意和是介詞，而不是連詞，和……同等是作比較的結(jié)果。

第4題，解答①，要把第一段和第二段的第1句話聯(lián)系起來，答案就清楚了。解答②，可參考第2題的思路解說。解答③，可運用比較法，看刪后是否符合實際。解答④，要弄清加工的含義比生產(chǎn)更進了一層，這里是指對原信息加以篩選、提煉，使之達到更完美的標準。因些，兩個詞如果對調(diào)，就不符合邏輯了。