說明文作文范文。

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：說明文漫談信息的閱讀(篇五)》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

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近年來，一些國家把今天的社會稱為信息化社會，把高度信息化作為向未來進軍的目標。

那么，什么是信息呢?①所謂信息，就是對收信人(人、生物或機器)來說，是一種希望得到的、具有某種意義的表示形式。這里所說的某種意義，指的是能為收信者所感覺到、理解到的東西(信號或符號)，反之，收信者所無法感覺和理解的，就不叫信息。

鳥語，是鳥類所能感知和理解的，因此，可以說是鳥類的信息;蝶舞，也是蝶類的一捉信息。但對人類來說，由于它們都不能被理解，因而也就不認為它們是信息了。又如，來自宇宙其它星體的電波，目前還沒有收信機能接收它，即使有辦法接收，收信者也無法理解，因此嚴格地說，它仍然不能作為人類的信息。

對于人類來說，由于不斷地研究和探索,一些昔日不認為是信息的東西，今天也可能成了信息。例如，公元前在巴比倫和阿西利亞等地廣泛使用的楔形文字，過去由于沒有人能理解它，所以它對我們來說不是信息。現(xiàn)在由于許多語言學家的努力，已經(jīng)可經(jīng)閱讀和理解這種楔形文字了，于是它也就開始具備作為信息的條件。

如果將信息與人類接受信息的五官相對應，可以把信息分為聽覺信息、視覺信息、味覺信息、嗅覺信息和觸覺信息等。②講話和音樂之類屬于聽覺信息;圖片、文字、照片、景物等屬于視覺信息。在這五類信息中，視覺信息所占的比重最大。這也就是圖像通信作為一種新的通信方式而異軍突起的原因。

③信息在人類(生物)的生存上,具有和物質(zhì)、能源同等重要的地位,它們都是人類(生物)生存的基本要素。在人類社會漫漫的歷史長河，人類的信息活動經(jīng)歷了五次革命，第一次是語言的獲得，第二次是文字的創(chuàng)造，第三次是印刷術的發(fā)明，第四次是以莫爾斯電報(1844年)為起點的電信技術的開拓，而現(xiàn)在，

我們已經(jīng)進入一個以計算機和通信相結(jié)合為特點的第五次信息革命階段。

在現(xiàn)代社會里，信息的生產(chǎn)、加工和流通所產(chǎn)生的價值，已經(jīng)超過物質(zhì)生產(chǎn)、加工和流通所產(chǎn)生的價值;整個社會已經(jīng)出現(xiàn)了所謂的信息爆炸狀態(tài)。因此信息社會這個名詞也應運而生。

⒈本文屬于(填類型)說明文,運用的說明順序是。

⒉本文是依次從方面說明信息的。

A.本質(zhì)概念價值類別B.概念特征變革價值

C.概念類別變革價值D.特征概念類別價值

⒊指出文中畫線句子分別運用了什么說明方法。

①②③

⒋判斷下面對本文有關內(nèi)容的理解是否正確，正確的打√，錯誤的打×。

①本文開頭從概述現(xiàn)象入手，引出所要說明的對象。()

②第三段的三句話都是具體說明上段最后一句話。()

③第四段中加點詞可能不能刪掉,否則,就不符合實際了,表達不準確。()

④最后一段中加著重號的兩個詞生產(chǎn)、加工可以互相位置，因為它們是并列的關系()

關鍵提示

以上訓練和考查的重點是區(qū)分事物性說明文和事理性說明文的能力。區(qū)分它們，可以從文章的內(nèi)容和形式兩方面考慮：內(nèi)容上，事物性說明文的說明對象一般是具體的實物，以說明其形狀、構(gòu)造、功用等為主;而事理性說明文的說明對象是抽象的事理，以說明事物內(nèi)在的成因、原理、發(fā)展規(guī)律等為主。形式上，事物性說明文一般采用總分式之類的結(jié)構(gòu)，而事理性說明文一般采用層進式結(jié)構(gòu)。事理性說明文還常運用一些設問句，既引出話題，又作為一段或全文圍繞的中心。

解題思路

第1題，識別類型，可從說明對象的屬類和說明的內(nèi)容來加以識別。識別說明順序，可以運用排除法：非時非空即邏輯。

解答第2題，要仔細閱讀全文，尤其要弄清楚第二、三、四段都是圍繞概念，即什么是信息說明的。第三、四段舉例說明信息必須具備的本質(zhì)特征--具有某種意義。弄清了這些，答案就不會選錯了。

第3題，識別①，要注意它揭示的是信息這一概念的全部本質(zhì)特征，而不是部分本質(zhì)特征。前都屬于下定義，后者屬于作詮釋。識別②，要注意它的內(nèi)容和形式：內(nèi)容上，它把同類歸在一起;形式上，它用了分號。識別③，要注意和是介詞，而不是連詞，和……同等是作比較的結(jié)果。

第4題，解答①，要把第一段和第二段的第1句話聯(lián)系起來，答案就清楚了。解答②，可參考第2題的思路解說。解答③，可運用比較法，看刪后是否符合實際。解答④，要弄清加工的含義比生產(chǎn)更進了一層，這里是指對原信息加以篩選、提煉，使之達到更完美的標準。因些，兩個詞如果對調(diào)，就不符合邏輯了。

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[寫作分享] 西瓜說明文(篇五)

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 西瓜說明文(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

西瓜是夏天時最受歡迎的水果。我今天要介紹的就是西瓜！你們喜歡吃嗎？

西瓜的皮是綠色的，還帶點色的花紋，看起來覺得很舒服。它的外形有圓的、長圓的，又大又圓的，西瓜像個綠綠的燈籠。放在冰箱里冰上幾天，拿出來抱一下，就會感到?jīng)隹欤?/p>

西瓜的肉紅紅的，味甜如蜜，咬一口，涼涼的、甜甜的，吃著它，馬上覺得清清爽爽，舒舒服服，夏天也就一閃而過了。

西瓜籽是黑色的，亮閃閃的，好看極了！種下去，可以收獲一個個又圓又大的西瓜。

西瓜的用途很多。西瓜皮可以放在臉上做美容，據(jù)說西瓜籽還可以入藥。西瓜肉營養(yǎng)豐富，含有維生素等多種對人有益的物質(zhì)。可好了。如果有時間，把西瓜切成一片片，撒上一層薄薄的白糖，放進冰箱，冰上一會，那味道，簡直就是一個“爽”啊！甜甜的味道流進你心里，讓你回味無窮呢！

西瓜的價格不貴，一斤賣2或3元。夏天時媽媽買了一個大西瓜回來，我都吃了許多，媽媽說我像西瓜肚了！

小西瓜呀，小西瓜，你是我最愛吃的水果。我怎么不喜歡你呢？

【熱門寫作】 電腦的利與弊初中說明文(篇五)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 電腦的利與弊初中說明文(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著科技的發(fā)展，電腦的功能和種類也越來越多了。現(xiàn)在有很多人都開始迷戀電腦了，電腦雖然好但也有一些壞處，下面我就來給大家介紹一下電腦的好處和害處吧！

首先給大家介紹一下它的好處。當我們遇到一些自己不懂的問題時，就可以去請教電腦老師了。科技的快速發(fā)展，使網(wǎng)上成立了圖書館呢！如果你想看一本書的話，你就要跑到紫金路那邊的新華書店或者要跑到囿山那邊的圖書館去。如果你家離書店比較近的話還好，可如果你家離書店很遠的話可就很麻煩了。假若你好不容易到了圖書館，可又沒有你想要的書，那你不就白跑一趟了嗎？這個時候你不妨打開電腦到網(wǎng)上圖書館去找一找。網(wǎng)上圖書館里的書應有盡有，種類多，也減去了你跑到圖書館又沒有你想看的書。

網(wǎng)上圖書館真是解決了廣大讀者的一大塊心病了。電腦還有許許多多的好處呢！說也說不盡講也講不完。

接下來，我再給大家講講電腦的害處吧！大家肯定都知道QQ吧，雖然QQ可以讓我們交上許多朋友。可是有一些不良分子就乘這個機會把你加為好友，向你要錢，說以后會還你，可當你一把錢匯給他，他就逃的無影無蹤了。還有一些人說你中了什么獎，讓你撥打這個號碼就可以領獎，這些大多都是騙人的。還有一些學生，原來是同學們的好榜樣、班里的尖子、老師的`好幫手，因為迷戀上電腦游戲而毀了他（她）們的一生。

電腦對我們的幫助雖然很大，但對我們的傷害也不少。所以大家要懂得如何正確的使用電腦讓它成為我們的好助手。

[實用寫作] 鬧鐘說明文(篇五)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 鬧鐘說明文(篇五)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

我家有一個可愛的小鬧鐘。它的形狀就像一座漂亮的小房子，圓圓的臉，穿一身粉色的衣裳。小鬧鐘日夜不停的滴滴答答，提醒我：珍惜時間，養(yǎng)成按時做事的好習慣。

每天早上六點鐘，我家的小鬧鐘會準時的叫醒我。它一口氣唱上三遍“起床歌”——“寶貝，起床啦！”于是我一骨碌從床上爬起來，刷牙洗臉吃早飯，然后背起書包高高興興的上學校。路旁的小花兒沖我笑，樹上的小鳥對我唱：“早睡早起好習慣，上學從來不遲到！”

中午吃過飯，我會美美地睡上一個小時的午覺。不用擔心，有小鬧鐘為我保駕護航。時間一到，它就不停地玲玲叫，“該上學了！該上學了！”于是我起來洗洗臉，精神抖擻的上學去，一整個下午都不會受瞌睡蟲的打擾，學習效率特別高！

晚上九點鐘，小鬧鐘又開始不厭其煩地唱：“該上床睡覺了！該上床睡覺了！”就像士兵聽到了將軍的指令，我趕緊收拾好書包去洗漱，然后在小鬧鐘的滴滴答答中進入甜美的夢鄉(xiāng)。小鬧鐘不知疲倦的唱著，好像在說：“睡吧，睡吧，好孩子好習慣，早會早起身體好······”

這就是我家的小鬧鐘，朝朝暮暮伴著我，從春走到夏，從秋走到冬。它就像一位形影不離的好朋友，時時刻刻的提醒我：珍惜時間，珍愛生命。

[優(yōu)質(zhì)作文] 小貓說明文最新模板

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[優(yōu)質(zhì)作文] 小貓說明文最新模板》，相信能對大家有所幫助。

我家有一只活潑、可愛、淘氣，而又很乖的小可愛，小貓“花瞇”。

它很愛小朋友，不喜歡大人。只要大人一來，它就用爪子在地上抓來抓去，就是提醒你不要過來，要不然，我就攻擊你。可是這時只要一個小朋友過去，它就滿臉帶笑地和你玩。它還很愛玩雞毛和線團。一玩起來，就玩?zhèn)€沒完沒了。有一次，我的弟弟不小心把一根雞毛拔掉了，于是，他就把雞毛往地上扔。可是他萬萬沒有想到那只貓愛玩雞毛。就在雞毛落地的那一刻，小貓一下子從房子里沖了出來，把弟弟嚇倒在地。可小貓不管呀，它在弟弟的身上跑來跑去，玩著雞毛。弟弟哭笑不得。

小貓還很愛吃魚尾巴。它每天都能吃五條魚尾巴。大約３個小時吃一次。每次吃好了，它就擺擺尾巴，不一會兒就睡著了。

小貓平時喜歡跑步。每天早上都是小貓把我叫醒，和我一起跑步。我要是累了，它就推我讓我還跑。每天早上都是小貓和我一起上學，一起放學。有時候它還會突然出現(xiàn)在我眼前，給我一個驚喜。

小貓的飯量很大，不是一般的飯量。它一天吃五條魚尾巴，它還愛吃糖。如果你給它一塊沒皮的糖，它不吃。你給它一個有皮的，它自己去皮。先用爪子抓住糖皮，用嘴咬住糖，一拔，糖出來了，然后，用嘴品品是不是草莓味的，再吃。

我的小貓是那么的天真可愛、生氣勃勃。我喜愛我的小貓，它是我的`最愛。 我最喜歡的動物是小貓，因為小貓很聰明。

小貓身上有一層非常軟的毛，大大的眼睛下面有一個貪吃的小嘴巴，尖尖的耳朵下面是幾根長長的胡須。

有一次，我在奶奶家寫完了作業(yè)，沒事干就推開門路到院子里呼吸新鮮的空氣。那是什么？原來是奶奶養(yǎng)的小肥貓呀！我想抓住它觀察一下，它不領情就從窗戶上跳到了樓下的草叢里。我急忙跑到樓下草叢里尋找小貓，我找了很久也沒有找到，心想：完了，小貓肯定死了。傍晚時奶奶做好了飯，還是魚塊呢？我正想說我把小貓弄丟了，忽然一個黑色的身影跑過來，我一看是那只貓，小貓叫了幾聲“喵、喵……”，好像對我們說：“我要吃魚。”奶奶好像聽懂了小貓的話，就把魚塊給了小貓幾塊，小貓連忙把魚塊咬到一邊津津有味的吃起來了。

小貓還會和小狗做朋友呢！有一次我看到小貓爬到小狗背上像騎士騎著一匹快馬一樣。

小貓既可愛又貪吃，我喜歡小貓。

作文閱讀： 水的自述說明文之一

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文閱讀： 水的自述說明文之一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活像一汪碧藍的舂水，洗凈了污濁的心靈，帶來的卻常是悲哀；不想發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，只想長大，由一滴微不足道的水滴變成一江清水。

自上帝將我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅(qū)走了陰影。

只想長大，勇往直前卻又不失自我的長大。在成為一溪水之前，相信，只有努力才方為上策，在太陽的炙燒下，在植物的利誘下，為了夢想不惜一切。江河說它是用萬千的水滴匯聚成的，而我這個水滴為何不能壯大成為江河呢？只想長大，自由而不受約束的長大，成長的過程方是鍛煉的過程，而我需要的卻是快樂自由的成長，不在大江中隨波逐流，任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結(jié)。一滴水也有快樂，那輕松倜儻的生活不正是通向永恒與成長的秘道嗎？那不受精神的管束與生活限制的成長不更有滋味嗎？我想這樣在空中自由翱翔般的長大，我想這樣長大，如蒼松在磨礪過風吹雨打般的長大，在困苦中磨煉，在磨煉中成長。

成為了壯闊的江河，回想當初自己只是茫茫大世界中的一滴水，心中汗然，也許是當初的決心，是那堅忍不拔的意志，是那快樂的心實現(xiàn)了遙遠的夢。實現(xiàn)了父母——大海造就我時許下的諾言。長大只是一瞬間，付出的卻是整個心間，總想不斷成長，不斷長大，卻想成長的過程才是最值得掛戀的成長的果實。江河是不夠的，我要成為海洋，像曾經(jīng)那樣快樂勇敢無畏的前進，向新的成長的里程碑邁進。

雖然生活只是汪舂水，可我的心卻是一江湖水。

我想長大，在自由的天空鍛造新的我，在奮斗的海洋中鑄造出堅強勇敢的我?guī)е寥碎g后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅(qū)走了陰影。

熱門作文: 吊蘭說明文(篇五)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 吊蘭說明文(篇五)”，供大家參考，希望有用。

世界上的花多的數(shù)不清，什么樣子的花都有，當然，每個人喜歡的花是不同的，有的喜歡火把般的美人蕉，有的喜歡雍容富貴的牡丹花，還有的喜歡公主般漂亮的荷花，甚至有人喜歡那不起眼的野花，而我卻喜歡那吊蘭。

吊蘭的葉子是細長的，約有40——50cm長，中間是白色的，特別淡雅，邊緣時特別新鮮的翠綠色，綠白相間，像彩帶，猶如一幅靚麗的風景畫。

吊蘭的莖也是細長的，像彎彎的鋼絲，60——70cm，莖上又長處了一簇小吊蘭，這就是命名“吊蘭”的原因。風一吹，莖就像小姑娘的辮子一樣，飄拂著;還像一幅美麗的風景油畫作品一樣。

吊蘭的花是白色的，好小呀，五個花瓣，像五角星一樣，有清香味，金黃色的花蕊，散發(fā)出了一陣陣清香。有的半開，像不好意思的小姑娘，有的全開，像驕傲的公主。

吊蘭，我愛你!愛你的耐旱能力，愛你是空氣凈化劑的能力。

蘭花，蘭花你真美，我愛你，就像老鼠愛大米。

[優(yōu)質(zhì)作文] 電腦的自述說明文其五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編通過努力，整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 電腦的自述說明文其五”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

大家好，我是人人都在用的東西，我對大家很有幫助，但是，我對大家也有一定的危害。

我有正方形的臉，下面還有字母的鍵盤。我的知識可豐富了，無論你碰到什么問題，都能輕松答完。鼠標對我可有用了，那就像我的手。我最怕的那可是病毒，可是我不擔心，因為人類可以幫助我殺毒。人類發(fā)明了防毒的磁盤，那樣我可以全力的為人類做貢獻，再也不擔心病毒了。

我有時候很忙，有時候可以和人類一起娛樂，還有時候，我可以為人們增加智力。我很忙，那時因為大家要找一些文件，翻來翻去，把我頭都轉(zhuǎn)暈了，有時轉(zhuǎn)得多，我還會發(fā)一些小脾氣——不動，讓使用我的人急死。我有時候還可以娛樂，像小朋友在玩游戲，那就是給我最好的娛樂。我還可以增加智力呢。我可以讓小朋友考我一些問題，那就像考試那樣，我肯定對答如流。

我能給你們帶來快樂，同時也會給你們傷害。有很多小朋友都喜歡玩我，玩得時間長，不僅對眼睛不好，而且我有時候還會放出一些輻射，讓你們的腦細胞都炸開花。所以，我提醒大家，不能讓我和你們玩得太久哦。

你們知道我是怎么開機的嗎?那是因為我的背后有好幾根小尾巴，我把尾巴伸到電源那，讓電源把淀給我。我的那腦子也很重要，它有許多功能，點要先給它，然后才給我。我的位置這么高，也比不上我的腦子。它長長的，里面有許許多多腦細胞，用也用不盡，如果要手機充電，也可以到我這個“腦子”上充電，正好，可以把剩下的老弱病殘給手機。對于手機而言，“腦子”那些老弱病殘可以說是高等貨了。

可是有一個小孩子就是不聽話，把我的“腦子”亂踢。啊!我“腦子”的一塊防衛(wèi)盾給踢破了，差一點就出大事了。那就是我小主人的弟弟。希望下次它多多愛護我，我也會多多愛護它的。

今天我累了，小主人就把我的“尾巴”都給拔了，讓我好好休息，等待明天的旅程。

作文閱讀： 聲音的奧秘說明文一篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“作文閱讀： 聲音的奧秘說明文一篇”，歡迎您來這里參考。

今天，王老師讓我們?nèi)ヂ犅犐磉叺穆曇簦⒔o我們上了一堂關于聲音的科學課。

課上的內(nèi)容可多了！有聽聲音、尋找聲音從哪兒來、感覺聲音的高低……不過，我最喜歡的兩個內(nèi)容就是尋找聲音從哪兒來和感覺聲音的高低。

“同學們，現(xiàn)在我會叫一個人來拍手，讓你們猜聲音是從哪兒來的。”王老師對我們說。我們都閉上眼睛后，王老師悄悄暗示我拍一下手。我站起來，使勁地拍手，同學們都指著我。他們尋找聲音還真厲害啊！

再說感覺聲音的高低，老師叫我們發(fā)出高低不同的兩種聲音。第一個是張相瑤，她拍了一強一弱的拍子；第二個是我，我喊出了一高一低的“啊”聲，大家哄堂大笑；第三個是謝嘉樂，他拿起科學書，先在桌子上用力地拍了一下，再在桌子上輕輕地拍了一下。“不錯，同學們都已經(jīng)會感受聲音的高低了。”王老師開心地說。

這節(jié)課是一堂有趣的科學課，我們體會到了聲音的奧秘！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 滿分說明文(推薦一篇)

作文相信大家都寫過吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 滿分說明文(推薦一篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

家鄉(xiāng)的龍津橋，歷史悠久，歷盡了四百余年的滄桑。

遠望，大橋如長龍臥波，氣勢雄偉磅礴!橋背上七個大亭高峙聳立，氣宇軒昂，巍巍然雄哉!近看，大橋也不失細致精美，木制的圍欄古色古香，上面雕刻的花草、蟲、魚活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

龍津橋全長246.8米，總寬12.2米，其中人行道寬5.8米，設有七座五層檐口的涼亭和三層檐口的長廊。

橋中間挺立著最高的八角亭，乃是吉祥之兆。它高達15米，遙遙指向蒼穹。左右兩邊橋頭外側(cè)是馬尾雙坡亭，亭之高度，以侗鄉(xiāng)樓梯為鑒，從馬尾雙坡亭開始，至八角亭，每亭各增高l米，比喻步步高升，預示侗鄉(xiāng)人民的幸福生活將會像芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年勝一年。

最為炫人眼目的是亭頂裝飾的寶葫蘆，閃射出赤橙黃綠青藍紫七種顏色，猶如神秘無比的萬花筒!寶葫蘆的裝飾設計巧奪天工。從八角亭往下，寶葫蘆分別為七個、五個、三個、一個，這樣的個數(shù)變化處理與亭的高度變化處理一起成了由兩邊向中間突起的梯形結(jié)構(gòu)，陽光一照，多面折射，異彩紛呈，美麗極了。

橋上，亭與亭之間精心裝飾的六組雙龍戲珠騰空飛躍，栩栩如生，構(gòu)成一幅龍騰虎躍、生氣勃勃的景象。

龍津橋吸收了華夏文化宮廷建筑的精華，將昔日常用的小青瓦換成現(xiàn)代化的深藍色琉璃瓦。中間的橋脊、橋檐又用白色、藍色相襯，十分符合侗鄉(xiāng)家織布藍白互配的格調(diào)。旭日臨空，金色光芒灑向琉璃瓦，七彩斑斕，使龍津橋霎時成為一條活脫脫的騰飛的巨龍!

當夜幕降臨時，大橋上的裝飾彩燈一齊放光，大橋霎時變得玲瓏剔透、風情萬種，讓人感覺如夢如幻，甚至疑惑這是不是天上的仙宮。

龍津橋最令人叫絕的是，全橋所有木柱、枋、梁全用木卯榫相嵌合，不用一釘一鐵，并利用力學原理創(chuàng)造出懸柱、懸瓜的藝術造型，使人們在驚、險、奇中得到充分的視覺享受。

這座集休閑、旅游、商貿(mào)為一體的侗鄉(xiāng)龍津橋，是侗族橋梁建筑藝術的精品杰作!

【作文參考】 關于動物的說明文章：說明文章精選一則

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《【作文參考】 關于動物的說明文章：說明文章精選一則》，供大家參考，希望有用。

歐洲人把長頸鹿叫做駱駝豹。

長頸鹿跟豹子和駱駝都毫無關系，為什么叫這樣古怪的名字呢?

原來，古代的歐洲人沒見過長頸鹿。大約在2000年前，羅馬的愷撒大帝南征非洲，把這種動物帶到了歐洲。人們看它頸子長長的，有點兒像駱駝，身上有美麗的斑紋，又有點兒像豹子，就給它起了這么個名字。

長頸鹿傳到中國比較晚。有一幅唐朝留下來的古畫，上面畫著一頭長頸鹿。當時人們把它叫做麒麟，因為它身材修長，毛色美麗，性格溫馴，風度文雅，跟傳說中的麒麟差不多。

現(xiàn)在只有非洲有野生的長頸鹿。如果到非洲的一些天然動物園去游覽，你會看到熱帶草原上疏疏落落地長著合歡樹，三三五五的長頸鹿挺著它們那長長的脖子，悠閑自在地吃著樹梢上的嫩葉。要是一受驚，它們就成群地奔跑起來，速度可以達到每小時56千米，別的大型動物是很少能追上它們的。