熊貓作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]作文：參觀熊貓基地作文之三”，相信您可以學習借鑒。

因為平兒的嘴辣腫了，折騰了半宿，所以早上起得并不早。在吃了當?shù)氐奶厣绮秃螅覀兇蜍嚨轿浜铎糸T口，那里有去熊貓基地的縱貫車。

不得不佩服成都交通的便利。在武侯祠門口買上票，就地等車。車子不多時就有一輛，滿員即走。一路上，車上的工作職員簡樸先容關于熊貓的知識，說熊貓的主要任務是吃飯、睡覺，一有空就吃竹子，吃完了就睡。一只成年大熊貓?zhí)焯煲?0公斤的竹子，均勻天天睡十四個小時左右。哇，比豬可會攝生多了！DSBJ1.CoM

五十分鐘后，我們到達景區(qū)門口。寄存下行李，就隨著手拿小旗的導游往里走。她能做我們的導游，真是想不到。這也是四川旅游的一大特點：老是替游客考慮比較周全。當然，公道的組織有利于景區(qū)的秩序井然。

一路走來，我們看到竹林幽幽，密密層層地分列道路兩邊。走了不到二百米，導游提醒：我們將要到達第一個熊貓流動區(qū)域。大家瞪大眼睛搜尋。呀，一只正用餐的熊貓！它一屁股坐在地上，用心吃竹子。實在，它怎么會聽不見四周人們的強烈熱鬧議論呢？只是，它司空見慣，不為所動罷了。只見它挺直腰背，左上肢迅速抓起竹子，右上肢馬上捉住送進嘴里，咬上一口便快速丟掉，再拿起另一根。這樣不停地抓、咬、丟……動作快速而有次序。它體型龐大，動作靈活，神情專注，真是討人喜歡啊！

我們繼承往前走，穿過一大片一大片茂密的樹林，來到了一個人聲嘈雜的地方。游客興致勃勃，伸長了脖子。原來，這是一個較大的流動區(qū)。此區(qū)間隔游客所在的柵欄外不外三米的間隔。我們慢慢往前挨，終于得以和熊貓近間隔接觸。這些可愛的家伙居然爬上了竹子搭成的棚頂。當然，是平頂。看著它們那肥嘟嘟的身軀，真擔心棚頂哪天中斷了，它掉下來摔個大屁股蹲兒。它們還會打滾兒，其動作之連貫迅速讓我無比驚訝。小觀眾們情不自禁地發(fā)出驚呼聲，由于那胖嘟嘟的身體柔韌性這么好，輕輕松松就可以蜷成一團，肉滾滾毛茸茸的，真是可愛得不得了。

繼承前行，我們來到另一個熊貓流動區(qū)域。這個區(qū)域在“熊貓別墅”跟前。所謂“熊貓別墅”，還真不含糊，建在石壁上，有許多間，每間有門有窗，造型美觀天然。樹上有幾只熊貓在睡覺。其中一只像條癩皮狗一樣，垂著腦袋和四肢，極其放松地掛在樹杈上。工作職員抱來大捆的嫩竹子，又拍了拍這只熊貓的屁股，但它一點也不為所動。還有幾只也爬上了樹，只是睡得不熟，偶爾動一下四肢。還有一只熊貓摸索著想從巖石上爬下來，可這巖石是有一點高度的，它試著邁下一根腿，就再也不敢下去。但是它多么想下去啊，于是又有了第二次、第三次……不中斷的嘗試。四周的人都哈哈大笑。終于，它鼓足勇氣，像練太極一樣，用連貫的慢動作，把自己其實太飽滿的身體巧妙地移動下來。我們看得津津有味，直到它取得成功，才戀戀不舍地離開。

熊貓基地不僅有憨態(tài)可掬的大熊貓，還有透著靈氣的小熊貓。它們同樣是爬樹高手。我們看到的，有在樹上不下來的，有一直吃東西不面對我們的，也有靈巧之極，不等我們看清它，就倏地溜進樹叢的。

在里面轉(zhuǎn)的時間越長，越感覺到熊貓基地實在就是一大片茂密的樹林。漫步在基地里，滿眼都是各種各樣的綠色植物，會感覺特別清涼恬靜。這里時不時還會有鳥兒撲騰撲騰從頭頂飛過。我們還看到一只孔雀，悠閑地在路邊吃草，一點也不懼怕游人。當我們快轉(zhuǎn)完的時候，看到一個錦繡的湖，被茂密的植物包抄著，肥胖的的金魚染紅了水面，它們爭先恐后地爭食游人灑在水面上的面包屑。有幾只黑天鵝，伸展長長的脖子，優(yōu)雅地啄食小朋友手中的食品，涓滴不懼怕游人。

能與大熊貓近間隔接觸，真是快樂！

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【寫作參考】 等風的作文之三

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 等風的作文之三”，相信能對大家有所幫助。

禮拜五下戰(zhàn)書第二節(jié)課，我們本來要到門路教室上課的，但是又轉(zhuǎn)移到我們教室來上了，姚老師讓我們拿出和鉛筆盒，等會上課的時候用。不一會兒，聽課老師也都陸陸續(xù)續(xù)地來了，還有馬維、林思妤、張鼎和包益銘的媽媽們呢！

姚老師面帶微笑給我們看了兩張龍卷風的照片，她告訴我們，今天我們要聽的繪本故事就是《布雷格的龍卷風》。接著，姚老師給我們看了故事里的一些動物，有灰兔奧斯卡，小兔蒂美歐等。看完了動物先容后，我們開始看繪本了。布雷格森林里，龍卷風就要來臨了，動物們都紛紛搬到了好居樂農(nóng)場，可是小兔蒂美歐和大伙們走披發(fā)了，這是故事的開頭，我覺得開頭就是多么的悲傷啊！聽姚老師繼承說，好居樂農(nóng)場里的動物們都紛紛逃到了一間結(jié)實的小屋里。我在圖片上看到，一只綿羊正牢牢地握著拳頭說：“老天保佑，但愿狂風雨能快點結(jié)束。”還有一只至公雞正抱著幾只瑟瑟發(fā)抖的小雞。一只白鵝沖進來，潔白的羽毛灑了一地。從這里可以看出白鵝是多么地害怕，動物們都很悲傷。姚老師講到兔媽媽的孩子蒂美歐走丟了，她非常地擔心。灰兔奧斯卡聽到了這件事后，就用盡全力想幫助兔媽媽，他拿起號角，向森林深處走去，找了一遍又一遍，一個角落都不放過，可是蒂美歐仍是沒有泛起。姚老師講到這里，忽然提問道：“現(xiàn)在兔媽媽的狀態(tài)怎么樣？”我立即高高地舉起了手，姚老師請了我，我聲音嘹亮地說：“沒精打采。”姚老師表揚了我，說：“沒精打采這個詞用得很好！”我心里興奮極了。姚老師講到小兔蒂美歐在一根高高的樹枝上找到時，灰兔奧斯卡便吹起了號角。動物們聽到號角聲便找到了灰兔奧斯卡，他們用梯子爬，可是梯子太矮了，他們便疊羅漢，但是意想不到的事情發(fā)生了——果然，姚老師放出下一張圖片時，我看到動物們都摔下來了，只有灰兔奧斯卡急忙捉住了一根樹枝，便順著樹枝爬了上去，抱住小兔蒂美歐，鼓起勇氣向下面跳去。太棒了！我心里暗暗地想著。他們跳在動物們鋪好的墊子上。田雞“呱呱呱”地一邊唱著悅耳的歌曲，一邊在母豬的頭上跳著歡快的跳舞。幾只小雞在墊子上蹦來蹦去，一邊蹦一邊還唱著：“我是快樂的小雞，糊口在好居樂農(nóng)場！”他們開心極了。

然后，我們到了演一演的環(huán)節(jié)。丁迦瑜和吳亦涵上去演了，只說了一句就下來了。林思妤和陳果也鼓起勇氣上去演了，她們說得有聲有色，特別是林思妤，跟陳果說做草莓巧克力蛋糕的秘訣，我們都笑了。張鼎也想說，可是沒人陪他說，于是張鼎媽媽就優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)上了臺，說：“張鼎快過來，我跟你一起演。”張鼎害羞極了，連忙鉆到了桌子底下，我們?nèi)珗龆即笮Σ恢埂Ｒ驗闀r間關系，我們就不再鋪張時間了，又繼承聽課。

后來，下課鈴響了，感覺這聲下課鈴特別的不愜意，在這么好的氣氛里，下課鈴竟然響了！

這次繪本課真是太開心了！

[參考作文] 作文：寒意之三

根據(jù)學校的要求，學生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 作文：寒意之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期五，我在家里準備好早飯，穿戴整齊背上書包就去上學了。

在路上真冷呀！我不由得戴上帽子和手套，再繼續(xù)出發(fā)，在路上我看到同學們一個個都跟我一樣，打扮得像一個肉團子。我還看到車上面結(jié)了一層厚厚的霜，我還在車上簽上了我的大名，嘿：此地不宜久留，趕緊走……

道路兩旁樹上的枝干已經(jīng)光禿禿的，一陣風吹過，還留在枝干上的樹葉猶如蝴蝶般翩翩起舞，而樹的主干也已綁上了厚厚的稻草。隨著人流愈來愈多，上學的路上也被擠得水泄不通，我趕緊進了校門，還好人群都被堵在小店門口，沒干涉到校園里，我到自己的座位坐下了……

早自修結(jié)束，我的一位好朋友到現(xiàn)在才來，是怎么一回事呢？哦，原來他因為天太冷了，賴床不起，再加上學校門口擁堵，好不容易才擠了進來；唉，冬天真的來了呀！

冬天、霜、人、樹種種因素給暴露出來了；冬天不僅僅只是雪，其它東西也能突出冬天的到來，讓我們迎接這位冬爺爺吧！

【寫作參考】 作文：參觀動物園作文(篇四)

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時腦中一片混亂，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 作文：參觀動物園作文(篇四)》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

今天是春游，老師帶著小朋友到動物園去看猴子。來到動物園，她們看到了10多只猴子，粉紅色的臉，身上披著咖啡色的毛，在假山上玩的很高興，小朋友們開心極了。有的猴子在玩倒掛、有的猴在吃蘋果、有的在說悄悄話、有的在玩香蕉魔術(shù)、有的在攀爬假山……

小花說：“我們用東西去喂猴子吧?”小明說：“不能亂喂動物。”小花覺得小明說得有道理，說：“謝謝你提醒”。接著，老師帶她們還看了其它動物。這次春游，小朋友們認識了許多動物，興奮極，然后，她們高高興興地回家了。

[參考作文] 作文：生日作文之三

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[參考作文] 作文：生日作文之三”，希望對您有一定的幫助。

每次，到過我的生日時，家里便隆重得跟過春節(jié)似的。而到了我爸爸的生日時，就完全是在給我過生日似的。

前幾天就是我的生日。那天，我在學校里，并不知道這個隆重的日子。正等我準備刷牙洗臉時，爸爸跟媽媽出現(xiàn)在寢室門口，“彤彤，今天是你生日，媽媽給你帶了好吃的！”媽媽提著袋子走了進來，給我?guī)Я说案馀c一些十分幼稚的禮物，但我卻愛不釋手。剛想去門口找爸爸時，爸爸早已無影無蹤。同學們朝我投來羨慕的目光，“林錦彤，你生日那么好啊！”我得意極了，對她們說：“那是當然！我爸媽對我可好了呢！”媽媽也在微笑地點點頭。

而我爸爸的生日，就是在那天晚上，爸爸開著車，帶我們來到了大商店，我與哥哥的眼睛里閃出了光，“哇！好多零食啊！”我咽了咽口水，便與哥哥沖向零食區(qū)，媽媽也在一旁選購物品，而今晚真正的主角——卻成了提包“小弟”。看爸爸手中提滿了袋子，我不禁問爸爸：“老爸，你怎么不買東西啊？”

爸爸連忙扯開話題：“看看你跟你哥，買那么多零食，啊！等我們家裝修好了，也多進一點零食！”我十分高興，歡呼了起來：“好耶！”又沖進了零食區(qū)。

等到結(jié)賬時，哥哥剛掏出手機準備打錢時，爸爸連忙推開哥哥的手，另一只手摸出自己的錢包：“今天我生日，我來請客！”于是，爸爸付了錢，提著我們花了近200元的零食，又回家了。

我的生日，令同學們羨慕，而我爸的生日呢？沒有一點兒生日的樣子。

【作文參考】 比賽小學作文之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《【作文參考】 比賽小學作文之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

作為一名執(zhí)著的航模愛好者，在看似簡單的航模制作中，往往第一次給我留下的印象最為深刻。而第一次參加航模比賽也正是如此。

“紙飛機制作即將開始，請運動員前去領取材料。”一聲通知在九山體育場內(nèi)回蕩，聽到這聲通知，我一愣，隨即向報到處跑去。我報上了自己的名字與編號，領取了材料，便到一旁開始制作。

雖然這種紙飛機，我已做過無數(shù)次，但面對目前這種比賽特有的壓抑氣氛，心中自然給緊張騰出一個空位；手心也漸漸聚焦了密密麻麻的汗珠。飛機的主干是一條長方形紙片，我小心翼翼地把它裁下；涂上膠水用力按緊。接著是右翼、左翼、尾翼……就在我做完整架飛機，即將提交檢查時，意外發(fā)生了：我的參賽證不見了。沒了參賽證就相當于失去了比賽資格，我急得團團轉(zhuǎn)。這下，本就不多的時間也一分一秒地過去。

就在我翻箱倒柜尋參賽證時，已經(jīng)有幾位選手參加測試，在計算比賽結(jié)果了。我見了，心中更是忐忑，畢竟誰也不希望第一次比賽就落下個失去參賽資格、坐等比賽結(jié)束的尷尬局面吧！終于，幸運女神眷顧了我——爸爸送來了我的參賽證，原來是落在車上。我如釋重負，長舒了一口氣，急急忙忙向比賽地點跑去。

第一次投擲，心中波濤起伏，早已掛上了十五桶水七上八下的搖晃，拿著飛機的手也輕微的顫抖著。也不知在何時，手一松，飛機從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團飄揚在空中、使不上勁的飄絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠地落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無比失望的數(shù)字：4.77米。這下，老師也不相信這個事實，平時我可是以8米為起點練習的，這……這也太近了吧！

我也呆住了，難以相信這個“美好”的事實，同時，我發(fā)現(xiàn)：“如果現(xiàn)在放棄，那么前三名就此與我無緣；但是，如果我再試一次，逆襲也并非幻想。”隨即我深吸一口氣，平復一下緊張的心情，手指輕輕握住機身，閉上眼，用力向前一送……

“哇！這下準有8米，韓欣妤，你至少有三等獎！”身旁的同學驚呼道。我緩緩睜開緊閉的雙眼，小心翼翼地瞄向飛機所在位置，只見飛機正駐足在八米開外，仿佛向我綻開了明媚的笑臉。見此情景，我的嘴角不經(jīng)意間上揚了。很快，賽場上紙飛機橫飛。看著對手們一個個“身手不凡”，我剛剛放松的心弦又漸漸緊繃起來。

成績出來了，我欣喜若狂：9.24米！雖然只有二等獎，但在這次比賽中，我發(fā)揮出了自己的水平。當然，這次只是一個起點。我相信我將在這條路上越走越遠！