小學(xué)生三年級(jí)童話作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文借鑒] (文章)小學(xué)生三年級(jí)童話故事文章”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

這是一個(gè)陽光燦爛的早晨。小白兔來到屋外，看到天氣這么好，想到今天是媽媽的生日。于是，她就決定去上山給媽媽采野花。

當(dāng)小白兔興高采烈的為媽媽采野花時(shí)，森里種出現(xiàn)了一只正在覓食的大灰狼。大灰狼看見小白兔，心想：在這么大的森林里，也當(dāng)我最餓的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)小白兔，真是天助我也。

這時(shí)小白兔感覺不對(duì)，連忙轉(zhuǎn)身一看，只見流著口水的大灰狼死死的盯著自己。小白兔非常害怕。

這時(shí)，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，就捂著肚子，躺在地上打起滾來。它一邊打滾，一邊哭著對(duì)大灰狼說：“今天早上我吃了一顆毒蘑菇，現(xiàn)在毒性發(fā)作了。我馬上就要死掉了。如果你要吃我的話，就現(xiàn)在吃掉我吧。這樣我就可以減輕一點(diǎn)痛苦了。”大灰狼看了看躺在地上的小白兔，心想：它會(huì)不會(huì)把毒傳染給我？大灰狼心里很害怕，于是，就走了。

小白兔既幫媽媽才了花，又利用自己的智慧脫了險(xiǎn)。最后，小白兔高高興興的回家了。

小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。 有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽，結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒有力氣，所以比不過別人。”毛毛很不明白媽媽講的話。

過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時(shí)，毛毛知道了為什么跑不過花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越強(qiáng)壯了，相信下次比賽，他一定能贏。

早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。

兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。

等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”

這個(gè)故事講了一個(gè)樂于助人的小松鼠和小猴子。

在一棵參天大樹下是蒲公英的家，在最低枝頭上住著一只小鳥，它們相處的很好。

一年春天，蒲公英在陰涼的樹下睡覺，小鳥在枝頭蓋著新家，“房子終于完工啦！”小鳥高興地起來。“怎么了？聲音那么大！”被叫聲吵醒的蒲公英問道。“我的新房子蓋好了，你看！”小鳥高興的`說。蒲公英抬頭看了看鳥窩：“小鳥你的房子做的真好，你能幫我做一件外套嗎？”蒲公英說道。“可以！”小鳥非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是，小鳥把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊，很快外套就做好了，蒲公英說：“謝謝你小鳥。”

我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì)來幫助你，在朋友有困難的時(shí)候千萬記住去幫助他呀！

一大早，陽光明媚，太陽公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。

花花一會(huì)兒追追蝴蝶，一會(huì)兒聞聞鮮花，開心得很。玩著玩著，突然一只打老虎竄了出來，它看到了小兔，心想：“每餐送上門咯！”細(xì)心的花花聽到了響聲，它轉(zhuǎn)身一看，呀！是一只大老虎！它嚇得撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀！”正在河里洗澡的大象伯伯聽到了，大聲喊道：“不要怕，小兔花花”。說完，它就用自己長長的鼻子把花花慢慢卷起來，再小心翼翼地放到自己的背上，馱著花花過了河。花花感激地說：“謝謝您，大象伯伯，我真的不知道該怎樣來報(bào)答您。”大象伯伯說：“不用謝，能夠幫助你，我也很開心呢！”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。

在回家路上，花花覺得今天的太陽特別的美好。

森林里，小兔白白和白白的媽媽住在一起，有一天，白白對(duì)媽媽說：“媽媽我今天一個(gè)人去采蘑菇，可以嗎？”“可以，路上要當(dāng)心，”兔媽媽說。“知道了，我會(huì)當(dāng)心的，”白白說。然后小兔拿著籃子出去了，到了山上，白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的大樹旁邊有悉悉索索的聲音，回頭一看，一只氣勢洶洶的大老虎爭相白白撲來，白白嚇得滿山跑。

白白跑到了一條小河邊，看見大象伯伯在池塘里洗澡，就對(duì)大象伯伯說：“大象伯伯幫的忙，后面有只大老虎要來吃掉我。”“你躲到那棵樹后面，看我怎樣對(duì)付這只大老虎。”大象伯伯說。“知道了 。”白白說。

大老虎沖了過來，大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對(duì)大象伯伯說：“謝謝你大象伯伯！”“不用謝”。大象伯伯說，然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。

十年一次的森林音樂會(huì)又開始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的小鳥、可愛的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開森林音樂會(huì)呢！

小猴子是指揮官。它一大清早就起來練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。

小鳥是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。

小白兔是舞蹈演員，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的繭子。

小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。

森林音樂會(huì)終于開始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你瞧，小白兔隨著歡快的樂曲旋轉(zhuǎn)起來，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。

不信，你也閉上眼睛聽一聽……

一個(gè)晴朗的早晨，小兔高高興興地提著籃子來到野外采蘑菇。它一邊采 ，一邊唱著動(dòng)聽的歌 。歌聲很嘹亮，引來了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面，虎視眈眈，心里盤算著把小兔變成腹中的美食。

小兔一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊，看見大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯聽見了，連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。

大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎沖得連連后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請(qǐng)你饒了我吧，我再也不敢動(dòng)歪腦筋了！”

一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊。”蒲公英說：“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說：“不可以。”小鳥說：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說：“是什么啊？”風(fēng)伯伯說：“不告訴你，你自己想。”

小鳥飛了回去，看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。

小鳥說：“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊。”

有一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，雞媽媽帶著雞寶寶出門散步。玩著玩著雞媽媽突然覺得身上有雨水，抬頭一看，原來是下雨了。雞媽媽連忙伸開翅膀說：“寶寶們快來躲在媽媽的翅膀下面，別讓雨淋到了。”，雞寶寶們飛快地跑向了媽媽。

這時(shí)候小兔子打著一把花傘唱著歌走來了，小兔子看見雞媽媽帶著雞寶寶在樹下躲雨。小兔子想啊想，想出了一個(gè)好辦法，小兔子連忙跑到森林里摘蘑菇，可是蘑菇太多，怎么辦么？小兔子將自己的花傘倒過來，把蘑菇都裝在花傘里面。然后回來把蘑菇一個(gè)個(gè)分給雞媽媽和雞寶寶，讓它們當(dāng)傘用。

小兔子和雞媽媽帶著雞寶寶開開心心的回家了。

dsbj1.com精選閱讀

[寫作模板]作文：記憶中的童話故事 - 三年級(jí)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作模板]作文：記憶中的童話故事 - 三年級(jí)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我記憶中的童話故事是《丑小鴨》，我很喜歡讀這個(gè)故事。

故事說的是一只小鴨子，從小因?yàn)殚L得丑，人和動(dòng)物都不喜歡它。受盡了嘲笑和折磨，但它沒有屈服，終于變成了一只美麗的白天鵝。

這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要堅(jiān)持不懈，努力奮斗。

我要向丑小鴨學(xué)習(xí)，要有永不言棄的精神，努力奮斗，才能成功。

[參考作文] 小學(xué)生三年級(jí)文章怎么寫

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 小學(xué)生三年級(jí)文章怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，艷陽高照，豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺，被一正香濃的蜜糖味熏醒了。他順著香味尋去，看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點(diǎn)嗎？”豬八戒笑瞇瞇地討好小蜜蜂。

“我才不會(huì)給你吃呢，不勞而獲是可恥的，你要吃自己做啊！”

“可是我不會(huì)做呀！”豬八戒面露難色，“那我可以教你！不過，做蜂蜜也是要學(xué)問的，你要先學(xué)文化才行。”

為了能早日學(xué)會(huì)釀蜂蜜，豬八戒馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)文化了。青蛙校長看了看豬八戒說：“你是有名的‘豬懶惰’，我們才不收你呢。”然后他又去了‘蜻蜓學(xué)校’，‘兔子學(xué)校’，大家都拒絕收豬八戒做學(xué)生。

他難過極了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有誠意，就說：“我單獨(dú)給你開個(gè)學(xué)校吧。”豬八戒聽了高興極了。

剛開始的時(shí)候豬八戒很勤奮，每天按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽課。可是過了幾天，豬八戒就堅(jiān)持不住了。經(jīng)常遲到，曠課，上課時(shí)還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評(píng)了一頓，還說：“如果你再不努力，我就把你給開除了。”

豬八戒聽了老師的話，又看了看試卷上的0分，決心好好學(xué)習(xí)。從此以后，‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。

[作文模板]小學(xué)生三年級(jí)猜猜她是誰文章三年級(jí) 月度范文精選

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文模板]小學(xué)生三年級(jí)猜猜她是誰文章三年級(jí) 月度范文精選，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我們班有許多同學(xué)，今天，我就選一個(gè)介紹介紹，讓你們猜猜她是誰。

她扎一條馬尾辮，長著一對(duì)水晶似的大眼睛。在上課時(shí)，她那對(duì)炯炯有神的眼睛總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。她有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道。

她是一個(gè)體育達(dá)人，人送外號(hào)“小獵豹”，曾在集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭光。而她的“拿手好戲”卻是捏彩泥。有一次，她的桌子前圍了很多人，推推擠擠，互不相讓，爭著要看她捏泥人呢！我擠了進(jìn)去，看到她已經(jīng)做出了一個(gè)栩栩如生的“花木蘭”，但又好像缺點(diǎn)什么。她皺著眉頭想了一會(huì)兒，就快速地拿出紅色彩泥，壓扁，做成披風(fēng)披在“花木蘭”背上，又搓出一片片葉子粘在“花木蘭”身上。接著，她拿出紫色彩泥搓一搓、壓一壓，再把中間掏空，做成一把弓，又抽出兩團(tuán)橙色彩泥，搓一搓，粘在一起，就做成了箭，把弓和箭粘起來，再讓“花木蘭”“拿”著，就大功告成了。她長長地舒了一口氣，嘴角掛著微笑，四處張望，同學(xué)們都才做了一半作品呢！其他同學(xué)看到她的作品完成得又快又好，都對(duì)她嘖嘖稱贊，而她卻謙虛地說：“你們做得也很好看呀！”......

經(jīng)過我的介紹，你一定知道她是誰了吧!

作文借鑒: 六年級(jí)童話故事作文之二

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級(jí)童話故事作文之二”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

文能怡情，不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心靈之旅。

中秋節(jié)的月亮作文100字篇7今天是所有人團(tuán)圓的日子-----中秋節(jié)。我首先祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂!此外我要向老師說：“中秋節(jié)快樂！”

三年級(jí)想象作文題目：我想當(dāng)一名老師。關(guān)于夢想的想象作文怎么寫？這篇三年級(jí)想象作文350字的我想當(dāng)一名老師小練筆希望能夠幫到你。

一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由。∵@幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了幫助別人，快樂自己的含義。

這天秋高氣爽，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛格外的燦爛，我的心情也格外的興奮。因?yàn)檫@天是我們一、二年級(jí)進(jìn)行拔河比賽的日子。

人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香，友情作文600字。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。

2022作文推薦 做家務(wù)小學(xué)生三年級(jí)文章200字(篇二)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來講就是撰寫文章。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“2022作文推薦 做家務(wù)小學(xué)生三年級(jí)文章200字(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期天，我看媽媽太累，就像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不是炒菜就是洗衣服，忙完了還要做家務(wù)、搞衛(wèi)生，我看著媽媽實(shí)在忍不住要幫她干點(diǎn)什么，可我也干不了什么，只好幫她拖地。

我先從陽臺(tái)上拿來了一把拖把，然后用水把拖把洗干凈，把多余的水吸干，然后就可以拖了。

可是我在拖的過程中遇到了一個(gè)困難，那就是如果拖過的地方用腳踩過又會(huì)留下腳印。我眼珠子一轉(zhuǎn)，突然想出了一個(gè)好方法：只要把鞋脫掉就行了。我試了試，這次拖地果然有效果。

后來我就用了九牛二虎之力把地拖得干干凈凈，就像一面明亮的大鏡子，連一個(gè)腳印也沒有。媽媽回來就表揚(yáng)我長大了！

[優(yōu)質(zhì)作文] 童話故事四年級(jí)文章其六

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 童話故事四年級(jí)文章其六”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

北京還有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，北京就像童話一樣美麗！

他是我上三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他比我小一歲。上課了，我們認(rèn)真聽講；在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵(lì)、競爭；下課了，我們就一起發(fā)現(xiàn)問題，探討問題，解決問題和玩游戲。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么美。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

今天是星期天，晴空萬里，是個(gè)冬游的好機(jī)會(huì)。我們作文班全體同學(xué)一起去蝴蝶山公園學(xué)習(xí)寫觀察景物的作文。

我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，有許多同班同學(xué)說我眼睛小，說我看起來像是個(gè)女生哦，可我不在乎，眼睛小能聚光哦！我的脾氣有點(diǎn)暴躁，但我在努力改正啊！

在回家的時(shí)候，神鳥對(duì)可汗說：“要不我再給您講個(gè)故事吧？”“別，”可汗說，“這次，我給你講個(gè)故事。聽了故事，你既不能唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然你就得跟我回去。”神鳥猶豫了一會(huì)兒，說：“好吧，您開始講吧。”

[作文借鑒] 媽媽三年級(jí)文章

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 媽媽三年級(jí)文章”，供大家參考，希望有用。

每一秒，每一分，每一天，每一年……時(shí)間就這樣伴隨著我悄悄地成長。每一次，每一點(diǎn)，每顆心，每句話……都是媽媽伴隨著我，讓我快樂地成長。

從小到大，我的脾氣、性格都像男孩子，就連頭發(fā)著裝都是男孩子的風(fēng)格，我總是大大咧咧，是不是還愛闖點(diǎn)小禍。有一次，我在家里看電視廣告——洗衣粉里有娃娃，于是我靈機(jī)一動(dòng)，就把家里的洗衣粉全部倒在地上，我用稚嫩的小手去摸，左三圈右三圈，怎么也摸不到，而且我還把洗衣粉弄得家里的每個(gè)角落都是。這時(shí)媽媽走到我面前，我知道我闖禍了，并把頭低下，可媽媽卻蹲下來說：“孩子，別低著頭，你沒有做錯(cuò)呀！而且還幫媽媽做了件好事。”我很疑惑的望著媽媽慈祥的面龐，媽媽摸摸我的頭，“正好家里地板需要洗澡了，你這不是幫媽媽做好準(zhǔn)備工作了嗎？”我聽了這話，好像在黑暗中看到一縷陽光，我的嘴也向上揚(yáng)了。

長大后，我知道，媽媽為了把洗衣粉打掃干凈，連午飯也沒吃，如果換做別的媽媽，早就怒火朝天了，這就是我媽媽的與眾不同。

作文范本: 我最熟悉的人爺爺小學(xué)生三年級(jí)文章其一

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“作文范本: 我最熟悉的人爺爺小學(xué)生三年級(jí)文章其一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

在我見到的千千萬萬個(gè)人中，最熟悉的人就是我的爺爺。

爺爺小時(shí)候是一個(gè)多方面優(yōu)秀的人，他數(shù)學(xué)一般都在95分以上，他擔(dān)任體育委員，可是當(dāng)之無愧，因?yàn)樗眠^四次冠軍，短跑、跳高、跳遠(yuǎn)，深受班主任的喜愛。后來小學(xué)畢業(yè)，又到了一個(gè)比較好的小學(xué)，小學(xué)老師都很喜歡他，雖然他語文成績考85分以上，但是他作文寫得不錯(cuò)，不惹是生非，因而連語文老師也非常的喜歡他。

爺爺琴棋書畫，三樣精通，五子棋、國際象棋，令我佩服。還有他們小學(xué)的美術(shù)老師很喜歡他，他只是畫功深厚，但是字寫得差，后來他抓緊時(shí)間練字，字大有進(jìn)步。他常常說，由于小的時(shí)候，畫畫好，字寫得差，因而別人只找他畫畫，不找他寫字，和啟功爺爺差不多。后來他把這個(gè)當(dāng)成動(dòng)力，字就練好了。

記得有一次，爺爺送我去學(xué)校，我就問他：你小學(xué)畢業(yè)后的小學(xué)呢?他樂觀地回答：我小學(xué)畢業(yè)后，體育老師叫我搞體育，數(shù)學(xué)老師叫我搞數(shù)學(xué)，美術(shù)老師叫我搞美術(shù)。但是我都沒有選擇這些，我夢想開飛機(jī)，要想當(dāng)飛行員難啊，最后一氣之下，選擇了開輪船。我又疑惑地問：你為什么要這樣選擇呢?你難道不后悔嗎?爺爺堅(jiān)定地回答：就是再給我一百次青春，我也不會(huì)改變。接著他又說：小學(xué)畢業(yè)后，老師送了我一雙鞋，并說，穿上這雙鞋吧，你會(huì)鵬程萬里。結(jié)果，我把鞋丟了，所以就只有鵬程千里了。

爺爺非常樂觀，記得有一次，爸爸笑著說，我們家的雞被老鼠咬死了，爺爺二話沒說，他下次船回來后，帶回來一只肥母雞，爺爺說：舊的不去，新的不來，你看這雞，多好啊!

爺爺雖有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，比如他家務(wù)事不行，總要依靠婆婆。不過爺爺有兩件驚天地動(dòng)鬼神的大事，一是把姑姑培養(yǎng)成了博士，二是戒煙成功。提起這兩件事，他的頭就驕傲地抬了起來。

在我的記憶里，熟悉的人留給我的記憶實(shí)在是太多，等我慢慢回憶這快樂的童年吧，讓爺爺?shù)囊稽c(diǎn)一滴的教導(dǎo)，滋潤我的心田。

[作文分享] 續(xù)寫故事文章小學(xué)三年級(jí)壹篇

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編特別整理出來的“[作文分享] 續(xù)寫故事文章小學(xué)三年級(jí)壹篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

《龜兔賽跑》續(xù)寫

王浩丞

自從烏龜在跑步大賽中戰(zhàn)勝了兔子后，許多記者都來采訪它，問它是怎樣跑過兔子的，烏龜自滿地說：“都是因?yàn)槲覉?jiān)持了下去，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。而兔子特別得意，以為自己能跑過我，在最后一分鐘輸?shù)袅恕！?/p>

烏龜每天都變得很快活，走出家門，小豬夸它：“烏龜大哥，你真厲害!戰(zhàn)勝了兔子。”小牛也夸它：“烏龜，你是一個(gè)堅(jiān)持的人。”

可從此以后，烏龜像兔子那樣驕傲起來，每天不在操場上練習(xí)跑步。它總是想：“反正那兔子驕傲的很，今天就不練習(xí)跑步了。”而是在家里吃零食，喝飲料，長的越來越胖，它不聽小鳥的勸告，再加上那沉重的綠色的龜殼，連跑都跑不動(dòng)了，可是明天就要比賽了。

而兔子，輸了比賽之后，準(zhǔn)備改邪歸正，去學(xué)了心理學(xué)，如何不讓自己驕傲，并每天在操場練習(xí)跑步，讓自己越變?cè)絽柡Α＝K于到了比賽時(shí)間了，觀看臺(tái)人聲鼎沸，個(gè)個(gè)都想知道這場比賽，烏龜和兔子的成績，場地還是沒變，綠色的跑道，紅色的終點(diǎn)，可烏龜明顯變胖了，兔子大踏步跳了出來，身強(qiáng)力壯，一看就像“快跑飛人”!開始了!兔子以每分鐘跑五十米的速度奔向終點(diǎn)線，烏龜，每分鐘只跑出了二十厘米，兔子獲勝了!

全場沸騰起來，戰(zhàn)敗十年的兔子終于克服了驕傲的心，獲勝了!而烏龜，還在跑線里滿頭大汗地跑著，烏龜啊烏龜!你為什么會(huì)變成這樣啊!趕快加油吧!