猜猜他是誰作文三年級(jí)。

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編整理出來的《月度作文精選 三年級(jí)小學(xué)作文：猜猜他是誰(經(jīng)典版)》，希望對(duì)您有一定的幫助。

dsBJ1.COm

她是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。她比我小一歲左右。我來說說大家來猜猜吧!

她身材不高也不矮，皮膚像牛奶一樣，白白的，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總喜歡扎著兩個(gè)小辮子顯得十分活潑可愛。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴像一顆紅紅的小櫻桃。

我和她經(jīng)常在課間休息的時(shí)候聊著昨天發(fā)生的有趣的事情，只要一講到生動(dòng)、可愛得事情，她就哈哈大笑起來，看著她笑得那么燦爛，我也被她感染了呢!

她非常喜歡畫畫。中午一有空她就拿出畫筆、畫本和涂色用的彩筆，瞧!她畫的那么仔細(xì)、認(rèn)真，又在思考應(yīng)該花什么呢?

通過我的描述，請(qǐng)大家猜出她是誰了嗎?

dsbj1.com精選閱讀

作文閱讀： 猜猜他是誰600字三年級(jí)文章(篇三)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 猜猜他是誰600字三年級(jí)文章(篇三)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

在那么一個(gè)幸福的家庭里，住著一位活潑可愛的小女孩，她有著一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，扎著一根高高的馬尾辮，還帶著一個(gè)粉紅色的發(fā)帶，一張紅通通的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，喜歡穿一身粉紅色的衣服。

她的興趣十分廣泛，每當(dāng)她寫完作業(yè)，她便會(huì)彈彈鋼琴，畫畫，讀讀書。如果你路過她家門，你就會(huì)聽見美妙的琴聲;如果你來參加她們班的班隊(duì)活動(dòng)課，你就會(huì)看見她在講臺(tái)組織同學(xué)們玩戲。

她還是一個(gè)樂于助人的人，每當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難時(shí)，她都會(huì)幫助他們。如果同學(xué)們有什么不知道做的題目時(shí)，她會(huì)耐心的給他們一一講解。

金無足赤，人無完人。她也有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上常常粗心大意。記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，由于她沒看清楚題目中的數(shù)字，結(jié)果做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，被白白扣了6分，現(xiàn)在她想起來還有一些后悔呢!

猜猜她是誰吧!哈哈哈!猜不出來吧，就讓我來告訴你吧，她就是本人，怎么樣?想和這樣的我交朋友嗎?

熱搜作文: 猜猜我是誰三年級(jí)文章

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 猜猜我是誰三年級(jí)文章”，希望對(duì)您有所幫助！

933萬高考考生，這個(gè)世界需要你，不然高考出題的磚家就尷尬了，這個(gè)作文題目都沒有存在的必要了，沒有你們，怎么體現(xiàn)磚家們的權(quán)威性？難不成出題讓領(lǐng)導(dǎo)去做？笑話。自己做？會(huì)么？

記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進(jìn)教室。

轉(zhuǎn)眼間，十年在彈指間過去，我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我與郁金香園也漸漸地疏遠(yuǎn)了，但我在夢(mèng)里依然想念著它。

六年級(jí)演講稿題目：我的祖國(guó)的偉大。關(guān)于祖國(guó)的演講稿怎么寫？這篇六年級(jí)演講稿550字的我的祖國(guó)的偉大的，表述了作者心中的我的祖國(guó)的偉大。

再后來，教室從這棟搬到了那棟，從二樓到了一樓。老師在視線里由漸漸熟悉到突然陌生，由陌生又漸漸變?yōu)槭煜ぁr(shí)光如同沙漏里的沙，縷縷傾流而下，不知不覺中，三年已過。心中，仿佛有一幅電子地圖，這里是操場(chǎng)，這里是花園，那里是餐廳，那里是教室，整個(gè)空間，收放自如。腦海中，軍訓(xùn)生活已逐漸淡化，取而代之的是這三年校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漫步其中，突然醒悟，我在這里笑過，我在這里失望過，我在這里大吵大鬧過操場(chǎng)上的那棵樹，卻總是默默地靜立著，猶如一位老者，默默注視著世事變遷。

月度寫作精選 作文：猜猜他是誰 月度范文精選

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 作文：猜猜他是誰 月度范文精選》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我有一個(gè)好朋友，他身材高高瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，有一張能說會(huì)道的小嘴巴。

他喜歡藍(lán)色，并且還是長(zhǎng)跑冠軍。有一次我們比賽長(zhǎng)跑，圍著操場(chǎng)跑一圈，結(jié)果等我氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)的時(shí)候，他已經(jīng)坐在那里等我了。他也愛笑，之前他聽了一個(gè)笑話就讓他笑的前仰后合，差點(diǎn)背過氣去。

他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，有一次，他借了我一本書，約定好借三天，可是只等了兩天他就還給我了。還有一次，我們約好十點(diǎn)見，結(jié)果他九點(diǎn)四十就到了，還笑嘻嘻地對(duì)我說：嘿嘿，我沒遲到吧？我心服口服，十分敬佩的說：當(dāng)然沒有。

他還是一個(gè)喜歡樂于助人的人，記得有一次我在上樓梯的時(shí)候摔倒了，他就立刻把我往醫(yī)務(wù)室拉，我說；沒事，就擦破了點(diǎn)皮。他說：不行，萬一細(xì)菌感染了怎么辦？最后，他硬把我拉到了醫(yī)務(wù)室。

你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班的小帥哥張焌熙。

【寫作收藏】 二年級(jí)小學(xué)作文：猜猜他是誰寫作范例

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【寫作收藏】 二年級(jí)小學(xué)作文：猜猜他是誰寫作范例》，歡迎閱讀，供您參考。

她是一名女生，也是一名學(xué)習(xí)委員。她扎著一個(gè)丸子。她笑起來嘴巴像彎月亮。

她的腦子特別靈活， 小小的腦袋就像百科全書，裝著很多知識(shí)。有一次上語文課，老師說了一個(gè)迷語，同學(xué)都不知道怎么回答，都在抓耳撓腮。只見她沉思了一下，就說出了答案。教室里立即響起了掌聲。

平時(shí)，我們一起做游戲，一起看書、畫畫。當(dāng)別人有困難她能幫助我們。

你知道她是誰了嗎?

[作文借鑒] 作文：猜猜他是誰一篇

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 作文：猜猜他是誰一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一片黑色的大草原。他的眼睛純黑純黑的，像一顆寶石，他的鼻子很高，嘴巴是櫻桃小嘴。耳朵小小的，非常好看！

他的成績(jī)也非常好，每次都考95分以上，不光是老師喜歡他，同學(xué)們也喜歡跟他做朋友。

他的特長(zhǎng)是畫畫，每次美術(shù)課下課的時(shí)候，我都能看到他畫的美麗的畫。

他很友好，也喜歡幫助同學(xué)，有一次我忘記帶水彩筆了，他看到我為難的樣子，問：怎么了？我說：忘帶水彩筆了。他說：我?guī)Я藘珊校枘阋缓邪伞Ｎ艺f：謝謝你。他說：別客氣，我們都是朋友，朋友就是應(yīng)該互幫互助的。我聽了這話感動(dòng)極了。

這就是我的朋友，一個(gè)友好，幫助同學(xué)的朋友，你們知道他是誰嗎？

輔導(dǎo)老師：張薷心

【寫作參考】 作文：猜猜他是誰其七

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 作文：猜猜他是誰其七”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

它有一雙明亮的眼睛，身體是白色的，他喜歡吃紅蘿卜，而且他跑得很快。

他住在動(dòng)物園里，我每次去動(dòng)物園的時(shí)候都會(huì)去看他，只要我去找他的時(shí)候，他都會(huì)知道是我。我給他取了個(gè)名字，叫白白。

有一次，我去動(dòng)物園時(shí)沒帶紅蘿卜，他就對(duì)著我生氣，半天都不理我，但是我還是很喜歡它，他笑起來很可愛，一雙眼睛瞇成一道縫，紅紅的嘴巴，可愛級(jí)了，我好想把它帶回家，但是媽媽說了，它的家應(yīng)該在這里，這里有它的爸爸媽媽和親人，我不能那么自私，離開爸爸媽媽白白會(huì)不高興的，想想也是，我不是也不原意離開爸爸媽媽么，原來白白和我一樣呀。

在動(dòng)物園里生活會(huì)更有趣，有同伴一起玩耍，有家人的陪伴，白白會(huì)健康的成長(zhǎng)的，我每周過來看它一次就很滿足了，給它帶愛吃的紅蘿卜，下次一定不要再忘了，要不白白又不理我啦！

大家來猜猜看，它是什么呢？