小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 三年級(jí)優(yōu)秀作文樹的朋友之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

劉鑫喆

一只啄木鳥和一棵樹是好朋友，啄木鳥天天和樹聊天，樹天天給啄木鳥唱歌，啄木鳥也給樹捉蟲子，它們過得很幸福。

可是有一天，它們卻發(fā)生了矛盾。樹很惱火地對(duì)啄木鳥說：你給我走開。大樹疑惑地問：為什么？樹聽了啄木鳥的話，更惱火了，對(duì)它吼道：你整天在我身上東啄一個(gè)洞，西啄一個(gè)洞，人人都說我丑，這也罷了，可你晚上也啄，害我沒睡過一次好覺。啄木鳥聽了，只好含著淚飛走了，嘴里還在嘀咕：樹這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，我給它捉蟲，它還趕我走。啄木鳥一氣之下，竟然飛了幾千里路。樹想：這下總算安寧了。可是，好景不長(zhǎng)，一年的秋天，樹的肚子痛起來，它彎著腰，捂著肚子，一幅極其痛苦的樣子，額頭上冒出來豆大的汗珠，它有些后悔。可是，這時(shí)候也只有啄木鳥能幫它。它費(fèi)力地用掉下來的葉子，給遠(yuǎn)方的啄木鳥寫了一封信，委托秋風(fēng)送過去。啄木鳥看了信，想把信扔掉，但是，一想到大樹痛苦的樣子，心就軟了。它飛回大樹旁，說：這下你知錯(cuò)了吧！知錯(cuò)了！大樹懇求道：你快幫我治病吧！啄木鳥在樹上啄了一個(gè)洞，把蟲子一個(gè)個(gè)捉出來吃掉，吃完之后，樹的肚子也不痛了。

它們又過上了快樂的生活。

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[熱搜作文] 三年級(jí)優(yōu)秀文章樹的朋友（一篇）

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 三年級(jí)優(yōu)秀文章樹的朋友（一篇）》，僅供參考，大家一起來看看吧。

金志宇

樹和蚯蚓是一對(duì)好朋友。

蚯蚓每天幫大樹松土，大樹給了蚯蚓一個(gè)美麗的家。可是，有一天，蚯蚓兄弟在幫大樹松土?xí)r，樹不耐煩地說：你干什么呀？蚯蚓無辜地說：我在幫你松土呀！你弄得我好癢，你會(huì)影響我姿態(tài)美的。于是，蚯蚓被樹趕走了。后來，大樹被泥土蓋住腳，泥土像一座小山，它嫌泥土蓋住腳，就摘了一片葉子，給蚯蚓寫了一封信。過了幾天，泥土越來越高，樹木都快要蓋住了，。突然，泥土就散了，泥土全部落了下來，大樹瞪大眼睛，不知道為什么，蚯蚓從地底下鉆了出來，說：對(duì)不起，我沒能及時(shí)來。不對(duì)，是我錯(cuò)了，不該趕你走。大樹低下了頭，含著淚說。蚯蚓笑著說：沒關(guān)系，現(xiàn)在的你和以前一樣美麗茂盛。

從此，樹和蚯蚓又成為了好朋友。

[實(shí)用作文] 作文：石榴樹-三年級(jí)狀物范本

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[實(shí)用作文] 作文：石榴樹-三年級(jí)狀物范本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們小區(qū)里長(zhǎng)著各種各樣的花草樹木，有滿園飄香的桂花樹，有婀娜多姿的烏桕樹，還有不畏嚴(yán)寒的臘梅樹但是我最喜歡的還是石榴樹。

石榴樹的花期很長(zhǎng)，從春天到夏天都能看到它和不同的花一起爭(zhēng)相綻放。每次上學(xué)路過那里，我和媽媽都會(huì)發(fā)出感嘆：哇塞，石榴花還沒謝呢，這花期可真長(zhǎng)啊!

石榴樹長(zhǎng)得不高，樹皮是黃褐色的，樹葉細(xì)長(zhǎng)，枝葉茂密。它的花從春末一直開到夏末，比其他花堅(jiān)強(qiáng)多了。不同時(shí)期的石榴花有不同的形狀，含苞待放的時(shí)候像一把長(zhǎng)矛;剛綻放的時(shí)候像一把三叉戟;盛開的時(shí)候像小精靈的蓬蓬裙，美麗極了!每次看到它，我都忍不住想去摘一朵。

到了初秋，花瓣開始慢慢凋零，一個(gè)個(gè)頭頂小皇冠的圓腦袋開始陸陸續(xù)續(xù)地冒出來。剛開始，小小的、圓圓的，呈青綠色。過了一段時(shí)間，變成了半紅半綠色，像穿著紅綠棉襖的胖娃娃，可愛極了!等到了中秋節(jié)左右，石榴的外皮就變得火紅火紅了，一棵棵樹上像掛滿了增添節(jié)日氣氛的小燈籠。

這時(shí)，石榴光滑的表皮變得有點(diǎn)粗糙，有的還裂了口子。剝開表皮，一顆顆果粒緊緊地抱在一起，晶瑩剔透，水晶一般。剝幾粒扔進(jìn)嘴里，脆脆的，甜甜的，美味極了!石榴的皮能入藥，對(duì)治療拉肚子有很好的效果。

石榴樹平凡而美麗，樸實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，誰會(huì)不喜歡它呢?

[實(shí)用作文] 三年級(jí)大海作文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來的“[實(shí)用作文] 三年級(jí)大海作文”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

10月21日星期日晴

今天早晨，我來到了作文班學(xué)作文。只見老師用手神秘地緊握拳頭，說：“讓你們來猜一猜，我手中拿的是什么東西？”頓時(shí)，全班就亂哄哄的，有的說是螞蟻，有的說是蚯蚓，還有的說是蝸牛，每一次，老師都搖頭否決。最后老師把手打開，只見老師手中握的是兩顆小東西。

這兩顆小東西呈棕褐色，兩頭有一些尖，像曬干的橄欖，表面布滿皺紋。用手捏一捏，硬邦邦的，我用盡全力也捏不碎它。我把一顆拿到鼻子前聞了聞，有一股怪怪的中藥味。

老師把其中一顆小東西放進(jìn)水杯，倒入熱氣騰騰的開水，小東西馬上在水中活蹦亂跳的，像一只歡蹦亂跳的小白兔。等老師停止注水，它又安靜地浮在水面上，像個(gè)乖巧的小嬰兒。

泡了一會(huì)兒，只見那顆小東西的表皮慢慢綻開，露出一些毛茸茸的棉絮樣的東西。又過了一會(huì)兒，它越變?cè)酱螅褚粋€(gè)羅漢果，又像一團(tuán)茸球。杯子里的水也變成褐色的了。我們迫不及待地問老師這是什么東西。老師告訴我們，它是胖大海，是一味中藥，可以治咳嗽、失聲、喉痛。

胖大海可真有趣。

實(shí)用作文: 開學(xué)小學(xué)三年級(jí)文章其五

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 開學(xué)小學(xué)三年級(jí)文章其五”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

知道我為什么這么高興嗎?哪是因?yàn)橐婚_學(xué)，就會(huì)去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，又能和新同學(xué)接觸，交流，誰能不高興呢?

另外，開學(xué)啦，又能去學(xué)到更多的東西了!每天，坐在寬敞的教室里，聽這老師教育我們，給我講知識(shí)，有時(shí)候再和我們說說笑笑，也不必整天坐在家里，寫完了作業(yè)就無聊，發(fā)呆這樣啊，遲早會(huì)把自己悶壞的噢!還有一件傷心事，就是老師每天布置的作業(yè)太多!比如說，我們5：30放學(xué)，回到家，寫作業(yè)要寫的6：30多呢!哎，真有點(diǎn)煩!還好，能每天上創(chuàng)網(wǎng)，和創(chuàng)網(wǎng)上的"同學(xué)"交流，那也很高興!

最后嗎，再說一句：開學(xué)，一定好好學(xué)習(xí)，不能貪懶噢，呵呵，好了，就說到這了.

今日作文: 植物朋友文章三年級(jí)(篇五)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“今日作文: 植物朋友文章三年級(jí)(篇五)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

蘆薈身上帶著尖尖的刺，可能是它太害羞了，生怕別人碰它，才讓自己裹上了一層厚厚的綠衣裳。時(shí)不時(shí)，蘆薈的嫩芽就會(huì)探出小腦瓜，看看周圍是不是很安全，再慢慢的生長(zhǎng)。蘆薈的葉子一片挨著一片生長(zhǎng)，它中間好像有個(gè)東西一直支撐著，好讓它可以筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守自己的崗位，連大風(fēng)都?jí)翰坏顾ＬJ薈還真是一個(gè)可愛的植物朋友。

蘆薈的顏色很有規(guī)則。它支撐的東西都是淡綠色，到葉子那兒是深綠色的。根上面的葉子卻是由黃到嫩綠色。

蘆薈的氣味有點(diǎn)古怪，因?yàn)樗~子外面的氣味有點(diǎn)淡淡的香味。葉子里的果肉卻是有股酸酸的氣味。

這就是蘆薈，那么獨(dú)特、可愛的蘆薈。（黃詩彤）

[實(shí)用作文] 植物三年級(jí)文章范本

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[實(shí)用作文] 植物三年級(jí)文章范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的仙人掌。

仙人掌是熱帶植物，樣子像一個(gè)個(gè)手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，終于百煉成鋼，快活地生長(zhǎng)著。

仙人掌不但有堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。

記得小時(shí)候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來，媽媽把家中的仙人掌剪下來幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰能不喜歡它。

啊！美麗又實(shí)用的仙人掌，多么令人欽佩啊！

實(shí)用作文: 三年級(jí)美景文章范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀啃【幨占⒄砹恕皩?shí)用作文: 三年級(jí)美景文章范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我的家鄉(xiāng)在寧波，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。而家鄉(xiāng)的美景中,我對(duì)風(fēng)景秀麗的日湖公園情有獨(dú)鐘。

當(dāng)春天帶著生命與希望來到人間，日湖公園湖邊的小花綻開了笑臉，小草伸了一個(gè)懶腰，破土而出。人們來到親子廣場(chǎng)，放風(fēng)箏、溜旱冰、打羽毛球……玩得不亦樂乎。

熱情的夏哥哥送別春姑娘，跑來了。你看，公園里綠樹成蔭，像一個(gè)個(gè)巨人給大家遮陽，帶來一絲涼意。這時(shí)，人們聚集在黃金沙灘上，孩子們?cè)谒锎蛩蹋谏碁┥隙殉潜ぃ硎苤崾钪械那鍥觥?/p>

夏去秋來，秋姑娘姍姍來遲。落葉像小蝴蝶似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來。樹木披上了金黃色的“睡衣”。這時(shí)，公園里丹桂飄香，使人心曠神怡。我們來到樹下?lián)炻淙~，做樹葉標(biāo)本。

冬天，天上下起鵝毛大雪，陽光照在樹上，白雪像銀條一樣，閃閃發(fā)光。人們又來到廣場(chǎng)上：堆雪人、打雪仗……笑聲充滿了整個(gè)公園。

多么美麗、多么可愛的日湖公園，我也多么喜歡他。

實(shí)用作文: 三年級(jí)夢(mèng)想文章模板

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家收集的“實(shí)用作文: 三年級(jí)夢(mèng)想文章模板”歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

隨著人們生活水平的提高，汽車進(jìn)入了越來越多的家庭。汽車的使用給人們帶來方便的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，城市的道路也變得擁擠不堪......

我夢(mèng)想中的新型汽車，不僅可以在陸地上行駛，而且還可以浮在水面上在大海里航行，遇到障礙物時(shí)還可以在天空中飛翔。

我夢(mèng)想中的新型汽車，不需要使用汽油，它用的是多功能電池。太陽光強(qiáng)的時(shí)候可以用太陽能充電，太陽光弱的時(shí)候可以插在電源上充電。汽車的外殼是鋁合金材質(zhì)，終身不會(huì)生銹。

我夢(mèng)想中的新型汽車，有全方位安全氣囊，無論哪個(gè)位置收到撞擊，都能保證乘客的人身安全。而且汽車可以全程自動(dòng)駕駛，駕駛員只要聽聽音樂，喝喝飲料，休息一下就可以到達(dá)目的地了。

我夢(mèng)想中的新型汽車，具有收縮體積和自動(dòng)停車功能。只要駕駛員按動(dòng)按鍵，汽車就可以自動(dòng)縮小并按照要求飛上自家的樓頂停好。

希望這種新型汽車率先在我的家鄉(xiāng)誕生，我要給它起一個(gè)響亮的名字“悅達(dá)起亞-飛馳”。到那時(shí)，人們?cè)俨粫?huì)有停車、堵車的煩惱，外出再也不必戴著口罩，在家隨時(shí)都可以開窗打車......

實(shí)用作文: 人教版三年級(jí)文章范文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《實(shí)用作文: 人教版三年級(jí)文章范文》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。

四，五年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)特別馬虎，于是父母每天無時(shí)無刻不對(duì)我講細(xì)節(jié)決定成敗的大道理，在如此強(qiáng)大的嘮叨模式下，我也學(xué)會(huì)了無時(shí)無刻不對(duì)自己說：細(xì)節(jié)決定成敗，看看人家某某某就是因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)而取得了巨大的成功。所以，崔楊晨曦，你要多向某某某學(xué)習(xí)諸如此類。

在二年級(jí)的一個(gè)課間操，因?yàn)槲沂切l(wèi)生班干部，所以我負(fù)責(zé)打掃教室，讓班級(jí)得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。從這時(shí)開始，我迎來了三年里最光榮的話語，還是老師說的。

我們不需要?jiǎng)e人教我們太多現(xiàn)實(shí)的問題，因?yàn)槲覀円I(lǐng)悟，嘗試。我們不想過早地離開純潔的感覺，我們不想離開成功的喜悅。

我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，雖然我不懂得什么大道理，但是我從報(bào)刊上、從我周圍的一些網(wǎng)迷身上，知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，所以我要把他們的故事告訴你們，希望你們從中吸取教訓(xùn)。

實(shí)用作文: 三年級(jí)迷人的秋天的作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 三年級(jí)迷人的秋天的作文”，供大家參考。

迷人的秋天來了，我們到郊外去找秋天。

看，天空是那么的藍(lán)，云是那么的白，就像我們吃的棉花糖，一群大雁追上白云，好像在說：白云姐姐，我們明年再相會(huì)。

遠(yuǎn)處的山坡下有一座座房子，白白的墻，紅紅的瓦，那是農(nóng)民伯伯的新房子，房子前面是一望無際的稻田，稻子熟了，金燦燦的，好像一片金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹來，稻子翻起金色的波浪，那是給秋天道別的話音。

稻子的近處有一個(gè)小池塘，里面的水清澈見底，小魚在水里游來游去，還在落在水里的葉子底下捉迷藏呢。看，它們玩得多開心哪!

池塘的左面是一片高粱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像舉起了火紅的火把。

池塘的右面是一片果林，樹上面結(jié)滿紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要我們?nèi)フ?我們迫不及待地爬上樹，摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果，使勁地咬了一口，一股甜甜的果汁流到了嘴里，我們高興地叫到：啊，真甜!

感謝秋姑娘給我們帶來了豐收!給我們帶來了美麗!給我們帶來了快樂!