原來(lái)我才懂作文范文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作分享] 原來(lái)我沒(méi)有懂作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

春日的陽(yáng)光漸漸融化空氣中的寒冷，窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲漸漸傳了進(jìn)來(lái)。春，真的來(lái)了。

寒冷的二月，風(fēng)刮得臉頰生疼，我裹緊了外套。大街上到處擺放著待售的春聯(lián)，我心中原本對(duì)春節(jié)無(wú)限的期待，卻也被期末考糟糕的成績(jī)刮走了。

回到家中，我也只愿窩在房間里不愿出來(lái)，似乎從考試成績(jī)出來(lái)的那刻我就變得如此沮喪了吧。看著一旁堆著的復(fù)習(xí)材料，我卻始終不想翻開(kāi)。

這時(shí)媽媽拿著一盆“大蒜”一樣的東西走了進(jìn)來(lái)。我嫌棄的皺了皺眉，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”“水仙。”媽媽回答道。我不敢相信的看向那盆水仙，果真長(zhǎng)得如大蒜一樣啊。不，是發(fā)了芽的大蒜。我盯著那盆水仙看了好久，伸出手，戳了戳它，自言自語(yǔ)道：“何時(shí)春天才會(huì)來(lái)，才會(huì)開(kāi)花呢？”

日子一天天過(guò)去，那株水仙也慢慢長(zhǎng)高，我卻始終不敢面對(duì)自己那糟糕的成績(jī)。漸漸的水仙長(zhǎng)出了花苞，身姿變得苗條、挺拔。我第一次，拿出了那一張考卷，可上面的分?jǐn)?shù)和紅叉好似刺痛了我，又好似在嘲笑我，我想，我還是無(wú)法直面挫折。我趴在桌上，看了那盆水仙好久，看著那含苞欲放的花骨朵，任誰(shuí)會(huì)想到它在幾個(gè)月前是長(zhǎng)得如同一個(gè)“發(fā)了芽的大蒜”一般呢？可它都開(kāi)花了，我那糟糕的成績(jī)，又要等到何時(shí)，才會(huì)開(kāi)出美麗花兒呢？

“唉。”我嘆了一口氣，看著水仙，又出了神。一雙手撫摸著我的頭，我一看，是媽媽。我低著頭，輕聲問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很差勁，成績(jī)那么差。”媽媽沒(méi)有回答我的話(huà)，而是自顧自地說(shuō)：“你看，那水仙多美，可是它如果不努力，也開(kāi)不出花呀，沒(méi)有努力，怎么能迎來(lái)春天呢？”媽媽又說(shuō)了什么，我卻再?zèng)]聽(tīng)見(jiàn)了，我的腦海里一直回蕩著媽媽那句“沒(méi)有努力，怎么能迎來(lái)春天呢？”剎那間，我恍然大悟，我那糟糕的成績(jī)就如同水仙那其丑無(wú)比的“大蒜”一般，可我永不努力，卻是無(wú)論如何也開(kāi)不出美麗的花兒啊。這一刻，我知道了，自己其實(shí)一直不懂，我自以為能讀懂春天，其實(shí)我不過(guò)只知道冬去春來(lái)卻不知道努力。

窗前吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，使水仙的香味彌漫在房間里，窗下少女瑯瑯讀書(shū)聲，窗外鳥(niǎo)的鳴叫，溫暖的風(fēng)拂去最后一絲煩惱。春，來(lái)了。

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

作文分享： 我的同桌文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 我的同桌文章(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，從剛上學(xué)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多同桌，他們都很可愛(ài)，但有一位卻讓我難忘。

離開(kāi)幼兒園剛剛來(lái)到學(xué)校，互相之間都不認(rèn)識(shí)。第一次看到那么多陌生的同學(xué)，我心里暗暗高興，但也非常緊張，每天大多數(shù)課余時(shí)間都是和同桌度過(guò)的。

班主任老師按照我們的身高和視力給我們安排座位 ，不定期還要做調(diào)整，所以我有過(guò)好幾個(gè)同桌。讓我印象最深的是現(xiàn)在的同桌，她叫駱麟，是一個(gè)大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時(shí)總是扎著一個(gè)馬尾辮，低頭時(shí)，辮子就會(huì)變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色，經(jīng)常穿一件紫色的外套，襯得她很美，像個(gè)小公主。

她不僅美麗，還很寬容大度，誰(shuí)不小心碰撞了她，她也不會(huì)計(jì)較。她學(xué)習(xí)不能算很好，但她樂(lè)于助人，因此被推薦做我們小組的組長(zhǎng)。

有一次月考，我信心十足，可考試一開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水兒了。駱麟看到我著急的樣子，就說(shuō)：“你沒(méi)帶筆，把我的筆拿去用吧”。由于她的及時(shí)幫助，我不但順利的答完卷，還取得了很好的成績(jī)。我在心里默默地感謝她。

我的同桌很平凡，但她的品質(zhì)是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助，還要帶動(dòng)全班同學(xué)互幫互助，讓我們班級(jí)每一名同學(xué)的成績(jī)、品德都優(yōu)秀。

[寫(xiě)作分享] 作文：師恩難忘(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下便是小編收集歸納的“[寫(xiě)作分享] 作文：師恩難忘(標(biāo)準(zhǔn)示范)”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)了，也即將告別朝夕相處的同學(xué)，告別和藹可親的您，告別我們親愛(ài)的母校。親愛(ài)的鄭老師，您是我們的人生啟蒙，在這里，我有許多肺腑之言，想要對(duì)您說(shuō)。

老師，雖然您只教了我們四年，但您卻是所有老師中我最喜歡的，留給我印象最深刻的老師。您平時(shí)和藹可親，幽默風(fēng)趣，像我們的知心大姐姐。您愛(ài)穿旗袍，穿上旗袍的您，還真的有幾分沉魚(yú)落雁，閉月羞花之色，您身邊總有一股芬芳，似乎每一絲芳香中都帶著強(qiáng)烈的親和力，讓人不由自主的喜歡上您……

您每天都不知疲倦的工作著，上課時(shí)，您妙語(yǔ)如珠，妙趣橫生。您的聲音是那樣的委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而像潺潺的流水，時(shí)而像黃鸝啼叫，時(shí)而像微風(fēng)陣陣，每一堂啟迪著我們智慧的講課，都像一幕幕精彩紛呈的電影，令人回味無(wú)窮，贊不絕口。

六個(gè)春秋，很快過(guò)去了，老師在您的嘔心瀝血下，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理，我們從青澀無(wú)知的小孩子，成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年。您像辛勤的園丁，澆灌我們祖國(guó)的花朵；您像甘甜的露珠，滋潤(rùn)著我們棵棵幼苗；您像燦爛的光芒，照亮著我們黑夜的黑暗；您像茫茫大海中一座明亮燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向……

小學(xué)六年如一場(chǎng)繽紛多彩的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)才懂得珍惜挽留。六年的時(shí)光會(huì)成為我們永恒的記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，親愛(ài)的鄭老師，是您豎起一葉孤傲的白帆，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，您的一言一行一舉一動(dòng)，都潛移默化的影響著我們的心靈。您的恩德讓我銘記于心，在這里，我用我最崇高的敬意，向您致敬！并向您保證，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您的付出和期望。老師，平時(shí)您要注意身體，不要老是讓作業(yè)和試卷與您相伴，平時(shí)要少生氣，生氣對(duì)身體不好，平時(shí)要多喝水，這對(duì)您經(jīng)常柔聲講課的嗓子有好處。

親愛(ài)的老師，人總要面臨分離，有的分離長(zhǎng)，有的分離短，流水匆匆，歲月匆匆，唯有我們的師生情誼永存心中，老師，您辛苦了，謝謝您的一路相伴，我們相信，今日短暫的分離一定是為了明天更好的相聚。

最后，祝您及家人身體健康，工作順利，特別是祝福我最?lèi)?ài)的老師越來(lái)越年輕美麗，開(kāi)心快樂(lè)每一天！

[作文分享] 原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)短作文(示范版)

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[作文分享] 原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)短作文(示范版)”，希望能為您提供更多的參考。

春天的馬路，陰雨連綿。我穿戴單衣，漫無(wú)目的的漫步在雨中。

考試失利，我的心情十分煩悶，就像這不見(jiàn)陽(yáng)光的天空，蒙上一層灰色的云彩，天地都暗淡了下來(lái)，仿佛只剩下我一個(gè)人，我想，再?zèng)]有什么比大天然更懂人的心思了。

春天的雨，不同于其他季節(jié)，是十分輕快，有靈性的。沒(méi)有夏雨的強(qiáng)烈熱鬧，也沒(méi)有秋雨的哀愁，仿佛唱歌一般來(lái)到這個(gè)世界。雨滴活潑的降落在我的身上，仿佛在說(shuō)：真涼快，真涼快。這些可愛(ài)的小家伙啊，他們是天然的精靈，讓人忍不住的想觸摸，可是它們就像是跟我捉迷藏，東風(fēng)一吹，他們便嘻嘻哈哈的披發(fā)開(kāi)了，沁入空氣中，變成一條無(wú)形的帶子環(huán)繞著我。四周悄悄的，沒(méi)有一絲聲音，可我又似乎聞聲了它們的聲音，如夢(mèng)一樣虛幻，卻又是那樣真實(shí)。就在這飄渺的雨中，我的苦悶仿佛一下子減少良多。

不知不覺(jué)，我來(lái)到河堤上。平日里干枯的露出河床的河流，現(xiàn)在卻變得湍急開(kāi)闊；禾苗在淅淅瀝瀝的雨中閃著淡淡的光，汲取春天的養(yǎng)分；高大的白楊樹(shù)也在輕風(fēng)中搖晃枝條，感觸感染著春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)。

忽然一個(gè)聲音傳來(lái)：你怎么現(xiàn)在還在外面閑逛？

我這才發(fā)現(xiàn)，河堤邊的石臺(tái)上坐著一位大姐姐，她的身后，背著一個(gè)被塑料袋保護(hù)地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一個(gè)畫(huà)夾，貌似是寫(xiě)生的。

我是來(lái)披發(fā)步的。我答到。

[寫(xiě)作分享] 小黑兔的作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫(xiě)作分享] 小黑兔的作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

一天，小白兔和小黑兔去玩，他們來(lái)到草地上，小白兔走不動(dòng)了，想休息一下，小白兔叫小黑兔休息一下，小黑兔果斷不休息，說(shuō)：“你現(xiàn)在還休息，等會(huì)入夜了我們就沒(méi)辦法玩了。”小白兔答道：“假如不休息我走不動(dòng)。”小黑兔說(shuō)：“快點(diǎn)走吧！”小白兔不同意，小黑兔說(shuō)：“那我走了，入夜了你自己回家吧！”小白兔允許了。

小黑兔走啊走啊，走到了一座山旁，他想爬上去，可沒(méi)力氣了，想想天快黑了，小黑兔決定回家，他先回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)小白兔還在，他便和他一起回去，回到了家兔媽媽問(wèn)他們?nèi)ツ牧嗽趺床呕貋?lái)，小白兔說(shuō)：“我在草地上休息，弟弟去玩了。”媽媽說(shuō)：“你干嗎不去。”小白兔說(shuō)：“我累了。”媽媽說(shuō)：“做任何事就要去做，不能中途而廢！”小白兔慚愧的說(shuō)：“我真是沒(méi)決心信念的孩子！”兔媽媽興奮地說(shuō)：“太棒了，小白終于懂事了，懂得要知錯(cuò)就改。”

[作文分享] 作文：誰(shuí)動(dòng)了我的童年(標(biāo)準(zhǔn)示范)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文分享] 作文：誰(shuí)動(dòng)了我的童年(標(biāo)準(zhǔn)示范)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

落日熔金，暮云合璧，人在何處？

——題記

離開(kāi)這座生養(yǎng)我的小鎮(zhèn)時(shí)，我用我最喜歡的小手帕，把對(duì)它的美好記憶都小心包好，安放在那里。期待有一天，它可以再次被開(kāi)啟。

離開(kāi)小鎮(zhèn)后，我時(shí)常做一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹(shù)在身后。在那個(gè)充斥著我曾經(jīng)的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我?guī)Щ亍５覅s從沒(méi)想過(guò)，那一天竟有那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到讓我找不到手帕，找不到它。

再次置身于此，自己已不是那個(gè)懵懂的小東西，按大人們的話(huà)說(shuō)：我已經(jīng)是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心里卻還想著我的杏樹(shù)。不知道多久后，我被放行，可以出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

站在這我多次夢(mèng)見(jiàn)的地方，感覺(jué)有一絲的不真實(shí)。

小學(xué)的圍墻看起來(lái)矮了好多，以前，看著高年級(jí)的學(xué)生翻墻，覺(jué)得他們好厲害。現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)候的天真，不覺(jué)莞爾。我就順著校外的梧桐樹(shù)，一直走，一直走。終于，我走到了我夢(mèng)里的終點(diǎn)——那棵幼兒園后院的杏樹(shù)面前。

自從我們從幼兒園“畢業(yè)”之后，就失去了爬這棵樹(shù)的權(quán)利。我們只能從木門(mén)下面鉆進(jìn)來(lái)，偷偷的來(lái)玩，要是被看門(mén)的老大爺抓到，肯定又會(huì)罵我們個(gè)狗血淋頭。雖然會(huì)被抓，會(huì)挨罵。但我們還是樂(lè)此不疲。倒不是為那幾個(gè)青澀的杏兒，而是這樣的“冒險(xiǎn)”帶來(lái)的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會(huì)選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。盡管這些分工沒(méi)有什么意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經(jīng)來(lái)不及跑了。或者幾乎每次負(fù)責(zé)撿杏兒的到最后都會(huì)爬上來(lái)跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門(mén)已換成鐵門(mén)，硬生生的將我倆隔開(kāi)。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹(shù)，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來(lái)的念想被誰(shuí)給偷走了。心里空落落的。

就這樣，我踏上了回程。一言不發(fā)的坐在車(chē)?yán)铮粗巴怙w快掠過(guò)的一棵棵樹(shù)，我在想，是不是因?yàn)槲姨珗?zhí)著于那些事情了呢？這世上本就沒(méi)有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。

是啊！誰(shuí)也改變不了我的童年，以及我童年時(shí)那些曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想。

[作文分享] 作文：上海精神(標(biāo)準(zhǔn)示范)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文分享] 作文：上海精神(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我不由得停住了腳步。

這是一盆海棠花，文文雅雅地立在講桌上。花朵是那樣淡紅淡紅的，好像一個(gè)又一個(gè)幽夢(mèng)，那些花朵便成為一個(gè)個(gè)眨開(kāi)的夢(mèng)眼了。它是那樣清新呢，昨日的雨，把它洗得越發(fā)清雅了，朦朦朧朧，大大方方的。它們悠悠地展開(kāi)花瓣，平平的，我仿佛看到幾只風(fēng)箏在飛呢！

突然間，我發(fā)現(xiàn)，這些花朵竟無(wú)一例外地向上開(kāi)！沒(méi)有絲毫偏一點(diǎn)，歪一點(diǎn)。昨日一夜風(fēng)雨，竟不曾折彎它們，它們一直都是這樣追求上進(jìn)么？我仿佛窺見(jiàn)，在那嬌弱的身軀里，蘊(yùn)藏著一種偉大的精神！這時(shí)，一瞬間，花朵好像更精神了。

于是，上層是花，下層是葉，一個(gè)紅而淡雅，一個(gè)綠而寬厚，交相輝映，似乎又在悄悄地浮動(dòng)，還要泛起一個(gè)浪呢！細(xì)看，又能發(fā)現(xiàn)，上層的紅花，整整齊齊，而且，每個(gè)花瓣的瓣尖都是朝著上空的，意志是如此堅(jiān)定！

這不禁使我想起海倫·凱勒。在幼時(shí)，她就成為聾啞盲人，如同海棠花遭受風(fēng)雨打擊。但，她沒(méi)有灰心喪氣，在老師的幫助下，她變得積極向上，不怕困難，取得一系列成就——先后完成14本著作，獲得“總統(tǒng)自由勛章”，還一直致力于慈善事業(yè)……正如風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)、向上的海棠花，堅(jiān)定、頑強(qiáng)，迸發(fā)出生命的力量與光彩！

回過(guò)頭來(lái)，再看海棠，每朵花小巧玲瓏，卻全不失氣質(zhì)與魅力；雖被局限于花盆，但不卑不亢，風(fēng)韻猶存。

它們每朵花瓣，真像一朵小浪花。那么每一朵花，就是翻騰的浪花群，激蕩著不屈不撓、堅(jiān)毅上進(jìn)的精神風(fēng)度！

朵朵向上海棠花，每朵海棠花，都蘊(yùn)含著積極上進(jìn)的精神。我要向海棠花致敬，向積極向上的精神致敬！

寫(xiě)作范本: 分享小學(xué)生作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“寫(xiě)作范本: 分享小學(xué)生作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下戰(zhàn)書(shū)，劉老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去參加計(jì)算比賽，我緊張極了！

我拿了鉛筆和橡皮，就去比賽了，剛做了兩個(gè)題，鉛筆就中斷了，所以我用了鉛筆的后面寫(xiě)，可是，最后一個(gè)題把我難住了，我冥思苦想，最后仍是算錯(cuò)了，準(zhǔn)確謎底應(yīng)該是四和九，可我卻填成了四和八，我太馬虎了！

以后我一定當(dāng)真思索每一個(gè)題，保證一個(gè)題也不錯(cuò)！

最新寫(xiě)作: 這就是我作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是由小編為大家整理的“最新寫(xiě)作: 這就是我作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供可以為您提供參考。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我和藹可親的媽媽。

我的媽媽是一名普通的工人，她每天忙忙碌碌，三十幾歲的人兩鬢早早地添上了白發(fā)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。

記得去年期末考試的前一天，我在家復(fù)習(xí)功課，媽媽下班回到家，問(wèn)我：“是不是明天就要考試了？”我說(shuō)：“是”。“那你就好好復(fù)習(xí)吧！我就不打攪你啦。”說(shuō)完媽媽輕輕地把門(mén)關(guān)上。第二天考完試，我回到了家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我支支吾吾地說(shuō)：“我跟同學(xué)對(duì)了答案，計(jì)算錯(cuò)了兩道”。說(shuō)完用眼睛瞄著媽媽?zhuān)南耄瑡寢屧偃谖也灰R虎，這下非挨說(shuō)不可，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是幫我分析了一下錯(cuò)題的原因，讓我吸取教訓(xùn)，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

媽媽不但在學(xué)習(xí)方面關(guān)心我，在生活上也十分關(guān)心我。

有一次，我玩兒完回家，出了一身汗就去洗了冷水澡。到了晚上，我就發(fā)燒了。那天正巧爸爸出差了，家里只有媽媽一個(gè)人，這下可把媽媽急壞了，媽媽開(kāi)始給我用酒搓全身，可就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，接著，媽媽又端來(lái)一盆涼水投了一塊毛巾，來(lái)給我物理降溫，媽媽把毛巾放在我的額頭上，摸著毛巾熱了就去投，不知媽媽跑了多少次，換了幾盆涼水，我的燒終于是退了。媽媽把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，守在我的身邊，每隔半個(gè)小時(shí)就給我試一下體溫，耽心我還會(huì)發(fā)燒。到了第二天早上，我醒了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)我醒了，就用嘴使勁的親我，我看見(jiàn)媽媽那布滿(mǎn)著血絲的眼睛里閃著淚花。

我很喜歡我的媽媽?zhuān)菋寢尳o了我無(wú)限的關(guān)懷，是媽媽給了我愛(ài)的力量。

我愛(ài)你，媽媽。

[作文分享] 作文： 各位新同學(xué)(標(biāo)準(zhǔn)示范)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話(huà)，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[作文分享] 作文： 各位新同學(xué)(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我謹(jǐn)代表班主任，真誠(chéng)的歡迎你們加入本班！加入xx班。

從今天開(kāi)始，你們就將告別難忘的學(xué)生時(shí)代，正式步入社會(huì)，成為中國(guó)石油這個(gè)大家庭的一員，這是你們?nèi)松幸粋€(gè)十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望你們?cè)缛胀瓿缮矸荨⑿睦砗托袨榉绞降霓D(zhuǎn)變，盡快融入社會(huì)，融入中國(guó)石油，融入xx公司，邁出職業(yè)生涯的堅(jiān)實(shí)一步。

希望你們從進(jìn)入xx的第一天起，就按照xx公司的要求，自覺(jué)樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，培育職業(yè)操守，增強(qiáng)職業(yè)技能，規(guī)范職業(yè)行為，塑造職業(yè)形象，努力成為一名合格的職業(yè)化員工。作為石化產(chǎn)品科的科長(zhǎng)，希望能夠盡我的所能幫助你們。

[寫(xiě)作模板]我喜愛(ài)的動(dòng)物作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫(xiě)作模板]我喜愛(ài)的動(dòng)物作文(標(biāo)準(zhǔn)示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家有一只2歲多的雪納瑞，我們給它起名叫卡卡。

一雙黑珍珠似得眼睛，一身黑銀色的毛發(fā)帶有尖角的耳朵，可愛(ài)極了！

卡卡性格溫順，它經(jīng)常會(huì)趴在地上，任憑你抓撓，它會(huì)用濕漉漉的鼻子蹭你的腿，卡卡經(jīng)常在我閑暇時(shí)，跑到我身邊，跳到我身上舔我的胳膊，它不太喜歡別人抱它，每當(dāng)我情不自禁抱它的時(shí)候，它都會(huì)低聲“咕咕”的叫，還用力掙扎。

卡卡是只聰明的小狗，每當(dāng)我們準(zhǔn)備遛它的時(shí)候，擔(dān)心它會(huì)走丟，所以要拴住它，當(dāng)我拴它的時(shí)候，它都會(huì)用頭擋繩子。

卡卡也是一只愛(ài)干凈的狗。有一次我在樓下遛它，突然下起了大雨，它用全身的力量拽我進(jìn)了我們家的樓道，我們便上樓拿了雨傘，當(dāng)走到樓道時(shí)，它又扯著身子往后走，而我使出全身的力量拽它，也打開(kāi)了傘，但它就是不走，好像說(shuō)：“外面下雨了，我可不想淋濕”我拉它道外面，它又進(jìn)來(lái)反反復(fù)復(fù)拽了10分鐘，最終我還是把它帶上了樓。

怎么樣，這就是我們家的寵物--卡卡。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：我心中的歌(標(biāo)準(zhǔn)示范)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：我心中的歌(標(biāo)準(zhǔn)示范)》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我心中一直有首歌，想唱給曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

曾經(jīng)有位我最喜歡的英語(yǔ)老師，她姓楊，已經(jīng)離開(kāi)新東方兩年，但她對(duì)我的恩情，是我這一輩子都忘不了的。

那是在四年級(jí)期中考試時(shí)，我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮好，只考了95分。我亂了陣腳，因?yàn)樵诟改秆壑校?5分根本不算優(yōu)秀，頂多是良好。

下課后，我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜，同學(xué)們都如出籠的小鳥(niǎo)在外面玩耍。而我，正如那剛來(lái)到世上的小鳥(niǎo)，縮在巢中。我靜靜地坐著，如一口未被敲響的大鐘，仿佛屏蔽了一切。這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影楊老師！我立刻強(qiáng)打起精神來(lái)，不讓她看出我的心事。可我哪瞞得過(guò)善解人意的楊老師呢？她走到我面前，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：告訴老師，是不是沒(méi)考好？我強(qiáng)忍著淚水，嗯了一聲。楊老師便指著試卷上的錯(cuò)題，一條一條地教我在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)又名列前茅。

后來(lái)，聽(tīng)到楊老師要走時(shí)，我躲起來(lái)大哭一場(chǎng)。楊老師啊，我想為您唱首《感恩的心》，感謝您對(duì)我的付出。