懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[推薦寫(xiě)作] 作文：關(guān)于做一回盲人的作文(篇五)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。然而，我們只能通過(guò)眼睛才能看見(jiàn)外面那繽紛多彩的世界。

那次放學(xué)回家，我看見(jiàn)一對(duì)老夫妻互相攙扶著走在盲人道上。我的好奇心跳了出來(lái)，便走上前，偷偷看了那位老奶奶幾眼。果然，不出我所料，那位老奶奶雙眼睜著，但目中無(wú)神，左手還扶著一根黑色拐杖，邊走嘴里還不停地向老爺爺問(wèn)些什么。看著看著，我便在想：面對(duì)黑暗的世界，生活將會(huì)怎樣？我的好奇心縱恿我去試一試。

翌日，我準(zhǔn)備好拐杖（其實(shí)是一根長(zhǎng)木頭）和蒙眼睛的布。

一切都裝備好之后，我先從我的臥室慢慢挪到衛(wèi)生間，到了衛(wèi)生間，啊，我的腳不知踩到了什么東西而滑了一跤。然后我找到了拐杖，變爬起來(lái)，走向樓梯口。可是，天不助我，我的頭正面和墻壁接吻了。嗷，好痛我摸摸頭上的小包，不禁嘆道。原來(lái)，我能撞墻的原因是：我走反了！我一步一步慢慢地，小心翼翼地下樓。呼我終于下樓啦，我呼了一口氣。

咕嚕~我摸摸正在抗議的肚子，不禁哀嘆：著黑漆麻糊的，怎么做飯？爸媽為什么要在周末加班呢？這可害慘我了。我憑著記憶，來(lái)到冰箱前，在冰箱里摸索著，拿出一桶泡面。我把泡面放在桌上，打開(kāi)放入調(diào)料，再拿水壺一倒，哎呀，燙死我啦！我再也忍不住了，一下子便扯下讓我看不見(jiàn)那多姿多彩的世界的那塊布。剛扯下那塊布，眼前的一幕讓我驚呆了：方便面的調(diào)料被撒了半桌子，醬被擠得東一處，西一處，湯水從桌子上滑到了地面上

今天我做了大半天的無(wú)眼人，便覺(jué)得沒(méi)有眼睛是多么痛苦的事情呀！真搞不懂，那些盲人的一天又一天是怎么過(guò)過(guò)來(lái)的。

只有擁有眼睛，才能擁有世界。所以，請(qǐng)好好保護(hù)你的那雙心靈的窗戶吧！

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【作文收藏】 作文：我做一回小當(dāng)家330字

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文收藏】 作文：我做一回小當(dāng)家330字”，希望您可以借鑒參考！

一個(gè)星期六的晚飯后，爸爸有事出去了，媽媽由于白天上了六堂課覺(jué)得很累，吃了晚飯后就躺在沙發(fā)上休息，后來(lái)睡著了。這時(shí)，我想到了今天我來(lái)做一回小當(dāng)家。于是我悄悄地關(guān)輕電視機(jī)，輕輕地收拾桌子上的碗、筷子，并且第一次學(xué)習(xí)洗碗，然后我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，把洗好的碗一只只放進(jìn)消毒柜，還很認(rèn)真地拖了廚房的地面。等到我做完這些事情后，覺(jué)得有點(diǎn)累，但是，心里特別高興，因?yàn)槲夷軒椭鷭寢屜赐肓恕：髞?lái)媽媽醒了，要起來(lái)收拾桌子。我拉著媽媽的手，很自豪地說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)擦好桌子、洗好碗了。”媽媽驚奇地看著我，問(wèn)我是怎么洗碗的。我高興地說(shuō)：“我就像你們洗碗的樣子，左手拿著碗，讓自來(lái)水沖著，然后右手拿著洗碗布抹幾下。”媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著，眼里閃著淚花。我用小手輕輕地幫媽媽擦淚水。媽媽一把抱住我，吻著我的額頭，說(shuō)：“小煜真的長(zhǎng)大了！”這時(shí)，我能感受到媽媽濃濃的愛(ài)。

月度作文推薦: 做了一回最好的我敘事作文其六

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 做了一回最好的我敘事作文其六”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

時(shí)間在流逝，歲月在沉淀，而我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。面對(duì)很多事情，我都有了自己的思維和主見(jiàn)，做最好的我，是我的本真。

記得那是上學(xué)期的事了，我的同學(xué)孫嘉豪告訴我，他奶奶腦溢血住院啦！嗡，我的腦袋一下子就膨脹了，瞬間失去了知覺(jué)，我緩了緩神，還是覺(jué)得不可能，昨天還不是好好的嗎？孫奶奶看起來(lái)身體很硬朗呀！怎么會(huì)這樣呢？我一股腦兒?jiǎn)柫藢O嘉豪好多問(wèn)題。

想著平時(shí)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著孫奶奶每次和藹可親的微笑，我情不自禁的流下了眼淚。我要去看望孫奶奶！我要去看望孫奶奶！我打定了主意。

回到家，我將這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽，媽媽也被這突如其來(lái)的事情嚇了一跳，就在媽媽還在愣神的那一瞬間，我說(shuō)出了我的想法——我要去看望孫奶奶。我的語(yǔ)言是那么的鏗鏘有力，那么的不容辯駁，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，懂得感恩了，媽媽支持你”！我望著媽媽，媽媽也望著我，從媽媽的眼中，我看到了愛(ài)，看到了暖，看到了希望。

孫奶奶每天都準(zhǔn)時(shí)接送我和孫嘉豪放學(xué)并安全地把我們送到作業(yè)班，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻，我們幾乎天天在一起，這種感情是無(wú)人能比的，我們不是親人卻勝似親人。

來(lái)到超市，看著琳瑯滿目的營(yíng)養(yǎng)品，我恨不得都給孫奶奶買(mǎi)上，好讓她快點(diǎn)好起來(lái)。但是，由于孫奶奶剛剛脫離危險(xiǎn)期，只能吃一些易咀嚼易消化的食品，所以，我必須精挑細(xì)選，不能有半點(diǎn)馬虎，每件食品我都認(rèn)真地看著說(shuō)明書(shū)，看著配料，看著生產(chǎn)日期，生怕漏掉一個(gè)字，而影響了孫奶奶的健康。只要用心，就能得到滿意的結(jié)果，看著我親自選出來(lái)的“戰(zhàn)利品”，我才心滿意足地走出了超市。

來(lái)到醫(yī)院，我找到了孫奶奶所住樓層，樓道里靜悄悄的，我慢慢地、輕輕地尋找著房間號(hào)碼，生怕一個(gè)不小心，驚著了這里的病人。322房間，我突然眼前一亮，孫奶奶的房間就在這里，我在門(mén)口望了望，在玻璃窗戶上，我一眼就看到躺在病床上的孫奶奶。走到病床前，看著穿著一身病號(hào)服的孫奶奶，我揪心地痛，奶奶一下子就憔悴了很多，讓人一看就是個(gè)病人，臉色蠟黃蠟黃的，眼睛也深陷了好多，看上去是那么的蒼白無(wú)力。我握著孫奶奶的手，久久不想松開(kāi)，平時(shí)拉我們過(guò)馬路的大手怎么一下子變得這么干枯無(wú)力？平時(shí)紅光滿面，健康健碩的孫奶奶怎么一下子就瘦弱不堪了？看著奶奶因?yàn)樯”徊⊥凑勰ィ眢w枯瘦想說(shuō)話卻發(fā)不出聲，我心疼極了，眼淚不由得嘩嘩地流下來(lái)，一絲絲眼淚也從奶奶眼角流出，打濕了枕頭。我告訴奶奶，要安心養(yǎng)病，我和孫嘉豪都長(zhǎng)大了，我們能照顧好自己了。奶奶使勁全身力氣，眨了眨眼睛，我知道，我的話說(shuō)到了她的心坎上了。多么慈祥的一個(gè)老人啊！自己生病了，卻還惦念著別人，這份情這份意，深深地感動(dòng)了我，并指引著我，朝著愛(ài)的方向大步前進(jìn)。愿孫奶奶早日康復(fù)！健康永遠(yuǎn)！

時(shí)間在流逝，情懷永不變。做了一回最好的我，做了一回最真實(shí)的我。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)懂得感恩，有善心的孩子，讓愛(ài)和孝順伴我一生。

2024作文推薦 作文：初一回憶軍訓(xùn)的600字作文(篇二)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2024作文推薦 作文：初一回憶軍訓(xùn)的600字作文(篇二)”，供大家參考。

午睡過(guò)后，我拖著慵懶的身子走到了客廳，打開(kāi)電視。突然，我看到一部軍人題材的電視劇。看到那些軍人大汗淋漓的訓(xùn)練情景，我不禁心生感嘆，腦中的記憶也越來(lái)越清晰……

步入初中，第一件大事就是軍訓(xùn)。當(dāng)我知道要軍訓(xùn)時(shí)，心中一陣竊喜，我終于能過(guò)一次獨(dú)立的生活了，終于能擺脫父母的“統(tǒng)治”了。可沒(méi)想到，軍訓(xùn)的第二天，我立馬改變了自己的想法。

那天，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了軍訓(xùn)基地，到宿舍放完行李，還沒(méi)喘口氣，一行人就被叫到一個(gè)操場(chǎng)上。教官一聲令下，我們?nèi)甲搅说厣稀＞瓦@樣坐了幾十分鐘，我才明白教官的用意，他這是要鍛煉我們的毅力啊!這樣盤(pán)腿而坐，坐久了腿會(huì)麻的，這不是休息，而是訓(xùn)練。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)都面色難看。想必他們也和我一樣，腿都快麻了，可教官對(duì)此毫無(wú)所動(dòng)，時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去了。不知過(guò)了多久，我的臉上冒出了一顆顆豆大的汗珠，腿早已沒(méi)了知覺(jué)，我用手使勁一掐，不痛不癢的，仿佛這腿已經(jīng)不是自己的了。現(xiàn)在每分每秒都是折磨，堅(jiān)持!堅(jiān)持!我一定要撐過(guò)去，咬咬牙，就過(guò)去了。幸好過(guò)了一會(huì)兒，教官就大發(fā)慈悲，叫我們都站起來(lái)。

難忘的訓(xùn)練結(jié)束了，可這次的艱辛回憶我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

軍訓(xùn)的生活真令我難忘，我要自己洗碗，自己洗衣服，白天接收累人的訓(xùn)練，又只吃一點(diǎn)點(diǎn)飯。軍訓(xùn)完后，我整個(gè)人都瘦了一圈，但軍訓(xùn)也讓我體會(huì)到了家是最好的港灣。當(dāng)然，我也得到了磨練，雖然軍訓(xùn)很辛苦，但它將會(huì)是一段珍貴的回憶。

只有擁有美好的回憶，我們才會(huì)有完整的人生。

[寫(xiě)作借鑒] 我想當(dāng)一回天使作文其四

大家接觸到作文的頻率是很高的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作借鑒] 我想當(dāng)一回天使作文其四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我想當(dāng)一回天使。因?yàn)樘焓故敲篮玫南笳鳎苡米约好利惖男撵`帶給我們幸福，給我們一個(gè)美好的人生。

我想當(dāng)一回天使。為小朋友實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

我想當(dāng)一回天使。給那些善良的殘疾人變得和凡人一樣十分矯健。

我想當(dāng)一回天使。去世界各地旅游冒險(xiǎn)，幫助別人，參觀大自然。

我想當(dāng)一回天使。讓流浪的小動(dòng)物找回自己的主人。

我想當(dāng)一回天使。讓那些任勞任怨的窮人過(guò)上幸福又快樂(lè)的生活。

我想當(dāng)一回天使。早晨去拜訪太陽(yáng)公公，中午去拜訪白云哥哥。晚上去拜訪月亮姐姐。

我想當(dāng)一回天使。當(dāng)天氣非常熱時(shí)，下一場(chǎng)雪，當(dāng)天氣特別冷時(shí)，讓太陽(yáng)公公給大家溫暖的陽(yáng)光。

我想當(dāng)一回天使。讓所有死去的人復(fù)活，讓所有的人長(zhǎng)生不老。

我想當(dāng)一回天使。讓所有的植物長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，讓所有的樹(shù)枝繁葉茂，讓所有的花永不凋零。

我想當(dāng)一回天使。給那些壞人正能量，讓他們改邪歸正。

我想當(dāng)一回天使。讓每一滴水變得像寶石一樣晶瑩剔透。

我想當(dāng)一回天使。讓所有人永生幸福。

【作文參考】 作文：當(dāng)了一回“老板娘”word版

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文參考】 作文：當(dāng)了一回“老板娘”word版”，希望能為您提供更多的參考。

當(dāng)了一回“老板娘”

李張瑩

我在彈古箏時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫賣(mài)：“粗糧王打折賣(mài)嘍，原價(jià)75元一箱，現(xiàn)在80元兩箱、100元三箱。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“粗糧王不是你們店里賣(mài)的嗎？我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>

我和媽媽走到西塘橋邊，看見(jiàn)是沈叔叔在叫賣(mài)！看著看著，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們幫他賣(mài)吧，我想當(dāng)一回‘老板娘’。”媽媽同意了，我們就開(kāi)始賣(mài)。

我看見(jiàn)有一位阿姨走過(guò)，就說(shuō)：“阿姨，這粗糧王很好喝的，現(xiàn)在80元兩箱、100元三箱，很便宜的，你來(lái)嘗一下吧。”說(shuō)著便倒了一小杯請(qǐng)阿姨嘗嘗。阿姨喝了贊道：“好喝，我買(mǎi)兩箱吧。”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，好呀！沈叔叔趕緊拿貨吧！”說(shuō)著，阿姨就把錢(qián)給了我，說(shuō)：“你這小老板娘倒很誠(chéng)實(shí)的，蠻會(huì)做生意的嘛。”

人來(lái)人往，有的人走過(guò)看一下，有的人買(mǎi)，也有的人不買(mǎi)。終于我們把那些粗糧王全賣(mài)完了，我收了好多好多的錢(qián)。我和媽媽準(zhǔn)備走了，叔叔突然拿了200元給我說(shuō)：“這是你的工錢(qián)哦。”聽(tīng)了這話我心里非常高興，但還是拒絕了，我說(shuō)：“叔叔，這錢(qián)是公司的，我不能要。再說(shuō)了，我不也是你們公司的一分子嘛！”沈叔叔笑呵呵地摸了摸我的頭。

做個(gè)“老板娘”真有趣！

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“如果我能再做一回小學(xué)生作文范文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇1

北雁南飛，有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯萎，有再抽芽的時(shí)候；花朵凋零，有再盛開(kāi)的時(shí)候……小學(xué)階段的時(shí)光一旦過(guò)去，將無(wú)處可尋。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)更加珍惜和同學(xué)們的友誼。我不會(huì)再那么小氣，對(duì)那些冒犯到我的人大聲嚷嚷，把他們追得滿教室跑；我不會(huì)再那么貪吃，做一個(gè)“吃貨”，去為一點(diǎn)零食斤斤計(jì)較，大動(dòng)干戈，破壞和朋友之間的感情。我想做一個(gè)大度的人，去包容每一個(gè)同學(xué)。我會(huì)大方地把自己的零食拿出來(lái)與大家分享，把快樂(lè)傳播出去，好好珍惜大家在一起的時(shí)光，珍惜和同學(xué)的友誼。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不再害怕跑步。曾經(jīng)，不管是短跑還是長(zhǎng)跑，我都害怕。望著運(yùn)動(dòng)員在跑場(chǎng)上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度，我感到無(wú)能為力。當(dāng)我拖著沉重的步伐跟在隊(duì)伍最末，路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，上面總有幾個(gè)留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)的調(diào)皮男生對(duì)我冷嘲熱諷。速度是練出來(lái)的。我想多付出一些汗水，發(fā)奮努力，一定會(huì)比現(xiàn)在快許多。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要改掉粗心的毛病。做作業(yè)認(rèn)真審題，一字一句地把題目讀完整，經(jīng)過(guò)幾次思考后再答題。做完還要反復(fù)檢查，確保沒(méi)有錯(cuò)誤后才把作業(yè)本交上去。讓老師不再費(fèi)心，讓作業(yè)本上畫(huà)滿賞心悅目的大紅勾。

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將告別母校，告別童年，步入初中的門(mén)檻。一個(gè)人躲在房間，翻開(kāi)同學(xué)錄，腦海中浮現(xiàn)出一張張笑臉。等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可不再是我們。如果我能再做一回小學(xué)生，該有多好！

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇2

六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼我便要結(jié)束這五彩斑斕的小學(xué)生涯，邁入中學(xué)的校園。回顧往昔，許許多多的感概、自豪、遺憾、后悔……紛紛涌上心頭。品味著那一件件往事，我多想，能再做一回小學(xué)生，重新體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)的興高采烈，挽回那些令我后悔不已的事件。

記得小學(xué)時(shí)期的那一場(chǎng)野炊活動(dòng)，如果能回到那時(shí)……“快點(diǎn)，快點(diǎn)！倒水！要焦了！”入目皆是炊煙裊裊，沒(méi)有了畢業(yè)考的煩惱，所有人都在忙活著自己組的飯菜。“在發(fā)什么呆呢？”同一組的馬歡鈴喚我，“快點(diǎn)！火又要滅了！”我急沖沖地跑過(guò)去“救火”，分不清這到底是回憶還是真的回到了那時(shí)。

雖然已經(jīng)用上了渾身解術(shù)，可火還是滅了，一股濃煙從柴間升起，被一陣風(fēng)刮向了我的口鼻。“咳咳……”我被嗆得直咳嗽，眼中也早已不由得涌上了淚水。一旁，同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩，無(wú)奈地說(shuō)：“再重新生火吧，看來(lái)我們倆還真不適來(lái)煽風(fēng)點(diǎn)火，你快叫邢丹麗回來(lái)吧！這生火可是她的強(qiáng)項(xiàng)。”

在我們組的所有人同心協(xié)力下，終于闖過(guò)了一道道難關(guān)，做成了一桌豐盛的飯菜這對(duì)我們這些平時(shí)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，已著實(shí)不易了！端著飲料，拿起碗筷，正準(zhǔn)備好好品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，老師拿著相機(jī)走了過(guò)來(lái)，在閃光燈下，留下了永恒的瞬間和數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)……

如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定要將那一次的野炊更深地刻進(jìn)心里，一定要將那時(shí)的每一句話、每一聲歡樂(lè)的話語(yǔ)和笑聲珍藏在心里，而不像現(xiàn)在一樣，只能令它漸漸模糊，失去了許許多多寶貴的歡樂(lè)記憶。

還記得上學(xué)年領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那一日，如果能重來(lái)一次……“小氣鬼！你就不能把這本書(shū)借我看看嘛！”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿的抱怨聲。“不！我自己還沒(méi)有看完呢！”那時(shí)的我正捧著那本書(shū)看得津津有味，怎么愿意在此時(shí)借給邢科晴呢？況且如果這時(shí)借她，這本書(shū)怕要過(guò)一個(gè)暑假才會(huì)回到我的手里。這樣想著，我一口回絕了她。

“哼！小氣鬼！”邢科晴非常不高興，那一日再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話。而那時(shí)我卻不以為然：沒(méi)事的，大不了下學(xué)期再借她就好了，實(shí)在不行道個(gè)歉就沒(méi)事了。可是，我怎能想得到，我沒(méi)有機(jī)會(huì)向她道歉了。當(dāng)一個(gè)暑假過(guò)去，得知邢科晴轉(zhuǎn)校的消息時(shí)，我后悔不已……

如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定在那一日把書(shū)毫不猶豫地借給邢科晴，不管這樣做可能令我永遠(yuǎn)失去那一本書(shū)，但我至少可以擁有一份美好的回憶。

如果我能再做一回小學(xué)生，小學(xué)的每一個(gè)時(shí)刻都值得我去好好重溫、品味，只可惜，時(shí)光不會(huì)因我倒退。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好！

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇3

五年的小學(xué)生活就要畫(huà)上句號(hào)了，這意味著我將告別陪伴我五年的上課鈴、書(shū)包和同學(xué)。這意味著熟悉的老師再不會(huì)教會(huì)，熟悉的教室、操場(chǎng)將不會(huì)像現(xiàn)在一樣時(shí)常在我眼前出現(xiàn)。作為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，我多么希望能再做一回小學(xué)生呀！我不禁開(kāi)始想象：如果，我能再做一回小學(xué)生

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定還會(huì)更加孝敬父母、老人。我將更加體諒勞累一天的父母。我會(huì)給他們倒杯溫溫的菊花茶，讓菊花的清香消除他們一天的疲倦；我會(huì)給他們真心說(shuō)一聲謝謝，讓他們知道自己的女兒長(zhǎng)大了；我會(huì)捧回一張張100分的試卷，使他們覺(jué)得自己的女兒很爭(zhēng)氣

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)更加豐富我的課余時(shí)間。我會(huì)讀比現(xiàn)在的1000本還要多的書(shū)；我會(huì)四處游覽祖國(guó)大好河山，一篇篇游記將見(jiàn)證我的腳步；我會(huì)大大地拓寬自己的知識(shí)面，因?yàn)闀?shū)到用時(shí)方恨少

如果我能再做一回小學(xué)生，我還會(huì)和同學(xué)們和睦相處。當(dāng)我們的友誼面臨考驗(yàn)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)求他（她）們的理解；當(dāng)我們的友誼如日中天時(shí)，我會(huì)和他（她）形影不離，交談一些從不和別人說(shuō)的秘密，傾訴一些從不被別人知道的痛苦和委屈，使不快頓時(shí)煙消云散；我們會(huì)分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，同舟共濟(jì)。

如果我能再做一回小學(xué)生，我就要把功課學(xué)得比現(xiàn)在還扎實(shí)。在我的第二次小學(xué)生活里，我會(huì)吸收以前五年的經(jīng)驗(yàn)，吸取以前五年的教訓(xùn)。我會(huì)更加認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文，會(huì)在作業(yè)之外額外完成自己給自己的任務(wù)。我一定會(huì)像現(xiàn)在一樣自信、自律、自立、自強(qiáng)。

如果我能再做一回小學(xué)生，我定會(huì)在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，加以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。如果時(shí)光倒流，我能再做一次小學(xué)生，相信我會(huì)比現(xiàn)在更成功！

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇4

時(shí)間不等人，歲月一去不復(fù)返，岳飛曾說(shuō)過(guò)：莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過(guò)，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了，我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長(zhǎng)成了懂事的少年，我們可以“獨(dú)當(dāng)一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔(dān)起一些重任了，總之，我們已經(jīng)走過(guò)了童年，小學(xué)生涯就要結(jié)束了，心中難免有些不舍，相見(jiàn)恨晚啊！

現(xiàn)在，我們快入初中了，我多么想再做一回小學(xué)生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”

重新學(xué)習(xí)知識(shí)，我絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，抓住每一點(diǎn)時(shí)間，完成每一件事情，不會(huì)今日到明日，明日復(fù)明日，我會(huì)在當(dāng)天就完成當(dāng)天的任務(wù)，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓老師臉上綻開(kāi)笑容，會(huì)讓他們天天開(kāi)心，不會(huì)在煩惱，我會(huì)讓每一次成績(jī)變成天空中璀璨的星星，我不會(huì)讓老師的汗水白流，不會(huì)讓老師的青春白搭，不會(huì)再讓老師的心血白去，總之我會(huì)努力，努力成為理想的自己，努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現(xiàn)實(shí)的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，這只是第一次人生旅途的結(jié)束，將來(lái)我們要面對(duì)更多的開(kāi)始和結(jié)束。

現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒(méi)有后悔藥，做回小學(xué)生已是不可能的了，我們現(xiàn)在能做的只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想是美好的，但是歲月是無(wú)情的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分開(kāi)是必然的，朋友們，珍惜吧，再見(jiàn)注定是要說(shuō)的，中學(xué)的路是要走的，如若有緣，中學(xué)再見(jiàn)那注定也是一定的，一切天注定，一切靠緣分，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，長(zhǎng)大了之后，一定要成為棟梁之才，別忘了，小學(xué)的老師和同學(xué)，還有母校啊!

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇5

輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回憶起小學(xué)時(shí)光，曾經(jīng)的美好浮現(xiàn)在腦海里，宛如一陣清風(fēng)。輕輕地吹過(guò)，心，也變得豁達(dá)了。我回憶著，感嘆著，如果能回到曾經(jīng)的那段時(shí)光，該有多好。

假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在充足的時(shí)間里多做做有意義的事。牢牢記住老師在第一節(jié)寫(xiě)字課上說(shuō)的每一句話，就不會(huì)為自己的寫(xiě)字姿勢(shì)不端正的問(wèn)題下很大的功夫了。還記得一年級(jí)第一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，總在心里想著什么時(shí)候能快點(diǎn)放學(xué)呢！

假如我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)好好的珍惜和好朋友在一起的時(shí)光，和他們一起去看落日，那一瞬間的霞光映在我們身上，仿佛就此定格下來(lái)，陽(yáng)光與微笑的結(jié)合體，便是我日后懷念最珍貴的寶藏了。

假如我能再做一次小學(xué)生，我要多看看我的老師，仔細(xì)觀察著她們的外貌，認(rèn)真聆聽(tīng)著她們的聲音。然后再努力地把這些特點(diǎn)記在腦海里。要知道，當(dāng)記憶中沒(méi)有了老師，就會(huì)像是失了一塊很重要的東西，心里的一個(gè)地方就會(huì)空空的。顯得格外的空虛。

假如我能再做一次小學(xué)生，我不會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天就害怕的喊媽媽，也不會(huì)讓自己在離開(kāi)學(xué)校的最后一天，用淚水和自己相處六年的老師和同學(xué)告別。離開(kāi)時(shí)的歡笑，比淚水更為珍貴。

當(dāng)然了，這個(gè)世界，是不會(huì)有那么多假如的。當(dāng)閉上眼，再睜開(kāi)眼時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。我只能把曾經(jīng)失去的用到現(xiàn)在的彌補(bǔ)了。

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇6

時(shí)間就如白馬過(guò)隙，一去就是六年，我已是一個(gè)將近小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。回首那六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)不上驚心動(dòng)魄，卻也有一件小事一直縈繞腦海。如果我能再當(dāng)一回小學(xué)生，如果再回到小學(xué)五年級(jí)的那天……

那件事發(fā)生在我讀五年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)正當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地的中午，我們這些值日的同學(xué)一吃好飯就來(lái)到教室里，拿起掃把打掃教室，我也認(rèn)認(rèn)真真地打掃，唯怕有一絲疏忽而被扣了分。不一會(huì)教室就被我們打掃得一塵不染。我頓感輕松，以為等一下檢查人員來(lái)檢查是肯定不會(huì)扣分了，還可能會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，我心里暗暗地高興起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，檢查人員來(lái)了，他們東瞧西查，我放心地想：憑你們?cè)趺锤邩?biāo)準(zhǔn)，也查不到什么“不是”。可是結(jié)果出乎我們的意料，居然扣分了。原因是墻角有紙片。我頓生疑竇，明明已經(jīng)打掃干凈，怎么又生出紙片來(lái)？哎，反正已被扣了，再能說(shuō)什么呢。本來(lái)可以受到表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在等待我們的將會(huì)是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。事實(shí)在我意料之中。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，見(jiàn)桌上的扣分單，臉迅速拉長(zhǎng)了，臉色顯得發(fā)青。問(wèn)我們?cè)趺匆换厥拢蠹叶疾恢绾握f(shuō)好。因?yàn)檫@是這星期的最后一天，以前四天都沒(méi)有扣分，這一次扣的真不是時(shí)候。老師一氣之下，發(fā)出了懲罰令——抄規(guī)范一遍。誰(shuí)也沒(méi)申辯什么。其實(shí)，大家心里都清楚，我們確實(shí)打掃干凈了，是有人不講究衛(wèi)生，快要來(lái)檢查的時(shí)候才扔的。

如果能讓我再回到五年級(jí)的那一天，我會(huì)在掃好地之后，在教室里巡查，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔紙屑，我就會(huì)對(duì)他進(jìn)行教育：“同學(xué)啊，講究衛(wèi)生要從小事做起。”

如果能讓我再回到五年級(jí)的那一天，我一定要追查那個(gè)影響集體榮譽(yù)的同學(xué)，要他徹底承認(rèn)錯(cuò)誤。讓他想辦法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

如果能讓我再回到五年級(jí)的那一天，我一定要把扣分的原因告訴老師，讓老師不再不明不白地批評(píng)懲罰我們。

……

時(shí)光匆匆，一去不返。背著新書(shū)包，入隊(duì)掛上紅領(lǐng)巾……一幕幕如在昨天，多想再當(dāng)回小學(xué)生，讓遺憾的事不再遺憾，包括五年級(jí)那天發(fā)生的事……

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇7

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬(wàn)丈。

如果，我能再做一回小學(xué)生六年，一眨眼就過(guò)去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？回憶起低年級(jí)的時(shí)候，老師教我們看書(shū)、識(shí)字，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩著。多么美好的時(shí)光啊！如果我能再回到低年級(jí)，回到那充滿童真的時(shí)候，下課，與同學(xué)們嬉戲、追鬧，上課，語(yǔ)文老師在板書(shū)上工工整整地書(shū)寫(xiě)著文字，教我們要熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)著乘法口訣表，教我們要熱愛(ài)科學(xué)，潛心鉆研。中年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生。課堂，便成了學(xué)生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，吸取著知識(shí)。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲，。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的。但仍是滿面笑容。

上了高年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣。課堂上，成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界，大家議論紛紛。下課時(shí)，玩笑聲、爭(zhēng)吵聲、追逐聲，湊成了首歡快的交響曲。進(jìn)行著既緊張又開(kāi)心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫(huà)，每幅畫(huà)里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級(jí)升入中年級(jí)，又由中年級(jí)升入高年級(jí)，直到畢業(yè)。共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒欤绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生，我一定要好好努力，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、玩耍。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。

而今，六年過(guò)去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō)：“母校，您培育了我六年了，我愛(ài)您，我的母校”。

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇8

六年的時(shí)光匆匆而去，悄然無(wú)聲，卻又讓人無(wú)可奈何。而我，也已成為一名中學(xué)生了，也已在人生道路中邁進(jìn)了一步。但我仍在暗自懊悔，若是能讓我再做一回小學(xué)生，我絕對(duì)不會(huì)讓自己留下遺憾。

在小學(xué)時(shí)我經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤，有許多不足之處，如今回想起來(lái)都覺(jué)得是那么不應(yīng)該。我總是以為自己是了不起的，認(rèn)為老師上的內(nèi)容我都會(huì)于是便不去聽(tīng)；老師要求的重點(diǎn)也不去理會(huì)，真正內(nèi)涵的知識(shí)卻未掌握透徹。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)在上課認(rèn)真聽(tīng)，不受外界干擾，做好筆記。并且，我會(huì)仔細(xì)復(fù)習(xí)知識(shí)，多利用課余時(shí)間閱讀經(jīng)典名著。

在六年的小學(xué)生活中，我確實(shí)沒(méi)有幾個(gè)知心的好朋友。那時(shí)的我總是抱怨無(wú)人與我做朋友。如今回過(guò)頭來(lái)想一想，或許一開(kāi)始，便是我錯(cuò)了。我只知一味去斥責(zé)對(duì)方的不足，私下與人說(shuō)三道四，卻不去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)他們的美，也不去認(rèn)真想一想自己的不足。若，我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)用心發(fā)現(xiàn)，他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我檢討，并且開(kāi)放自己，真心交友。

六年，我連連擔(dān)任班長(zhǎng)，卻從未讓班級(jí)改變。雖然老師說(shuō)我已經(jīng)盡力了，但是我卻認(rèn)為是自己的錯(cuò)。若是讓我再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)嚴(yán)格管理班級(jí)。而不是讓班級(jí)，老師一走便“沸騰”起來(lái)。我一定會(huì)在所有方面都嚴(yán)格要求，以身作則。

朱自清說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”再一回小學(xué)生，我也明白這不過(guò)是一個(gè)幻想，世上怎會(huì)有后悔藥呢？如今后悔了，雖彌補(bǔ)不了在小學(xué)時(shí)留下的遺憾，但卻可以讓初中更精彩！

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇9

在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí)，回想起來(lái)，在過(guò)去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好啊！

如果，我能再做一回小學(xué)生，我發(fā)誓我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我做一道應(yīng)用題，把“多”看成“少”，就是這一個(gè)馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定看清楚了題目再做。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定多關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，因?yàn)槲椰F(xiàn)在6年級(jí)了，和同學(xué)們相處的日子不多了。回想起來(lái)，小時(shí)侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學(xué)吵架，有時(shí)還嚇唬同學(xué)說(shuō)：“你再吵我就去告訴老師！”現(xiàn)在想想，還真過(guò)意不去。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬厚待人，嚴(yán)以律己，珍惜現(xiàn)在的沒(méi)一寸幸福時(shí)光，讓快樂(lè)永駐人間。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定回學(xué)好拼音。你看，這次期末考，小時(shí)候的拼音學(xué)不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，也不去摘花兒.《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護(hù)花兒，讓學(xué)校變得更美麗。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定積極競(jìng)爭(zhēng)每一個(gè)崗位，即使沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)到也沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)心灰意冷，一直努力，直到競(jìng)爭(zhēng)到了為止。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語(yǔ)言中學(xué)習(xí)。

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇10

六年的快樂(lè)生活馬上就要結(jié)束，在這六年中我收獲到了許多歡樂(lè)、悲傷……如果讓我再回到六年前，再做一回小學(xué)生，那會(huì)怎樣呢？

如果再做一回小學(xué)生，我會(huì)把那粗心的錯(cuò)題一道道改正；如果再做一回小學(xué)生，我會(huì)把作業(yè)更快完成；如果再做一次小學(xué)生……

如果讓我再做一次小學(xué)生，背著大大的書(shū)包，邁著歡樂(lè)的步伐走進(jìn)校園，陽(yáng)光明媚的花園，窗明幾凈的教室，一切都是那么美好。我背著書(shū)包快步走進(jìn)教室，看到同學(xué)們的臉上多了一份緊張，原來(lái)這天就要迎來(lái)一場(chǎng)“大戰(zhàn)”——期末考試。我飛快地從包里拿出“考試百寶箱”——草算紙，筆，尺子，橡皮……

當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我掃了一遍試卷，然后沉著地拿起筆一道一道地開(kāi)始算術(shù)，我吸取了原來(lái)的`教訓(xùn)，不急躁沉著冷靜地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原來(lái)的教訓(xùn)。我在心中反復(fù)地提醒自己。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也越來(lái)越緊張了。“還有最后兩道題，加油，勝利就在前方！”我小聲地鼓勵(lì)自己。

“還有十五分鐘收卷。”這時(shí)老師洪亮的聲音響了起來(lái)。“怎么，這么快就要交卷了呢？”“我還沒(méi)做完呢！”……考場(chǎng)上爆發(fā)出同學(xué)們的聲音。“咳咳”，老師清了清嗓子“注意考場(chǎng)紀(jì)律！”“三乘十五是四十五，耶！最后一道題終于做完了！”我深呼了一口氣。“現(xiàn)在只剩下檢查了……”十五分鐘后下課鈴想起了，我放心大膽地交了卷。兩天后成績(jī)發(fā)了下來(lái)，竟然是一百分，我高興極了！

這雖然是一個(gè)想象，卻讓我思緒萬(wàn)千。如果，我再做一回小學(xué)生……

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇11

在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí)，回想起來(lái)，在過(guò)去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好啊！ 如果，我能再做一回小學(xué)生，我發(fā)誓我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。

因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我做一道應(yīng)用題，把“多”看成“少”，就是這一個(gè)馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定看清楚了題目再做。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定多關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，因?yàn)槲椰F(xiàn)在6年級(jí)了，和同學(xué)們相處的日子不多了。回想起來(lái)，小時(shí)侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學(xué)吵架，有時(shí)還嚇唬同學(xué)說(shuō)：“你再吵我就去告訴老師！”現(xiàn)在想想，還真過(guò)意不去。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬厚待人，嚴(yán)以律己，珍惜現(xiàn)在的沒(méi)一寸幸福時(shí)光，讓快樂(lè)永駐人間。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定回學(xué)好拼音。

你看，這次期末考，小時(shí)候的拼音學(xué)不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，也不去摘花兒。就像《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護(hù)花兒，讓學(xué)校變得更美麗。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定積極競(jìng)爭(zhēng)每一個(gè)崗位，即使沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)到也沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)心灰意冷，一直努力，直到競(jìng)爭(zhēng)到了為止。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語(yǔ)言中學(xué)習(xí)。如果，我能再做一回小學(xué)生，我上課一定積極發(fā)言，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，這是為了鍛煉我的膽量。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定------ 世上沒(méi)有后悔藥。但我愿永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂(lè)的，小學(xué)生有自由，有自己的優(yōu)點(diǎn)，有天真爛漫，有活潑可愛(ài)------可惜時(shí)間不等人啊！我們?cè)诙潭滩坏桨肽甑臅r(shí)間里能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了。

只有失去了才懂得去珍惜，但這又能挽回嗎？不能，我要好好珍惜小學(xué)生涯最后一點(diǎn)時(shí)光吧！我一定會(huì)吸取做小學(xué)生時(shí)的教訓(xùn)，力爭(zhēng)無(wú)怨無(wú)悔地走完我將要面對(duì)的人生旅程。朋友門(mén)，為我祝福吧！

如果我能再做一回小學(xué)生作文范文 篇12

六年的生活即將結(jié)束了，在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我們有歡樂(lè)、有悲傷？，或許對(duì)六年來(lái)的許多事物有所留戀，依依不舍，多么想回到那一天、那一刻體味人生的樂(lè)趣。或許對(duì)你生活和學(xué)習(xí)的地方有所不滿，心想如果能重新來(lái)過(guò)哪有多好啊。

如果那再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓自己六年來(lái)的不滿和不足的地方通通補(bǔ)上去，讓自己做一個(gè)合格的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為同學(xué)做出榜樣。

過(guò)去的時(shí)光沒(méi)有好好珍惜，讓時(shí)間像飛箭一樣溜走，帶走所有的快樂(lè)、悲傷、煩惱。開(kāi)始新的一天。如果我能再做一回小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)校園、好好與同學(xué)相處。

讓我后悔莫及的是有一件事，有一次測(cè)試，我明明會(huì)做那一道題，可卻做不對(duì)，結(jié)果挨了老師的一頓臭罵，事后我時(shí)常抱怨老師，害我在這么多人面前丟盡了面子，錯(cuò)了又什么關(guān)系可以改正嘛！處處與老師作對(duì)，老師布置的作業(yè)不想完成也不聽(tīng)話。幾天以后老師說(shuō)：“她再不想罵我們，只是那真是很生氣。她只要我們把知識(shí)能夠掌握的熟練應(yīng)用。”聽(tīng)了老師的話我一下子羞愧極了，臉紅得像紅蘋(píng)果一樣。

如果我再做一回小學(xué)生，我要理解老師對(duì)我們的用心良苦，體諒她的難處、苦衷。我要按時(shí)完成作業(yè)，要懂得熱愛(ài)祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、孝敬父母、同伴和睦；我要做許許多多六年來(lái)我做不對(duì)、不好的事情，雖然不再可能，但我一定要努力，踏入中學(xué)的大門(mén)，希望這會(huì)讓我滿足這個(gè)愿望。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 如果，我能再做一回學(xué)生700字作文壹篇

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 如果，我能再做一回學(xué)生700字作文壹篇》，希望您可以借鑒參考！

時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。回顧著這六年以來(lái)的小學(xué)生活，有歡笑、有淚水、有成功、又失敗、有遺忘如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)加倍努力，彌補(bǔ)自己的缺陷。

我加倍努力的動(dòng)力主要在以下幾點(diǎn)：

課前預(yù)習(xí)各門(mén)課程。將自己的疑問(wèn)寫(xiě)在糾錯(cuò)本上面，并在課下請(qǐng)教老師或同學(xué)；課中專心致志的聽(tīng)講。不走思、不和同學(xué)說(shuō)閑話，并積極回答問(wèn)題；課后復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，大量閱讀課外書(shū)籍。

如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)在這有限的六年小學(xué)生活中和同學(xué)朝夕相處，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。曾經(jīng)的我們像瘋丫頭一樣，打過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)也哭過(guò)，可這并沒(méi)有使我們之間產(chǎn)生間隔，只因?yàn)椋河颜x萬(wàn)歲。

如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)在這有限的六年小學(xué)生活中對(duì)我的啟蒙老師多一些感恩、多一些關(guān)心。雖然您或多或少都責(zé)怪過(guò)我，但是我依舊還是會(huì)感謝您的責(zé)怪。俗話說(shuō)嚴(yán)是愛(ài)，管是害還有嚴(yán)師出高徒等俗語(yǔ)不都是來(lái)贊美像李老師這樣的愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師的嗎？

如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)在這有限的六年小學(xué)生活中

對(duì)自己的好朋友雖然沒(méi)有什么海枯石爛、地老天荒的誓言，但卻有一句普通而又真情的我們永遠(yuǎn)是朋友；對(duì)自己敬愛(ài)的老師雖然沒(méi)有什么尊敬的祝福語(yǔ)，但卻有一句謝謝您對(duì)我六年以來(lái)的悉心照顧。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜這份師生情的。

初一:汪嘉怡

[優(yōu)質(zhì)作文] 我喜歡一回家高中文章(篇一)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“[優(yōu)質(zhì)作文] 我喜歡一回家高中文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我想對(duì)于生活的思考更多一些，回想今天都干了什么，未來(lái)的路何去何從，回家要面對(duì)什么，可能是想靜靜。也可能只是單純的發(fā)呆。車(chē)作為一個(gè)狹小的私人空間，帶給人往往都是一種安全感，不被打擾，與世隔絕，可是你無(wú)法在車(chē)上躲避所有問(wèn)題，在開(kāi)開(kāi)車(chē)門(mén)的瞬間，你又回歸到這個(gè)喧囂的世界，回歸到現(xiàn)實(shí)。這種感覺(jué)也許只有經(jīng)歷了許多，生活壓力較大的人才能體會(huì)……尤其是已婚男士，面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題更讓你無(wú)所適從，只有在車(chē)?yán)铮悴艜?huì)感覺(jué)這短暫的時(shí)間是屬于自己的。車(chē)門(mén)就像人生的門(mén)，有的人跨過(guò)這個(gè)門(mén)想明白了很多，給自己打氣，堅(jiān)持下去，

謝邀。

春節(jié)回家我最喜歡做的事情就是做菜。雖然我不是做菜高手，還是喜歡做，因?yàn)楫?dāng)我看到家里人坐在一起，品嘗我做菜，評(píng)論味道時(shí)，這道菜什么味，那道菜什么味，有的時(shí)候還貧上幾句嘴，挺好的，其樂(lè)融融。

謝邀問(wèn)答

因?yàn)榧沂亲顪嘏臓繏臁⒓沂亲顪嘏?/p>

的港灣！無(wú)論是在外打工的農(nóng)民工還

是身在遠(yuǎn)方的工人每到春節(jié)前期都不

會(huì)忘記與家人團(tuán)聚！

現(xiàn)在離年越來(lái)越近、年味越來(lái)越濃！

在外打拼的工人、還是在外地學(xué)習(xí)的

大學(xué)生都急著起程與家人團(tuán)聚！

家家戶戶掛上紅紅的燈籠、貼上紅紅

的對(duì)聯(lián)、全家人圍在一起吃頓溫暖的

年夜飯丶開(kāi)心的看著春晚、聽(tīng)著歡快

的歌曲丶全家歡聲笑語(yǔ)、只有此時(shí)此

刻是感到最幸福的時(shí)刻！

所以每到春節(jié)、在外工作打拼的人都

不會(huì)忘記回家過(guò)春節(jié)過(guò)家人團(tuán)聚！