班會(huì)課教案。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[優(yōu)質(zhì)作文] 難忘的班會(huì)課作文范本，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

今天我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的班會(huì)——規(guī)則班會(huì)。

同學(xué)們?cè)谶@堂課上積極回答問題，當(dāng)真聽講，受到了老師的表?yè)P(yáng)與稱贊。www.wz2.com.cn

在班會(huì)上，老師給我們看了一部影片。影片中，有那多同學(xué)因不守規(guī)則而失去了寶貴的生命。同學(xué)們看了后都很傷心。老師還給我們講了規(guī)則的含意，規(guī)則都在哪里。使我們懂得了規(guī)則的重要性，規(guī)則是我們糊口的載體，規(guī)則是為了我們的安全，所以我們一定要好好遵守規(guī)則。這是一節(jié)難忘的班會(huì)。

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2022寫作推薦 作文：難忘的數(shù)學(xué)課

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過努力，整理了“2022寫作推薦 作文：難忘的數(shù)學(xué)課”，供大家參考，希望有用。

自從我跨入這小學(xué)的大門，便上過許多有趣的課，有生動(dòng)的語(yǔ)文課，有精彩的作文課，還有趣味盎然的英語(yǔ)課……不過最讓我記憶猶新的，還是那堂妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。

那是一個(gè)星期三的早晨，在我們教室里，數(shù)學(xué)老師告訴我們：“今天，我們班要上一堂數(shù)學(xué)公開課，到時(shí)候會(huì)有外校老師來(lái)聽課！”大家一聽都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。“你們上課可要聽講呀！”老師又向我提出上課的要求。

語(yǔ)文課一下，就要到數(shù)學(xué)課了，我的心情隨之更緊張了，我握緊拳頭，看著外校老師搬著個(gè)紅凳子，步履匆匆地走進(jìn)來(lái)。

“叮鈴鈴。”上課鈴響了，只看闕老師面帶笑容、輕松優(yōu)雅地走上講臺(tái)，然后在黑板上畫了一條直線，還畫上了10棵樹，說(shuō)：“現(xiàn)在我在黑板上畫了10棵樹，那共有多少個(gè)間隔呢？”我聽后，不假思索地舉了手。老師點(diǎn)了我，誰(shuí)知站起來(lái)后，竟緊張地說(shuō)不出話。看見同學(xué)們目光好像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)啊！快點(diǎn)說(shuō)！”同學(xué)用細(xì)小的聲音對(duì)我說(shuō)：“有9個(gè)間隔呀！”我連忙醒悟，說(shuō)出了答案，坐下來(lái)后，對(duì)同桌眨眨眼，表示感謝。因此我也更認(rèn)真聽講，把這個(gè)難點(diǎn)解決。老師又給我們發(fā)了一個(gè)張導(dǎo)學(xué)案，叫我們討論上面的題目，老師的話音一落，我們教室里就沸騰起來(lái)：“應(yīng)把這棵樹植在這。”“像你這樣栽就要13棵樹，剛剛好呢！”太好了，我們有答案了！我開心地望著老師，舉起手，想要老師給我們一次機(jī)會(huì)，可惜啊，老師叫了另一組同學(xué)。后面的題越來(lái)越難。我時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而沮喪，可真有趣呀！

“叮鈴鈴……”下課了，這節(jié)趣味橫溢的數(shù)學(xué)課真叫我記憶猶新，讓我認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的意義和作用，使我終生難忘。

熱搜作文: 難忘的一課作文350字.wps

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 難忘的一課作文350字.wps”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

xx年4月9日星期日陰

今天下午，我來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社，準(zhǔn)備參加“小桔燈”作文的賽前輔導(dǎo)。一到那里，只見人山人海。

終于開始上課了，先是一名走出來(lái)。這個(gè)先讓我們觀看了兩篇習(xí)作，又給我們講解了這兩篇習(xí)作的妙處。全場(chǎng)氣氛都被帶動(dòng)了起來(lái)，大家都踴躍舉手。老師光是點(diǎn)名都忙不過來(lái)。老師主要給我們講了記敘文的寫作方法。告訴我們今后寫文章要有動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、神態(tài)四方面的描寫。這樣的文章才能顯得生動(dòng)。

接下來(lái)就到了我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)。聆聽河南省著名作家——“小桔燈”開創(chuàng)者楊清先生的講課。只見楊清先生神情嚴(yán)肅、莊重，讓人不免生出一絲敬意。楊老師先給我們講了要擅于閱讀，要經(jīng)常與交流。并且還給我們提出了建議，要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨，不讀書。”的習(xí)慣。以后在讀書時(shí)，要多寫讀書筆記，多做批注。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽，專心致志地記。啊！聽君一席話，勝讀十年書。

這堂課可真有意義，讓我難以。

優(yōu)質(zhì)作文：有趣的跆拳道課作文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《優(yōu)質(zhì)作文：有趣的跆拳道課作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

現(xiàn)在的人們每天過著碎片化的生活，但可能許多人都不知道碎片化的生活到底是什么？生活中，有許多方方面面的事物，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：閱讀。現(xiàn)在閱讀有很多方式，你可以通過紙頁(yè)閱讀、電子閱讀、網(wǎng)頁(yè)閱讀……反正，當(dāng)一個(gè)整體被分割成許多不同的碎片、而在它分割后又與其他的碎片混合，這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為，這就是碎片化的生活。

“隨著社會(huì)的快速發(fā)展……”看過那么多文章，這句話是千篇一律的套路，而在今天，既然時(shí)代存在這個(gè)東西，就說(shuō)明它有存在的必要和意義，但是碎片化的生活究竟給我們帶來(lái)哪些利與弊呢？

首先，我講一個(gè)常人都有的東西：時(shí)間。很多人過著朝九晚五的生活，當(dāng)你做完其他事兒后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一天中你只剩下了一小時(shí)的時(shí)間。那原因是什么呢，很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟愕臅r(shí)間被碎片化了。這個(gè)時(shí)候，碎片化可以讓你去做更多不同、更靈活的選擇。但同時(shí)你所承受的心理壓力和身體受負(fù)荷限度翻倍上漲。再說(shuō)一個(gè)，小孩子需要的興趣愛好，當(dāng)有些父母聽從孩子的意見說(shuō)，“我要學(xué)鋼琴、學(xué)跆拳道…。”各種各樣的興趣都出來(lái)了，每個(gè)周末陪著孩子四處奔波時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)的東西雖然廣泛，卻不夠精。就好像你會(huì)琴棋書畫，但都只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。最后我要講個(gè)多數(shù)人都喜歡的：食物。如果你有點(diǎn)胖，想減肥但可惜不夠堅(jiān)定的時(shí)候，你的朋友恰巧拉你去吃好吃好喝的，而冰箱里還有一份綠色套餐和很多蔬菜水果，你會(huì)選哪個(gè)呢？你再一次的發(fā)現(xiàn)當(dāng)多向性的選擇擺在你面前時(shí)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，明明有對(duì)你更好的，你往往會(huì)去選明知道不好依然抵抗不了誘惑的選擇。

我說(shuō)的都是小打小鬧，但聽了這么多，你是不是也感覺碎片化的生活帶給人們很多不一樣的、獨(dú)特的魅力，碎片化時(shí)刻在我們身邊，對(duì)于它的利于弊，也要看這兩者相對(duì)性哪個(gè)更強(qiáng)，而你在進(jìn)行比較的同時(shí)，會(huì)再一次發(fā)覺碎片化的生活是多么的有趣。

最新作文: 難忘的課小學(xué)文章其四

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“最新作文: 難忘的課小學(xué)文章其四”，希望對(duì)您有所幫助！

在六年的小學(xué)生涯中，我上過許許多多的課，最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節(jié)課。

記得那是一周的星期一，我來(lái)到了教室，見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個(gè)屏幕，教室正中間有一個(gè)像吊燈的東西。老師介紹說(shuō)：“這是等離子多媒體，我們等一下用它來(lái)上課我迫不及待地等著上課”。

“叮叮當(dāng)”……上課了，我的心激動(dòng)地到了極點(diǎn)。老師走進(jìn)了教室。那一天是學(xué)《圓明圓的毀滅》，我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣？老師觸動(dòng)了鼠標(biāo)，不一會(huì)兒，大屏幕上出來(lái)了，金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷，仙境般的蓬萊瑤臺(tái)……我看得入迷了，學(xué)課文有趣味了。

接下來(lái)是同學(xué)們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來(lái)，過了一組，又過了一組，到我們組了，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起到講臺(tái)上去展示。剛開始是，我的嘴巴怎么也說(shuō)不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵(lì)自己，要像剛才一樣說(shuō)，于是，我可以大聲地說(shuō)句子了。

這節(jié)課進(jìn)行挺順利，不僅見識(shí)了多姿的風(fēng)采，也鍛煉自己的膽量，使我終身難忘。

優(yōu)質(zhì)作文：分享課作文最新范文

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“優(yōu)質(zhì)作文：分享課作文最新范文”，相信能對(duì)大家有所幫助。

在我的記憶中，有無(wú)數(shù)節(jié)的課讓我難忘，要說(shuō)最難忘的得一節(jié)課那還得說(shuō)是支玉恒老師給我們上的《可愛的草塘》。

聽說(shuō)支玉恒老師要來(lái)給我們上課了，同學(xué)們可興奮了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)吸引住了。“同學(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛！”“老師真可愛！”“同學(xué)們請(qǐng)坐下！”“老師請(qǐng)——”短暫的停整理以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請(qǐng)站著！”瞧，這開場(chǎng)白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來(lái)。

看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言；聽，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的動(dòng)聽悅耳。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo)，至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時(shí)的情景，“這么大這么美的草塘，我仍是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊錦繡的草塘中一樣，支老師說(shuō)當(dāng)你感覺到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺中一個(gè)小時(shí)過去了，下課了，可同學(xué)們?nèi)耘f戀戀不舍不想離開。

幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又布滿哲理的一節(jié)課，至今仍讓我難以健忘！

[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文：一堂難忘的游戲課一篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天，在心語(yǔ)作文學(xué)校，蔡老師給我們玩了一個(gè)有趣又刺激的游戲–擊鼓傳花。

蔡老師先拿出一塊布，一根木棒，還有一枝深藍(lán)色的玫瑰花和一面小鼓。老師一拿出這些東西，同學(xué)們就在底下炸開了鍋，議論紛紛。有人說(shuō)：“這個(gè)擊鼓傳花怎么玩呢？”王彥予開玩笑地說(shuō)：“蔡老師，這個(gè)鼓明明就是包著布的洗腳盆嘛！”大家仔細(xì)一看，立刻哄堂大笑。

蔡老師告訴我們游戲規(guī)則：一個(gè)老師當(dāng)鼓手，他的眼睛蒙上布，然后敲鼓，鼓聲停了，深藍(lán)色的玫瑰花在同學(xué)手上傳，花停在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，共玩五輪。

“咚、咚、咚”游戲開始了。花就像離弦的箭一樣，在同學(xué)們手上飛快地傳來(lái)傳去。我不由地緊張起來(lái)，心想：萬(wàn)一到我手上怎么辦？我該表演什么呢？想著想著花傳到我的手上，我連忙傳給旁邊的同學(xué)，最后彭梓怡拿到了花。她自信地上臺(tái)表演了劈叉，大家不由地都發(fā)出贊嘆，紛紛地鼓掌。

緊接著第二輪，花又在在我們手上飛快地傳著。陳逸堯很頑皮，他把花扔給旁邊的同學(xué)，結(jié)果用力太猛，花飛了出去。于是，他猛地起身去撿花。不巧的是，正當(dāng)他去撿花的時(shí)候，鼓聲戛然而止，真是自作自受，但是他死都不肯表演。沒辦法，最后，楊景程自告奮勇替他表演了。

第三輪，倒霉蛋賀鑫拿到了花，她表演了猜謎語(yǔ)。大家都被她的謎語(yǔ)難倒了。但還是博得了大家熱烈的掌聲。

第四輪，楊景程似乎很想拿到花，舞來(lái)舞去的，可是坐在他旁邊的我卻心急如焚，心想：萬(wàn)一他傳給我時(shí)，鼓聲停了，該怎么辦，我可不不想上臺(tái)表演。不過老天還是比較眷顧我的。最后，楊景程拿到了花，他又上臺(tái)表演了一個(gè)“拋媚眼”的節(jié)目。大家都被他的表演逗得哈哈大笑，有的同學(xué)甚至都笑趴在了地上。

第五輪，花停在王芊雯手中，正準(zhǔn)備給我的時(shí)候，鼓聲突然停止了。我嘆了一口氣，說(shuō)：“好險(xiǎn)啊！”王芊雯呆在了那里，似乎還沒回過神。等到，旁邊的王彥予拿手在她眼前晃了晃，她才回過神來(lái)。最后，多才多藝的她表演了舞蹈。大家都為她美妙的舞姿拍手叫好。

這節(jié)游戲課就在大家的歡笑笑語(yǔ)中結(jié)束了，真令人難忘啊！

[作文借鑒] 作文：難忘的一節(jié)課季度范文精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[作文借鑒] 作文：難忘的一節(jié)課季度范文精選》，供大家參考，希望有用。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有音符跳動(dòng)的音樂課很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。

那是一節(jié)科學(xué)課。叮鈴鈴上課了。關(guān)老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，神秘兮兮的給我們每人發(fā)了一包淀粉。我們個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，心里想老師這葫蘆里賣的是什么藥？然后老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)盆子和幾瓶礦泉。大家都非常疑惑，這節(jié)課要?jiǎng)邮肿鍪裁囱剑棵姘窟€是饅頭？

關(guān)老師笑呵呵的說(shuō)出了答案:這一節(jié)課自己動(dòng)手做非牛頓流體，了解它的原理。我們的心情都十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想去體會(huì)一下這神奇的非牛頓流體。

關(guān)老師讓我們跟著她按步驟做:先把淀粉倒入盆中，再按照16:1的比例把礦泉水倒進(jìn)去，快速順時(shí)針快速攪拌均勻后，非牛頓流體就做好了。

然后，我們?cè)陉P(guān)老師的指導(dǎo)下，開始做測(cè)試了。第一種測(cè)試方法:把四個(gè)手指頭慢慢伸入非牛頓流體中，如果很輕松的伸進(jìn)去，說(shuō)明成功了。第二種測(cè)試方法:用拳頭錘向非牛頓流體，用很大力氣也錘不動(dòng)，也算成功了。我們測(cè)試完之后才發(fā)現(xiàn)，非牛頓流體并不是那么好做，有的同學(xué)做的特別稀，有的同學(xué)又做得太稠了。最后，在關(guān)老師的幫助，同學(xué)們都做成功了，我們開心極了！

課堂上，關(guān)老師還給我們講了非牛頓流體在生活中的應(yīng)用，我們明白了非牛頓流體不動(dòng)時(shí)是液體，溫柔抓在手中，它會(huì)順著手指緩緩留下；用力觸碰時(shí)，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬；真是吃軟不吃硬啊！

這一節(jié)課，我們不但玩的非常開心，同時(shí)也學(xué)會(huì)了非牛頓流體的原理和奧妙。這真是一堂難忘的科學(xué)課啊！

實(shí)用作文: 難忘的一節(jié)音樂課作文500字

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 難忘的一節(jié)音樂課作文500字，僅供參考，希望能為您提供參考！

叮鈴鈴，上課了，我有充分的自信可以讓我在音樂課上不出丑，這必須從幾天前的那節(jié)音樂課說(shuō)起。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，音樂老師破天荒板著臉走進(jìn)了教室，似乎看什么都不順眼，看誰(shuí)都來(lái)氣的感覺！等這位：‘’板臉老公公‘’走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，感覺靜的都能聽到心臟跳動(dòng)的聲音。包括班上最調(diào)皮的幾位同學(xué)也坐如鐘！

音樂老師的力量也太大了，沒有一個(gè)人會(huì)在炮口上當(dāng)炮灰。隨著老師滔滔不絕的講課中，教室里的氣氛也活躍了起來(lái)。老師突然叫我回答一個(gè)小問題，我卻被這個(gè)從天而降的小問題給問蒙了。

思考過后，我才對(duì)老師說(shuō)了幾個(gè)音符，老師那張‘’苦瓜臉，‘’終于成了一朵花，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：‘’李雨軒，你為什么不愛回答問題呢？‘’我吱吱嗚嗚說(shuō)：‘’老師，我擔(dān)心自己……‘’老師追問道：‘’擔(dān)心什么？‘’我看見老師的面龐上露出一絲微笑和老師鼓勵(lì)的眼神，‘’我擔(dān)心自己答錯(cuò)。‘’說(shuō)完，老師放了一首歌：‘’池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的腦海中出現(xiàn)了，清澈的水池，美麗的蝴蝶，調(diào)皮的知了……

內(nèi)向的我，一下子變得活潑開朗，對(duì)自己充滿自信，這一節(jié)音樂課讓收獲了許多……

「作文參考」難忘的考試文章范本

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」難忘的考試文章范本”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

星期三的上午，在教室里老師發(fā)下了試卷。

我看了看我的試卷，得了99分，我緊皺眉頭，一副愁眉不展的樣子。我下定決心，下一次一定要考100分。

又有一次考試，老師又把試卷發(fā)下來(lái)，這次我得了100分，高興極了。可是，正當(dāng)我高興的時(shí)候，眉頭不由自主地皺了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一道題沒寫，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。

我心想，要是找老師，就又得不了100分，要是不去找老師，又不是誠(chéng)實(shí)的孩子。

我糾結(jié)不已，最后，我還是去找老師了。

老師幫我把這一題減去一分，改成了99分，豎起大拇指稱贊道：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我開心地笑了，下一次我一定考的分?jǐn)?shù)再高點(diǎn)。

[作文分享] 特殊的班會(huì)文章(篇一)

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[作文分享] 特殊的班會(huì)文章(篇一)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

八點(diǎn)班會(huì)開始了，謝老師話不多說(shuō)，便直奔第一個(gè)主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常高興，自己終于有首選的權(quán)利了。我心里十分矛盾，究竟同桌對(duì)自身的影響仍是很大的。經(jīng)由數(shù)分鐘的心理斗爭(zhēng)，我選擇了董祥一做同桌，她對(duì)我的語(yǔ)文可能也會(huì)有所幫助。

接著，我又選了c類第一名的程一諾，說(shuō)實(shí)話他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類的選拔，我十分難以從收留選擇，老師說(shuō)過最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思索許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。

再把視線轉(zhuǎn)到成績(jī)上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時(shí)，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢(mèng)寐以求的寶座，當(dāng)然要倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風(fēng)雨總在陽(yáng)光前。待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，請(qǐng)君莫道先發(fā)早。

我悄悄的聆聽著老師的教導(dǎo)，一字一句都令我感到責(zé)任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽，在學(xué)習(xí)和糊口中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們。感恩，尊重，愛戴老師，也是我們身心的成長(zhǎng)。

班會(huì)結(jié)束了，我仍十分感觸老師那無(wú)私的付出。這次特殊的班會(huì)，讓我們開啟了初二的糊口。