我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱門(mén)寫(xiě)作]生命初中作文范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，走過(guò)了一個(gè)階段，就走過(guò)了，豈能回頭？前方的路是全新的，等待著你去挑戰(zhàn)！只有傻瓜才會(huì)死死盯住往事癡癡凝望。青春的生命突然停止律動(dòng)的時(shí)候，日子不會(huì)因此而留住。人生的得失成敗總讓人心碎，我卻沒(méi)有在最快的時(shí)間里學(xué)會(huì)控制自己的情緒，原來(lái)最殘酷的情緒是沒(méi)有表情的木然。日月星辰交替隱沒(méi)，凍結(jié)的心久久也沒(méi)能盼到一張字條，哪怕是空白。

一切的一切，難道就這樣成為往事——消失了嗎？緣為何物，我不知道！在書(shū)本上，我學(xué)到了“兩條平行線永不相交”，而我卻莫名的討厭，討厭相交，即便有可能。因?yàn)橄嘟坏哪且豢蹋妥⒍ㄓ忠珠_(kāi)！我寧愿成為平行線的一條，永遠(yuǎn)與另一條相伴而行。雖不相交，卻能永遠(yuǎn)在彼此身旁，永生相依。曾經(jīng)年幼的我，居然在不經(jīng)意間步入了愛(ài)情的胡同。

后來(lái)，在愛(ài)與不愛(ài)的天平上，面對(duì)抉擇，我有選擇了放棄。原因很簡(jiǎn)單，為了自己的學(xué)業(yè)。老師也說(shuō)：在生活中你若想得到點(diǎn)什么，就必須放棄點(diǎn)什么。可是，放棄后的日子里，自己的痛苦卻沒(méi)有了盡頭！年長(zhǎng)的朋友安慰我，茫茫人海，相知、相識(shí)都是緣。在人生的列車上，每到一個(gè)站點(diǎn)，總會(huì)有人群的流動(dòng)，去的去了，來(lái)的又來(lái)，總會(huì)有些人陪你直到終點(diǎn)站。自然的接受一切，坦然的珍惜機(jī)遇，抓住你自己目前最該抓住的東西，不要輕易放手！是這樣的嗎？……

我無(wú)語(yǔ)，沉默中，耳畔響起一首歌《有一種愛(ài)叫做放手》！

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【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：生命讓生活更美好范文

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【熱門(mén)寫(xiě)作】 作文：生命讓生活更美好范文，供大家參考，希望有用。

月亮雖然皎潔美麗，但沒(méi)有生命存在，一片荒蕪冷寂；森林有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，才會(huì)蔥蒼綿延。在我家里，一些生命的到來(lái)，使家更加溫馨幸福。哦，生命讓生活更美好！

我三歲那年，弟弟這個(gè)小生命呱呱墜地，我們一家人跑東跑西，忙這忙那，不亦樂(lè)乎。以往，我都是自己一個(gè)人，在空蕩蕩屋子里擺弄玩具或看書(shū)，那時(shí)，我是多么想飛去廣場(chǎng)找?guī)讉€(gè)玩伴啊！現(xiàn)在可不同了！在家時(shí)，我總是跑到弟弟的床邊，拉著他的小手，給他講故事或做鬼臉，他哈哈地笑，還打著嗝，有時(shí)還邊哭邊和我呀呀地說(shuō)話。父母回來(lái)了，屋中就更熱鬧了。哦，這個(gè)小生命使我的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)！

弟弟七、八歲時(shí)調(diào)皮得使我厭煩，他常用玩具打我，我常常整日整日的不理他。爸爸說(shuō)家里太安靜，去買(mǎi)了一只小狗來(lái)。小狗一天到晚在廚房、客廳、臥室、衛(wèi)生間里跟隨我們竄來(lái)竄去，還不時(shí)把前爪搭在我們身上撒歡。一家人圍坐在一起時(shí)，它時(shí)而踱到媽媽腳邊蹭媽媽的褲子，時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用水汪汪的眼睛盯著爸爸。有時(shí)我也會(huì)拿餅干引逗它，讓它跟著我到處跑，最多的時(shí)候還是它和弟弟摟抱在一起在地上打滾，我總是為他們加油助威，真懷念那美好快樂(lè)的時(shí)光！

美好時(shí)光總是走得很快，弟弟也上學(xué)了，我也成了高年級(jí)的小學(xué)生了，玩耍的時(shí)間少了，做功課的時(shí)間長(zhǎng)了，為了緩解我們的視力疲勞，爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)回了幾盆花和一些種子。我們把種子種在院子里，把花擺在陽(yáng)臺(tái)上。種子發(fā)芽了，在每個(gè)角落里都散發(fā)著那么一絲綠意。學(xué)習(xí)之余，我們給花澆澆水，擦拭擦拭葉子，心情頓時(shí)明亮許多。哦，生命讓生活更美好！

生命帶來(lái)了生機(jī)，生命讓生活更美好，讓我們倍感珍愛(ài)生命，感謝生命！

[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：生命如花模板

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門(mén)寫(xiě)作]作文：生命如花模板”，供大家參考。

生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美泰戈?duì)栐菢觿?dòng)情詠嘆生命的奧妙。的確，生命的遞進(jìn)就像花兒的綻放，越在炎夏越能知道它熱烈，愈在貧瘠中愈能發(fā)現(xiàn)它挺立，越在困境中越能看見(jiàn)它的傲骨。

輕輕走進(jìn)家門(mén)，淡淡的香氣在飄逸。我抬眼望去，只見(jiàn)花盆中蘭花朵朵綻開(kāi)，嬌羞無(wú)力地倚在翠綠的枝干上。我欣喜地在花叢外深深呼吸，惶恐輕輕就碰落如此嬌弱的花朵。這花總歸是缺少了一些東西啊。身后傳來(lái)爸爸低沉的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身露出了疑惑的表情，顯然難以理解爸爸的話。爸爸感觸地接著說(shuō)：缺的就是風(fēng)餐露宿，日曬雨淋，溫室的花總比不上野外的花好。野外的花從萌芽到盛放都是與大自然抗?fàn)幍倪^(guò)程，每一次考驗(yàn)都讓花朵艱苦卓絕的蛻變，所以它總是開(kāi)得熱烈，開(kāi)得挺立，開(kāi)得傲骨。爸爸說(shuō)完自顧自地走了，留下呆若木雞的我站在原地。

半嚮，我恍然大悟：這不正是不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香嗎?野外的花朵從來(lái)無(wú)權(quán)選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，它們也許會(huì)生長(zhǎng)在峭壁上，也許會(huì)生長(zhǎng)在巖石縫里，從沒(méi)有人呵護(hù)，從沒(méi)有人栽培，只有大自然無(wú)情的炙烤和吹打。因?yàn)轱嫳M風(fēng)霜花朵才會(huì)不甘挫折努力扎根;因?yàn)槭鼙M炙烤花朵才會(huì)竭力綻放。只有經(jīng)過(guò)磨練的花朵才會(huì)無(wú)比堅(jiān)韌，才可以零落成泥碾作塵，只有香如故。人也是一樣，我們都無(wú)權(quán)選擇自己的出身環(huán)境，如何讓別人遙知不是雪，為有暗香來(lái)呢?不必為不幸哭泣，我們同樣也可以在懸崖絕壁上燦爛盛放，香氣四溢;不必為命運(yùn)不公懊惱，溫室的花朵輕易就會(huì)凋零，滿地的落花只會(huì)散落一地的悲涼。

爸爸這番話何止是在說(shuō)花朵，更是點(diǎn)出了生命的真帝啊!只有經(jīng)過(guò)歷練和付出努力的生命才可以像野外的花兒一樣香飄四季，傲然挺立。

生命如花，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，讓我們自己的生命季節(jié)里綻放出美麗的花朵。

[推薦寫(xiě)作] 作文：敬愛(ài)生命的初中作文其八

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 作文：敬愛(ài)生命的初中作文其八”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

1熱愛(ài)生命

熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些仰藥自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不拋卻生命，仍舊那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)糊口。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的糊口，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種難題，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震動(dòng)。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，實(shí)在這是要靠自己的思惟：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的糊口是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，糊口肯定會(huì)夸姣起來(lái)的。

2這就是熱愛(ài)生命

讀了一系列熱愛(ài)生命的故事，我知道了什么是熱愛(ài)生命.熱愛(ài)生命就是：在殘疾或什么不好的命運(yùn)降臨時(shí)，依然直立著改變命運(yùn)的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不拋卻，并更加努力學(xué)習(xí)，最后她終于考上了哈佛大學(xué)，假如海倫凱勒拋卻的話，她的父母會(huì)多么痛苦。但再想想看，一個(gè)尋常人未必能夠這么努力地學(xué)習(xí)，并考上一所好的大學(xué)，所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛(ài)生命。桑蘭在胸以下失去知覺(jué)，已沒(méi)有多大但愿能夠康復(fù)時(shí)，她并沒(méi)有垮掉，而是努力配合著醫(yī)生治療自己的傷，最后由于她那顆熱愛(ài)生命的心感動(dòng)了天地，所以她徐徐恢復(fù)了知覺(jué)。桑蘭告訴我們只要熱愛(ài)生命，就什么都能實(shí)現(xiàn)。熱愛(ài)生命的人是能夠成就大事的，在我身邊，也有一些熱愛(ài)生命的人。天天起早貪黑讀書(shū)的人、天天當(dāng)真做事的人……實(shí)在珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命，不要虛度光陰。

3熱愛(ài)自己的生命

生命是寶貴的，也是夸姣的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感觸感染春景春色的盲姑娘.....這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。

記得有一次，我和表妹一起出去玩，在那紅色磚墻縫里生長(zhǎng)著一株紫色的花，為什么它不需要誰(shuí)來(lái)澆水，卻也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這是為什么呢？這是由于這朵小花熱愛(ài)自己的生命，固然它的生命很短暫，但是它已經(jīng)把生命的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)了，它不讓生命白白的流失。讓自己的生命更加色澤有力。

一粒種子，可以從壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上茁壯成長(zhǎng)，它是那么的熱愛(ài)生命。

為什么這些花草樹(shù)木不需要誰(shuí)來(lái)施肥，不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，也能頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)呢？就是由于它們都很熱愛(ài)自己的生命，我們也應(yīng)該像它們一樣熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)這夸姣的糊口。

讓我們也熱愛(ài)自己的生命吧。

作為一名小學(xué)生，我一定要珍愛(ài)生命，不讓它白白的流失。珍惜時(shí)間，不讓它從我們身邊流失。

4熱愛(ài)生命熱愛(ài)糊口

清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊啁呢，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么夸姣的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)糊口。

我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那東風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大天然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的毫光普照下，蕃廡成長(zhǎng)，大樹(shù)們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們?cè)谔瑁炖锶鹧┳尨蟮匾黄┌祝y裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大天然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如斯的令人留戀，糊口如斯的令人贊美。

糊口就象一幅畫(huà)，一首詩(shī)，童年無(wú)憂，讓你盡情歡樂(lè)，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋字畫(huà)任你游覽，電腦、球類你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺(jué)得生命如斯可貴，糊口多么的充實(shí)。

社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步神速，科學(xué)的提高讓糊口更出色，一日如一瞬，天塹變通途，糊口天天帶給我們驚喜，催我們奮進(jìn)。

我熱愛(ài)生命！我熱愛(ài)糊口！

5《熱愛(ài)生命》讀后感

記得有一個(gè)文學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的無(wú)意偶爾，以及瞬間形成的美。”這句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛(ài)生命》這本書(shū)上。讀了這本書(shū)后我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來(lái)。

美國(guó)知名作家杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》，通過(guò)一個(gè)淘金者在雪窖冰天的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，戰(zhàn)勝了饑餓、恐驚、傷痛、以及病狼的威脅，依賴自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志終極得救的事，表達(dá)出作者非常熱愛(ài)生命的情感。

以前，我以為生命只不外是包含肉體的軀殼罷了，支配著我們的思惟、意志和步履。沒(méi)有熟悉到生命也是我們的一切，失去它就即是失去了所有。許多人都受著肉體的支配，像行尸走肉一樣糊口在這個(gè)世界上，受外界壓力困惑著，折磨著自己的生命，完全健忘生命的可貴；學(xué)習(xí)只不外是為他人學(xué)習(xí)，從而健忘了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，健忘了學(xué)習(xí)是為了使自己的糊口更加充實(shí)，更加豐碩出色。如今，我對(duì)學(xué)習(xí)和生命都有了新的見(jiàn)解，明白這一切實(shí)在都是為了自己。

現(xiàn)在有的學(xué)生不顧生命的危險(xiǎn)，染上了抽煙、酗酒、、吸毒等等一些惡習(xí)，摧殘著自己寶貴的生命。而那些白發(fā)蒼蒼的白叟們，他們是多么的熱愛(ài)生命啊！每一天都糊口的非常快樂(lè)幸福，為別人著想，并且善良、輯穆的與別人糊口，他們的生命是高尚的、貞潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。

讀了《熱愛(ài)生命》這本書(shū)，我知道了一個(gè)人不管碰到多大的麻煩，多大的難題，都要堅(jiān)強(qiáng)。假如你懦弱，那么你將永遠(yuǎn)逃不出難題的泥潭。

6熱愛(ài)生命

大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為貴重，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去糊口的權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。發(fā)奮圖強(qiáng)的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出生避世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么氣力讓他們變得偉大？有什么氣力讓他們發(fā)奮圖強(qiáng)？哦，是生命，是生命那火一般的氣力，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

生命是一種神秘的氣力，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，先后把握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？

生命是短暫的，我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！

7熱愛(ài)生命

人的生命只有一次，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是貴重?zé)o比的重要！生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。

熱愛(ài)生命的人就是糊口中的強(qiáng)者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)了。瞧！碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由安閑地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在自由安閑地鳴唱；世界萬(wàn)物都是熱愛(ài)生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墻角縫中茁壯成長(zhǎng)的小瓜子……

人也是熱愛(ài)生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時(shí)，由于患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。多年來(lái)為社會(huì)做了大量的工作，為山區(qū)貧困的孩子教書(shū)，為災(zāi)區(qū)捐款捐物……為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了凸起的貢獻(xiàn)。張海迪固然高位截癱，但為祖國(guó)做出了更多有意的事，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我現(xiàn)在終于知道生命的價(jià)值是在于逐一貢獻(xiàn)。

熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種氣力。只有我們成為熱愛(ài)生命的人，生命之花才會(huì)永久綻放！

8熱愛(ài)生命

一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天迫臨了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)食品了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在充滿池沼、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他碰到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾跟著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，終極在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。終極他獲救了，使生命放射出耀眼的毫光。

生命是渺小的向海洋中的金色細(xì)沙，生命是偉大的像耀眼的東方明珠，生命荏弱的相收留一歲的水晶珠，所以我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓我們一起做保護(hù)生命的小衛(wèi)士。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 初中作文其七

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門(mén)寫(xiě)作】 初中作文其七”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

公元20xx年，我國(guó)有了用也用不完的資源。

一天，一支外星人偵察小隊(duì)來(lái)到了北京中央，發(fā)現(xiàn)這里地質(zhì)良好，資源豐富，便通過(guò)STP傳話機(jī)請(qǐng)求外星王支援部隊(duì)，準(zhǔn)備侵略北京，然后再稱霸地球!

過(guò)了一會(huì)兒，不可計(jì)數(shù)的外星小兵便來(lái)到了北京中央。看到的人幾乎暈倒了，只有一個(gè)看似像士兵的人慌忙的拿出通訊機(jī)，然后也請(qǐng)求主力幫忙，不一會(huì)兒，不計(jì)其數(shù)的士兵便來(lái)到了北京中央。兩支大部隊(duì)將整個(gè)北京塞得滿滿的。我軍拿出了隨身帶的AK-47朝敵軍發(fā)射，敵軍也拿出了堅(jiān)不可摧的防御盾，抵擋了攻擊。但還是有一部分外星小兵倒下了。這時(shí)，敵軍也發(fā)起了進(jìn)攻，我軍由于沒(méi)有防具，慘敗傷亡，但我軍不泄氣，用AK-47掃射敵人，由于子彈猛烈，外星小兵防不住，便倒下了。剩下的也就落荒而逃了。它們逃跑的時(shí)候長(zhǎng)嘆了一聲：“唉!地球人神機(jī)妙算，我軍真比不上他!”

看到外星小兵落荒而逃，我們高興極了。暈倒的人也起來(lái)了。大街上的歡樂(lè)與笑聲又回來(lái)了!

【熱門(mén)作文】 我對(duì)生命微笑：議論作文范文網(wǎng)頁(yè)版

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱門(mén)作文】 我對(duì)生命微笑：議論作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我從昏厥中醒來(lái)時(shí)，東方已經(jīng)晨光熹微，無(wú)云的空中還留著一輪淡淡的、蒼白色的月亮這是第一次沒(méi)有透過(guò)蔚藍(lán)的海水而直接看見(jiàn)淺藍(lán)色的天空以及日出時(shí)的光束。我下意識(shí)地掙扎了一下，可只是濺起了幾星水花由地游弋，行動(dòng)困難。在一個(gè)淺水洼里，水洼中的水甚至不能蓋過(guò)我的脊背。我費(fèi)力地弓起身子，看了看那綿長(zhǎng)的海岸線，發(fā)現(xiàn)沿岸還有許許多多個(gè)淺水洼，我的兄弟姐妹們也處于和我一樣的困窘甚至絕望的境地。

我無(wú)力地茸下腦袋，難過(guò)得直想哭。1天空越來(lái)越明亮，恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)向我襲來(lái)。陽(yáng)的金色光輝灑滿整個(gè)海灘我知道，當(dāng)太的水會(huì)迅速蒸發(fā)，并且擁抱廣裹的海面時(shí)，水洼里那么我就會(huì)無(wú)聲無(wú)息地死去有那些和我一樣被困的兄弟姐妹和朋友們確實(shí)地走向死亡不只是我都在一步一步地、太陽(yáng)就要升起來(lái)了。

【熱門(mén)作文】 盼望初中作文寫(xiě)作范例

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來(lái)的《【熱門(mén)作文】 盼望初中作文寫(xiě)作范例》，歡迎您來(lái)這里參考。

我們盼望著這樣的老師：給老師們送一句諺語(yǔ)：嚴(yán)師出高徒

（如：數(shù)學(xué)老師(高老師)我希望您以后對(duì)我們這些學(xué)生嚴(yán)格一點(diǎn)，抓緊一點(diǎn)，不要那么放松學(xué)生。）

1、懂得自己學(xué)科的理論和教育理論，忠誠(chéng)自己心智的事業(yè)。

2、有能力在自己的角落成就事業(yè)，敢做敢當(dāng)負(fù)責(zé)任，能善于理性思考。

3、站在改革前沿，捧著一顆心，點(diǎn)亮上萬(wàn)人。

4、當(dāng)學(xué)生沒(méi)有信心時(shí)，能喚起他們的力量，能及時(shí)捕捉學(xué)生的創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的'火花。

5、做真正的老師，浸潤(rùn)孩子的心田，燦爛孩子的天空。

6、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，不得一點(diǎn)疏忽；對(duì)課堂紀(jì)律要認(rèn)真；上課廢話少一點(diǎn)；上課內(nèi)容的質(zhì)量要保證！

7、對(duì)學(xué)生該罰就罰，該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)；有責(zé)任心。

剛?cè)岵?jì)，德才兼?zhèn)洹Ｔ诠降那疤嵯拢瑩Q位思考，因人制宜，因事制宜；先教學(xué)生做人，其次才是增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。

不同程度的學(xué)生，有不同的教育策略，即因材施教。讓每個(gè)人都不虛度學(xué)習(xí)時(shí)光，量力而行，學(xué)得其所。

教師要牢記，師愛(ài)是需要用行動(dòng)去表達(dá)的。教師要抓住一切適宜的機(jī)會(huì)，有時(shí)不妨張揚(yáng)一些傳遞愛(ài)的信息，盡力用口頭語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言、具體行動(dòng)等多種方式傳遞自己對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)及關(guān)注，真誠(chéng)的微笑、友好的問(wèn)候、親切的目光、賞識(shí)的舉動(dòng)、積極的傾聽(tīng)、平等的交流等等都是我們表達(dá)師愛(ài)的最好選擇。

作為優(yōu)秀教師首先要胸懷寬廣，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，要有正確的窮達(dá)觀，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，生活可以清貧，但道德的追求必須是高品位的，這一點(diǎn)很重要。因?yàn)榻處煿ぷ鞯膶?duì)象是活生生的人，對(duì)學(xué)生道德的教育需要老師用高尚的人格去熏陶，去感染，教師可以不是名人、專家，但必須是道德靈魂高尚的人，這樣才能為學(xué)生的發(fā)展，打下良好的根基。其次熱愛(ài)自己的職業(yè)，以從事的職業(yè)為榮，肯為其奉獻(xiàn)。三是不斷思考和研究，如何把自己的職業(yè)做好，做得有特色，教師的職業(yè)是富有創(chuàng)造性的職業(yè)，小則可以成名，大則可以成家。四是有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。五是掌握教育教學(xué)藝術(shù)。

[熱門(mén)寫(xiě)作]關(guān)愛(ài)生命文明出行作文打印版

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[熱門(mén)寫(xiě)作]關(guān)愛(ài)生命文明出行作文打印版》，希望能為您提供更多的參考。

生命是我們享受一切權(quán)力的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的條件，生命一旦失去就不會(huì)重來(lái)。交通事故威脅著我國(guó)青少年的生命安全。

有資料顯示，20xx年中國(guó)交通事故死亡人數(shù)高達(dá)6。2萬(wàn)人。交通死亡人數(shù)占總?cè)丝诘陌俜种狞c(diǎn)四，也就是說(shuō)1000里面有44個(gè)人因車禍而失去生命。

在六年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)歷了一次交通事故。我不知道這件事值不值得提起，但一想起這件事我便膽戰(zhàn)心驚。在一個(gè)炎熱的下戰(zhàn)書(shū)，我和小伙伴小明和小東騎自行車過(guò)馬路。小東是個(gè)急性子，一看綠燈還有一秒，就騎車沖了過(guò)去。我拉了他一把，可沒(méi)拉住。之后只聽(tīng)得一聲巨大剎車聲，小東被一輛小轎車迎面闖倒在地，不省人事。我不一切的沖了上去，把小東轉(zhuǎn)移到陰涼處。我覺(jué)到手上濕乎乎的，定睛一看，居然是血！我嚇得差點(diǎn)摔了一跤，我看了下小明。他發(fā)現(xiàn)小轎車車主想溜之大吉，馬上沖了上去。一輛大貨車飛奔過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小明還沒(méi)留意。我一跑到小明身邊，一把將他推向安全的地方。而我被大貨車撞出3米左右，我艱難地爬了起來(lái)，大貨車主給了我100元錢(qián)，我沒(méi)要。我說(shuō)：“只要你把我們?nèi)齻€(gè)拉到病院就行了，我沒(méi)事。”

在病院里，小東很快就被送得手術(shù)室，醫(yī)生說(shuō)他出血過(guò)多，很可能有生命危險(xiǎn)。我被簡(jiǎn)樸包扎了幾下就沒(méi)事了，而小東他卻離開(kāi)了我們，他那大方，義氣，樂(lè)于助人的品質(zhì)在我的心中永存！但在悲痛中，我也想好了，小東用死換來(lái)一個(gè)血的教訓(xùn)！也許只有死才能換來(lái)我們的知己發(fā)現(xiàn)！

每一次事故都給幾個(gè)家庭造成了巨大的悲傷和痛苦。如8月14日下戰(zhàn)書(shū)1時(shí)20分，博白縣的一輛車號(hào)為桂K－90763帶掛春風(fēng)大貨車在駛往玉林時(shí)，在玉博二級(jí)公路15。5公里處，石和鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)村一名5歲的女童忽然橫穿公路，大貨車因車速過(guò)快避讓過(guò)急，撞倒女童后側(cè)翻在公路右側(cè)，女童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。8月19日中午，一輛車牌號(hào)為桂G－70193的春風(fēng)牌汽車從岑溪往收留縣方向飛奔，在行至收留縣十里鄉(xiāng)大坡19。7公里路段時(shí)，汽車司機(jī)忽然發(fā)現(xiàn)近處的道路中間有一小男孩，此時(shí)他想剎車，但為時(shí)已晚，結(jié)果春風(fēng)汽車從小男孩身上輾過(guò)，小男孩被當(dāng)場(chǎng)輾死……這些兒童交通事故的發(fā)生，都有這樣一個(gè)共同特點(diǎn)：一是因?yàn)閮和呵镄。睦泶嗳酰鍪聵O易驚慌失措，行為不計(jì)后果；二是他們不懂交通法規(guī)或缺乏必要的交通安全知識(shí)，以致在步履上未能遵守交通規(guī)則，從而釀造慘劇；三是兒童的違章行為具有高度的危害性和突發(fā)性，駕駛員對(duì)突如其來(lái)的兒童防不勝防，在如斯緊急的情況下無(wú)能為力，眼睜睜地看著慘禍發(fā)生。

我們也許不能阻止這些事故，但我們可以預(yù)防這些事故。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，把握一些自我保護(hù)知識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)能力。遵守每一條交通規(guī)則，做到文明出行，闊別危險(xiǎn)。同時(shí)也要讓父母遵守交通規(guī)則，以身作則，多給孩子將安全常識(shí)。學(xué)校也要正視安全責(zé)任，派人在主要地點(diǎn)執(zhí)勤，站崗。對(duì)不準(zhǔn)確的行為宣傳教育，糾正錯(cuò)誤。是交管部分要強(qiáng)化路面監(jiān)控，交警負(fù)責(zé)放學(xué)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路等。利用幼兒園和學(xué)校練習(xí)基本道路安全技能。如，怎樣過(guò)馬路，騎車的時(shí)候怎樣和汽車分道。在郊區(qū)等一些交通情況不好的地方，也為了緩解因?yàn)榧议L(zhǎng)接學(xué)生而導(dǎo)致的交通問(wèn)題，政府是否可以采用校車接送形式。對(duì)于校車，當(dāng)然也要特別對(duì)待。曾光教授說(shuō)，在美國(guó)，接送孩子的校車上配有紅燈，車一停下來(lái)，紅燈就亮了。周圍的車都停下來(lái)，假如這樣，就能大大加強(qiáng)兒童在交通方面的安全，也能防止有些車主的不文明現(xiàn)象。做好服務(wù)工作全社會(huì)都要形成關(guān)心兒童交通安全的良好風(fēng)氣，只有全社會(huì)正視了，兒童留意了，那么一個(gè)良好的交通環(huán)境就會(huì)形成，預(yù)防和減少兒童交通事故不是空言無(wú)補(bǔ)。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 她初中作文之一

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門(mén)寫(xiě)作】 她初中作文之一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

初秋的葉，同她一樣

從落下第一片秋葉起，秋天就悄悄地來(lái)到了我們身邊，楓葉隨著秋風(fēng)的席卷而飛舞，完美地為秋天進(jìn)行生命最后的輝煌。初秋的這時(shí)，凄美而又豐饒，迷蒙的晨霧、淅瀝的秋雨、涼爽的秋風(fēng)、火紅的落葉，心隨它動(dòng)。

在這美麗時(shí)節(jié)，認(rèn)識(shí)了她，同樣美麗的她，輕盈的身姿在秋風(fēng)中飄舞，好似一個(gè)五彩的蝴蝶柔弱地在肆虐的風(fēng)中舞動(dòng)柔和的翅膀，秋葉拂過(guò)她的臉龐，似乎也為眼前這女孩心動(dòng)，隨著落葉的停止，她慢下舞步，緩緩轉(zhuǎn)身，對(duì)我甜甜地笑了，像晨霧般清爽，如湖水般清澈，粉嫩的臉上刻下了深深的酒窩，她的笑靨扣動(dòng)了我的心弦，印在了我的腦海，好純的女孩兒啊！

嚴(yán)冬的雪，為她飛舞

不知何時(shí)，天空中出現(xiàn)了柳絮的雪花，自由地在空中玩耍，方知冬天原來(lái)也在偷偷地靠近，潔白的雪把大地染成白色，清晨，銀色的世界便如畫(huà)一樣地呈現(xiàn)在我們眼前，此時(shí)，她與我已成同學(xué)。

原來(lái)她這么美麗，如黑水晶般明亮的雙眸透露著智慧和秀氣，卻也不乏堅(jiān)強(qiáng)，鑲嵌在臉上，有如清澈的湖水，又似深邃的宇宙，眼底沉默著孤獨(dú)，卻掩飾得完美無(wú)暇，用冬日的白雪裝飾著心靈。她，那么堅(jiān)強(qiáng)，從不讓心底的淚流出，只是深藏起那份感傷。曾記得，柔弱的她參加了長(zhǎng)跑，不敢相信，弱不禁風(fēng)的她硬是憑著頑強(qiáng)的毅力獲得了第三，然而跨越終點(diǎn)的那一刻，她暈倒了，但醒來(lái)后仍然堅(jiān)持上課，那一刻，我的思緒隨著心中的白雪飄揚(yáng)，心中的那場(chǎng)雪為她而下。

艷春的柳，因她而萌

還沉浸在雪的魅力中，忽被春神拉了一把，看日歷被撕掉一張又一張，看窗外柳條爆芽一簇又一簇，世界由白衣變成花衣，我和她也由朋友成為知已。

一次次，我和她默契地談話，又發(fā)現(xiàn)，她還有一張小巧而又靈活的嘴，優(yōu)美流暢的語(yǔ)言從她口中誕生，每一次都令同學(xué)們大為吃驚，繼而轉(zhuǎn)為熱烈的掌聲。她用雙手創(chuàng)造出了美麗的文章，老師大為贊賞。我和她總在一起，談心，聊天，講文學(xué)，其樂(lè)融融、韻味橫生。窗外，依舊是柳枝依依，訴說(shuō)著她。

寧夏的情，永生難忘

聲聲蛙鳴，點(diǎn)點(diǎn)蟬叫，無(wú)風(fēng)的涼夏之夜無(wú)聲而來(lái)，皎潔的明月透過(guò)樹(shù)枝看著世上的一切，好似在講述著美麗的童話。

我和她認(rèn)識(shí)了已快一年了，感情并非能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，月光之下，我們一起快樂(lè)，一起悲傷；一起神游往日，一起穿越時(shí)空，她，依舊純潔無(wú)暇，依舊善良堅(jiān)強(qiáng)，不同的是，她有了我的陪伴。

相信，在不久以后的秋天，一起在校園戲耍秋風(fēng)的，是情同姐妹的兩人——她和我。

[熱門(mén)寫(xiě)作]（文章）小學(xué)生生命日記：生命的禮物word版

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]（文章）小學(xué)生生命日記：生命的禮物word版”，歡迎閱讀，供您參考。

禮物分為兩種：第一種是實(shí)實(shí)在在的，而另一種卻是隱形的。在快要過(guò)年的時(shí)候，媽媽提前送給了我這份禮物——一個(gè)新的生命。

2018年，1月22日，我那可愛(ài)的弟弟誕生了！

下午的時(shí)候，我正在學(xué)校上課，就被接走了。被帶進(jìn)醫(yī)院之后，推開(kāi)門(mén)——一雙帶著血絲而又哭紅的眼睛映入我眼簾。那不是我媽媽嗎？在她旁邊，有一個(gè)“小人”正在輕輕地哭喊著。我邁著腳，慢慢地靠近。呀，這不會(huì)就是我的弟弟吧？他長(zhǎng)得可真丑，頭發(fā)細(xì)細(xì)的，幾根耷在額頭上，眼睛是閉著的，嘴巴微微向上翹起，“人不人鬼不鬼的”，和我預(yù)料中的小可愛(ài)完全不一樣！

可過(guò)了一兩個(gè)月，我就發(fā)現(xiàn)他比以前好看多了，炯炯有神的大眼睛散發(fā)出“耀眼”的光芒，頭發(fā)比之前多了好多呢！看上去有些俊俏，有些帥。

現(xiàn)在，他已經(jīng)十個(gè)多月了，雖然還不會(huì)叫媽媽爸爸，但也有些懂事了。如果是以前作文，我把他的玩具搶走，他要么是“咯咯咯”地笑出來(lái)，要么就呆呆地看著我。可現(xiàn)在他不一樣了，他會(huì)“哇哇哇”地大哭大鬧，會(huì)用手來(lái)扇我“巴掌”，還會(huì)捏我。

前天，我做完作業(yè)，一般都很遲才回家，每次弟弟總是會(huì)很隆重地迎接我，今天也不例外。我一回到家，他就像小鳥(niǎo)撲棱著翅膀似的，嘴里還“哦噢”地叫著。我一把抱起他，逗他玩。可他手里還拿著我的手表擺弄著，我一生氣，把手表奪了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，他被我生氣的模樣嚇哭了，一個(gè)勁地“哇哇”大叫。我被他嚇呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到他哭得那么厲害。這時(shí)，正在泡奶的媽媽跑了過(guò)來(lái)，抱走弟弟哄著他。我一下子傻掉了，眼淚竟頑皮地蹦出我的眼眶，跑了出來(lái)。弟弟一看我哭了，竟“咯咯咯”地笑了起來(lái)。真是——?dú)馑牢嵴撸系芤玻?/p>

雖然這樣，但是我還是非常愛(ài)我的弟弟，謝謝媽媽送給我的禮物，我會(huì)一輩子好好呵護(hù)他的！

作文：生命之源范文優(yōu)選

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“作文：生命之源范文優(yōu)選”，供大家參考，希望有用。

你知道嗎？水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一，但人們能使用的淡水僅占全球總水量的3%。同時(shí)，由于生活和生產(chǎn)廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球危機(jī)。

水是生命的搖籃。作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成。一般的細(xì)胞中至少含有70%的水，肌肉中占有70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水，血液中大約有90%的水。可以說(shuō)，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，也沒(méi)有我們?nèi)祟悺Ｋ侨梭w新陳代謝的大功臣。水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵。水是構(gòu)成生命，維持生命不可缺少的因素之一。

既然水對(duì)生命如此重要，那我們?cè)撛鯓庸?jié)約水呢？

1、淘米水可以澆花，洗衣服，洗菜……

2、洗衣服時(shí)，少放洗滌劑。沖洗滌劑時(shí)，水不易太多，洗完衣服的臟水還可以沖馬桶。

3、洗澡時(shí)，剛開(kāi)始放出的水是涼的，這時(shí)，最好用盛水器皿把涼水裝起來(lái)，可以用這些水洗衣服、澆花……

4、不用水時(shí)要關(guān)緊水龍頭，不能在接水時(shí)打電話，聊天，防止水溢出，浪費(fèi)水。

5、可以在馬桶蓄水箱里放一個(gè)盛滿水的瓶子，來(lái)減少水流量。

6、灌溉農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)采用滴灌技術(shù)，減少用水量，以節(jié)約水。

……

說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)水……

水是生命之源。

[熱門(mén)寫(xiě)作]初中故事作文其七

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱門(mén)寫(xiě)作]初中故事作文其七》，僅供可以為您提供參考。

一看到三角形和梯形，我就不由得想起了帆船。想起讀三年級(jí)時(shí)做帆船布貼畫(huà)的事。

記得那是個(gè)晴朗的日子，我閑著沒(méi)事干，很是無(wú)聊，想找點(diǎn)事情做做，做什么好呢？哦，對(duì)了，想起了老師交代我們沒(méi)事情可做時(shí)，得多學(xué)習(xí)做一些手工，于是我想到了做個(gè)布貼畫(huà)。當(dāng)然，老師曾經(jīng)教過(guò)，就當(dāng)是復(fù)習(xí)吧。

我找來(lái)許多碎布，剪成了各種形狀，再細(xì)心地拼起各種圖案。我把一塊帶花紋的黃布剪成等腰三角形，然后再用一塊棕色的布剪成了小船，接著用膠水把它們細(xì)致地貼起來(lái)。再貼上藍(lán)天和大海的圖案，我左看右看好像缺少了點(diǎn)什么。哦，海上有海鷗，我便貼上幾只海鷗。一幅美麗的布貼畫(huà)完成了，我看著畫(huà)，心里有說(shuō)不出的高興。于是，我給它起了一個(gè)名字《海上的帆船》。

后來(lái)，我的布貼畫(huà)被評(píng)上了二等獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀，心理高興極了。真是工夫不負(fù)有心人啊！我把喜訊帶給了媽媽，媽媽也很高興，不住地夸我：不錯(cuò)，繼續(xù)努力！

聽(tīng)著媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心比吃了蜜還甜！我知道，無(wú)論做什么事情，只須用心去做，就能把事情做得好。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 走進(jìn)初中作文其一

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【熱門(mén)寫(xiě)作】 走進(jìn)初中作文其一》，希望能為您提供更多的參考。

初中生活就像咖啡。苦澀。初中生活。不知是誰(shuí)在五彩的世界點(diǎn)上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。

但是，在咖啡里加一點(diǎn)糖。甜甜地味道出現(xiàn)在你的嘴里。于是你就愛(ài)上了它。

初中的生活也是這樣。

每天，披星戴月的上學(xué)、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點(diǎn)一線之間，上課要聽(tīng)講，做筆記，下課還有成堆的練習(xí)，早晚還要自習(xí)，一天下來(lái)近十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補(bǔ)課，讀書(shū)真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。

可是，朋友。你是否想過(guò)讀書(shū)的樂(lè)呢？你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：讀書(shū)有何樂(lè)？其實(shí)不然，讀書(shū)也可以快樂(lè)。在讀書(shū)時(shí)，你可以學(xué)到許多文化知識(shí)，使自己變得充實(shí)；你可以學(xué)到做人的道理，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學(xué)到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你還可以交到許多朋友，使自己不再孤獨(dú)，一舉多得，何樂(lè)而不為？

走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……

走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期！

走進(jìn)初中，祝你事事稱心，一帆風(fēng)順！